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【精华】初中生作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的初中生作文3篇，希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基矗
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热脖，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜
立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
(一)立意要正确
正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
(二)立意要专一
“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新颖
文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。
(四)立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
(五)立意要巧妙
在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。
初中生作文 篇2
炎热的夏天，在焦急的等待中，得知了自己中考成绩。由于与重点高中的分数线相差几分，爸妈决定让我上私立高中。可是不服输的我，毅然决定远离家乡，到外地求学。从下了决定开始，便明白这将是一段辛苦的历程，风雨兼程。面对父母，我没有多余的话语，只有用行动来表示。
军训的收获
酷热的炎夏，我们便迎来严厉的军训。教官是20出头的小伙，由于年龄相距不大，让我感到几分亲切。小小的个子，黝黑的皮肤，可是帽檐下一双炯炯有神的眼睛，一口湖南话。教官主要训练站姿走姿坐姿，还教我们整理内务。烈日下，我们每天都需要站立30分钟，站完了，有的趴下，有的坐下，溃不成军。然而教练正兴致盎然，“你们将要面对是残酷的高考，没有坚强的体质和体魄，是不可能熬过三年高中生活...然而军训不仅只有辛苦和泪水。喜悦的感动也永远留在我们的心间。
最让我们开心莫过于拉歌，比比哪个班声音大。日子就在汗水度过。我们与教官的感情也日益增长。只有经历过才会懂得：苦难是一笔财富。
离别的晚会让我们终身难忘。我们总以为教官无情，那样严厉的训练我们，每一个姿势都要求到位。就是这样的硬汉，当他唱起军中绿花，眼睛里含满了泪花。台下一个班都感动的鼓掌。
离别在即，不知是谁想起的主意。集体在一把木扇上签名，送给我们敬爱的教官。
平淡的两年高中的生活
从上高一的第一学期，语文老师就满脸严肃对我们说：：“别以为你好是高一新生，还有很多时间玩，两年时光是很短暂的，现在你面对就是高考。高一如果不打好基础，考上名牌大学就是无稽之谈......老师的话语我至今还历历在目。心知肚明的我们也知道这是老师打的预防针。
温暖的阳光泻在宽敞的教室，有认真听课，也有的趴在课桌上打盹的。
最让我们头疼就是一场场大大小小考试。每次考后排名，几家欢喜几家愁。欢喜的人掩不住喜悦，愁的人也暗自下决心好好认真，一雪前耻。
岁月如梭，时光如剑，一眨眼我面对高三。
成长的高三
提起高三的生活，其中的.苦涩现在依旧体味的出。三点一线，吃饭的地方，睡3觉得地方和教室。试卷像漫天的雪花飘下来，我们埋下头，一题一题的做，做错了，再小心翼翼的修改。把错的题目一笔一笔抄下，最终成为一本厚厚的错题集。之所以这样认真，因为我们都知道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是正确的。
晚自习，教室里鸦雀无声，只剩下沙沙的写字声。手写累了，抬起头望一眼窗外满天星空，有种说不出的感觉，夜空蔚蓝，月光如水，漫天的星星闪耀着夺目的光辉。这不仅让我想到，这么大的世界，我也应该努力的发光发热，温暖他人的同事温暖自己。
高三的学习并不全是枯燥，我们并不孤单，老师鼓励我们优势互补。互相帮助，热情讨论让班上同学在学业上齐头并进。同学与同学之间不仅有竞争还有合作。 我们收获不仅有成绩还有友情。
短短的三年，想说的还有很多。同窗的感情永远深深刻在脑海中......
初中生作文 篇3
被压在心底，模糊的，但一被记起就会久久不能淡定心中的波动。那是我的美好时光。
远远的望去，那只是一片金色的海洋，在阳光的照耀下闪闪发光，在微风的呼唤中波澜起伏，在雨水的亲吻中热情舞蹈，在回忆中慢慢模糊。
近近的凝望，不过只是一朵朵的向日葵，没有大海的雄伟，只有全身淡淡的清香，混着雨露的酣甜，加上泥土的芳香，没有引来蝴蝶的舞曲，没有引来蜜蜂的亲吻，没有引来蟋蟀的高歌，但引来一阵阵若有若无的欢笑。
在向日葵中奔跑的，跳跃的、欢笑的，是一张张纯真的笑脸，没有时间的沧桑，没有岁月的痕迹，带着未褪色的童稚和脸上退不去的朝红，在丛中释放青春，绽放生命的活力。
一个个笑靥如花，有着花一般的骄容，有着花一般的芳香。
向着朝阳，与向日葵一起，追寻着生命中耀眼的光彩。
我们孤独时，曾在这温暖过冰冷的胸怀，难过时互舔对方心中最深的伤口，欢快时分享各自的喜悦，失去时珍惜现在拥有。
曾在这看着日出的雄奇壮丽，“青春园中葵朝露诗日晞”。感觉日落时的无限伤悲，“夕阳无限好，只是近黄昏”看见满天的繁星，细想古老的传说，“坐看牵牛织女星”，感受微风带来的温柔的抚摸，“吹面不含杨柳风”，讲讲自己的理想，“会当凌绝顶，一览众山小”。
向日葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，如我们般在青春的奏歌中蓬勃生长。这是我们最宝贵的东西——青春。
我们努力的奔跑，像风一样，跑着跑着，什么时候会停下，也许到我们老了，也许双腿已无力，也许双眼紧闭，然而我们还是停下了躺在那，喘息着，我们只是累了，暂时的停顿，我们还会跑下去，汗水从脸颊滑下，也许不只有汗水，不知名的液体，但是我们却都开怀的笑了，笑看自己，笑看人生。
但这些画面却终究化作一个黑点，贴在我的脑海中，封存了起来，只有我知道，那是我最美好的时光。
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