初二作文：我成功了
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的初二作文：我成功了，希望对大家有所帮助。
初二作文：我成功了1
如果你也曾享受过成功的喜悦，那么你也会和我一样对自己说：“成功有时候并不是一件难事，因为只要你为它洒下汗水，为它做过努力，它就会降临于你。”
记得上一年级那会儿，我看到身边的小朋友都会骑自行车，很是羡慕。特别想和他们一样踩着“风火轮”，“飞行”在大马路上，于是缠着爸爸给我买自行车。爸爸笑着问我：“你能行吗?”我胸有成竹地回答：“相信我吧，我肯定能学会!”看着我一副势在必得的样子，爸爸爽快地答应了，并在周末帮我买回了一辆蓝色的折叠车。
我推着崭新的家伙，在爸爸的辅助下，坐上了车座，摆好了架势——双眼注视前方，两手紧抓龙头，脚踩踏板，让车轮慢慢地滚动起来。(说实在的，现在都能想起当时身子僵硬的模样。)就这样一连骑了几圈，感觉得挺顺当的，胆子也就大了起来，脚下的车轮也渐渐转得快了起来。
谁知车子突然像着了魔似的，一个劲地往左边倒过去，我连人带车摔了下去，膝盖上顿时出血了。再看看爸爸，他已经离我有一段距离了，原来是老爸趁我不注意松开了手。我生气地埋怨道：“臭爸爸，你怎么能放手呢?害得我摔了一跤，你看，皮都破了!”“不摔几跤怎么能学会呀?”
听了爸爸的话，我想：是呀，如果爸爸不放手，我什么时候能“单飞”呢?再说，我是个从不服输的孩子，可不能轻易放弃。于是，我忍住疼痛，重新坐上了自行车，在爸爸的时扶时放下，一遍又一遍地练习着。一天、两天、三天……，虽然有时还会摔跤，但我没有气馁，摔倒了爬起来继续练习。渐渐地，我学会了放松，掌握了平衡。后来居然会自己上车、直行、转弯了，一口气在门前的大道上稳稳当当地骑上几个来回。
哈哈，我终于成功了!此时的我别提有多开心了。
初二作文：我成功了2
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹!”每当耳畔边想起《真心英雄》，我就会想起那一次我的成功经历……
记得那次的体育课上，体育老师宣布：“今天我们进行400米跑步比赛，看看谁最有耐力!”我一听到400米，立刻打了一个寒战，那么远的路程，我行吗?
比赛开始了，我想一匹小野马跑了出去。开始的一段路程，我还冲在前面，看到一个个同学落在我的后面，我有点神气。
200米后，我渐渐的觉得我的腿变得沉重，喉咙里也像火烧的一样难受，我多想一屁股坐在地上好好休息呀!我的速度慢了下来，后面的同学一个个超过了我，忽然我被什么绊了一下，差点摔倒。我停了下来，弯着腰，双手按在两个腿上喘气，真想结束这次比赛。
忽然，我的耳边传来同学的呐喊：“加油，加油!”我想：我不能让同学们失望，只要有最后一点力气也要坚持!坚持就是胜利!
顿时，我浑身充满里力量，望着前方的同学，我咬咬牙，大步跑了起来……一个同学被我超越了，两个同学被我超越了，三个，四个……我感到风从我的耳边吹过，最后的冲刺到了，我使出浑身力气冲向终点……在一片欢呼声中，我躺在草地上，阳光灿烂，同学们跑过来，微笑着对我说：“你得了第一，祝贺你!”老师走了过来，竖起大拇指说：“干得漂亮!”头上一片蓝天，我感觉自己悬在空中，就像超人一般。
为自己喝彩，我超越了自己，我用自己的努力收获了坚持，收获了成功!那一刻我终于明白：没有人能够随随便便成功的真实含义!
初二作文：我成功了3
记得在扬州师院幼儿园上小班和中班时，我一直在练舞蹈。大班时，由于妈妈去南京读书，我也转到了南京的行知实验幼儿园，可那里没有舞蹈班，只有体操班，于是我不得已上了体操班。
进入体操班后，我才发觉：体操比舞蹈更难!因为体操有许多高难度动作是舞蹈所没有的。可我想：没关系，只要我肯努力、肯付出，就一定会得到成功的回报。
而在训练的过程中，我却遇到了比我想象中更大的困难。老师要求我们把脚要举过头顶，在没有任何东西扶的情况下直立。我听了老师的话，惊呆了，因为那时我连脚都竖不到头顶，更别说直立了。看到别的同学做得那么轻而易举，我不相信自己能做得那么好，我犹豫，我想放弃了。
但当我真打算放弃之时，自己那颗好强的心却又分明在喊：“心怡，你不能被打败，别人为什么能做得那么好?还不是一份耕耘、一份收获地练出来的吗?”
从此，每天放学后，我便独自一人留在舞蹈房里，一遍又一遍地练：抬脚，过头，直立……直到自己满意后才罢休。练习完毕，挥汗如雨，尤其是把那条竖起的腿放下时，从脚到大腿竟然完全没有了知觉。
但我不在乎，因为我的姿势一天比一天规范，一天比一天漂亮，一天比一天优雅。就这样持续了一个月，一个月后，我终于能和别人做得一样好了。
三个月后，我们体操队在省级幼儿体操大赛中取得了骄人的成绩：“第三届江苏省幼儿体操大赛冠军。”
成功来自于坚持不懈地努力!我为我的努力喝彩!
初二作文：我成功了4
一次老师给我们留了一份特殊的作业——让我们利用废旧物品做一件有科技含量的作品。
我想了又想，决定“造船”。回到家，我找到废泡沫塑料做船体，旧牙签代替钢钉，窗子用蓝水笔画，小红旗用金龙鱼油的标签制作。一切符合废物利用的原则。一艘双体客船终于做成了。
我兴致勃勃地将船放进水池中，令我扫兴的是它浮在水面却一动不动。怎样才能使它行驶哪?我冥思苦想了好一阵子。突然眼前一亮。不久前的一天，我用几个肥皂盒，当小船在浴盆里玩，突然发现一个皂盒行驶起来，其它的皂盒却浮在那里不动。
我十分好奇，拿起它一看，发现它下面粘着一小块肥皂。心想：莫非是这小块肥皂在起作用?对呀，何不大胆地尝试一下呢?我用小刀切下一片肥皂粘在船底，但未见船动。怎么不灵啦。哦，可能是粘错位置了?我从新调整了几次，仍旧不动，此时，我有些心灰意冷了。
心想算了吧。就在我刚要放弃的那一瞬间，“我要反复思考好几个月，有九十九次结论都是错的，可是第一百次我对了。”爱因斯坦的这句名言在我耳边久久地回响着。是呀!做事怎能半途而废呢?我又振作起精神，反复试验起来，最后我在船尾的水线下方，挖了个槽，将一小片肥皂粘了上去。当船再一次进水时，哇!只见它笔直地朝前方缓缓地驶去。
望着行驶的小船，我喃喃自语道：“肥皂为什么能使小船行驶呢?”被一旁的老爸听到了，他耐心解释说：“是因为肥皂表面张力大于水的缘故。”我这才恍然大悟。
通过这次试验，我终于明白了一个道理：只有大胆地尝试，才会取得成功。
初二作文：我成功了5
那天，我们在“天涯海角”游玩，地上有许多美丽精致的.贝壳。我突发奇想，对周颖说：“我们用贝壳做一件工艺品怎么样?”周颖疑惑地问：“就我们能行吗?”我说：“只要有信心，铁杵磨成针嘛!”周颖被我逗笑了，说：“好好好，一起做吧。”于是，我们搜集起贝壳来。
我在海岸上，到处拣黄的、红的、蓝的、白的、带花纹的……贝壳，不一会儿就拣了一袋子。我看看周颖，她也拣了许多。我们可以用贝壳做工艺品喽!经过构思，我们决定做两只鸟踩在贝壳上的工艺品。我选出四块洁白的大小相等的贝壳，把其中两块合起来，用胶水粘住，一只鸟的身体就做好啦!接下来我用同样的方法做了另一只鸟的身体。，
周颖选出两块破了一点的海螺做鸟的头。我纳闷极了，问她：“干嘛选个破鸟头呀?”周颖回答说：“鸟没嘴会饿死的。”我明白了，想找到合适的“鸟嘴”，找了半天都没找到，我垂头丧气地走向海滩，突然我眼前一亮，把两块红石头捡来塞进洞里，嘿，正合适。
接下来，把鸟粘到贝壳上就没那么简单了，我苦恼极了。不知不觉把胶水全倒手上了。看到手上一大捧胶水，我想了一个好办法：把胶水涂在贝壳和鸟的脚上，把它们粘在一起，并用几块石头压着。石头不重，要不然贝壳全散架，想哭都来不及了……
我回过神来，看着贝壳上笨拙的四个字“天涯海角”，想：世上什么事只有用智慧、友情来完成，那样才能给人难以磨灭的美丽的记忆。
在我的书桌上有一个小小的盒子，每当我打开这个盒子，这一张张等级考试证书，整齐地摆放在其中。而最引人注目的是第一张“金奖”，这两字特别醒目。
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