初中叙事作文

时间:2022-06-01 09:56:46 初中作文 我要投稿

【精华】初中叙事作文汇编8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的初中叙事作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】初中叙事作文汇编8篇

初中叙事作文 篇1

  校园生活,多么纯洁淳朴的字眼啊!校园里,有和蔼可亲的老师,团结友爱的同学,浓浓的师生情,美好而又令人难以忘怀的友情……校园生活,在我的生命里交响着,如一支“高山流水”般的乐曲,令人流连忘返。然而,最令我刻骨铭心的一件事还是那个周五的下午……

  随着放学铃的响起,班上同学都洋溢着难以掩饰的喜悦和兴奋。我也开心极了。一个星期没回家,终于轮到星期五可以回家了!

  “放学!”随着老师的一声令下,大家都如同离弦之箭,狂奔向教室门口,把教室门口挤了个水泄不通。

  终于出来了!我走到楼梯口,一摸口袋,我心里一沉:“糟了,我的10元钱不在了。”是不是忘在教室了?我急忙跑回教室,教室里早已空无一人。我把桌子瞧了又瞧,把东西翻了又翻,把刚才走过的路看了又看,还是没有!我急得像热锅上的蚂蚁。我想:唉!完了!我回不去了!我妈妈会着急的。想着想着,我竟然走到了办公室门口。我想向老师借钱,可我不敢,一直在教室走廊徘徊。

  这时,语文老师走了出来,看到我还在走廊上,就走过来问我道:“你怎么还没有走啊?”“我……我……”我咬着嘴唇,在走廊上等了一个多小时,所以说话明显有些底气不足。“怎么了?有什么困难老师帮你解决。”我像一只泄了气的皮球,抬不起头来。“我的钱丢了,回不去了。”“多少钱,我给你。”说着,老师从他那钱夹里拿出一张10元的钞票,递给我,话也不说,就走了。

  我拿着钱,眼泪夺眶而出,说不清是感动还是开心……那10元钱,犹如雪中送炭一样,我如视珍宝的攥着……

  我想,这就是师生情吧,在你困难时,拉你一把……现在想起,觉得那就犹如一束阳光直射我的心田,让我的心暖暖的。又一次,我的同学也丢了钱,我毫不犹豫的借给她……这就是友情吧……当然,我要感谢我的语文老师,谢谢你!让我明白:赠人玫瑰,手留余香……

初中叙事作文 篇2

  “啊——啊——”我听见了一阵撕心裂肺的叫喊声。感觉小腹一阵阵的抽动,令她痛苦不已,妈妈在产床上连续翻动着,汗水浸湿了她的衣服,眼前一片模糊。妈妈用尽最后一点力气,叫喊道:“医生,医生……”小护士闻讯跑过来,急忙将她推进了手术室。我心里好害怕:“妈妈,你一定要挺住啊!”

  一阵挣扎后,妈妈醒了,头发贴住了她的脸颊,酷热难忍。生孩子,就像一道鬼门关,许多母亲都与孩子分手在生死门前,妈妈一定要闯过去啊,给我一个幸福美满的家庭。这时,妈妈不再叫喊了,把力气留到生孩子用,妈妈镇定下来了,回忆起了生孩子前的情景……

  7小时前,也就是在3时30分左右,妈妈在床上左翻右翻,有一种想上厕所的感觉,慌乱之中,他不慎撞到了桌子上,肚子里的小宝贝,也就是我,感觉受了侵犯,在妈妈的肚子里踢了起来……

  6小时前,妈妈来到了医院,在产房里,她坐立不安,心事重重。

  3小时前,妈妈的肚子开始抽搐,我在肚子里迫不及待的要出来,一阵阵的抽搐开始撞击她虚弱的身躯。妈妈在挣扎中,仿佛看到了我,小天使的样子……

  现在,妈妈躺在产床上,开始想象我的样子,是大眼睛,还是小眼睛?是单眼皮还是双眼皮呢?到底像不像我呢?正在这时,我听见医生说了一声:“开始吧!”他们给妈妈打了一剂麻药,我在肚子里闷得慌,一定要出来。这时,一个医生拍拍妈妈的肩膀,说:“一定要用力!”他们非得要我出来,可我这时非常留恋子宫里的生活,人家毕竟在这里待了十个月嘛!我在这里不慌不忙,可外边的医生可着急了,在外面急得直跺脚,妈妈也大汗淋漓,哎,那好吧!我像坐着滑梯一样来到了这个世界,外面的阳光好刺眼啊,我都睁不开眼睛了……

  几分钟后,护士抱着我走到了妈妈的面前,轻轻的说:“是女孩儿。”妈妈抱着我,金色的阳光照到了我粉红色的身子上,顿时,她喜悦的泪水流了出来,这时,爸爸也过来了,对我灿烂的笑着,我也很开心,但我只能用哇哇大哭来表示我内心的喜悦……这时,我体会到了人生的美好,这一瞬间,将永远的印在我的脑海中。

初中叙事作文 篇3

  前几天,我犯了个无心的错误,一直让我懊悔不已。每当想起它,我的心里便涌出了一股深深的歉意。

  那天,放学后,我和前座小红一起探讨数学题。说着说着,发生了分歧,我们俩吵得面红耳赤。调皮的小红偷偷地把撕碎的稿纸撒在我的头上。“好你个小红,竟敢在太岁爷头上动土。”我一把揪住小红的衣服,一个“漏风掌”扇了过去。本来只是个假动作的,可是机灵的小红将身子一躲,原来九十度的“弧形掌”一下子变成了一百八十度,只听“啪”的一声,清脆而响亮。哎呀,我预感到大事不妙,扭头一看,天哪,同桌小清脸上竟然清清楚楚地印着五道鲜明的指痕。

  “你……”小清目瞪口呆地望着我,泪珠在眼眶中直打转。

  “我,这……”我一着急,居然想不出该说些什么。

  小清捂着通红的脸,拎起书包冲出了教室。

  多么不堪回首的一幕啊!

  同学们围过来七嘴八舌地指责我。我说不出一句话,愣在那里像一尊泥塑。小红也不知什么时候跑得无影无踪了。

  小清是一个文文静静、只喜欢默默关注别人的女孩,从来不去招惹任何人,不像我,风风火火像个“小疯子”。晚上,我翻来覆去怎么也睡不着,脑海里印满了小清滚动着泪珠的眼神和同学们的斥责。老师曾说过:我们的集体就是一个小社会,任何人犯了错误就好比“犯罪”。我“犯罪”,明天“法官”(老师)饶得了我吗?

  第二天,我去得很晚,一进教室便发现小清在擦黑板,脸上的伤痕似乎也像黑板一样被擦得干干净净了。小红呢?则在座位上座位上啃着昨天没啃完的“圣贤书”。一切那么平静,好像什么事也没发生过。阿弥陀佛!我悄悄地来到座位上。哦,桌上好多灰!看来,这下可不妙了。小清平时到校,准会帮我擦擦桌凳,而今天……残酷的现实把我仅存的那一丝希望又蒸发得无影无踪了。

  “嗨”我扭头一看,居然是小清。她指了指课桌说:“今天抹布弄丢了,所以……”她的友好不禁使我一阵心慌,怎么,她原谅我了?真的风平浪静了吗?我不敢抬头,老半天才挤出一句:“昨天的事,我……”“昨天的事,不是已经过去了吗?”

  小清依然文文静静地微笑着,那么真诚,那么友善;而我的心里却像打番了五味瓶,好难受,好难受……

初中叙事作文 篇4

  想想就开心

  在这个百变的社会大观园里,会遇到许多人,会碰到许多事。可因为有这些,我们的生活才会更加充实,有时候,想想他们,就会觉得很开心。————题记

  是什么让我们能够幸福?是什么能够让我们开心?是因为有父母的呵护,有朋友的陪伴。

  喂,在哪?快出来,我心情不好,陪我出来逛街,你就在那儿别动,我过去找你,别给我犯傻。这样一段对话,大家都不会陌生。在我们孤单难过的时候,除了父母的陪伴,我们还需要有一位知心的朋友。这些唯美的片段,也许想起来会为之动容吧!或许嘴角会有一抹清纯的微笑吧!

  你还记得我们在操场上一起跳大绳的时候吗?那是的我们还小,不懂世事,整天就知道傻呵呵的笑,可我确认为那是我们最快乐的时光。那时的我们童言无忌,不会记仇。可现在呢?勾心斗角,为一点点蝇头小利而争得头破血流。那是的我们去哪啦?是时光带走拉我们美好的回忆吗?不,我不要,我要你们回来。可我们无法阻挡时光的年轮,我们要做的,就是在我们能够晚的时间内友好相处,珍惜在一起的分分秒秒。

  我们现在初三了,明年我们就要离校了,离开我们朝夕相处的同学,离开母校,离开那只属于我们的秘密基地。翻着马那发黄的相册,回忆着只属于我们的回忆。我们还会想起对方吗?折一只纸船,载满我们的愿望,让他驶向远方。那年夏天,那个操场,那颗说走就走的心,那一群永远忘不了的人。别了,这几年,有你们的陪伴,我很开心。有一天,我们都不在对方身边,至少还可以想起那只属于我们的回忆,或许嘴边会有一抹微笑。想起你们,我会开心,会笑。

初中叙事作文 篇5

  我不想渲染什么,只想记录下我此刻最真实的感受。

  ——题记

  我永远不会忘记三年前的这个日子,三年前的今天,我永远地失去了一个我最爱和最爱我的人,那就是我的外公。

  按家乡的风俗,有亲人逝世,就必须要给他过“周年”,而过满三次,就不必再过了。今天早上,依照惯例,我们全家人都来到了外公的墓前。我不想也不忍相信,眼前这个杂草从生的小土丘下就躺着我敬爱的外公。仪式开始了,舅舅将一桌准备好的饭菜摆到了墓前。接着,又敬了一杯酒并说道:“爹,快吃吧,今天孩子们都来看你啦!我给您磕头啦。您活着时就没享过多少福,现在你可是不用再遭罪了。”说到这,在场的每一个人都哭了。是的,外公的确没享过多少福。记忆中,他每天都是早出晚归,忙忙碌碌的。

  仪式结束后,望着泪流满面的妹妹,我想到了太多太多。外公在世时,最疼爱的人就是妹妹,而最让他牵挂的人也同样是妹妹。外公最大的愿望就是亲眼看到我、哥哥和妹妹都能考上大学。今天,在外公的墓前,我发誓,为了外公,我也一定要努力学习。外公,您放心,在我们三个都学业有成的那一天,我们一定会回来看您的!

  恍惚中,我又看到了外公,那满脸皱纹白发苍苍的老人以及那双曾抚摸我们入睡的手和他那最朴实平凡的笑容……

  深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。是啊,八月十五快到了,又是一年过去了。

初中叙事作文 篇6

  也就在那一天,我经历了一件事,使我后悔莫及。那是一个安静都夜晚,我和妈妈带着我家的小狗豆豆去湛河游玩,我看见湛河上有许多朋友在溜冰,我看他们那么行云流水,叱咤风云般的在我眼前晃过,我真是又羡慕又嫉妒呀!于是我对妈妈说:"我也想要一双溜冰鞋!"妈妈却不屑一顾地说:"可以呀,不过有个条件......"我迫不及待地说:"什么条件,快说,什么条件我都答应。"妈妈说:"只有把豆豆卖了,我才会给你买溜冰鞋。"(因为妈妈特别讨厌毛茸茸的动物,像猫呀,狗呀......)听了妈妈的话,我沉默不语,因为我不知道是否应该吧豆豆卖掉。虽然说它是一条狗,可是我对它是有感情的,要说卖掉它,还真有点舍不得,到底卖不卖豆豆呢?这个问题一直在我脑海里徘徊。

  终于有一天,我又在街上看见了几个穿溜冰鞋滑冰的小孩,看!他们是多么风流潇洒,左右手前后摆动,是多么的酷啊!我实在太想要一双溜冰鞋了。于是,我回到家里,郑重其事地说:"妈妈,我觉得了,把豆豆卖掉,买一双溜冰鞋。"妈妈很守信用的买了一双溜冰鞋,我兴奋不已,自然而然的喊:"豆豆快来看!"然而再也没有一只活泼可爱的小狗了,我的心一下跌进了万丈深渊里,怎么拔也拔不上来了。

  我不由泪流满面,我真是后悔及了。

初中叙事作文 篇7

  生活中有许多东西可以分享,友情、真情、欢乐、幸福、经验,生活就是因为有了分享才会快乐。

  在我的小时候,我就经常和大家一起分享东西,记得在我五年级的时候,刚开学时,我曾经向某个征文大赛寄去了我认为我写的一篇很好的作文,结果过了一个月也没有消息,因此我认为是没有选中,一直到快期末考试时,当时的我们正在因为期末考试的压力而感到烦恼,我收到了一封来自北京的鼓鼓囊囊的信,我几乎有些不敢相信的看着信,信上写着‘翟培豪杰同学收’,我焦急、惊喜的拆开信封,只见信中写着我的作文的被录取的通知书和稿费,我激动的热泪盈眶,因为我明白了自己的努力并没有白费,近几天的被期末考试压迫的感觉全都不翼而飞,被我甩到了九霄云外。

  我激动又小心翼翼的读着信,生怕弄坏了它,班里的同学看这封信,满眼都是羡慕,读完了信,我知道了我的.作文在征文大赛中取得了银奖,听到了这个从天而降的好消息,我的心中久久不能够平静,这封获奖通知,好像是一个石子一般,击碎了我心中平静的湖面,我捧着这封信三步并作两步、脚下生风的去找我的好兄弟刘宗源去了,终于,我在喝水的地方找到了他,我把他拉到操场坐下,说:“哥们儿,我的作文在征文大赛中获奖了。”刘宗源有些不相信的问:“真的?第几名?”“银奖。”“好你个豪杰,我就知道你小子不是一个省油的料,说吧,稿费是多少?你爸妈肯定还给你奖品吧?好小子,我没交错朋友啊,你可真是有出息,改天我请你一只鸡排?我刚才还在郁闷我的期末考试肯定又要考得一塌糊涂呢,没想到你给我带来了这个好消息,我的郁闷全都不见了。”我看着比我还激动高兴的刘宗源,心中也是不能够压抑的兴奋之情,因为从那一刻起,我知道我的辛苦并没有白费,埋下的种子终于还给了我丰厚的果实。

  那一次,刘宗源和我一起分享了快乐,那一刻,我和刘宗源一样激动万分,那一刻,我明白了,分享快乐可以使一个人的快乐变成两个甚至更多的人快乐。

初中叙事作文 篇8

  方法一:中心突出,立意深远

  首先,立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。其次,记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。其三,要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题,善于从事件的表面向深处挖掘,使主题变得深刻起来。其四,运用对比可以让人物的形象更鲜明,事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比,将人或事的前后变化对比,将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外,你也可以用环境描写来渲染气氛,暗示事件发展,衬托人物心情等,从而彰显主旨。

  方法二:详略得当,内容充实

  选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的典型素材,筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件,或者概括提炼,或者放大细节,或者定格镜头,必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分。

  方法三:情感真挚,叙中含情

  在刻画人物时,要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去,人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。

  方法四:结构清爽,叙事生动

  首先结构要完整,写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动,情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。

  方法五:个性人物,形象鲜明

  写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。

  例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化,对人物进行多层次描写,或将正面描写与侧面描写相结合,特别要注意细节描写和概括描写相结合。

【【精华】初中叙事作文汇编8篇】相关文章:

【精华】高中叙事作文汇编7篇12-03

实用的初中生叙事作文汇编五篇05-16

【精品】初中叙事作文600字汇编十篇05-20

【精华】初中优秀作文汇编6篇04-17

【精华】初中友情作文汇编八篇04-21

【精华】初中的军训作文汇编8篇04-04

【精华】初中的春节作文汇编5篇04-01

【精华】初中的军训作文汇编五篇03-30

【精品】初中叙事作文300字十篇04-24

【精选】初中生叙事作文锦集9篇04-22