关于初中成长作文八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的初中成长作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中成长作文 篇1
他生来有些愚笨，尽管他很努力，但是每次考试他总是倒数第一。
父亲从山上找来一棵小树苗，让他种在院子里，并叮嘱他浇水施肥。
时间一晃，一年过去了，他仍然还是倒数第一。父亲把他带到院子里，指着那棵树苗对他说：“你瞧，这棵树苗是你去年种下的，那时它只有一尺来高。现在你再看，它已将近两尺高了。树每天都在生长，但你看得见吗？” 他摇了摇头。
父亲又接着说：“看不见，并不代表它没有生长。学习也是一样，它是一个日积月累的过程，就像一棵树的成长，也许你一月甚至一年都看不到进步，但是五年、十年后，你一定会发现自己成长了、进步了。”
听了父亲的话，他又有了信心和希望。就这样，他数十年如一日，矢志不渝地努力着。最终，他顺利地考入了北大。
多年后，当他回到故乡时，惊奇地发现自己当年种下的那棵小树苗，竟然长成了一棵枝繁叶茂的参天大树。他不禁泪流满面，为自己，也为父亲的良苦用心。
初中成长作文 篇2
每个人都有梦想，就好像是相信的力量，在时间这个长长的小河里，我用自己的一生去追逐梦想，永不后悔。
在暑假里我读了《假如给我三天光明》这本书，它的作者是一位美国盲聋女作家海伦.凯勒。生活是美好的，但是生活也有不幸的。海伦.凯勒原本是一个活泼可爱的小女孩，在十九个月大的时候，因为一场疾病导致失明、失聪和失语。当时的海伦.凯勒变得十分任性和孤僻。
直到七岁的时候，一位只有二十岁的莎莉文老师出现了，她费尽心思的去引导海伦.凯勒走出黑暗和孤独，让她去各地旅游，在许多爱心人士的帮助下，海伦.凯勒插上了爱的翅膀，在知识的海洋中尽情遨游。她开始变得乐观、执着，以超乎常人的毅力投入到学习中，她虽然双目失明，可她在莎莉文老师的帮助下，刻苦学习盲文，还经常到其他学校去演讲，她通过自己不懈的努力，最终毕业于哈佛大学德克利夫学院。
海伦.凯勒是一个坚强的女孩，她的故事深深的吸引了我，使我受到了很大的启发，让我懂得了，只要坚持不懈的努力，认真面对生活的每一件事，勤奋的学习每一篇文章、做好每一道题，不断积累和丰富我们的知识，就一定能实现自己的梦想。
初中成长作文 篇3
岁月匆匆，春夏秋冬四季一年又一年地重复轮回着，而我在花开花落中慢慢长大，闲暇之余，品味着成长带给我的酸甜苦辣。
小时候,我是一个不折不扣的“小公主”，被视为家长的掌上明珠，衣来伸手，饭来张口。而随着一天天地长大，我体会到了父母的辛苦，看到他们日渐增多的一丝丝白发与一道道皱纹，那都是岁月留下的痕迹，我开始学会帮妈妈，尽力替她分担一些家务。在父母劳累的时候，我给他们端上一杯热水，给他们捶捶背、揉揉肩，没想到他们欣慰地说了句：“我们的宝贝女儿长大了啊！”可是我觉得自己只是做了一件小事而已，就长大了吗？原来，成长并不意味着做出了一件多么成熟的事情啊！
那天，我和好友因为一件小事发生了分歧，吵了一架。我们好长时间都没有说话，我感到心里很不舒服，总觉得自己做错了什么，放学时和她一起走在回家的路上，我们竟然异口同声地说出了：“对不起，好朋友，我们和好吧。”然后，我们相视一笑，就又拉起手来向前行走。我们都在成长，成长让我们更加重视友情，懂得友谊的可贵。
成长的过程并不是一帆风顺的。那次期中考试，我发挥失常，退步了好多，那时我心里感到好难过，就像霜打的茄子般抬不起头来，心里也沉甸甸的。但很快，我就会化悲伤为动力，更加热情地投入到学习中去。原来这也意味着成长，成长中的挫折也会带给我动力。
成长的日子，有一串深深浅浅的脚印，一道弯弯曲曲的影子，模糊了的瞳孔，放大了眼前的世界，将孤独的风铃草，日夜挂在窗前，背负杂乱的音符，叮当地走过了小巷。
成长，带给我酸甜苦辣。
初中成长作文 篇4
转眼间初一的生活已过大半，回过头来看看自己成长的历程，留下了我大大小小的脚印。
上幼儿园时，我就像一株幼苗，在老师、爸爸妈妈的呵护与教导下，茁壮成长。那时的我，对什么都充满好奇，什么都想去尝试，以至于弄出不少事来。那时充满童真的我，就算做了再怪异的事也从不会感到害羞。因为那时的字典里，还不知道害羞是什么。
幼儿时期过后就是最美好的时期——小学。对于之前刚上小学的我来说，什么都是新奇的。我记得开学典礼的那天，是我出生到那时经历过最隆重的仪式，一年级的我们就要成为少先队员了，那时的激动与喜悦，溢于言表。那是我们与红领巾见面的第一天，鲜红的它挂在我们胸前，莫名的感到自豪，感到骄傲。小学从刚进来时的懵懵懂懂，到了快升初中的六年级，学习生活明显不一样，比以前繁忙，作业量比以前大，知识点比以前多，仿佛什么都变难了，烦恼也跟着多了，但是唯一让我感到高兴的，就是我们长大了。我们能够自己去决定某些事，自己做出判断。比以前也多了一份智慧与淡定。
经过三年又六年，我终于成为了初中生，对初中生活一无所知的我，早已迫不及待的想去了解，去体会。现在的我，相比以前，学会了更多，也懂得了更多。我已经适应了初中该有的生活，不再会对它感到好奇，只是想着该怎么样去充实它，把它演绎得更美好，更完美。
成长有让我喜欢的地方，也有让我讨厌的地方。俗话说：“成长充满着酸、甜、苦、辣。”甜和苦我已经尝过了，酸和辣等到以后自然会再尝到。如果有人问我，成长中你最喜欢酸甜苦辣中的哪一个？我会回答说：“我喜欢苦。”或许很多人都会觉得奇怪，不是应该都喜欢甜的吗？我却不这么认为。“甜”，这种生活虽然很舒服，但如果一直甜下去，会让我感到乏味，甚至会养成很多毛病。但是“苦”不一样，在“苦”中，虽然会遇到很多挫折，很多磨难，但就是因为这些挫折，这些磨难，才会让我更加的想去突破它，拥有更强的战斗力。有句话叫做“有苦才有甜”，我喜欢苦，那么以后自然会有甜的日子。如果我一生中都只有甜，没有苦，那么或许我一生都不会体会到生活的乐趣。很多人都说，只有彻底的失败过一次，才会有更好的未来。我想我也会有那么一天。到时候，不知道我会怎么样。
成长就像一杯茶，需要细细的去品尝，当你喝完时，就会感到一丝清凉与甘甜。
初中成长作文 篇5
一颗小苗变成参天大树，一只雏鹰变成能够翱翔的雄鹰，一个婴儿变成大人，这都是成长的结果。而成长离不开失败。
只有经历失败，才能收获成功。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑经过层层磨砺才能变得锋利，梅花能够忍受得了严寒的侵蚀，才能在冬天傲然孤立，绽放芳香。人也是这样，经历过失败才能成长。
文艺创作也是这样。司马迁虽然因为被人误解而遭受腐刑，但他含垢忍辱，最终写出史家之绝唱；范仲淹惨遭三贬，但他乐观开朗，呼出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名言。著名音乐家贝多芬，不畏失聪，他的百余部作品流芳百世……多少本著作，多少条名言，多少曲名乐，其作者不经历失败，怎能永存千古？
不经历失败难以成长。一位高僧开导一位屡屡失意的年轻人，他拿着两只装有茶叶的杯子，用温水冲了一杯。年轻人尝了之后觉得一点香味也没有。高僧又用温水冲了另一杯，没充满。只见茶叶在杯子里上下沉浮着，一股清香飘了出来，高僧这样加了三次水，最终，年轻人闻到了沁人心脾的芳香。第一次泡的茶叶没有经历沸水的失败，所以他不能发出香味，而第二次被泡的茶叶先后三次经历了沸水的失败，最终发出了沁人的香味。茶如此，人亦然。
成长需要失败，我们应该接受人生的失败，不能在困难面前低头，要勇敢的面对困难，这样我们才能成长。
初中成长作文 篇6
成长的道路上，要经历许多。有时你会感到快乐，有时也会有烦恼。成长的.滋味是酸甜苦解威，五味俱全，因此我的生活才会丰富多彩，充满回味无穷的滋味。
看那操场上红色的跑道上我们奔跑的走迹。被那一条条白色起跑线激励你奔向更远方，在看那块篮球场地，依然静静的待在那里只有当我们这一群热衷余蓝球的建儿们一来，这里便热闹了起来，同我们活越了起来。这是多么难忘而又回味无穷的欢愉。
在看看教室，这我们整天所持的地方更是有无穷的滋味。做为班干部的我，随时为班任分忧解难站上讲台，给同学们分派任务像是一位大将军，在排兵布阵，实在是威风极了。成就的滋味想想都得意。
来到宿舍，哪里更充满了无限的滋味！在这里以前刚刚住到一个宿舍时大家都不相识，就因一些小摩擦和室友动过手，但现在想想一起前还挺有个性。而现在，经过几年的相处，那些不好的情绪早以消失，变得更加深沉和稳重，时不时他们会拍我一巴掌，我就会砸他一拳头，在相互一笑。之间情义顿时会让人感到真兄弟真情义详溢整个宿舍。兄弟情义浓浓。回味无穷。
成长的滋味，总是有无限的趣味。包括着我们生活中的点点滴滴那是操场上汗水浑酒的乐趣，那是教室所发生的一件件锁事，那是宿舍情义的洋溢，回味成长的道路可谓是滋味无穷
耐人寻味，意味深长啊！
初中成长作文 篇7
读书费时过多则易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。
细细地品味培根这句话，的确值得深思。它很容易引起爱书人的共鸣，更容易与正在读书中进步的人擦出火花。
首先，“读书费时过多易惰”，按照我的理解，这里的“惰”并不是指“懒惰”，费这么长时间读书的人怎么会懒惰呢？我认为，这里是指心理及审美的疲劳。读书人都是在读书的过程中得到快乐才成为一个爱书的人，而在这个成长的过程中，如果刻意强求自己在一段或一部分上费尽心思，则不但达不到效果，反而可能会对接下来的部分失去兴趣。相反，如果继续读下去，说不定会有更深的理解，也许前面的问题会不攻自破呢？这与不“求甚解”倒有几分相似。
对于“文采藻饰太盛则矫”，我就有了切身的体会。初一升级考试的那次作文，我便仿照作文书上那些咏诗赞诗的写法去写，还真做到了，自我感觉还不错，再加上郭老师的一番肯定，我更有信心了。可成绩发下来，我却傻眼了，才得了88分。更让我大跌眼镜的事还在后面，卷子发下来，作文扣了10分。要说改卷严吧，李晓涵还得了满分，我大惑不解。后来，经人指点，他说我全篇文章好象不是在“品”日，而全都是在刻意的“叹”、“咏”，给人的感觉很牵强，很不自然。我当时不太理解，但仔细琢磨之后，我确实觉得那次作文是过分追求语言的生动华丽，几乎是几句几句往外掏的，而缺少了发自内心的自然流露。虽然拿升级考试做实验玩笑开得有点大，但我确实感受颇深、受益颇多。从那时起，我开始意识到，只有真情流露才能一气呵成，写起来舒服，也更容易打动人，再加上平时的积累，语言就会不华丽但温馨、不活泼而优美。
至于“全凭条文断事乃学究故态”，则有些“纸上谈兵”的意味，但又不尽然。前者是学了没用的去生搬硬套，后者是学了正确的却不会应用。从一定意义上说，这是作者批判旧社会的体现，也批判思想陈旧的人，更批判迂腐落后的思想。其对现实社会的启示有两点，可用“为有源头活水来”和“纸上得来终觉浅”来概括。
初中成长作文 篇8
捧一杯清茶，坐在窗前，看向窗外的天空，阴沉沉的。不自觉叹一口气，咿？我有点哭笑不得，我自己什么时候变得多愁善感，竟然会叹气了？但是，还真是有理由叹气啊……听到街边的小孩都在唱：“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”我此刻已经是一个小小少年了，为什么烦恼却不少呢？
——关于青春期
虽然我此刻才12岁，但是却早已步入青春期。以前在书上、电视上、网络上，都有小小地了解到青春期，说白了也就是叛逆期。因为我们的社会阅历有所不同，想法也就有所分歧，爸妈要我们做作业时，我们却认为这时就应玩电脑；爸妈认为这个东西不该买时，我们却认为大大有必要；爸妈说你做错了，而我们却感觉我们没错……这样的场景就应在每个家庭都有发生，我也不例外。妈妈说我不和她够沟通，有什么好沟通的？大人们的脑子都顽固得很，一点儿新东西也不理解，这样还沟通什么？唉，叛逆期，怎一个愁字得了？
——关于学习
以前在小学，学业简单，压力不多，我的成绩也很好。但是一到了中学，入了重点班，无形的压力就像一座五行山，朝我压了过来。也许是因为压力，也许是因为没有认真听讲，以到初中，我的成绩就直线下降。这可怎样办呢？如果初一基础没打好，以后要怎样考高中呢……究竟是学习方法的不对，还是没有透彻理解知识点？我无从而知。唉，学习，怎一个烦字得了？
再叹一口气，成长成长，怎样就这么难呢？每一个人都在成长，也都体会过成长的烦恼。我相信，只要我们加油努力，必须能够熬过这段时光，迎接完美的未来。饮一口清茶，苦涩过后，是一阵茶叶的清香，看向窗外，好像有几缕阳光，破云而出。
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