初中的作文

[精选]初中的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的初中的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中的作文 篇1

　　小时候，谁如果不小心碰到了我，或是不小心踩了我一脚，我总会火冒三丈，一定要追上他也碰他一下或踩上一脚才过瘾。尽管老师，父母，朋友都劝我改掉这个恶习，但我总是一只耳朵进，一只耳朵出。

　　记得五年级时的一个课间，我正站在讲台边思考着一道奥数题，正想得出神的时候，一个巴掌打在我的背上，我回头一看，原来是王子祯，他做了个鬼脸，立刻跑开了。想得正起劲的思路被打断了，我怎么能不生气？我抄起讲台上的一把美工刀就去追他，快追上他的时候撞上了正从教室里出来的一个六年级的男生，拿在手里的剪刀刚好划在了他的.眼睛旁边，这件事使我深深内疚了好一阵子，我开始反省自己的行为。

　　上个星期，我约了几个朋友在华枫花园中玩。玩着玩着，不知是谁把其中一个矮个儿的男孩推到在地了。他的膝盖磨得破了个伤口，衣服也磨出了个洞。我们立刻走上前去安慰他，这时一个胖乎乎的男孩战战兢兢地站了出来，对那个矮个子男孩说了声“对不起”。而那个矮个子男孩却面带笑容，满不在乎地说：“没事，只是破了个伤口嘛，用创口贴贴一下就好了！”大家对他立刻肃然起敬，还想推荐他当“老大”。

　　这件事忽然让我明白了“大气”的真谛。俗话说“宰相肚里能撑船”，如果自己受委屈了，也能保持这种不屑一顾的风度，这才是真正的大气。

　　一次上体育课，太阳烤的我直流汗，我忍不住脱下衣服，就和其他同学去自由活动了。回来时，我发现那件新衣服上留下了被踩过的脚印，布满了灰尘。在一边的王晨风说：“这是王健辉干的。”我原本想发火，但一想到那位绅士风度的男孩，便随便说了声“没事，用鸡毛掸子掸一下就好了”，就穿上了衣服，向教室走去。在一旁的虞梦婕早就看不下去了，跑到我身边对我说：“王健辉这种人就应该去打他教训一下，你不去呀？”“没事没事，没什么大不了的。”我赶紧回答道。回到家我把这件事告诉了妈妈，妈妈脸上露出欣慰的微笑，用赞许的目光望着我说：“儿子，你真的变大气了！你有这样的风度，相信恶作剧的同学会感到无趣的，而且总有一天也会意识到自己的不对的！”

　　从那一天起，我真的变得豁达了，那个男孩已成了我的榜样，我也更加明白了：“大度，可以让不愉快的事变成愉快！”

初中的作文 篇2

　　“砰砰，咚咚，沙沙、嚓嚓……”这些声音对于普通人来说，也许只是嘈杂的声音，但它们却长久驻守在我心中，质朴，清新，又充满活力——因为那是奶奶做饭的声音。

　　从小对奶奶的记忆，便是奶奶做的美食。土豆炖排骨、西红柿炒鸡蛋、大葱炒豆腐……心灵手巧的奶奶总是能做出各种各样好吃的，所以我打小就记住了奶奶做饭的声音。

　　每次在外面玩够了，伴着柔和的橙黄色霞光跑回家，总能听见这声音，锅铲碰击锅沿发出的咚咚声，油在锅里丝丝作响，油烟机嗡嗡地叫着……这些声音总在我耳边旋绕着。然后就是坐下来，美美地吃奶奶做的饭，吃得心花怒放。

　　后来，因为学习的需要，上了初中，随着妈妈离开了农村老家，来到了郯城。这个现代化的“大都市”带给了我繁忙的`生活，奶奶做饭的声音，也伴着时间的飞逝沉在了心底。

　　有一天，匆匆路过的一家窗户飘出了做饭的声音，那熟悉而又陌生的声音。我恍然大悟，在我幼小的心灵里，这种声音一直被我小心的守护着。原来，藏在心底的声音里，有奶奶的故乡。

　　光阴荏苒，又是一年新春佳节，这是大家团聚的日子。

　　我回家了！推开厚重的红铁大门，走进屋里，屋内丝丝缕缕的温馨，迅速围住了我的心，爷爷关心的寒暄和爸爸妈妈的微笑，这就是所谓的爱吧。

　　“奶奶呢？”我扔下手中的东西，奔向厨房，一直守候在心中的那熟悉的声音再度响起，什么时候奶奶的头发已经白了？什么时候奶奶的身躯已经那么瘦小了？

　　奶奶望着我，和我说：“什么时候回来的，也不和我说一声，我给你做你最爱吃的饭。”奶奶肩上搭着白毛巾，脸上皱纹里是满满的微笑，苍老的双手虽已青筋显露，却仍然忙来忙去，毫不停歇。

　　“砰砰、咚咚、沙沙、嚓嚓……”。这是奶奶做饭的声音，更是爱的味道，这味道让我瞬间泪湿眼眶。

初中的作文 篇3

　　要是有人问我：“中国人最缺失什么？”我会毫不犹豫地说：“尊重和宽容！”

　　社会由形形色色的人组成，不同的身份构成地位的高低，然而这是否又代表人格也有差异呢？曾看过一则报道：“某市的图书馆向大众免费开放，然而有不少乞丐或拾荒者进入图书馆阅读、避寒，但有些人觉得反感，向馆长投诉。晚饭时，我向母亲询问道：“假如你去饭馆吃饭，有一位乞丐也与你同桌吃饭，你会如何做？”母亲听了，有些发怒，说：”我又怎么会沦落到与乞丐那种人同桌吃饭的地步？“我听后，二话不说地埋头吃饭，我又回忆起班主任的一句话：“中国人的通病——冷漠，麻木！”我喃喃自语道：“或许，人的地位有高低之分，但人格是平等的；乞丐也好，拾荒者也罢，难道我们不该从人格上给予一份尊重？呵，不过现在的生活已迈入了幸福安康的小调，人的个子也被金钱、地位、权力垫高了，眼皮下那些所谓卑微的人，又是否看到？——他们又何曾向马路上的`清洁工给予一个大拇指？他们又何曾向路旁的乞丐给予一丝微笑？

　　恐怕，我也没有吧，因为我也是人啊，然而我们又丢失了一件宝贵的东西，这种东西也是金钱无法衡量的！

　　我们是否思考过，矛盾的源泉究竟是什么？曾见过这样一幕：一条路塞得水泄不通，原因是一位三轮车司机因女乘客少付他一元而扇了女乘客一巴掌，女乘客要死要活地哭哭啼啼，可他们又是否知道他们白白浪费了别人多少宝贵的时间？他们又否知道又有多少双眼睛在看着这场滑稽可笑的“戏”就是缺少宽容、理解才会酿成这种滑稽可笑的“杯具”！假如中国人都缺少这种东西，那么岂不如同一句句行尸走肉，在繁华的城市也只是一座“废墟”罢了……

　　如今，中国人钱是有了，可先祖熔铸在子孙骨子里的中国魂，又所剩多少呢？就如老师说所：“中国人遗失的、缺失的，太多了……”

初中的作文 篇4

　　我们的班主任王老师有一双俊美的大眼睛，双眼皮，长睫毛。仔细看那双眼睛还会说话呢！

　　老师的眼睛里饱含着赞许和鼓励的目光。那天，我们进行语文期中测试，突然，我遇到了一道这样的题：《稻草人》这篇童话是写的。我怎么也想不起来了，猛地看到老师正用鼓励的目光望着我，好像在说：“别着急，仔细想想，我们以前讲过的。”我静下心来，仔细回忆以前老师讲课的内容，终于想起来了——是叶圣陶老先生。铃声响了，我高高兴兴地交上了我的试卷。成绩出来了，我以95分排班里第二名，我开心地笑了。我发现老师正用赞许的目光看着我，好像在说：“考得不错，继续努力，争取下次考得更好！”

　　老师的眼睛里有时也会出现严厉的目光。有一次上自习课时，我和几名同学凑在一起拿出自己最喜欢的玩具玩了起来。玩得正高兴时，王老师走进了教室，她的眼睛死死的盯着我，好像在说：“这是什么时间，你们在干什么？”我和那几个同学急忙收起玩具，红着脸，低着头，规规矩矩地坐好，再也不敢看老师的眼睛。从那以后，我们班的同学再也不敢在自习课上搞小动作了。

　　老师的眼睛里还饱含着无限的关爱。那天，我生病了，打完针后我还是坚持来到了学校。老师知道了，上课时总是时不时的.向我投来询问的目光，仿佛在说：“你能坚持吗？不行就说一声。”我看到老师那关切的目光，感到无比的温暖，虽然，那节课我没有回答问题，但是我坚持上完课后才回家。

　　王老师的眼睛会说话，伴随着老师不同的目光，我在慢慢成长，我的一点一滴的进步，都离不开老师那双会说话的眼睛。

初中的作文 篇5

　　渐渐地，城市拉下了漆黑的夜幕，天空上只有一个明月，和几片孤云。

　　六点钟左右，父母在卧室里休息，客厅里没有开灯，只有那微弱的月光穿过树叶的缝隙，制成银白色的绸缎。刚刚写完作业的我百无聊赖地靠在沙发上，任凭月光盖在身上。突然，妈妈开口说道：“儿子，你去叫雪儿回来。”我应了一声，便晃了晃混混僵僵的脑袋，迅速跑下楼去。

　　推开单元门，一阵冷风袭面而来，让人冻得直哆嗦。我缩了缩脖子，慢腾腾地走在去广场的路上。路边，灯默默地照着我，把我分成三个光暗不一的影子。看着这三个高矮不一的`我默默地跟着我，心想，你们大概没有那么多的作业吧。

　　广场上没有灯，所以靠近广场时，影子又归于黑暗了。目光从脚下移到广场上，这里不仅没有了影子，而且连鬼影也没有了。四下寻找无果，便反身返回小区。突然，一阵银铃般的笑声传人耳中，循声寻去，却是别人家的孩子。

　　夜更加漆黑了，风也更加寒冷了，我的心也提到嗓子眼儿了。“童雪儿——”“童雪儿——”……声音一圈一圈扩散出去，碰到周围建筑物又反射回来。我一遍又一遍地喊，喊到声嘶力竭，却只换来阵阵狗吠和无数盏明灯。

　　无可奈何，只好回家搬救兵。于是搜寻范围逐渐扩大，惊扰到的居民也渐渐增多，最后在一个角落找到她。她还在和他人玩儿着，身上披着一个披风，棉袄被放在一边，脸上还带着灿烂的笑容。唉，这个小娃。

　　没有多少责骂，没有多少风波，夜还是那个夜，月亮还是那个月亮，只是比以往更加明亮，更加圆润。

初中的作文 篇6

　　寒假到了，如以往一般，除了轻松的假日还有这许多的作业。为了避免像以前那样在最后几天不分昼夜的赶作业，放假的第一天，我便将每天需要完成的任务如数记录下来。

　　第一天，我一反平日赖床之态，起了个大早。冬天天亮的晚，早晨的天空还灰蒙蒙的，我就斗志激昂的拿出了作业本，一笔一划认认真真地写着。妈妈起床看我早已开始学习，讶异之余满是欣喜：“哎哟，不错哟！今天状态那么好。”但仍不忘浇上一盆凉水：“就是不知道能坚持几天呢！”哼！我一定要向她证明，我早已脱胎换骨，不复旧时的懒惰，别总拿老眼光看人。

　　晚上，我躺在床上，心情格外开心，征服作业真是一件有成就感的事。次日，我严格地执行着计划，但是效率不如昨天那般高，很晚才做完。第三天，我用尽全身的毅力才让自己从床上爬了出来，做作业时抬头望了望墙上的“寒假计划”，觉得格外辛苦，但想起妈妈的话，又不甘心就被她说中。自己给自己打气，继续努力。

　　第四天，家中来客，可被计划所迫的我不得不收起玩心，安安分分地将自己关在房中，闭门谢客，可谓是：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。一个小时过去了，屋外的谈笑声与电视播放声，声声入耳，“圣贤书”没读多少，“窗外事”可尽收耳里。无法抗拒诱惑，我终还是起身出屋，向妈妈请求休息半日，妈妈应允。获得批准，我赶快奔向电脑，将计划、作业置于脑后。时间缓缓流逝，我却仍未起身赴学海。待到晚上9点，我才关掉电脑上床睡觉，而那写了一半的作业，却未曾再碰。

　　入夜，万物皆息，万籁皆静。身处黑暗之中，耳畔不复方才的喧闹，心中蓦地有一种难以言状的惶恐。我翻了个身，努力平复心中的不安，宽慰自己道：“不要紧，作业也剩的不多，计划偶尔没完成也没什么，大不了明天赶早起来补呗，时间不早了，现在先睡觉！”

　　闭上双眼，不去想作业，但是没有丝毫用处，脑海中不断浮现出墙上的计划、桌上的作业，我原本已有的.睡意似乎也消失的无影无踪。起身，下床，开灯，摊开作业，奋笔疾书。窗外寒风呼啸，窗内一灯如豆。望着那密密挤挤的字符，突然觉得心中涌起一种说不出的坦然：握着那细直的笔杆，胸中突然有种安心。

　　时间如水流泻，我却不觉困倦。当写完最后一个字的刹那，快乐是那样的明显。将作业本整齐的摆放好，我关了灯，躺在床上，心境不似刚才那番焦虑，而是轻松，由身到心的。入眠前，我告诫自己：只有将手上必须做的事情完成好，才能去休息，否则心弦永远为它紧绷着，得不到片刻宁静，就算暂时在游戏中找到了轻松，却绝非真正的轻松。

　　只有老老实实、勤勤恳恳地努力，才能感觉到轻松的快乐。

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