优秀读后感范文
1、什么是读后感?
答：读后感就是阅读后的感想和启示。重在“感”上。
2、怎么写读后感?
(1)概括、引用原文。对感兴趣的内容进行概括、引用，为下文亮出观点做好铺垫。
(2)亮出观点。 点名自己的感想和体会，亮出观点。
(3)联系实际。包含两层意思：一是联系原阅读材料，用原材料中的内容证明自己的观点;二是联系自己的思想和生活实际，也可以是别人的生活实际，还可以是某种社会现象，谈出你的“所感所想”的针对性和现实意义。
(4)照应开头。再次强调自己的观点，并发出号召或者倡议。
3、读后感题目举例：
A、读《xxxx》有感 B、永不言弃
——读《地震中的父与子》有感
谁笑到最后
——读《母亲给出的答案》有感
五(3)班 黄以诺
(点评：黄以诺这篇读后感取题目运用了老师例句的B类型。很好!把自己观点作为文章的标题，副标题为读《母亲给出的答案》有感。但是“谁笑到最后”不像是一个观点，倒像是问别人的意见。建议改成“笑到最后的人才是胜利者”。这样观点才明确!)
读了《母亲给出的答案》这篇文章，我深有体会。
母亲所说的那句话只是表面的意思，其实还有更深层次的理解，她说的小灰雀从现代社会的角度来看，就是指在各方面领先突出的人，而海鸥是在各方面较落后的人。
(点评:这里就是引用原文中能引起自己思考的句子。简洁明了。)
但是，现在并不代表着将来，有些人小学时学习成绩落后，长大以后却会成为一个大人物，比如爱因斯坦，他在小学时被大家看成低能儿，但是长大以后成了一个无人不知，无人不晓，举世闻名的大科学家;林肯出生于一个鞋匠家庭，家境贫寒，小学读到三年级就辍学了，后来成为了美国总统……这些人天生聪慧吗?天生就比别人有优势吗?不!他们是靠不懈的努力才会有今天的成就的，但是有些人，他们小时候学习好，家庭环境好，一辈子却混得混混沌沌，碌碌无为，没有目标的思想毁了他们的一生!我们应该从小就树立一个目标，努力去追赶。
同学们，不要为自己现在的成绩而自暴自弃，只要你心中有目标，朝目标努力拼搏，就能达到成功的彼岸，到时候再看看以前瞧不起你的人时，让他们懂得一个道理：谁笑得最后才是真本事!
(点评：结尾点明中心!)
读《母亲给出的答案》有感
五(3)班 徐放
今天读了《母亲给出的答案》，让我深有感触。
(点评：徐放和以诺共同的特点就是开篇引入简洁，直接写出了自己深有感触。)
这篇短文讲的是一个不是很聪明的孩子，在他母亲的鼓励下，不断成长，不断提升自己的成绩，成为一名社会精英的故事。
(点评：概括原文内容，取自己所需的信息，取能引发自己思考的语句，
读后感
《读后感写作方法及优秀读后感范文》
我很欣赏文中的母亲，她儿子能成为一名精英就是因为有她的教导。她也是一个令人敬佩的母亲，因为她让她的儿子刻苦勤奋，永不言败。她的儿子也很让人敬佩，因为他有一颗永不言败的心，使他打倒困难成为第一，让自己成为传奇。
(点评：这一段写了自己对文章人物的看法，引出自己对儿子这份永不言败的欣赏，为引出自己的观点做好铺垫。)
我觉得，人成不成功，要看他是否有一颗永不言败的心，让他不怕困难，不被困难打倒，让他在生活中成为一个强者，而不是看他运气好不好，聪明不聪明。比如我们的大物理学家霍金，他就是一个生活中的强者，他身残志坚，努力学习，才使他成为当今数一数二的大物理学家。
我们中国有一个成语，叫作“大器晚成”，小时候成绩虽然不够优秀，只要努力学习，在一点一滴中积累，就能成功。“今天的努力，明天的实力”，只有努力的人才能成功。成功和鼓励也是分不开的，努力的动力是鼓励，有了动力才能更努力。所以无论在哪儿，无论遇到什么困难与挫折，都不要熄灭心中的那盏灯，它是希望，是指引生命航程的导航仪。请像母亲那样，给那盏灯加上油，这油就是鼓励。
(点评：徐放知识面广，在考场短短三十分钟的时间里，观点鲜明，例证有力!他知道得多，所举的例子无一不恰到好处地辅助说明了自己的观点“不放弃，要努力，成功终会向我们招手”。)
人的成功离不开努力和鼓励。
(点评：结尾点名中心!置顶!)
(另：本文小作者被评为本期“写作小擂主”)
读《母亲给出的答案》有感
五(3)班 王心笛
今天，我读了一篇让我有许多感触的文章，这篇文章的名字叫《母亲给出的答案》。
文章的主要内容是这样的：一个孩子问他的母亲：“妈妈，我是不是比别人笨?我和同桌一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总是比他落后?”母亲没有回答，因为她怕伤害了孩子的自尊心。后来，孩子又问了好几次同样的问题，母亲都没有回答。直到有一天去海边的旅行中，母亲告诉他：“虽然小灰雀在海浪打来时飞得比海鸥快，但最终能飞越大海横渡大洋的是海鸥。”后来这位孩子以更大的热情继续努力学习，最后以全校第一名的成绩考入了大学。
(点评：这段话来自原来文本，小作者做了一些概括和调整，取自己最需要的几个语句：母亲的“海鸥”比方使得孩子获取了不断努力的动力。为下文对母亲、对儿子的敬佩做好了铺垫。)
读了这篇文章，我对这个“母亲”十分敬佩，因为她没有直接告诉这个孩子什么智力比别人低，脑袋不够聪明的话，而是以一种巧妙的方式给了孩子一个完美的，不会令孩子伤心地答案。
我也很敬佩这个“孩子”，因为尽管他次次考试成绩比同桌差，但他没有气馁，而是更加努力地学习，虽然还是没赶上他的同桌，但他的成绩一直在不断提高，后来还以第一名的成绩考上大学。
这篇文章让我明白了：做人要将心比心，不能让不经意间的一个回答伤了别人的心。做人还要对自己有信心，不能因一点点挫折就气馁，应该要有“从哪里摔倒就从哪里爬起来”的精神，认真面对每一天。
(点评：本文同时评价两个角色，穿插介绍得不错!但林老师个人认为读后感最好提炼一个观点，这样容易联系生活实际，写出来的文章也会有说服力。)
坚持不懈的人总会有所收获
——读《母亲给出的答案》有感
五(3)班 周诗琳
“坚持不懈的人总会有所收获”，就是我从这篇文章中悟得的道理。
(点评：开篇写出自己所感) 看，文中讲述了儿子与母亲的故事，儿子在考试中得到了二十一名，没有达到理想的名次，母亲知道儿子的苦衷，她很用心地在旅途中告诉儿子要学海鸥，起点虽不如人家，但是凭借努力总会获得成功。儿子也不辜负母亲的期望，他听了母亲的话后，努力学习，坚持不懈，以第一名的成绩考上了大学，当大家让他作报告时，他也毫不犹豫地说出了母亲那让自己受益终身的一段话，让我们也获得了启示。
(点评：引用原文，对原文进行了概括重组，留取自己需要的信息。小作者很聪明!)
是啊，我们总会碰到很多困难。但只要你有决心，困难是可以克服的。就像海鸥一样，虽然从沙滩飞到大海中央的天空要很长时间，但它从没退缩，而是努力、坚持，最终飞上天空，飞越大洋，这难道不需要坚持吗?就像文中的孩子一样，从最初的二三十名升到全校第一，这不是也需要坚持、努力吗?所以，我认为，人生虽然困难重重，但只要你有决心，坚持到最后，这就不是个问题，不是吗?
所以，做人就应该多些坚持，少些退缩，只要你能克服，你就要去努力，获得最后的成功，不就该这样么，学习那个儿子，你就能获得成功，获得第一。
后记：编辑这些文字花了林老师不少时间。夜深了，想象着你们能用心读完文章以及点评，从而有所悟有所获，那便是我最开心的事情。
优秀读后感范文
1.
作家笔下展现的,首先是整个法兰西社会的一个典型的`窗口——小小的维里埃尔城的政治格局.贵族出生的德瑞那市长是复辟王朝在这里的最高代表,把维护复辟政权,防止资产阶级自由党人在政治上得势视为天职.贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民,由于投靠天主教会的秘密组织圣会而获得现在的肥差,从而把自己同复辟政权栓在一起.副本堂神父玛斯隆是教会派来的间谍,一切人的言行皆在他的监视之下,在这王座与祭坛互相支撑的时代,是个炙手可热的人.这三个人构成的三头政治,反映了复辟势力在维里埃尔城独揽大权的局面.而他们的对立面,是为数甚重,拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人.司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行霸道,一方面又让人们得出这样的结论:握有经济实力的资产阶级,在政治上也定将是最后的胜者.《红与黑》成书于一八三零年七月革命以前,司汤达竟像是洞悉了历史运动的这一必然趋向
2.
《假如给我三天光明》这本书写的是一个真实，感人肺腑的一个故事，我一口气将它给读完，并从中受益匪浅。
海伦•凯勒，于1880年出生于美国阿拉巴马州的塔斯肯比亚。在她才仅有19个月大时，因为一场突如袭来的疾病，使她丧失了听觉与视觉，残酷的现实让她顿时跌入了一个无声无影的幽暗世界当中，永远地与黑暗和寂寞相伴。可是就在海伦六岁时，充满爱心的安.沙利文老师走进了她的世界里，从此改变了她的人生。她通过自己的努力战争一个又一个常人无法想象的困难，1904年毕业于瑞德克利芙学院，她靠着坚如磐石的毅力驾驶着人生的风帆执著前进，她用顽强的毅力创造了生命的奇迹，谱写了辉煌的人生之歌。
就有如被誉为乒乓球运动史上最出色*的女子选手邓亚萍，她从小就是有远大报负之人。5岁随父亲打球，因个子不高，她付出比别人更多的辛勤和汗水。她先后获得14个冠军，为国争得了许多荣誉，我才意识到：一个人是否可以成功，不在于家庭条件的优劣，而在于是否有奋斗精神，但是，和邓亚萍，海伦的困难相比，他们的困难又是多么微不足道呀!
其实我也是如此，每次一有困难就喜欢抱怨，看过别人如此坚强不屈后，我也不再敢说什么了，也只怪自己经不起困难，现在我一定要更加努力充实自己。俗话说：吃一垫，长一智。我想：我的努力一定会成功的。
一个人最可贵的是乐观向上，永不言败的精神。有了这种精神，在黑暗中也能看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。《假如给我三天光明》永远活在人们心中，到哪儿都永远发光，永不熄灭。
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