团文网>职场文书>工作方案>家庭亲子游戏方案-游戏方案

家庭亲子游戏方案-游戏方案

时间:2016-06-15 14:40:31 工作方案 我要投稿

家庭亲子游戏方案-游戏方案

  小班亲子活动:制作气球鱼(1)

家庭亲子游戏方案-游戏方案

  【活动设计】

  造型各异、五颜六色的气球是不同年龄段宝宝喜欢的玩具。气球本身的特点成为激发宝宝观察、探究周围事物的一扇窗户。但是由于担心气球会爆炸,存在安全隐患,所以家长很少和宝宝玩气球,即使买了一只漂亮的气球,也多半是让宝宝拿着气球的绳子欣赏一下。偶尔家长也会让宝宝抱一抱气球,拍一拍气球,但因为时间很短,很难真正满足宝宝的好奇心、探究欲。

  亲子活动“快乐气球鱼”从宝宝和家长一起玩气球开始,通过触摸气球皮、给气球打气、放气球、玩气球、制作气球鱼,让宝宝参与每一个环节,亲身体验气球的“独特魅力”,感受气球特有的变化,尽情享受和家人一起玩气球的乐趣。

  “快乐气球鱼”的亲子活动既可以让宝宝从不同的角度玩气球,又能让家长意识到只要我们大人注意游戏的方法,重视安全问题,还是可以满足宝宝渴望玩气球的心愿的。

  【活动目标】

  1、通过视频展示,激发幼儿热爱自然的天性。(难点)

  2、通过制作气球鱼提高动手能力及表现能力。(重点)

  【活动准备】

  气球、眼球、鱼鳍、鱼尾材料、报纸、双面胶、线、颜料

  【活动过程】

  一、活动导入。

  1、小朋友们,你们听说过大海吗?(有……没有……)

  2、那么,你们想知道海底是怎么样的吗?我们一起去看看吧。(观看视频)

  3、刚才我们去海底看到了哪些东西?(鱼、水草……)

  二、探索气球。

  1、老师刚才去大海的时候捡到了一个宝贝,我把它带回来了。

  2、你们看这是什么?(气球)它是什么颜色的?(……)

  3、我把气球吹一吹,看看它有什么变化?再吹一吹(又变大了……)

  4、现在的气球是什么形状的?(圆形)

  三、玩气球。

  吹气、放气、感受气球放手时快速窜逃的特征(玩2—3次)

  四、制作气球鱼。

  1、看老师这有一些眼睛、鱼鳍、尾巴,我们把气球打扮成一条气球鱼。

  2、我们先找到小鱼嘴巴,在它上面贴上眼睛,旁边贴上鱼鳍,后面贴上尾巴。

  3、幼儿进行玩色,对颜色进行感知。让幼儿用手指在鱼身上点上鱼鳞。

  4、幼儿操作,提醒幼儿需家长帮忙时请用礼貌用语。

  五、玩钓鱼游戏。

  家长制作钓鱼竿,让幼儿装饰好鱼后,玩钓鱼游戏。

  小班亲子手工制作:小鱼箱(2)

  【活动目标】

  1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。

  2、亲子共同感受一起制作的快乐气氛。

  【活动准备】

  1、家长自备已经加工好的纸箱,鱼线。

  2、班级准备:过塑膜,剪刀,双面胶,橡皮泥,彩色纸。

  3、轻柔背景音乐

  【活动过程】

  1、范例导入,激发幼儿兴趣。

  小朋友们你们瞧,今天呀老师带来了一个小水族箱,你们瞧,里面有什么?小朋友想不想有这样一个属于自己的小水族箱呢?今天就让我们一起来和爸爸妈妈爷爷奶奶做一做好不好?

  2、教师讲解制作方法,幼儿学习。

  3、亲子开始动手制作。

  4、教师巡回指导。

  重点指导幼儿用剪刀时注意安全,裁剪过塑膜时请长辈来做,不要割到手。

  6、将成品放在走廊进行展示,幼儿欣赏作品。

  7、教师小结,点评。

  小班亲子活动《踩老鼠》(3)

  【活动目标】

  1、训练幼儿学习躲闪跑,培养幼儿动作的敏捷性、协调性。

  2、让幼儿同父母一起自制布“老鼠”,培养幼儿的动手能力。

  3、让幼儿同父母一起游戏,增强父母与孩子间的交流,体验一起游戏所带来的快乐。

  【活动准备】

  1、幼儿自带一支袜子,废旧布条或棉絮若干。

  2、若干条绳子,4把剪刀,若干橡筋,自制金牌若干枚。

  3、教师自制的布“老鼠”一只,相关的磁带录音。

  4、场地布置“大森林”,大学生装扮的新年老人。

  【活动过程】

  一、活动导入。

  1、准备活动:家长和幼儿同老师一起以开火车的方式,进入活动室“大森林”。

  师:“小朋友,我们的火车来到了什么地方?说说你看到了什么?”

  2、模仿游戏。

  师:“在大森林里小动物都想出来做游戏,我们听听是谁出来了?”。

  放录音,师:“小鸟在与同伴快乐的飞翔”,幼儿带着家长学小鸟飞,教师提醒:请鸟爸爸、鸟妈妈和鸟宝宝都快乐的飞起来。用同样的方法,配合录音,学习大象走路、小猫做游戏、小马跑、小白兔采蘑菇等的动作。活动中,让家长都能一起活动起来。

  3、引入主题:“小朋友,这么多小动物都出来游戏了,还有一个小动物也特别想来做游戏,我们看看它是谁呢?”教师出示已制作好的老鼠:“这只老鼠要和老师一起做游戏,我再请一位小朋友和它一起玩。”请一位幼儿和老师玩“踩老鼠”的游戏。

  二、活动过程。

  1、教师讲解小老鼠的制作过程:在一只袜子里塞进(jy135幼儿教育 www.jy135.com)碎布将老鼠的肚子变的.鼓鼓的,袜子前端用橡筋儿系出老鼠的两只小耳朵,再用绳子系住袜子尾部,最后系上一根长绳,老鼠就做成了。

  2、动手操作:幼儿同父母一起动手操作,制作“老鼠”。教师提醒家长和幼儿:“请家长尽量让孩子自己动手,让我们的小手动起来!”。请先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戏,家长可以加快跑的速度或制造难度,也可交换游戏角色进行游戏。

  3、游戏:踩老鼠比赛。“大家玩得真高兴,下面我们以家庭为单位进行踩老鼠的比赛”,我们请新年老人来给获胜幼儿颁发金牌:父母与幼儿手拉手,共同牵着“老鼠”,做好准备。音乐开始,以家庭为主,想办法踩到其他家庭的“老鼠”,音乐停时,看谁踩到老鼠就获胜,并由新年老人颁奖。两遍游戏后,教师:“刚才小朋友们真能干,踩到了好多的老鼠,还得到了金牌,下面我们改变游戏的规则,

  比赛中不但要踩着老鼠,而且自己的老鼠不能被人家踩到,才能领奖”。游戏再进行三遍,并提醒家长注意根据活动量为幼儿减衣物。

  三、活动结束

  1、小结:“今天,小朋友们玩得真高兴,看看谁获得的金牌最多”让幼儿数数自己的奖牌,并进行比较评价。

  2、歌曲“踩老鼠”:“小朋友玩得真高兴,小老鼠也完累了,我们让小老鼠休息一下!老师把今天玩的这个游戏编成一首歌曲,我们和爸爸妈妈来表演唱好不好?歌曲的名字就叫‘踩老鼠’!”幼儿同父母一起表演唱“踩老鼠”。

  3、结束:“小朋友和爸爸妈妈一起表演唱得真好,你们今天玩得高兴吗?”“请你们把自己做的小老鼠带回家,和家里面的爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩,好吗?”幼儿、家长坐上我们的火车离开大森林。

【家庭亲子游戏方案-游戏方案】相关文章:

1.大班亲子游戏方案-游戏方案

2.小班亲子游戏方案-游戏方案

3.亲子游戏方案 过小河-亲子游戏方案

4.亲子游戏方案 6岁-亲子游戏方案

5.智慧树亲子游戏方案-游戏方案

6.中班亲子游戏活动方案-中班亲子游戏方案

7.亲子游戏方案3-6-亲子游戏方案

8.亲子互动游戏方案-方案