《凋谢的玫瑰》读后感
当细细地品读完一本名著后，你有什么体会呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的《凋谢的玫瑰》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《凋谢的玫瑰》读后感1
书是知识的海洋，书是全世界的营养品。书中的文字之美能让我们透过书中的白纸黑字，去体会那些字里行间飘荡着的种种思绪和情怀。
暑假里我漫游在《蚂蚁识途的秘密》这本书中，其中我最喜欢的一篇文章是《永不凋谢的玫瑰》。
这篇文章以爱为主题，当读到文中四五岁的小女孩把校园里最大的玫瑰花摘走时，同学们气愤了，甚至我都很气愤，我想，小女孩为什么去摘玫瑰花呢？如果我也在校园里，我肯定会上前去拦住她，问个明白。但是，当我读完了文章时才知道，小女孩摘花是为了给生病的奶奶带去开心和快乐，这一朵花表达了她对奶奶的`爱。
小女孩摘花不是为了自己，同学们，校长都被小女孩的美好的心灵所感动，我也被深深地感动了。我想，小女孩美好的心灵就是一朵永不凋谢的玫瑰。这样的一颗心，我们不都应该拥有吗？
在我们生活中还有很多种爱。记得一个夏天的午后，烈日炎炎，酷热难耐，枝叶垂头丧气，连狗也趴在地上直吐舌头。我热的难受，躲在家里的空调房里不愿出来。隔着透明的玻璃窗，我发现一个交警叔叔，却在烈日下坚守岗位。他一如既往地指挥着车辆，一滴滴豆大的汗珠从他头上流下，汗水湿透了他的衣裳，但他始终把衣扣、袖口扣得紧紧的，领带也从不放松。
这个交警叔叔的爱心就像一朵永不凋谢的玫瑰，是那样单纯，那样善良，那样的“花”是什么花都比不了的，我们要向那些有爱心的人学习，学习他们的真诚和爱心，如果我们每一个人都献出一点爱心，我想社会就会踏出一大步。
通过读这篇文章，让我明白了做人一定要正直、善良，要把我们的爱心也奉献给别人，奉献给那些需要帮助的人。
《凋谢的玫瑰》读后感2
这篇文章是前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基，记下了这样一则真事。校园的花房里开出了一朵硕大的玫瑰花，全校师生都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，苏霍姆林斯基在校园里散步，看到幼儿园的一个4岁小孩在花房里摘下了那朵玫瑰花，抓在手中，从容地往外走。他很想知道这个女孩为什么摘花，他弯下腰，亲切地问：孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？小女孩害羞地说：“奶奶病很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不信，我现在摘下来给她看，看过我就把花送回来。”听了孩子的天真的回答，苏霍姆林斯基的心颤动了，她搀着小女孩，在花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对孩子说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给妈妈的，感谢她养育了你这样的好孩子。”
这个故事长久地感动着我，并深深地启迪了我。假如是我，会怎么做呢？(.)
我想我可能会对孩子缺乏良好的道德教育而忧心忡忡，首先会没收了她的花，更不会再去摘花给她，而是苦口婆心的对小女孩进行一番传统的道德教育，教育小女孩不要损害公物。小女孩也一定会唯唯诺诺，并从此开始在她幼小的心灵中慢慢根植积累着一条又一条的大道理，但可能会让她缺失了对人性美与人情美的感悟，缺乏了同情心和怜悯心。可能今后她知道别人有困难或生病等也会漠不关心了……
有时，我都不知我们的教育究竟是要把学生教成什么样的孩子。为了让学生能长成更加“健壮的大树”，我们给孩子从小就开始剪枝，按着我们的意愿，把孩子的许多坏习惯都给剪掉了，慢慢地把孩子修剪成我们心目中的“好树苗”。而从未去考虑孩子所犯的“错”的本意和初衷，把孩子美好的思想抹掉了。就像上文中所说的小姑娘，她没有成人的思维，只是为让奶奶能高兴一些，做出了摘花这样的错事。
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