初中生作文[经典]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的初中生作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
我的作文一向平平,我找出了一些缺陷。 1.开头调子太高:开头调子太高了,导致后面无法写下去,刚刚开始就直揭主题,中间的篇幅自然没有吸引力,比较起来就像记流水账,别人自然没兴趣看下去,结果只能是虎头蛇尾。
2.结尾重复啰嗦:某些人结尾已经可以耐人寻味了,可是他们偏偏怕读者看不懂,低估了读者的IQ,硬是加了一段,把主题直接说了出来,美文也变得索然无味了,实在可惜啊。点明主题是好,但是不能直接主题,否则会让那个文章变得啰嗦。
3.口语化:现在文章支持活泼,偶承认,但是议论文不可过于活泼,而且还出现什么“我so了下去。”当时,我们全部迷茫,什么是so了下去啊?这位同学的解释太犀利了:“报告老师,这个so是缩,我不会写缩,你看so是duo、la、mi、fa、so的so,接近于缩,所以是so!”全场崩溃,我们班的人笑倒了一片,我晕了,“什么”变成“神马”“我是”变成了“54”,大哥,你过青年节啊!不仅网络用语传入文章,就连脏话、粗话也悄然潜入,给文章蒙上黑点,白话文也被某些人误认为流水账,自然也就也就口语化了。
4.中间太过于枯燥:这是一个很严重的`问题!现在有一种思想贯彻:只需要写好开头和结尾就行了。但是,遇到认真的老师你怎么办?不要认为人人都有好运气,现在老师都知道大家受这种思想的毒害,所以改成只看中间了,偶鄙视这种老师。所以大家要整篇文章协调。
5.滥用成语、俗语:最严重的来了某些人只喜欢华丽词藻,大篇幅使用成语、俗语,反而让人们感觉到恶心,让人们看起来像成语手册,毫无真实感情,反之,如果偶尔加以两个成语或俗语,反而使文章锦上添花。
祝大家早日克服这些问题。
初中生作文 篇2
在人们眼里,生活是五彩缤纷的,而我现在的生活可谓是别具一格。
早上5:30,天还没大亮,不知累的闹钟就叫醒了熟睡的我。我的眼睛死睁不开,嘴巴张得比碗还要大。起床、刷牙、洗脸、整理内务,一气呵成,军事化的纪律,仅仅5分钟,怎么样?如果你拖拖拉拉浪费了宝贵的读书时间,那是真划不来。
白天,课与课连接得天衣无缝,老师与老师就像部队换岗的哨兵似的衔接的'分秒不差。老师每天大多是领着我们到各种各样的题海中遨游,当我心里真觉得游腻了的时候,老师就会提醒我:“学无止境,不能骄傲自满。”当我真叫累时,老师就会说:“不能歇,否则你就可能比别人差一截。”于是,我便不知疲倦地不厌其烦地钻进了“一课一练”、“学习先锋”、“练习册”......不能自拔。
中午,同样是昏天黑地。每天我都比别人午睡晚,因为我比别人差啊。老师常说:“勤能补拙。”你敢不信!
下午,放学的钟声响了,同学们在平淡无趣的课中苦撑。而敬业精神极强的老师仍在侃侃而谈,唾沫四溅,口若悬河。呜呼,何时还我“课外活动”?
晚上,自然是“特别优待”。满满的5节课,五位老师轮流坐庄,让我们“吃香的,喝辣的”。作业可谓是应接不暇。下课后,已近晚上10:00,我们同学仍是恋恋不舍,直到老班再三催促才肯离去。
一日三餐当然是在跑步中完成的。一天下来,我的整个身体就像散了架似的软绵绵的,连做梦的劲都没了。
这就是我,一个初中生的一日生活,苦不堪言?非也!
初中生作文 篇3
我读书期间有个很要好的朋友,姑且叫她小李吧。
我们是初中的同桌,因为感情好,一连做了好几期的同桌,后来老李(班主任)觉得这样下去很危险后,才将我们调开。但是下课后手牵手去上厕所这种女孩子之间的必备项目还是一点儿都没少。
小李长的瘦弱,本来就没生的几两肉,加上个小骨架,就更是弱小了,我这种心宽体胖的人,对于这种柔弱型很是欣羡,每次都好奇人家吃的什么才能长得这么让我欢喜。
小李对于我这种欢喜很是莫名其妙,其间自有各种波折,反正到后来是感情愈发好就是了。
家乡地小,资源自是匮乏,我自小居于县城,自是不知道下面的乡镇情况如何,于是很好奇,倒是小李来自其间的一个乡镇,免不得时常催促,让她给讲讲。
她懒得理会我这不同寻常的好奇心,经常岔开了去,或是给个白眼,径自走远。
我也不恼,没皮没脸的跟着,吵吵嚷嚷个没完。
后来,因为家庭的原因,曾经约定好永远也不分开要当一辈子朋友的人还是没有能够在一起,约定的一个星期见一次被无限的拉长,约定的事情也变得遥遥无期。
在我们那里,如果你学业无所成,且先不管你自己本身如何,为了节约资源,老师会主动劝解你,让你早早的通知家长,三方会谈一开始,你退学的号角算是彻底的响了。
小李便是熬到了初三的时候等来了这样的通知,那个时候我早已离开,没有陪伴她的时间,在那些前途飘摇的日子里她该是如何度过的,我从来不曾知晓,此生,大概也没有知晓的机会了吧。
辗转经年,刚开始冷冰冰的电话被书信代替,带着对方温度的东西似乎还是显得那么遥远,我们似乎真的是跑不过时间了,在几次班主任将书信截停,直等到年后才收到后,我们已经再也联系不到了。
而我,在认知到这样的事实后,竟然能够安然的嬉笑怒骂,平静的将当天的课程完整的听完,将作业也给解决的`干干净净,最后,在被窝里,回忆起一些被遗忘的东西……
似乎……似乎我一直都是她的好朋友,似乎一直我们的感情都很好,似乎……似乎当年的那个瘦弱的小女孩从来没有离去……
我是从什么时候开始离开她的世界的,毕竟我们曾经那么真挚的要好过……
我是什么时候把你弄丢在这滚滚红尘里的呢,让你独自一人面对着惶然无助的世间呢……
初中生作文 篇4
绿色的春天,红色的夏天,金色的秋天,白色的冬天。一年四季春夏秋冬一季一季轮回,可以选择的话,我愿一生生活在秋天来慢慢的品尝那令人着迷又那么与众不同的秋天。
秋天,叶子又年迈了一些。可怜世人只懂得春天与恋爱。虽然如此,我还是喜爱那使人久久不能忘怀的秋天。
秋,不同于生机勃勃的春天,不同于烈日炎炎的夏天,也不同于鹅毛大雪的冬天。秋天更加凋零而不失姿色,叶落而不碍大雅,枯凋而不失原色。令我更加喜欢秋天,因为秋天可以给人一种凉意,秋也可以给人产生出令人落寂的槐树,秋天之中的果树也可以给人一种貌似如奇观感觉。秋天,叶子又黄了一层了,麦子也更加成熟了。秋的况味也许就是这样吧。虽然秋蝉的声音不同于夏蝉的声音,但却十分令人喜爱!秋的意境是令人难以摸透的,也是令人看不够的。虽然秋并不是名酒美花,但却可以令人不远千里赶来赏秋,秋意浓的美景谁都十分清楚。有人愿在绿色的.春天踏青春游,我愿在秋天欣赏枯叶遍地!有人愿在红色的夏天大汗淋漓,我愿在秋天采摘白果!有人愿在冬天堆雪人,我愿在秋天捡麦穗!我愿在北国之秋过着舒坦的日子,绝不理会世间的纷争!虽南国之秋也好,但我还是喜爱北国之秋!秋天就该赏品,而不是去想一些烦心的事情!我愿在北国之秋当闲云野鹤!也决不理会世人的所说所作!南国之秋虽也是美的,但终究比不上北国之秋!我愿在北国之秋过着幸福的日子,也决不染指与世间的任何事!
即使生命短暂 我也不怕。因我一生都可以与秋作伴!
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