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小学防震减灾教案

时间:2016-05-11 11:56:20 工作方案 我要投稿

小学防震减灾教案

  增强广大市民防灾减灾安全教案特别是青少年群体的防震减灾意识,推进防震减灾事业的发展,以下是www.wenshubang.com小编提供防震减灾教育教案阅读参考。

小学防震减灾教案

  防灾减灾安全教案

  防震安全教育课教案 防震安全教育课教案 安全教育 活动目的:

  1、通过学谚语和顺口溜,让小学生初步了解地震前自然 界的异常表现,培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

  2、孩子们在教师的组织和引导下,演练遇到地震这种突 发事件时有秩序地逃生自救的技能, 让小学生掌握来不及逃离 的情况下如何躲避地震伤害的本领。

  活动准备:

  1、有关地震防震图片和 VCD,防震科普片和防震科普宣 传画。

  2、课件 活动过程:

  “安全重于泰山”,安全工作是学校的头等大事。我们在 汶川地震发生后及时在小学生中开展防震知识普及和防震演 练,增强小学生的安全意识,提高小学生的自我保护能力。

  一、 通过学谚语和顺口溜, 让小学生初步了解地震前自然 界的异常表现,培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

  1、观看 PPT 课件(地震预兆) 2、震前井水变化的谚语: 3、动物反常情形的谚语:

  井水是个宝, 地震有前兆。

  震前动物有预兆, 群测群防很重要。

  无雨泉水浑, 天干井水冒。

  牛羊骡马不进厩, 猪不吃食狗乱咬。

  水位升降大, 翻花冒气泡。

  鸭不下水岸上闹, 鸡飞上树高声叫。 有的变颜色, 有的变味道。

  冰天雪地蛇出洞, 大鼠叼着小鼠跑。

  兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰,鸽子惊 飞不回巢。家家户户都观察,发现异常快报告。

  4、植物在震前也有异常反应,如不适季节的发芽、开花、 结果或大面积枯萎与异常繁茂等。

  二、教师讲解有关地震时应注意的问题:

  播放远教资源——地质灾害视频 讨论强调地震来时注意的问题:

  1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、 塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等,对煤气、电闸等做好 关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内,要妥善 安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内 不堆放杂物,以利人员疏散。发布临震预报后,家庭成员都要 听从当地政府的指挥,按指定路线和地点疏散。

  2、地震发生时,如何进行个人防护? a. 如果你在室内, 应就近躲到坚实的家具下, 如写字台、 结实的床、农村土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体 性好的小跨度卫生间和厨房等处。

  注意不要躲到外墙窗下、 电 梯间,更不要跳楼,这些都是十分危险的。

  b. 如果你在教室里,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、 蹲到各自的课桌下。地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万 不要拥挤。 c. 如果你在室外,要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高 烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品 的场院所。地震停下后,为防止余震伤人,不要轻易跑回未倒 塌的建筑物内。

  d 如果你在百货商场,应就近躲藏在柱子或大型商品旁, 但要尽量避开玻璃柜。

  在楼上时, 要看准机会逐步向底层转移。

  e. 如果你在行驶的汽车、电车或火车内,应抓牢扶手, 以免摔伤、碰伤,同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行 李方向的人, 可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部; 背向行李 方向的人可用双手护住后脑, 并抬膝护腹, 紧缩身体。

  地震后, 迅速下车向开阔地转移。

  f. 无论在何处躲避,都要尽量用棉被、枕头、书包或其 他软物体保护头部。如果正在使用明火,应迅速把明火灭掉。

  三、进行简单的防震演练 四、本课小结;

  本堂课 我们通过图片、儿歌、视频、实际演练等方式使 大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技 能,让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本 领。达到我们预期目的。大家都是好样的。

  五、学习抗震救灾英雄少年事迹 六、课外拓展:

  把今天学到的知识讲给爸爸、 妈妈和朋友听, 或者考考他 们掌握多少防震知识。 防震安全教育课教案 《怎样预防地震灾害》 怎样预防地震灾害》 教学目的:

  1.通过本节课教学, 使学生初步知道地震的原因, 以及预防地 震伤害的方法。

  2.向学生进行科学自然观教育。

  教学过程:

  教学过程:

  (一)导入 同学们你们想了解地震的有关知识吗? (二)新授 1、了解地震成因初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造 成的。

  2.地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害, 那我们遇见 地震时候该如何自救呢?。

  3.交流。

  2.地震的求生方法:

  ⑴地震时,从地震发生到房屋倒塌,一般有 12 秒钟的时间, 此时要保持冷静,12 秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险抉 择; ⑵不要拥挤在楼梯,过道上; ⑶撤到室外或正在室外的人员,要选择空旷地带避; ⑷不要盲目破窗跳楼; ⑸不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留; ⑹避震时,要注意保护头部; ⑺地震发生时, 应及时采取正确措施, 紧急避险。

  来不及撤离, 应就近避震。

  注:地震知识 1、地震是一种自然现象,目前人们尚不能阻止地震的发生。

  但是,我们可以采取有效措施,最大限度地减轻地震灾害。、 、 由于地球不断运动, 逐渐积累了巨大能量, 在地壳某些脆弱地 带造成岩层突然发生破裂或错动,这就是地震。

  3、地震前兆指地震发生前出现的异常现象,如地震活动、地 表的明显变化以及地磁、地电、重力等地球物理异常,地下水 位、水化学、动物的异常行为等。

  4、地震各级的感觉:

  ①4—5 度,睡觉的人惊醒,吊灯摆动。

  ②6 度,器皿倾倒,房屋轻微破坏。

  ③7—8 度,房屋破坏,地面裂缝。

  ④9—10 度,桥梁、水坝损坏,房屋倒塌,地面破坏严重。

  ⑤11—12 度,毁灭性破坏。

  5、发生有感地震应急行动 有感地震是指发生的地震级别较低, 有明显震感, 没有造成破 坏和重大破坏的地震。

  6、地震时切忌惊慌 我们感觉到的地震,大多数是有感、强有感地震,少数能造成 轻微破坏,造成严重破坏的地震是极少数。因此,当遇到地震 时切忌恐慌,要沉着冷静,迅速采取正确行动。特别在高楼和 人员密集场所, 就地躲避最现实。

  我国有过地震并没造成任何 破坏, 但惊慌失措的人们互相拥挤踩踏造成重伤甚至死亡的教 训。

  ○不要跳楼 ○要相互关爱 ○人员密集场所不要拥挤 ○学生要听从指挥 防震安全教育课教案 《地震来了怎么办》 一、教学目标:

  1、 了解地震的形成、 地震发生前兆等知识, 明确地震等知识, 明确地震的危害;提高防震、避震的安全意识。

  2、初步掌握在家庭、学校等公共场所等日常生活中常用的防 震方法,做到防患于未然。

  3、 初步掌握地震发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能, 以及遭遇地震伤害后的救治方法。

  二、教学准备 教师准备:

  有关地震的图文或视频资料; 地震发生后正确自救、 自护或逃生的方法视频; 进行逃生、 自救演习的相关工具和用 品. 学生准备:

  收集一些地震前兆的资料; 配合模拟及演练活动进 行道具和材料的准备。

  三、教材分析 教材用地震发生后的巨大危害警惕人们要正确认识地震 灾害, 重视地震危害对人的生命安全造成的威胁。

  培养学生形 成初步的防震意识, 教育学生在平时的生活中就要随时做好防 震准备, 掌握在地震发生后的自矫与自护技能与方法, 学生在 地震灾害中保护生命安全。 第一课时 一、 感受地震危害 1、 视频播放 1976 年我国的唐山大地震实况, 并结合教材 资料介绍这次大地震给人们造成了巨大的伤害。

  唐山大地震毁 了整个城市,当时估算损失达 30 亿美元(当时美元与人民币 汇率 1:1、76) ,人员死亡 24 万重伤十六万。间接损失难以 计算。

  2、教师引导:“2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分在我国四 川汶川发生了 8 级大地震,造成重大损失,截止 6 月 13 号为 止,遇难 69 107 人,失踪 18 230 人,受伤 373 577 人, 。受 灾 4 569 人。“同时并播放汶川地震时的视频。

  3、让学生谈谈自己听后、看后对汶川地震的认识和自己 的感受。

  4、教师小结地震是一种毁灭性的自然灾害,在地震面前 我们应如何面对, 怎样更好的保护自己呢?通过本课的学习将 帮助你解决这些问题。

  二、了解地震或灾害来临的征兆 1、利用课件出示唐山大地震贾师傅劫后余生的回忆:“7 月 27 下午,地磁报警器响个不停,就在那个下午,我发现鱼缸 里的鱼一个劲的往上跳; 在地下挖坑饲养的兔子也跑了; 公鸡 不进窝,哪里高就往那呆;猫不让我们进屋,站在我们的脚面 上毛耸起来, 给东西也不吃, 叫声也很难听。

  这一连串的现象, 引起了我的注意觉得有可能发生地震。

  我告诉别人, 人们都不 相信,只好自己做了预防地震的准备,在床头架起了东西,房 梁也用棍子顶住了。

  发生地震时, 我们全家 5 口人外加 2 个客 人,都没有伤亡。而我们住的大院,有 50 口人,竟震亡 20 多人……” 2、提示引导:“听完贾师傅的话,你受到什么启发?” 学生:

  “地震是有征兆的。

  了解这些征兆可以帮助我们做 好预防地震的危害。” 3、教师:“地震来临前会有什么征兆呢?结合教材的材料和 你课外收集到的资料介绍一下。” 4、教师根据学生介绍进行提炼。

  (1)地下水异常。

  地下水包括井水、 泉水等。

  主要异常有发浑、 冒泡、 翻花、 升温、变色、变味、突升、突降、井孔变形、泉源突然枯竭或 涌出等。

  (2)生物异常。一些感觉十分灵敏的动物,在感触到地震的 波动时,便会惊恐万状,以致出现冬蛇出洞,鱼跃水面,猪牛 跳圈, 狗哭狼吼等异常现象。

  动物异常的种类很多, 有大牲畜、 家禽、穴居动物、冬眠动物、鱼类等等。

  (3)气象物理异常变化。

  大地会出现地声,地光;天空会出现电闪雷鸣或倾盆大雨等。

  (4)除了上面的异常现象,有些植物在震前也有异常反应, 如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与 防震安全教育课教案 教育课教案 教学目标:

  教学目标:

  1、使学生了解有关避震知识,掌握在地震发生过程中怎样预 防,怎样逃生的方法。

  2、使学生学会保护自己的方法和措施,培养学生勇敢坚强的 性格和保护自己保护家人的能力。

  教学重点难点:

  教学重点难点:

  A:避震要点及方法; 避震要点及方法 B:震时的求生要点及正确方法。

  教学过程:

  教学过程:

  (一)导入:

  导入:

  同学们你们想了解地震的有关知识吗?

  (二)新授:

  新授 1、地震的预报 地震和刮风下雨一样,都是一种自然现象,在它来临 之前是有前兆的,特别是地震,在孕育过程中总会引 起地下和地上各种物理及化学变化,给人们提供信息,只 要人们认真观测并掌握地震前兆的规律,地震预报总有一 天会实现。

  在震前的一段时间内,震区附近总会出现一些异常变 化。如地下水的变化,突然升、降或变味、发浑、发响、 冒泡。气象的变化,如天气骤冷、骤热,出现大旱、大涝, 电磁场的`变化、临震前动物、植物的异常反应等等。根据 这些反应进行综合研究,再加上专业部门从地震机制,地 震地质、地球物理、地球化学、生物变化、天体影响及气 象异常等方面利用仪器观测的数据进行处理分析,可以对 发震的时间,地点和震级进行预报。如海城 1975 年的 7.3 级地震的成功预报,就是一例。但是,由于地震成因的复 杂性和发震的突然性,以及人们现时的科学水平有限,直 到目前地震预报还是一个世界性的难题,在世界上尚无一 个可靠途径和手段能准确的预报所有破坏性地震。为此各 国地震工作者和专家都在努力探索。

  但是,地震预报是当代科学难题之一,地震预报远没 有过关,还停留在半经验半理论阶段,全球每年在陆地上 发生的几次七级以上地震及我国近些年发生的一些中强地 震、特别是 1976 年唐山 7.8 级大地震都未能作短临预报。

  这些地震给人类带来了极大的灾难。因此,地震预报需要 全世界科学家的共同合作,需要全社会的共同关注,需要 地震工作者几代人的艰苦奋斗才有可能最终在理论上攻 克。

  2、避震要点 震时是跑还是躲,我国多数专家认为:震时就近躲避, 震后迅速撤离到安全地方, 是应急避震较好的办法。

  避震应选 择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间 的地方,开间小、有支撑的地方,室处开阔、安全的地方。 身体应采取的姿势:

  伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心。

  抓住桌腿等牢固的物体。

  保护头颈、眼睛,掩住口鼻。

  避开人流,不要乱挤乱拥,不要随便点明火,因为空气中可能 有易燃易爆气体。

  3、避震大全 震时就近躲避, 震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好 方法。

  所谓就近躲避, 就是因地制宜地根据不同的情况做出不 同的对策。

  学校人员避震 在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果 断。有中长期地震预报的地区,平时要结合教学活动,向学生 们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的 路线和场地; 震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。

  在比较坚固、 安全的房屋里,可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生 可以到开间小、 有管道支撑的房间里, 决不可让学生们乱跑或 跳楼。

  地震时,在街上行走避震 地震发生时, 高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎 块、以及广告招牌,马口铁板、霓红灯架等,可能掉下伤人, 因此在街上走时,最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上, 无物品时也可用手护在头上, 尽可能作好自我防御的准备, 要 镇静, 应该迅速离开电线杆和围墙, 跑向比较开阔的地区躲避。

  车间工人避震 车间工人可以躲在车、 机床及较高大设备下, 不可惊慌乱 跑,特殊岗位上的工人要首先关闭易燃易爆、有毒气体阀门, 及时降低高温、高压管道的温度和压力,关闭运转设备。大部 分人员可撤离工作现场, 在有安全防护的前提下, 少部分人员 留在现场随时监视险情, 及时处理可能发生的意外事件, 防止 次生灾害的发生。

  地震发生时行驶的车辆应急避震 ⑴司机应尽快减速,逐步刹闸; ⑵乘客 (特别在火车上) 应用手牢牢抓住拉手、 柱子或座席等, 并注意防止行李从架上掉下伤人,面朝行车方向的人,要将胳 膊靠在前坐席的椅垫上,护住面部,身体倾向通道,两手护住 头部;背朝行车方向的人,要两手护住后脑部,并抬膝护腹, 紧缩身体,作好防御姿势。

  楼房内人员地震时应急避震 地震一旦发生,首先要保持清醒、冷静的头脑,及时判别 震动状况,千万不可在慌乱中跳楼,这一点极为重要。其次, 可躲避在坚实的家具下,或墙角处,亦可转移到承重墙较多、 开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强,尤 其是管道经过处理, 具有较好的支撑力, 抗震系数较大。

  总之, 震时可根据建筑物布局和室内状况, 审时度势, 寻找安全空间 和通道进行躲避,减少人员伤亡。 在商店遇震应急避震 在百货公司遇到地震时,要保持镇静。由于人员慌乱,商 品下落,可能使避难通道阻塞。此时,应躲在近处的大柱子和 大商品旁边 (避开商品陈列橱) 或朝着没有障碍的通道躲避, , 然后屈身蹲下,等待地震平息。处于楼上位置,原则上向底层 转移为好。但楼梯往往是建筑物抗震的薄弱部位,因此,要看 准脱险的合适时机。

  服务员要组织群众就近躲避, 震后安全撤 离。

  4、震后自救 地震时如被埋压在废墟下, 周围又是一片漆黑, 只有极小 的空间,你一定不要惊慌,要沉着,树立生存的信心,相信会 有人来救你,要千方百计保护自己。

  地震后,往往还有多次余震发生,处境可能继续恶化,为 了免遭新的伤害,要尽量改善自己所处环境。此时,如果应急 包在身旁,将会为你脱险起很大作用。

  在这种极不利的环境下, 首先要保护呼吸畅通, 挪开头部、 胸部的杂物,闻到煤气、毒气时,用湿衣服等物捂住口、鼻; 避开身体上方不结实的倒塌物和其它容易引起掉落的物体; 扩 大和稳定生存空间,用砖块、术棍等支撑残垣断壁,以防余震 发生后,环境进一步恶化。

  设法脱离险境。

  如果找不到脱离险境的通道, 尽量保存体 力,用石块敲击能发出声响的物体,向外发出呼救信号,不要 哭喊、急躁和盲目行动,这样会大量消耗精力和体力,尽可能 控制自己的情绪或闭目休息,等待救援人员到来。如果受伤, 要想法包扎,避免流血过多。

  维持生命。

  如果被埋在废墟下的时间比较长, 救援人员未 到,或者没有听到呼救信号,就要想办法维持自己的生命,防 震包的水和食品一定要节约, 尽量寻找食品和饮用水, 必要时 自己的尿液也能起到解渴作用。

  五、震后互救 震后, 外界救灾队伍不可能立即赶到救灾现场, 在这种情 况下,为使更多被埋压在废墟下的人员,获得宝贵的生命,灾 区群众积极投入互救, 是减轻人员伤亡最及时、 最有效的办法, 也体现了"救人于危难之中"的崇高美德。

  抢救时间及时,获救的希望就越大。据有关资料显示,震 后 20 分钟获救的救活率达 98%以上,震后一小时获救的救活 率下降到 63%,震后 2 小时还无法获救的人员中,窒息死亡人 数占死亡人数的 58%。他们不是在地震中因建筑物垮塌砸死, 而是窒息死亡,如能及时救助,是完全可以获得生命的。唐山 大地震中有几十万人被埋压在废墟中, 灾区群众通过自救、 互 救使大部分被埋压人员重新获得生命。

  由灾区群众参与的互救 行动,在整个抗震救灾中起到了无可替代的作用。

  震后救人时间要快 震后救人,力求时间要快、目标准确、方法恰当,互救队 伍不断壮大的原则。具体做法是:先救近处的,不论是家人、 邻居,还是陌生人,不要舍近求远;先救容易救的人,这样, 可迅速壮大互救队伍; 先救青壮年和医务人员, 可使他们在救 灾中充分发挥作用;先救"生",后救"人"。唐山地震中一农村 妇女,每救一个人,只把其头部露出,避免窒息,接着再去救 另一个人,在很短时间内使几十人获救。 5、救人的方法 应根据震后环境和条件的实际情况, 采取行之有效的施救 方法,目的就是将被埋压人员,安全地从废墟中救出来。

  通过了解、搜寻,确定废墟中有人员埋压后,判断其埋压 位置,向废墟中喊话或敲击等方法传递营救信号。

  营救过程中, 要特别注意埋压人员的安全。

  一是使用的工 具(如铁棒、锄头、棍棒等)不要伤及埋压人员;二是不要破坏 了埋压人员所处空间周围的支撑条件, 引起新的垮塌, 使埋压 人员再次遇险; 三是应尽快与埋压人员的封闭空间沟通, 使新 鲜空气流人, 挖扒中如尘土太大应喷水降尘, 以免埋压者窒息; 四是埋压时间较长, 一时又难以救出, 可设法向埋压者输送饮 用水、食品和药品,以维持其生命。

  在进行营救行动之前,要有计划、有步骤,哪里该挖,哪 里不该挖,哪里该用锄头,哪里该用棍棒,都要有所考虑。

  过去曾发生过救援人员盲目行动, 踩塌被埋压者头上的房 盖, 砸死被埋人员, 因此在营救过程中要有科学的分析和行动, 才能收到好的营救效果, 盲目行动, 往往会给营救对象造成新 的伤害。

  施救和护理 先将被埋压人员的头部, 从废墟中暴露出来, 清除口鼻内 的尘土,以保证其呼吸畅通,对于伤害严重,不能自行离开埋 压处的人员, 应该设法小心地清除其身上和周围的埋压物, 再 将被埋压人员抬出废虚,切忌强拉硬拖。

  对饥渴、受伤、窒息较严重,埋压时间又较长的人员,被 救出后要用深色布料蒙上眼睛,避免强光刺激,对伤者,根据 受伤轻重,采取包扎或送医疗点抢救治疗。

  三、小结:

  小结:

  地震谣言如何甄别? 地震谣言如何甄别? (1)正确认识国内外当前地震预报的实际水平,人类目 前作出的较大时间尺度的中长期预报已有一定的可信度, 但短 临预报的成功率还相对较低。

  (2)要明确,在我国,发布地震预报的权限在政府,任 何其他单位或个人都无权发布地震预报消息。对待地震谣传, 要做到不相信、不传播、及时报告。

  (3)学习地震常识,消除恐震心理。

  (4)不要轻信谣言,盲目抢购。

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