欢庆国庆节主题班会
庆国庆主题班会【1】
一、活动目的:
让学生学会尊重国家,尊重国旗,尊重国徽,热爱祖国,为了国家的富强,民族的振兴而努力学习.
二、活动准备：
1、查找有关建国的资料，了解有关的知识。 2、收集有关建国的诗歌、图片、歌曲等。
3、找有关祖国成就的资料。
三、活动过程:
(一)导入
1、齐唱《义勇军进行曲》
《义勇军进行曲》诞生于70年前，本是田汉先生1935年创作的电影剧本《风云 儿女》的主题词，由中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。《义勇军进行曲》一经问世，就因其奋进的词文和优美的曲调，而迅速传遍祖国大地。随着世界反法西 斯战争的全面展开，其影响更远远超出了中国。
2、主持人:在这个丰收的季节里,迎来了我们伟大母亲的生日，亿万中华儿女心潮澎湃,所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊 ——祖国生日快乐.
(二)诗歌朗诵:
升起来了,升起来了,升到万众瞩目的高度. 虽然没有惊涛骇浪,
但有一种排山倒海的气势在起伏,有一种雷霆万钧的力量在激荡. 升起来了,万物在这个高度里陶醉!
多么鲜红的高度,尊严从这里独领神州风骚,
太阳就在灿烂里陪伴„„
多么有力的凝聚,自信从五角星的光芒中笑傲风景,万物就在激情中生长, 自信愈发坚强起来„„
(三)知识竞答
1、同学们，有谁知道我们的国歌是什么歌名?(同学齐答：《义勇军进行曲》 )对了，《义勇军进行曲》。可是，大家是否知道，《义勇军进行曲》是怎么成为我国的国歌的?
明确：国歌代表了一个国家的'民族气质和精神面貌，
《义勇军进行曲》创作于中华民族危难关头，正是表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神。
2、我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么?
国旗上有五颗星，大星代表什么?小五星又代表什么? 什么地方应升挂国旗? 明确：红色。象征革命，象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。大星代表中 国共产党，
小五星代表全国各族人民紧密团结在党的周围。
天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检察院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。
(四)小结，诗朗诵《致敬，我心中的红旗!》
一种信念从历史的深处传来一种力量从先辈的手中接过一种英姿在新世纪的蓝天下招展我看见红旗在祖国的大地上迎风飘扬。
小学主题班队会设计方案欢度国庆节【2】
【活动目标】
通过此次中队集会让学生对中国的革命烈士和民族精神有进一步的了解，从而引发“新”“旧”家乡、祖国的变化思考，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。
【活动重点】
着重以学生眼中“新”“旧”家乡的比较，通过诗朗诵、唱歌、故事剧等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜感谢生活，感谢祖国的美好情感。
【活动准备】
学生排练诗歌，歌曲等节目
【活动时间】
【活动地点】
四(2)中队教室
【活动流程】
活动前播放《今天是你的生日》
(活动开始)
男：今天是你的生日，我的祖国;
女：今天是你的盛典，我的祖国。
男：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，
女：巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。
男：金风送爽，万里河山披锦绣，
女：丹桂飘香，一轮明月寄深情。
男：今天，我们将在这里举行四(4)中队“祖国在我心中”主题班会。
女：现在我宣布，四(4)中队“讲英雄，爱祖国!”主题班会现在开始。
(一)看PPT，感受祖国家乡的变化
男：下面，让我们来看一看王老师找到的一些关于我们家乡常熟新旧变化的图片。(师用常熟老照片新照片的对比，用问答的形式让学生们感受到时代的变迁、生活的变化)
(二)同学讲革命故事《刘胡兰》
女：清晨，当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场，五星红旗冉冉升起。祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。共和国的五星红旗为什么这样红?(全班齐答)烈士的献血染红了他。没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天的新中国，没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天幸福的生活。请欣赏故事表演《刘胡兰》。
(三)合唱《歌唱二小放牛郎》
男：他的脸上含着微笑，他的血染红了蓝的天。秋风吹遍了每个村庄，他把这动人的故事传扬。每一个村庄都含着眼泪,歌唱着——(全班齐说：二小放牛郎)
女：让我们一起用歌声来悼念这位革命小英雄——放牛郎王二小吧。
(四)学生讲长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山》
女：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”让我们对不畏千难万险的红军战士表示由衷的敬佩。
男：让我们在这个红色的9月里，一起重温那段红色的历程，一起追忆那段红色的历史，一起学习长征英雄的精神。
女：请听XXX长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山》。
(五)男生诗朗诵《请英烈们放心》
男：一个个故事，说不完我们的思念;一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英烈们用美好
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