国庆主题班会教案
国庆主题班会教案【1】
活动目的：通过对学生进行“为什么要爱国?怎样爱国?”两个主要问题的教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。
活动过程:
首先，由主持人用投影展示如下名言：
天下兴亡，匹夫有责 (顾炎武)
爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情(列宁)
不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么 (肯尼迪)
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民 (邓小平)
然后,揭示主题,爱国一直是我们中华民族乃至全世界人共同的话题。
一、爱国是我们的责任与义务(板书)
我们为什么要爱国?为什么爱国是我们的责任与义务?这个问题我们初二的政治课已讲了很多，而且我们在开学第一天看的《开学第一课》也学了很多，也感受到很多。
今天我们班会的主题是《我爱我的祖国》，这个我们主要指的是我们青少年，所以我们要探讨的是青少年学生怎样爱国。
二、青年学生怎样爱国(板书)
爱国在不同的时代有不同的内容。
请同学们根据已学内容回顾一下，
学生讨论，学生回答(略)
主持人总结：
本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。
三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。
五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。
九十年代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢?(提问)
学生答：(略)
主持人总结：
我相信同学们都有一颗爱国心。
但是，我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象：地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来;教室里的灯、风扇有时没人管;校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，水在滴滴地流也没有人管;教室、包干区脏了，只要今天不是我值日，我就不管。
只要不是我搞的，我就可以理直气壮地不管，看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。
也许有同学会说，老师是不是太绝对了，地上的废纸与爱国有关系吗?
投影展示：“一屋不扫，何以扫天下?”(请一位同学来解释这句话)
主持人总结:眼前的事你都不做，还能为未来服务吗?眼前的责你都不负，能为未来负责吗?水、电都是国家的宝贵资源，现在对浪费国家水电的行为不闻不问，将来能为国家节省资源与财富吗?
我给大家讲个故事，当亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸，全世界的报纸都登文惊叹：“可怕的日本民族!”就因为没有一张废纸。
我们集会以后是怎样的呢?
上次国庆文艺会演，结束后怎么样?篮球场变成了大垃圾场，满地的废纸、包装袋、饮料盒，到处乱扔。
由此可见，咱们的国民素质，道德水平还差得远呢!
投影展示“修身齐家治国平天下。”(板书)“修身”的含义是什么?(学生回答)
对,是修养自己的品德行为。
因此，我们爱国的第一步应该是：
1.培养良好的道德素质与行为(板书)
主持人提问：我们班组成已有一个多星期的时间，同学们都对我们班上的情况有所了解，请同学们对我们班的情况作一个客观的评价，看哪些方面做得不够。
学生答：(略)
主持设问:这些都是谁的责任?老师的?班干部的?值日生的?对?是我们每个人的责任。
因此，班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责。
国家不强盛，是谁的责任?也是我们每个人的责任，“天下兴亡，匹夫有责”的含义就在此。
我们中国人有一个最坏的毛病就是喜欢把责任推出去，而不是扛起来。
前面应该这样理解“匹夫有责”，也就是每个人都有责任。
“匹夫有责”的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望。
如果我们每位同学都这样想：班级搞不好，是我的责任;学校秩序不好，是我的责任;国家教育办不好，是我的责任;国家不强盛，是我的责任;人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家，哪有不团结的团体。
因此，我们爱国的第二步就是：
2.培养强烈的`责任感(板书)
同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎么是我的责任?我还这么小。
是的，就算你们对过去没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任?国家如果在三十年以后仍然不强盛，你有没有责任?因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，因此，读书不是为了自己，而是为了国家而求学问，你现在读好书，就是对未来负责。
有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃;喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。
读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。
一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。
对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国。
我们每一个人都是中国的主人，就要承担主人翁的责任，要对整个国家、全体人民负责，贡献我们的才智，我们的一切，是作主人的天职，也说是要奉献。
爱国，爱的涵义是什么?学生回答(略)
爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。
爱国，就是为国家为人民奉献出自己的一切，包括作出各种各样的牺牲，这也就是我们爱国的第三步：为国家为人民奉献出自己的一切
这是一个人爱国的最高体现。
只有对祖国人民怀有深厚感情的人，只有对国家的前途命运，社会的进步与发展具有强烈责任感的人，以天下为己任的人，才会为祖国为人民奉献自己的一切，而毫不计较个人的名利得失，毫不在乎自己所受的种种委屈和打击，一如既往，一往情深地奉献着自己的一切。
邓小平曾三次被打倒，却又三次站起来，一如既往地为国家忘我工作，终于达到了他人生的最高峰。
是什么力量使他如此坚强，成为“打不倒的小个子”?是他对祖国对人民深情的爱。
清朝皇室封皇妃是用金册刻写的，每页重16两黄金，可现在，谁还记得那些妃嫔们的姓名?青史上留名的，是那些为国家为民族奉献了自己一生的人。
他们在为国家人民无私奉献的同时，个人也达到了人生事业的颠峰，实现了个人的光辉前途。
还有哪一种前途，哪一种出息比青史留名更辉煌呢?我希望我班同学将来也有这样的出息，这样的前途，这样的辉煌。
让我们在歌声中为我们的祖国祝福。
(放录音，《祖国颂》)
国庆主题班会教案【2】
活动主题：彩旗飘扬迎国庆
活动形式：主题班会
活动对象：全体队员及中队辅导员
活动目的：
1. 通过一些小故事，让大家懂得尊重祖国，热爱祖国。
活动准备：
1. 编排小品、歌曲、相声、诗歌等。
2. 制作PPT。
3. 准备歌曲：《歌唱祖国》。
活动说明：全体队员及中队辅导员召开主题班会。
班会中所需设备有计算机、大屏幕、音响以及PPT。
活动部分：
第一项：活动开始
甲：这里是一片沃土，有着九百六十万平方公里的土地。
乙：这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。
合：这就是我们的祖国——中华人民共和国。
甲：虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。
乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“东亚病夫”.
合：但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。
合：今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。
甲：虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了，但在这个特殊的日子里，我们应重温一下国庆节的历史，因为她让我们倍感骄傲和自豪。
乙：下面，有请徐依依和吴婷婷来为我们介绍国庆节。
(国庆节介绍)
甲：瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的脊梁，河川是你的长发。
乙：听听，我们的祖国有多么的气势澎湃，黄河在咆哮，长江在翻滚。
乙：你想看看他们的气势吗?那么，就请王睿安和管其寅来为我们朗诵诗歌：《黄河颂》。
大家掌声欢迎!
(诗朗诵：《黄河颂》)
甲：是的，我们热爱我们的祖国。
我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。
长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国。
下面请欣赏由马乐平和符家俊给我们带来的相声：《祖国在我心中》。
(相声：《祖国在我心中》)
乙：在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆。
下面就让我们来玩一个游戏：击鼓传花。
游戏规则是：由一个人蒙眼放音乐，其他人将一样东西往后或往前传，音乐停时，手里拿着东西的人要表演节目。
(游戏：击鼓传花)
甲：也许，大家还想听点笑话，对吗?下面，就有请陆玉婷等，他们为我们带来了小品—：《同学之间》。
(小品：《同学之间》)
乙：最后，让我们怀着对祖国的深深热爱，请出刘雪莲演唱：《歌唱祖国》。
请大家更着一起唱。
(歌曲：《歌唱祖国》)
合：最后，祝愿我们的祖国更加美好，更加繁荣富强。
本次主题班会到此结束。
国庆主题班会教案【3】
活动目的：让同学更加了解祖国。
激发同学的爱国情怀。
活动的准备及安排：请同学们分组准备节目。
主持人准备主持稿和游戏道具。
活动过程：
一、 主持人以诗歌《伟大的中国》做开场白，拉开班会序幕。
二、 各小组以诗歌朗诵、小品、歌曲等形式表达自己对祖国的热爱。
三、 猜词游戏，每组各请两个同学上来猜有关于中国的名人、名胜古迹等。
通过这个游戏让同学更加深刻地体会作为一位中国人有多自豪。
四、 全班一起唱《我的中国心》表达自己心中对祖国的热爱。
五、 老师对本次活动的总结及点评。
诗朗诵：《我骄傲，我是中国人》
八、主持人串词：
为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月;为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程;为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。
不忘祖先的诗篇，让鲜血撒向祖国的山山水水;铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木;创造我们的奇迹，让创新重写中国的辉煌明天。
祖国母亲，我们永远与你同行!
九、合唱：《水手》
【活动准备】祖国的大好山河的知识，每人至少会唱一首爱国歌曲。
【活动目的】通过这次班会，弘扬中华民族的传统美德，对学生进行爱国主义教育点燃他们心中的爱国激情，培养他们团结、勤劳、俭朴的优秀品质，使他们真正成为对社会有用的人。
【活动时间】2009年9月24日下午第二节班会课。
【活动形式】朗诵、歌唱、竞赛、讨论等多种形式的有机结合。
【活动地点】本班教室
【具体过程设计】
男：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。
女：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。
男：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了个多民族统一的整体。
女：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。
男：下面请大家欣赏位同学为我们带来的诗朗诵《祖国》
男：自古以来，我们的先辈就不乏对祖国山河的赞美之词。
女：是啊，下面我们就来听听同学们搜集的赞美长江、黄河的古诗。
男：不光是长江、黄河，我们巍峨的三山五岳也留下了古人的无数佳作。
女：那我们祖国还有无数的名胜古迹呢，谁来赞一赞?
男：这样看来，祖国确实处处风光好啊!接下来请听众口相声《祖国处处风光好》。
女：看样子同学们对祖国了解还真不少!作为一个中国人关心国家社稷的爱国精神，是我们民族精神的核心，同时，在中国几千年的历史发展中也创造了光辉灿烂的文化，下面我们来进行“智力测验”，有请“主考官史雨婷、王若兰”。
1、在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族?(五十六个)
2、中国古代的四大发明是什么?(火药、造纸、指南针、活字印刷术)
3、中国的四大国粹是什么?(国画、瓷器、烹饪、京剧。
)
4、清真食品是哪个民族的饮食?(回族)
5、由满族服装演化而来，深受东方女性所喜爱的服饰是什么?(旗袍)
6、世界四大文明古国是哪些?(古埃及、巴比伦、印度、中国)
7、曹雪芹的代表作品是什么?《红楼梦》
8、我国各民族的共同语是什么?(普通话)
9、端午节是为了纪念哪一位民族英雄?(屈原)
10、我国的领土面积是多少?(九百六十万平方公里)
11、最早用纸写成的史书是哪一部?《三国志》……
主考官：唉呀，大家都太聪明了，连我们都招架不住，不知道出什么题好了，不行，我们还是下去给大脑补充点儿“营养”吧!
男女合：谢谢我们的考官!
男：大家知道，北京是祖国的心脏，也是我们衷心向往的地方，第29届奥运会、残奥会就在这里的鸟巢、水立方隆重举行。
下面请听小提琴独奏《我爱北京天安门》!
女：离开可爱的北京，让我们到祖国辽阔的大草原上看看赛马那激动人心的壮观场景吧!二胡——《赛马》!
男：中国是一个幅员辽阔、人口众多的国家，一方水土养育一方人，这片肥沃的土壤哺育了聪明的华夏儿女，哺育了智慧的炎黄子孙。
女：中国人用自己的聪明才智，创造了居于世界前列的科学与文化，使我们屹立于世界民族之林。
男：回忆过去，年鸦片峰火燃，帝国主义者，侵略我河山，给中国人民带来了无比的灾难，我们在水深火热之中开始了艰难的跋涉。
让我们牢记这屈辱的历史，不要让这悲剧重演。
请听诗歌朗诵《七子之歌》。
合：终于，我们迎来了新中国的成立。
同学们，你们知道祖国的生日吗?其实，这里面还有着鲜为人知的内容呢!请听《祖国的生日》。
女：展望未来，勤劳、智慧的中国人意气丰发地走向了一个崭新的时代，创造了一个又一个的奇迹。
男：这靠得就是传统美德，靠得就是民族力量。
女：然而，随着社会的发展，时代的变化，人们物质生活水平的提高，我们的周围也出现了一些“特殊”的现象，请听我们班内小记者在校园中的探访报道：
情景一：学校水房
一个水笼头正在哗哗的流水，而旁边的人来人往，却视而不见。
情景二：学校食堂
随处可见吃剩的饭菜，有的馒头还一口未咬就随手扔掉了，有些同学却不以为然地说：“现在都什么时候了，又不缺粮食，这点儿粮食对我来说算什么呀，吃不上口就扔呗!
请大家针对这些现象展开讲座各抒己见，发表自己的看法。
学生：勤俭节约是中华民族的传统美德，在中国革命最艰苦的时候，正是靠这种美德战胜困难，最终取得胜利，现在虽然条件好了，但是传统不能丢，要在我们身上得到延续和发展，忘记过去就意味着背叛。
学生：节约光荣，浪费可耻。
学生：浪费就是最大的犯罪。
男：电视剧《其实不想走》里梁亮所生活的大西北，在他爷爷那一辈儿，一个人一生只能洗三回澡，出生一次，结婚一次，死后一次。
在好些地区也只能靠积存的水来维持生活，电视广告里不是说“如果人类无节度地浪费水资源，那么我们看到的最后一滴水就是自己的眼泪!我想，咱们谁也不愿意这种悲剧发生，对吧?
齐：对。
我们一定要让这种现象在身边消失。
男：谢谢大家的精彩发言，我们今天的幸福生活是靠老一辈们艰苦奋斗换来的，我们要尽己所能保护这些资源。
女：我们要继承老一辈的革命传统，生命不息，奋斗不止，这是战胜强敌的法宝，是强大的民族力量。
男：这种力量，使中华民族为人类文明的发展做出了卓越的贡献。
女;这种力量，引导着中国人民一步步走出黑暗，走向光明，走出低谷，走向高峰。
男：我们站在新世纪的门槛上，遥望未来。
女：我们沐浴在新世纪的阳光下，憧憬未来。
合：清朝末年，改良主义者梁启超有云：少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
我们肩负着祖国赋予我们的神圣使命，让我们努力学习，
奋发向上，时刻准备着为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗，让我们为祖国高歌，为祖国祝愿，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿祖国的明天会更加美好!
全体同学合唱《歌唱祖国》在歌曲声中班会结束。
五环节：讨论“在日常生活中，中学生如何爱国?”
生：我生长在这个伟大的时代，我一定要为祖国的繁荣富强而努力学习和锻炼!
生：我过去学习成绩不太好，了解到祖国的世界之最和祖国的辉煌业绩后，很受鼓舞，今后下决心要好好学习。
生：我们的祖国繁荣富强，我生活在这样的祖国里真幸福!
生：我们的祖国真了不起，多么伟大，多么可爱，我一定好好学习科学文化知识，掌握新科技，攀登科学高峰，为再创世界辉煌而努力。
主持人小结：国家兴亡，匹夫有责。
最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。
其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。
诗朗诵《祖国好》《长城长》(请同学朗诵)
男：首先请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
(女主持人朗诵)
彩色的中国轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，
碧绿的是草原，
金色的是沙漠，
蓝蓝的是大海，
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，
一片五颜六色，
就像盛开的鲜艳花朵，
面对这美丽的图画，
我们放声歌唱：
我爱您——中国!
男：自古以来，我们的先辈就不乏对祖国山河的赞美之词。
女：是啊，下面我们就来听听一首赞美长江、黄河的古诗。
(男主持人朗诵)
长江长，黄河黄长江长，黄河黄，长江长，黄河黄，
两条巨龙飞东方，西有牛羊东有粮，
一南一北奔腾急，中华民族摇篮地，
看谁先到太平洋，文明古国四海扬。
男：不光是长江、黄河，我们巍峨的三山五岳也留下了古人的无数佳作。
女：那我们祖国还有无数的名胜古迹呢长城，故宫，颐和园，天坛，武当山，峨眉山，趵突泉，圆明园，五岳山，嵩山，鄱阳湖，西湖，太湖，八达岭，嵩山少林寺，崂山，井冈山等等。
也有许多赞美祖国风光和名胜古迹的诗歌，我们只选择了其中两首，请两位同学来朗诵一下。
祖国好
西北边疆好牧场，中原大地新气象，
风吹草低现牛羊，棉花成山稻麦香。
东北是个大粮仓，江南不仅风光好，
盛产大豆和高粱，还是一个鱼米乡。
万里长城万里长，穿崇山，过荒原，
全长一万二千里，壮丽山河名远扬。
山海关至嘉峪关，五洲嘉宾夸奇迹，
雄伟建筑古代创，长城内外建乐园。
男：感谢两位朗诵的同学，作为一个中国人，关心国家社稷的爱国精神，是我们民族精神的核心，同时，在中国几千年的历史发展中也创造了光辉灿烂的文化。
迎国庆主题班会总结
为了迎接祖国xx周年国庆，对学生进行一次爱国主义教育，学校组织各班级开展了以“国庆节”为主题的班队会活动。
为了更深地加深学生的爱国情怀,让学生充分的抒发对于爱国,弘杨民族精神的领悟与感受,，激发同学们的爱国的民族思想,更深刻地懂得珍惜现在拥有的一切，感悟爱国的深刻内涵!在学校的组织下，我班展开了《喜迎国庆，争做文明小学生》的主题班会!会前我们班级的所有同学都做了充分的准备。
首先伴着老师的激情小演讲，给同学们带回了很多祖国巨变的回忆。
接着引导学生认识五星红旗，它代表的意义，国旗上的红色和黄色有什么象征意义。
然后到了整场活动最激烈最有气氛的我问你答比赛，其中无论是必答题还是抢答题，都显示了同学们的热情与想对祖国的更多了解。
他们的踊跃真的让全班的气氛都活跃起来!最后同学们以唱爱国歌曲来表达对祖国的热爱，班会在欢声笑语中结束了!
总的来说，这次主题班会我觉得还不够圆满，最大原因之一是班主任我经验不够，有很多值得需要改进的地方，比如准备还不够充分，信息载体不够丰富，…….但我觉得同学们能积极响应这次活动，特别是看到大家乐融融的表情!深深感动!展望未来，我们将再接再励!把以后的班队会开得更好!
【国庆主题班会教案】相关文章：
3.国庆主题班会
4.庆国庆主题班会
5.迎国庆主题班会
6.国庆假期主题班会
7.中秋国庆主题班会
8.国庆安全主题班会