怀念初中作文

时间:2021-08-14 09:39:52 初中作文 我要投稿

怀念初中作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的怀念初中作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

怀念初中作文

怀念初中作文1

  夕阳低垂,绚丽的流云闲适地栖息于西山之间,我终于又站在了这里,一切仿佛从未变化过,只是那年那日那时的我们去了哪里,如今他又在哪里呢?不知不觉中,我被吸入时空的漩涡,回到那时更为稚嫩的我们。

  那时的我们,何曾懂得毕业的苦楚,分别的难受呢?特别是他,让我难以忘怀。我对他的印象,就是笑与快乐。那45°上扬的嘴角,依旧历历在目,突然耳畔仿佛又响起那熟悉的笑声,我也不禁跟着会心一笑。他是全班公认的分享大使,他热爱分享,总会把自己的小玩意分享给大家,却唯独我,他会好好地先戏弄一番,在我生气后放到我的怀中。也许因为太调皮,他拥有常去办公室吹空调的资格,可以说是VLP了吧。于是就这样,我们在苦乐交织的校园生活中,一天天成长。

  然而时光给予我们美好,又何尝不能从我们手中拿走?我们终于还是走到了那一天。这种毕业的感觉,就正如樱花掉落时的美丽却孤独。这是上帝早已让我们见过的结局,我们只能在这之前好好享受,在那之后好好回味。

  那天,正如今天,昏黄散落在他的身上,仿佛是金色忧郁蒙上了他的脸颊。我不禁转向那朵掩藏在金黄叶片的背后的将逝的玫瑰,她是在害怕他人觊觎她独有的美丽?在我看来,却是在掩饰她为他的忧伤所引起的忧伤,就同现在的我一样。

  夜幕将至,我们之间是注定的依赖,注定的分别。虽说如此,但我会永远的怀念你,超越朋友定义的范围。

怀念初中作文2

  我的生日跟父亲的生日只差三天,阴历的。不知道怎么回事,今天竟然如此想念他。以至于在吃饭时我因为一件小事哭了,真想失声痛哭啊。

  午饭时,没有辣椒油了。让儿子拿出腐乳吃。老公去拿了出来,还没开盖子,儿子抢着要,结果他打不开,给我了,我帮他打开了,就想到父亲了。父亲手术后,有亲戚说让他吃,他就让我去买了来。回家吃的时候弟弟也要吃,我吵弟弟不让他吃,因为父亲得的是绝症,那时觉得一瓶腐乳很多钱呢。也确实在当时钱比较真在。父亲因为护犊心切,因为弟弟才十二岁好像,我吵弟弟他不愿意。也许是在他心里,得了这样的病知道亲情的可贵了。所以对我吵弟弟是不高兴的,毕竟弟弟小。我跟妹妹都成家了那时。

  就是在那一年的冬天,父亲永远的离开了我们。做了手术也就几个月的时间。子欲养而亲不待,痛哉。痛的不光是父亲的离世。现在我的生活过得一团糟,要是有他在会不会好些?当然我也不会说是希望父亲帮衬我什么,只是亲情好像因为父亲的离去缺失了那么一部分。我想如果父亲在世,会有个地方让我哭会有个人给我做主。现在只有自己做主了。自己一个人走到哪就是哪了。

  我想哭的时候,只能自己一个人哭了。因为我是长女,母亲年事已高,为了让她心里不惦记,只有半闭着眼过生活。

怀念初中作文3

  今天上午的最后一节语文课,老师先处理了语文作业,说七班的拟完了,二班的还没拟,我们大家松了一口气,然后老师把作业先说了,把答案给了我们,然后再说的作文。老师先给我们看了图片,然后向我们列了两个例子,让我们来,想一想,应该怎么样,把这么短的句子给他写上一两百字,老师先让我们想了想,然后,让同学们举手回答,大家思考了一会儿,第一个举手回答的是张宝毅,她把中间的一句加上了大约有五六十个字,说的也挺好的,然后老师让她坐下,老师说谁还来,好,语文课代表张晶晶来说,她加的也好,比张宝毅大概多加了五十多个字,连语文老师也说好。

  然后老师又出了一个短文,让我们在这个短文的后面加上一个比喻句,然后老师说,你们几个人在一块想一想,反正过了五六分钟后,老师点名,那说的是非常好呀!有这就像月光照亮大地的爱一样等反正有好多的比喻句,那比喻的生动,比喻的是那么的完美,比喻的是那么动人,然而同学们在下面是意见多多呀!老师也没有办法,那不管怎么说,也只有一节课的时间啊!

  在上午最后一节课的语文课上,虽然只有一节课,还不完整的一节课,但是在这一节课中,同学们一起思考,老师也开心的说着,让我们记住,写作文不能乱写,要讲真实的,内容要丰富多彩,这让我有了新的看法,在这一节课让我学到了很多,写作文的重要观点,相信我以后的作文水平,一定会有所上升的,我考试的作文分数也会变得非常理想的。

怀念初中作文4

  近几年我的母校取得了辉煌的成就,遂在闲暇之时,作了一文一诗以表达对母校的感叹与爱,如有不足之处,望大家给以指出!时光荏苒,岁月悠悠,不经意间初中毕业已近三年,岁月的流逝不但没有冲淡对母校的记忆,相反却越发清晰,仿佛就发生在昨天。闲暇之时,总会想起当年的师友;好友相聚,总会想起当年的趣事;走进梦想,总会神游当年的一草一木。

  也许印证了那句老话:失去了才知道珍贵。当我褪去满脸稚气,豪气满怀走进高中的时候;当我身心疲惫,重新想起你的时候。我突然发现:母校,我已离开不了你,我的筋骨中早已烙下了你的深深印记。往事已逝,来者可追。今天,我已离你远去,但你的书香气息,你的博大胸襟,你的人文底蕴,仍刻在我的心石上,使我不能忘却。

  我时常萌发一种强烈的冲动,但愿乾坤倒转,时光回流,重新回到当年,我会陶醉其中。久久不愿离去。我将用我笨拙的笔,真挚的心,浓浓的情,为你高歌一曲,为你绘上灿烂的一笔---岁月蹉跎,时光荏苒。望母校在远方,浮想联翩。忆当年,授业恩师音容逝。看今朝,母校桃李已满园。师生缘,终难忘,谆谆教诲,心手相连。母校学子,挥斥方遒,名扬万里。往事依依,初中岁月是决定人生的驿站,这个驿站存储了我们最闪亮的一页,你在我们身上打上无法抹去的印记,无论在哪儿、无论走多远。时光如水,斗转星移,时光改变了我们的容颜,但改变不了我们对母校的祝福与依恋。

  愿母校能缔造出更加辉煌的明天!

怀念初中作文5

  上课铃响了,教室一片寂静,窗外传来了脚步声,听!离我们越来越近,哦!原来是高老师。高老师迈着敏捷的脚步来到了教室,对我们说:今天我来练练你们的作文写作。只听班级里的同学一片哀嚎,老师说:你们的作文写得不生动,太枯燥,写人一定要抓住他的神态、语言、心理、外貌以及其他的特点。无论写什么样的作文,都讲究议论、抒情、说明、描写、记叙全部都要用上。

  高老师从网上下载了几篇范文来让我们改错,然后加上优美的句子,大家都死死的盯着屏幕上的作文,眼睛都不眨一下,突然班上的语文课代表站了起来,她第一个滔滔不绝的说出了自己的想法,老师听了以后很满意,同学们也赞不绝口。她说文中的女孩在家中像公主一样受到父母那无微不至的照顾,衣服洗好放在衣柜,吃喝烧好端到面前。而上了初中后,所有的事情都需要自己来动手,非常的不适应,学校里的生活让她受不了,每每想到上学的时候爷爷的嘱咐,奶奶的唠叨,妈妈的呵护,就情不自禁的想流泪。文中用家里的生活和学校的生活做了个对比,既写出了心理活动,又特写了女孩的生活和经历。

  课代表的发言带动了班级的气氛,所有的同学都踊跃发言。其中一位新来的同学也举手表达了自己的想法。她没有一般校生的羞涩和害怕,反而比班级里其他人还厉害的说出了自己对作文的看法和想法。

怀念初中作文6

  上课铃打响,同学们匆匆忙忙跑回教室,然后心平气和的坐下来,打开书本,等待老师来上课。

  语文老师从窗外的走廊走进教室,大步的迈向讲台,翻开书本,随后打开电脑课鉴,说:“这节课我们来上一节作文课。”话音刚落,教室里的空气似乎凝固了,顿时鸦雀无声,同学们一个个目光呆滞的看着老师,等待着下一步老师i的动作。

  打开课鉴第二页,有例文,当然,这是反面例文。我们在下面小声议论“老师到底要干什么呢?”老师望了望我们,开始讲起要求:“大家来评论一下,这一小段文字哪些地方要修改,哪些地方细节描写还不够,大家来补充一下。”我们纷纷小声嘀咕着“怎么改呢?”一个个小问号不断冒出来。就在这时,数学课代表朱丽阳摇摇晃晃的举起手,说:“应该在前面加上背景,为什么想家,打电话时和妈妈在说些什么,比如唠嗑,问候一下什么的。”老师听后,若有所思的点了点头,说:“朱丽阳已经说出了两点,还有哪位同学来补充一下?”不过一会儿,语文课代表邱与其就举手了,老师也是一眼就看到。于是,她就站起来,补充道:“因为这比较是想家,所以,我觉得还应该用插叙的手法,把没住校前在家里父母对自己的爱写出来,就可以衬托出我在住校期间为什么那么想家”,话音未落,老师就说道:“说的很对,但还是少一点什么。”刚说完,新来的同学张晓雪说道:“还应该有点哭声”

怀念初中作文7

  十五岁的花季,我们一路走来,我们一路歌唱。

  ——题记

  带着激动的心情,踩着没有音乐的铃点,我匆匆地迈进了这个陌生的班级体。回首之间,那初次见面时的纯真的笑脸仿佛就在昨天。面带笑容,我们一路走过这三年,唱着那属于我们的青春的歌。

  团结,我们的歌

  是否还记得初二时的运动会?那是咱们九零五班第一次参加的运动会。所有的运动员都用自己的努力换来班级的荣誉,而我所能看到的不仅是运动员们在赛场上飒爽的风姿,更有咱们九零五班那扯破喉咙的呐喊声!多了些激动,多了些期盼,更多了些鼓励!“加油!九零五!加油!”。当裁判员吹响他口中的哨子时;当裁判员挥下他高举的手时,我所能看到的是咱们拔河运动员脸上那狰狞的表情;我所能听到的是观看比赛的同学们的呐喊声;我所能感受到的是全班同学全力以赴和坚持不懈的动力!我们一路走来,我们一路歌唱,歌唱着属于我们的歌——团结!

  欢笑,我们的歌

  没有灯光的装饰,没有音乐的伴奏,没有华丽的舞台,我们照样舞动,我们照样歌唱,我们照样享受,我们照样欢笑。犹记得班里第一次大型的活动——元旦文艺汇演。刚刚踏进校门的我们,在班里办了一个颇为幼稚的元旦

怀念初中作文8

  两天前,是星期四,也是教师节,一天前,是星期五,那一天,我和曾经的同学一起回到了母校探望老师,可惜,教我们的老师早已回家了。怀着对母校的怀念,我又故地重游了一番,看着我曾经的班级,看着我曾经坐过的座位,又看着我的老师曾经的讲台。我本想走进去看看,可辛勤的老师还在为她的学生们补课啊!看着那些正在认真上课的学生,脑子里不禁浮现出了一幅画面:曾经教我们的老师正在讲台上不知疲惫地为我们补课,可我们却在私底下埋怨老师占用我们的课余时间。现在回想起来,我真为我当时的想法感到羞愧。

  我还沉浸在我的回忆中,却被突如其来的下课铃声打断了,看看时间,已是5:30分了,我赶紧随着我曾经的同学们奔向操场。到了操场后,我的身体靠着一棵参天大树。看着这个曾经充满打球声与跑步声的地方,现在却安静地躺在这儿。走在这个无比熟悉的操场上,回忆再一次的被勾勒出来。那是一年前校运会,我就坐在一个小石板上,看着运动员们的飒爽英姿,看着运动员们的奋勇拼搏。近了,近了!终点离我们班的运动员近了!20多秒后,随着一阵欢呼声,我们班的运动员以第一的成绩笑傲群雄,因为这一成绩,我们班艰难的登上了年级第一的宝座!这是多么关荣的事情啊!我还沉浸在这一兴奋与激动当中,“走了!”我爸爸的突然一声呼喊恶狠狠的将我从回忆中拉了出来。我坐在爸爸的车上,看着母校,嘴边不觉流露出一丝的微笑。

  母校,这个曾经给予我知识与欢乐的地方,我怀念您!

怀念初中作文9

  这是一件2xxx年的时了,我还记得那是我上初中的第一天,里面都是一些来自四面八方的朋友,刚来到学校的哪天我还记得我门在学校外面排队都站好了,等我门大家都把队伍站好了的时候老师就开始领我门进班级了,近来班级我门就开始找一个座位先做好了,做好之后老师就开始在讲台上讲话了。

  我还记得那时候我在班级和同学门并不怎么说话,在那个时候我也不知道我自己是怎么想的,现在想起来真是有点惭愧啊,等到初二的时候我才渐渐的和同学说话了啊,现在我想起这些事的时候真的是有点对不起我的那些同学门了!

  在我脑海里印象最深的就是在初四的时候了,我觉得也是我最开心的事了,那时候我门班级有一个叫孙健的同学我俩那时候非常好啊,还记得那时候我门俩有一个敌对的老师就是我门的语文老师,也可以说在班级里面我俩就是语文老师的克星了——哈哈,只要我门班早上第一节课要是语文课的时候我俩就一起出去吃饭去等到快要下课的.时候才回来,那时候有好几次都要把语文老师给气坏了,还有一次就是早上名名是语文课不知道怎么了第一节课我门班主任来给我门上英语课了,那时候我俩也不知道后来我俩还是跟以前一样出去吃饭不过不知道怎么了我俩这次回来的非常早,回来敲门一看原来是我门班主任在上课,那时候把我俩吓的是提心吊胆的,不过那时候也是我门最开心的时候了,现在想起这些事的时候真的是有点好怀念初中的生活啊!

怀念初中作文10

  我们今天上的作文课,高老师讲的让我们不得不注意听,“对于语文考试作文不好的学生,分数都是不太理想的。”高老师用非常坚定的语气对我们说,因为他是语文老师,是要教会我们语文每一项的技巧。

  我们开始学习写出细节,老师给了我们一个例子让我们写一下这段细节。“七年级刚住校,我有些不适应。我打电话给妈妈,我说:‘妈妈,我想你了。’妈妈说她也想我了。”50多个字,如果这样写了一些细节就能到200多字了“七年级刚刚住校,不像以前在家里了,衣服可以让妈妈洗,中午回家就吃饭,夜里被子掉了有人帮我盖好,想想那时的生活,是……唉!我打电话给家里,接电话的是妈妈,我含着泪说妈妈我想你了,而妈妈则是问我在这适应不适应,饭好不好吃,有没有什么需要的,钱够不够花,多买一些好吃的,然后则是一句句叮嘱,我的话,我的泪珠一滴一滴的往下掉。”有没有感觉挺容易的,以后的作文一定要有这些细节描写

  我们还学习了用比喻手法。“妈妈看着我要离开的眼神,就像春风抚摸着水面一样。”比喻也不是太难。老师说的我也都记下来了。

怀念初中作文11

  细数已过的小学六年时光,如流水一般绵长而去,不留一丝痕迹,却浸湿了我们看似璀璨却稚嫰的心房,一遍遍为其渲染时光留下的金色纹理,绘上记忆的油彩,踏下美好的足迹。

  她温柔、他帅气、她可爱……这些人如星一般从我们的生命中划过,但过后便被时间的长河冲刷一空,但星星永远不会消失,抬眼望去,只见它们在闪烁,将夜空映得越发灿烂。

  姜黄色,似乎就是记忆的专属颜色,淡淡的,带着些许高雅,但又透出些别样的感觉,是那种被时光冲刷、被岁月打磨的沧桑时光。记忆来来回回,仿佛永不停息,却又仿佛定格,停留在那里,怔怔地望,记忆便如同一本书,浮现在眼前,自行翻阅着那曾经美好的片断。

  她,是我记忆中的特别气息,长发飘飘,背影窈窕,给人一种神秘、灵动的感觉,她就是想象中的自己,也是真实中想象的自我。但看向镜中的自己,似乎不甚满意,有些许泄气,但又有些兴奋,我是独一无二的,没有人和我一样,也不会有人和我一样,我是最独特的。

  记忆中,似乎总是开心、快乐。开心、快乐才是人生的终极目标,我曾经看过一句话“把每天当作世界末日的最后一天”。人总是要活的,与其伤心、愤怒、悲伤的过每一天,不如开心的在现实与记忆中过每一天。

  现实与记忆交错,前一秒过后,你会发现,它已变成记忆,记忆与现实是共存的,也是相互依傍的。

  太阳下山后明天它还会升起来,花儿谢了明年它依旧会盛开;而我们却回不去了,因为时间无法倒退,记忆无法重叠。

怀念初中作文12

  这是一篇关于母亲的文章,讲的是史铁生双腿瘫痪后,有了喜怒无常的脾气,这时,他的母亲总是出去偷偷流泪,从不说运动的词汇,她总是小心呵护儿子脆弱的心灵,却因晚期肝炎去世了。文章朴实感人,如大提琴演奏一样,低低诉说

  着生活里的点点滴滴。这真是谁言寸草心,报得三春晖。

  我也有一个这样的母亲,她不是很漂亮,不是很出众,但却是一个很好的妈妈。当我有什么题不会,她总是帮我细细分析。当我有什么苦恼时,她总是压制不住自己的温柔与关怀为我解忧;她带着火一般的热情作出美味佳肴;夏天,在我睡觉时,她总会给我带来一份清凉。这是平凡的爱,母亲从生活的每个细节关心我,怕我生病,我在这样的爱中长大。

  母亲的爱,如五月的春风。我小时候身子骨差,隔三差五的闹病。每天早晨,我都能看到母亲憔悴的面容,我当时小不懂事,。每天叫着要打针(因为我小时候爱逞英雄),倒是妈妈总为我削苹果,我就不闹了,长大后,我才知道,妈妈为了让我安静下来,每天削下的果皮有一大篮子她的手至今到了天冷的时候还隐隐作痛呐。

  我知道一个故事,即将出生的婴儿对上帝说:“我到了人间谁来保护我?”上帝回答说:“我已经派了一个天使保护你。”婴儿问:“可以告诉我他的名字吗?”上帝回答:“可以,她的名字叫--母亲。”

  我们都在祈祷天使降临,其实天使就在我们身边,那就是---母亲!

怀念初中作文13

  每个人都小时候,而每个人的小时候都是不同的。就比如说有些人小时候非常非常的调皮不听爸爸妈妈的话而闹出一些事来,还有些人非常的听话,所以都很宠爱她把她宠爱的像小公主一样什么都不会干。当你长大后再回忆起这些事时你都会感到好笑好玩……

  我就是个爱怀念小时候生活的人,尤是在看到比我小好几岁的小朋友被爸爸妈妈宠爱着让爸爸妈妈逗着她玩,这时我也会想起爸爸妈妈也同样那样对我关心我。不过现在变了,大人们动不动就说‘你现在大了,应该帮着爸爸妈妈做些事了!’唉!好怀念小时的日子!

  其实我的爸爸也是一个很有责任心的人,因为他在每一年里都会给我录像来记录我在这一年里的每一件事。我忘记小时候的时候就打开录像带来看看来回忆回忆。唉!好怀念小时的日子!

  小时候我很喜欢我们中国的标志——五星红旗。开始我是没一天都要站在窗户上,看旁边的学校的五星红旗。但是我爷爷又亲做了个五星红旗把它竖立在了屋顶上。那时我高兴得不到了,可后来奶奶说老是把它放在那不好看,就又把它摘下来挂在了我房间的屋顶上了,以后我就不用站着看了可以躺着看了!用我爸爸的话来说就是:我从小就爱国!爱的都把五星红旗挂在了我房间的顶上了。所以童年给我留下深深的回忆,在我心中,它犹如一朵夏花,永远灿烂,永葆青春。每每想起,它都能带给人一种真、善、美的享受。

怀念初中作文14

  我最喜欢的是雨过天晴后那一抹阳光的绽放,“啪,啪……”,仿佛整个世界都清亮了起来。教学楼旁边那块坡地长满了大树,阳光透过层层树叶,映射到地面,仿佛是天上云朵的微笑。总有三三两两几个人,鞋一扔坐在湿漉漉的草上面,畅谈着未来。我喜欢以旁观者的姿态,扶在栏杆边,看着他们惬意的笑。阳光盛满在脸颊上,不经意间便感染着周围的空气,荡漾出欢乐的涟漪。

  反思自己短短十几载,恍惚间时光已老去,我便要失去青春的雨季。从下一刻起,身边会不再有一群人,陪你嬉笑怒骂,陪你纵情高歌。他们在岁月的掩映下离你远行。到最后,你就要独自长大。身边只有“对影成三人”的寂寥,在风雨时,连影子都不再出现,那时的我们,就真的没有什么可失去的了。

  人总要学着长大,人也总要长大。无论渴望还是留恋,过往就像是呼啸的风,风过,什么也留不下,唯独散落一地的心事。

  不知道为什么人们总是在成长中不断地回首,不断地怀念。虽然那些记忆那么真实地存在着,我们却再也触摸不到了。梦里,回到那堵墙边,栀子花旁,斑驳的痕迹还在,缺少了一个清秀如云彩的少年,是否是一场终端的虚妄?

怀念初中作文15

  今天高老师要给我们上一节作文课,一听到作文头就疼,每次考试都是被作文拉得分,想想就难过,不过为了我的前途着想,还是好好学吧,千万不能偷懒了。

  快,高老师来了,随着同学一阵说话声后,班里又是鸦雀无声。高老师站在讲台上,一副面带微笑的脸庞,自信有威严的站在我们的面前,同学们,今天我们来讲作文,据我调查,班里大多数同学写作文水平连小学生的都不如,都是写到了450字吗却写的没有细节,这样的作文还叫作文吗,我们八年级的学生连作文都不会写,说出去也不怕别人笑话,甚至有的同学连字数也没有达到,高老师严肃的对我们说。

  我很清楚,高老师说的有我,昨天,我本子交错了,然后去办公室,就被高老师给叫去了办公室,高老师只批评了我一顿高老师还和我说作文的要素,第一作文字数要达到,第二作文中必须要有一种描写比如对人进行外貌,语言,心理,动作和神态描写。第三是最重要的一点,作文中必须要有细节,这样一说作文不费事400字就出来了。

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