遇见初三作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的遇见初三作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
遇见初三作文1
遇见，多么让我遐思千千。
我想到了黄昏午后，稚嫩的七岁女娃捧着《唐诗三百首》咿咿呀呀，那是我遇见诗歌；也想到了草长莺飞的天气，开始抽条的小女孩飞奔着放风筝，那是我遇见了童年；亦有篮球场旁，他白色衣角倏忽闪过，那是我遇见了青春……
可那些都太短暂、太短暂了，当我想起来我在博才邂逅的那株牡丹，我就会失神浅笑，我也怅然若失，我更思绪流转。
天赋与轻狂。
小学的时候，挺会胡乱绉几个繁复句子的我，多被人夸奖，时常飘飘然的样子，谁没有一段轻狂浮躁的岁月？我当时写文章，可是题记、前记、后记，小标题一拥而上的做派。我还沾沾自喜呢，可不？生僻的词语遍地开花，别人不用的手法我都知道。直到您含着笑，斜着头跟我说“这得改，那得改，都得改”的时候，我才知道，我才省悟，是时候和过去再见了。
您批得我洋洋洒洒好几页作文体无完肤的时候，我们还不太熟。我也曾悄悄含泪过，这个老师好像不是特别欣赏我，但又忘不了您画线改病句时藏不住眼底的光与笑意。我也曾悄悄暗思过，不怕，咱总会有一天写得流光溢彩、令人折服，可我又忘怀不了昔日的文章全班传阅的自豪，和现在的暗淡光景来说，落差太大。我愁肠百结，看花花不是，看水水不流，我又热血沸腾，我抬头看着那教室里的天花板心里腹诽，怎么不再高点，再高点，小心被我的才气冲到。
我花了一天遇到您，却花了一年来自我沉淀。刘老师，我忘不了我用感冒和沙哑的声音背端木蕻良的《故乡的土地》时，您露出的微笑；也忘不了我说“天与云与山与水，上下一白”的意境让我想到“沧海一粟，素颜修行”时，您的赞评；也记得平凹写雨写风通篇不现风雨二字，我神往地欣赏他的句子时，您领着全班替我鼓掌叫好。我暗自窃喜，在语文世界的漫游中，我除了腹中诗书，还有您的陪伴，纵游山水，意气出行。
诗和远方固然意义非凡，但与您的遇见，同样让我尝到了“千里马常有，伯乐不常有”的感动。
之后，我立志删减靡丽的文字，立志于书写心中的质朴，可又按捺不住心中的骚人气质，写了一篇《牡丹说》出来，当时适逢咱们学周敦颐的《爱莲说》，他笔下的莲花我不是很喜欢，孤高清傲，不近人情。我就爱“人多爱之”的富贵牡丹，如此热烈率真。春风来，便“花开时动京城”，寒风一吹就“落花满地伤憔悴”，便是名流们唾她“只知来苑囿，全胜在林峦”，我也喜欢，愿意为她写些文字。
交给您看这篇作文时，心上下忐忑。时过一年，自己的文章究竟长进如何，我和您的切磋磨合又如何，都不得而知。却不曾料到，我们都喜爱着盛放的牡丹，自觉淋漓；也都愿意做尘世中的牡丹，不受拘束。我泪从眼眶里溢出，像牡丹的香，像牡丹的颜色，我在您眼中遇见了新的自己，也这样遇见了新的您。
刘老师呵！纵使我们分别，也愿您一如我们博才初见，犹自天下无双艳，不凋到永远！我会继续写，也会继续和自己的期待遇见。
遇见初三作文2
人生若只如初见，相遇，相识，相知。遇见另一个自己——这是最难得的。
——题记
“你看看，你看看，别人家的孩子多好啊！学习成绩又好，也不用爸妈操心，你再看看你，多学学人家吧。”这大概是大家从父母口中听过最多的话吧，别人家的孩子总是比我们好。就这样，别人家的孩子在我心中树立了一个极坏的形象，直到她的出现。
她——刚转来没多久的同学，她可能就是父母口中常说的别人家的孩子。看着她那笔直的坐姿，娟秀的字迹，我的心中不由得生起了一丝的怨恨。可又看着老师手里那一沓优生试卷，心中不知有多少的期盼。可当念到她的名字的时候，心中所有念头都打消了。
又是她，为什么又是她？我紧紧地攥着拳头，狠狠的捶着桌子。已经是第二次了，只要有她在，无论是干什么，她总是排在我的前面。可能是由于我紧紧攥着拳头的原因，几滴豆粒般晶莹的泪珠从我红润的眼眶滴落。摔在了桌上，地上，打湿了我眼前那张鲜红的成绩单。似安慰，又好似数落。
爸爸妈妈的开导，还是没能在晚饭的时候把我劝出房间，我独自在房间里。而到了第二天早晨，我起身揉了揉我那红肿的眼睛，飞奔向了校门，哎呀！真不巧！迎面走来的就是她，看着他那自信的微笑，落落大方的姿态，我嘴里不由得嘀咕了几句。“怎么了？发生什么了？看你脸色不太好？”她突然凑近了对我说，好似看出了我的心事。而我只能有气无力的摆了摆头，示意没事。
等到了教室，她好似抓着早上那件事不放，一直问我个没完没了。老师像是看出了我俩的小动作。我有不祥的预感，果然不出我所料，下一秒“兮沐同学，请你起来回答一下这个问题。”我立刻站了起来，却又重重地跌进了椅子里。
当我醒来的时候，映入眼帘的是妈妈那焦急的神色，我才明白我现在已经到了家里。可一转眼却看见了她，她也露出了从未有过的焦急，又故意在躲避着，不想别人看出来。还没等他们问出口，我却抢先着一步说：“只是昨晚没吃饭，低血糖罢了。”然后她微笑着道别，让我好好休息，只留下我独自在那品味那微笑。
收拾好了妆发的我立刻精抖擞了起来，再次在教室看到她的时候，也好似没有嫉妒与怨恨，多的反而是对她的崇拜，在她身上看到了许多闪光点，她那爽朗的笑声和乐于助人的热情促使我萌生了退意，我凑近到她的耳边说：“你很好，大概可以说是一个完美的人，我比不上你，也争不过你，我以后不会再与你竞争了！”我心想：她应该很高兴吧，少了一个竞争对手。可她却回答道：“我很喜欢你，也不介意你一个竞争对手，你可以促使我做得更好，让我看到自己不足的地方，很高兴与你成为同桌，不知道能不能成为好朋友呢？”我下意识的点了点头，并说了让我自己也很意外的话：“下周班上有一个活动，我俩一起去参加吧！”她微笑着点了点头。
我呆了，她不就是另一个自己吗？她时刻提醒着我不能落后，时刻鼓励着我要持之以恒。我起初只看见了自己的好，却从未曾看见别人的好，只知道一味的怨恨别人，要是把两者结合在一起，我才能做得更好，超越自己，她不就是我一直缺少的人吗？是的，一定是的。我一定能做到，即使现在不能，以后也能！
青春不正是这样吗？世上最美好的事不就是遇见吗！遇见另一个自己——这是最稀罕的。
遇见初三作文3
在提笔前，我刚结束一本书的阅读。逆光中，那泛黄了的书卷无声地张大怀抱，恍若时光中的沉淀。阅读，让时光厚重；阅读，教我慢慢懂得。
《追风筝的人》说“那有一条成为好人的路。”记忆中上一次读这本书，已经是几年前了。我曾为书中忠诚的哈桑感动地痛哭涕流，也曾愤愤不平地痛骂阿米尔的作为。从这本厚重的书中，我学会了正义，懂得了挺身而出即为勇敢。于是在一次与小伙伴外出玩时，一个大孩子抢走了同行小女孩的座位。尽管我也很害怕，可我秉着心头所谓的勇敢，在对方咄咄逼人的语气和凶狠的眼神里毫不退缩。时至今日，我仍记得成功捍卫座位后，小伙伴们信任的眼神和我骄傲的感觉，于是我发誓要做一个勇敢的人，而不是像阿米尔一样怯懦。
此时此刻我又一次读起这本书，却看见了不一样的阿米尔。我竟然开始理解并也为阿米尔而感动了。造就他的也许是社会，是家庭，是性格，是命，但让人倍受鼓舞的恰是他对罪过的救赎。正是他这一份担当的勇气，让我重新认识了勇敢。
我想起一次去大姨家与姐姐同住，次日清晨，我走进厨房却看见稀饭正以夸张的姿态从电饭煲中喷涌出来。我见了不知所措，忙回到被窝，装作什么也没看见又睡了起来。很久后，我被喊醒。原来，大姨和妈妈认为是先起床的姐姐弄坏了电饭煲。姐姐茫然地说不知道。“是你干的吗？”妈妈目光灼灼地看着我，“不是。”我连忙摇头，“是姐姐干的吗？”，大姨问，目光竟比妈妈还要锐利。我被这目光吓得一震，顿时一句话也说不出，我下意识得看了眼姐姐，她的眼睛在放光，仿佛希望我为她明清白。“撒谎就一起领罚。”大姨的声音又冷冷地传来。我吓得一个激灵，张了张嘴，说出的.话却冷漠如斯：“我没起床，不是我。”最终大姨打了姐姐，姐姐倔强地低着头，一言不发，眼里的目光却黯淡下去。真相在两个人的沉默中变成灰烬。
那时姐姐的眼神与书页中的哈桑重叠，我倏然开始质疑自己的勇敢。所谓的好人的路，该怎么走。我想着自己的所作所为，心里的内疚与后悔交织，使我一下子想到阿米尔了。想来，竟找到了答案。这世上本就不存在天生的勇者，而挫折与困难却是必然。看过一段话：当会感到畏惧和痛苦的时候，决定你命运的时候到了。人生的分界线就在这里，跨过这一步便是英雄，退回这一步就是懦夫！所以畏惧并不全是消极的，事实上，他可能是一个人真正强大的开始，也是成为勇者的起点。真正的勇敢不是不会犯错，不是胆小，而是懂得害怕却仍坚强面对、承担，这才是勇者。曾经以为的正义固然算勇气，可勇敢比这还要多一步恐惧。我决定拨通姐姐的电话，告诉她那件事我错了；拨通大姨的电话，还原事情的真相。也许他们不记得了，可重要的是我的心灵得到了解放，我真正理解了最勇敢的是救赎的过程。
我感谢阅读，让我找到一条成为好人的路，然后，遇见了更好的自己。
遇见初三作文4
人生就像一列行驶的列车，在这途中我们会遇见许多人，你会看到来来往往的人。如果幸运，你会在途中收获一份真诚的友谊；得到一种新的体会，一次新的“启蒙”……而我在这一行驶的列车中遇见了老师“您”，真是因为遇见了您，才会让我有了不一样的体会，和不一样的选择。
虽然我现在正就读初中，但是我依然不会忘记当初老师您和我们一起经历过的一切，您就是我的另一个“启蒙老师”，让我在体育这条道路上开启了新的大门，我庆幸我在那时遇见了你--体育老师！
我至今都还记得我与您的相遇是在我三年级的时候，那时你才只是我们班上的一个小小的体育老师。当时因为我的调皮而摔伤了手，就在我们体育课上自由活动的时候，你会常常照顾我，那是我对您并没有什么印象。
时光追溯到五年级的时候，我有幸被选入了田径队，这一刻才是我们真正意义上的开始熟悉对方了。是在你训练了我们一个月的时候，不是我为什么会从当初的讨厌田径，到现在旳喜欢上它。开始因为训练田径而感到快乐了呢？可能是因为老师您吧！面对你，我们田径队的朋友们从来都是无拘无束的，我喜欢那种感觉，尽管训练是十分的艰苦，劳累。夏天训练完后，我们都是汗流浃背的；冬天训练时，也同样是穿着短袖短裤，跑步时我们因为冷，所以常常跑到嘴唇裂开了。但是我们仍旧在训练的时候笑的乐滋滋的，但到十分的满足。
时间也比我们想象中的过的要快，很快我们就六年级了。我们都没有想到，我们大家还会有“最后一次机会”在一起训练了，一起在赛场上为对方加油助威，但是就是这样的意想不到，实现了！我们有将再一次参加更加大型的比赛，更具有荣誉感的一场比赛，并且也是我们最后一场并肩作战了，因为初中的时候我们将会成为对方的竞争对手。我们大家的心里也都很清楚，知道为什么我们还有再有这样的一次不可求的机会，那就是因为我们“遇见”了您老师，我们大家心里都清楚是您为我们争取得来的机会，所以我们也都十分珍惜这一次机会。
比赛完后，我们都得到了一个不错的名次。但是，比赛完后我们就面临的是小学毕业。
而我们的老师，您为了能让我们有一个选择更好的学校的机会，您更是为我了我们而跑东跑西的为我们联系各个学校的田径教练。而我们却两耳不闻窗外事，什么都不知道。
通过老师的帮助，和自己的努力，我们也如意来到了更好的初中。我又参加了武侯区的运动会，这一次并不是因为荣誉，而是因为一个承诺，因为我答应过老师我一定会把田径这条路一直走下去的，我不能食言。因为我们比赛时间是星期五和星期六，因为老师去星期五有课，所以没有来。本来老师星期六该好好休息的，可是您却来看我们初中的比赛，因此老师牺牲了自己的一天休息时间。其实老师您不来我们也是不会抱怨什么的。
老师，虽然我现在上了初中了，却仍然不会忘记您。不会忘记您当初对我的帮助，对我的鼓励，我也十分有幸是您训练的第一届。老师“遇见”您我很幸运，也感谢上天让我遇见了您，我想如果让我再来一次，我一定会做出同样的选择！
遇见初三作文5
有一种遇见，可以跨越年龄；有一种遇见，可以穿越时光。好幸运，在我还没有完全老去的时候，在你最好的时光里遇见你，让我一睹你的芳华与美好。
20xx年，感谢这个夏天，在希望教育，在一盘细沙中，在密密麻麻的文字里，在斑斑驳驳的阳光与潮湿的空气里——遇见你最今生最纯美的容颜，触到你本真智慧跳动的脉搏，听到你今生最真实的声音，领略你羞涩与含蓄并存、高冷与奔放交织的风采，同时，也收获一段纯纯粹粹幸福满满的、超越时空的友情。
一直喜欢这样轻灵清冷的女孩儿，大概就是你了。
她读书，她如痴如醉的读，她愿意像一个行者在书籍中摸索前行，与古今中外的哲人名家对话，与钟情的作者聊天。她读《老人与海》，读《鲁滨逊漂流记》，读《红与黑》，还读《战争与和平》……
她会抱着手机听筒给我读《卓雅与舒拉》，读到我眼睛湿润，她也掉眼泪；她也给我读《淘气包马小跳》，她给我展示杨红樱的全集以及书架上满满的书籍。当别人唤她，经常是听她从书中慵懒的抬起眼，应着。一副厚厚的眼镜后边是美丽的大眼睛，眨呀眨。
她写字，乐此不疲的写。愿意像一条欢快的鱼儿游走在白纸黑字之间。她的摘抄本很精美，用彩笔画了好看的区分线和漂亮的图案，开始我以为是买来的。她给我展示那些打动她的句子与词语，给我看那些足以与原著混淆的作品。她交上来的作文，被我经常以为是“摘抄”，而她的摘抄，又经常以为是她的原创。
她的卷面永远是整洁的，几乎不使用修正带。有需要注解或修改的地方，总是会在卷面最恰到好处的地方，用标记注明，让你一目了然。每一行文字，都是她心灵的花朵，伴着丝丝缕缕的墨香，也染着她的细细密密的心绪与情怀。
她的思路永远是清晰的，文章段落层次分明，语言简洁又不乏美好。
有一天，我对她说：函宝儿，将来你比杨红樱要强百倍哦~她像你这么大的时候根本比不过你。不可能。她谦虚的说着，头也不会从书里抬起来。
她有着尚未长成的纯真与美好，它有着正在勃勃生发的聪慧，她如此美好却不自知。她爱憎分明，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，不像多数女孩那么乖巧；她有着鲜明的个性与犀利的眼神，与她擦家而过的瞬间，似乎有一种无痕的难言的诡异气息便会刹那间迷惑了荷塘的一池春水，再望一眼，却是会终生难忘。
她说，她愿意且一直愿意在文字间行走，直至长大，直至变老。用心聆听一个个心灵的声音，也把自己心灵的音符一个一个用轻盈的笔倾注在纸上。像花儿，一朵一朵，一瓣一瓣，浸着馨香浸着露珠，呈现在自己的面前，每一字节每一段落每一行，都是心灵开的花。
突然想起来一件很重要的、需要更正的事：我不是她的老师，而她，却是我的老师。
这一段段精美纯粹的生命啊！感恩生命，让我在这一段最美的时光里遇见你。
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