学校捐书活动倡议书
学校捐书活动倡议书怎么写?请看下面小编为大家推荐整理的学校捐书活动倡议书范文哦，欢迎大家阅读借鉴!
【篇一：学校捐书活动倡议书】
亲爱的同学们：
当我们手捧爸爸妈妈买的精美彩绘课外书，畅游在知识的海洋中时，你们可曾想到、知道：在长丰县桥冲小学，有很多同学，做梦都想看本童话书，但是学校没有，自己更没有。
有的学生说：“我的课外书只有一本作文书，从没看过童话书。”
还有一名五年级的女生说：“我最想看的是漫话书，上五年级之前，都不知道什么是漫话书，不久前借看了别人的一本，一下就喜欢上了漫话书，可是因为贫穷，直到现在也没机会拥有一本属于自己的漫画书。”
学校的图书室大部分是一些年代长远，页面泛黄，很久以前出版的书籍。
据了解，我们省许多乡村小学都没有像样的图书馆，甚至没有图书馆。
亲爱的同学们，和那些农村的孩子相比，我们是多么富有和幸福啊!
一滴水，可以滋润一寸土地，一本好书可能意味着成就一个梦想。
亲爱的同爱们，行动起来吧!一些和我们同龄的贫困学生，期待着我们的友谊，期待着我们的爱心，期待着早日拥有一本自己喜欢的课外书。
亲爱的同学们，伸出我们关爱的双手吧!将我们身边已读过的书捐出来，让一本本书传递着我们的真情，成就一个个梦想。
亲爱的同学们，让我们全班六十四个同学爱心凝聚，为生活贫困的农村孩子搭起一座“爱心书社”。
心灵会因为我们的关爱更加充实，世界也会因我们的参与而更加美丽!让关爱成为一种习惯!让纯真的眼睛里，不再为读书而暗淡!让他们和我们在同一片蓝天下共同成长!
捐书地点：xxx
地址：xx
【篇二：学校捐书活动倡议书】
老师们、同学们、关心成大发展的各界人士：
高校图书馆是大学文化的重要载体，是学校文献信息中心和校园文化传播的重要基地。
近年来，成都大学图书馆依托学校快速发展的良好机遇，不断加强自身建设，馆藏图书逐年稳步增长，纸质藏书总量已近160万册，为满足莘莘学子对知识的渴求和广大教职员工开展教学科研的需要提供了重要的支撑，为推动地方文化建设做出了积极的贡献。
作为一所发展中的本科院校，我们深知，无论是馆藏图书的总量，还是现藏图书的分类构成，离满足师生员工的需求还有一定的差距。
值此“十三五”规划开局之年，成都大学图书馆特向全校师生以及关心成大发展的社会各界人士，发出向我馆捐赠图书文献的倡议，我们期盼全校师生弘扬成大人爱校传统，整理自己的书架，将那些凝聚着人类智慧，曾带给您丰富精神养分的书籍作为一份珍贵的礼物捐献给学校，使图书所承载的知识得以广泛的传播，用实际行动为学校的发展贡献一份力量;我们诚望社会各界关心成大发展的人士共襄支持教育、繁荣文化、奉献爱心的善举，以你们的行动，让成都大学知识的宝库中再多一份珍藏。
大厦巍然，梁椽共举。
也许个人的捐赠有限，但涓涓细流，能汇聚成海。
您的慷慨定将惠泽师生，同时也使所赠图书的价值和您的精神境界得到升华。
我们相信，知识传递的'爱心之花一定会在我们的校园美丽绽放!
图书馆
20**年2月
【篇三：学校捐书活动倡议书】
亲爱的老师、同学们：
图书馆是学校的文献信息中心，丰富的藏书捐给学校专业建设，有利于教学和科学研究活动的顺利，有利于学生来丰富自己的知识、开阔视野，提供读者服务，是学校的基石是评价的水平。
学校是我们的家，建设发展靠大家捐书活动倡议书。
把你的书捐赠给图书馆有部分，让他们找到更多读者，让更多读者与你分享您在书中邀请情节，先进的语言和典型人物，并与您一起去探索神秘的书和智慧，而你留给书评的世界!捐赠的书籍、社会、学校、老师、学生、文化的保护和继承具有特殊的意义。
作为当代大学生，除了照顾，研究学生的职责之外，更重要的是在大学校园里建立一个资本“人”的骨干。
有些人说你有一个苹果，我有一个苹果，交换每个人或苹果;但是你有一种思想，我有一种思想，在一起，每个人都有两种思想。
所以是书籍的交流，我们希望捐书通过这种方式让教师和学生有更多思想的交流，也让我们知道赠人玫瑰，保存真理。
因此，在4月23日“世界读书日”的临近，我们医院图书馆倡导发起的主题为“一个天空，一本好书”捐书活动，对于我们所有人的精神的丰富的食物，并逐步提高我们的阅读能力。
亲爱的老师、同学们，每一个卷捐书，都代表着你的学校，一个真正的，和一个感受!大楼巍然雷射光束被高举。
也许一个人做出的贡献是有限的，但涓涓细流，聚集到海边，所有的学生和教师们参与，它还会使知识的海洋。
让我们行动起来，从我做起，为学校的发展做出贡献。
现在将被释放形式的活动如下：
一个，这个场所：石家庄职业技术学院图书馆的计算机
第二，积极的时间：2011年4月21日-2011年6月30日捐书活动倡议书
三、活动要求：
1、类型书籍内容积极健康向上、摘要和外国版权作品(完美的页面，损坏了)，大学生对教材(毕业班学生)目的地，任何类别，任何新老书，任何版本。
2，无限的数量
3，捐书方式：
(1)学生在类作为一个单元，班主任组织收集，填写注册申请表捐书，将收集的书到学校图书馆和发送到统一和图书馆联系。
(2)员工个人或学生也可以直接到图书馆借阅捐赠第三层前台。
第四，捐助者的确认
1，所有的学生都捐书，所有的图书馆应当登记，作为历史的一部分图书馆，永久保留。
2，捐书所有十份以上(含10册)捐助者在学校网站上发布实施;捐书超过30名学生这个问题荣誉借阅证。
3、学生捐书50或更多拷贝的过程，图书馆将开的目录清单捐书活动倡议书，仅一本书我保存所捐赠的，另一个博物馆图书馆作为一个历史材料拯救;报告公告发布了对学校和荣誉证书。
(和荣誉借阅证借款权限)
4，推出进一步的活动中，组织能力，成就类，投了特别奖、优秀奖，该组织是一个，校园网站公布实施，提交给学校报告和问题团体捐赠荣誉证书。
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