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二年级开学第一课

时间:2017-03-09 15:29:10 工作方案 我要投稿

二年级开学第一课

  二年级开学第一课上写什么内容好呢?下面是小编整理的几篇关于二年级开学第一课的教案范本,欢迎阅读参考。

  小学二年级开学第一课教案一:数学

  教学目标:

  1、自我介绍,拉近师生之间的距离,为以后学习打下良好的基础。

  2、了解本册数学书的内容,激发学习兴趣。

  3、明确数学课和数学作业的要求,养成良好的学习行为习惯。

  教学重点、难点:

  1、明确自己本学期应有的学习态度,认真扎实地上好每一节课。

  2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。

  教学过程:

  一、导入――自我介绍

  二、简单认识本学期学习任务

  三、介绍本学科的相关要求

  问题1:上课前要做哪些准备?怎样爱护书本?

  (一)学习用品

  1、课前准备好学习用品放在左上角。

  (书,练习册,练习本,文具)(安排检查组长)

  2、书本要包皮,不乱涂、乱划、乱写。

  3、作业用铅笔,练习册上错题用红笔改。

  问题2:课堂上注意哪些纪律?在教师办公室注意哪些纪律?

  (二)学习纪律

  1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)

  2、积极发言,声音响亮,表达完整。

  3、老师讲话时看老师,老师写字时看黑板。

  4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。

  5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”,得到允许后方可进入。

  6、在教师办公室不得随意讲话,排队三人以上时,第四人应在办公室外等候,出一人后再进。

  7、做作业独立完成。

  (三)课堂作业的要求

  1、按时、按质、按要求完成作业。

  2、在每次写作业之前,先在第一行写上第几次。

  3、认真书写,字迹工整,争取做到干净、整洁、不涂改。

  4、每格写一行,做完一题空一行。

  5、有错当天及时订正,养成检查的好习惯。

  6、只用铅笔写作业。

  7、凡是请假的同学,来校之后立即补作业并及时上交。

  四、全课小结

  少壮不努力,一生不给力!新的学期,新的征程。

  愿我们在小学二一(二)班这个温暖幸福的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!

  小学二年级开学第一课教案二:美术

  课题:开学第一课

  课 时:2课时

  学习目标:

  1、回顾并强化课堂常规,增强美术课学习信心。

  2、尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物,表达自己美好的心愿。

  将记忆中春节的美好场景用绘画的方法表现出来,画面要体现出春节喜庆的气氛、热闹的场面。

  3、使学生简单地俩界有关春节的历史、文化、习俗,了解民族传统文化。

  启发学生感受并表现周围生活中的美好事物,从而体验到生活的乐趣。

  通过生动有趣的教学活动,培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

  学习重点:

  回顾并强化课堂常规,增强美术课学习信心。

  教学准备:

  用于奖励机制的.各种卡片、有关春节的录像、图片。

  彩色笔、油画棒、剪刀、胶水、双面胶等用具。

  学习过程:

  第一课时

  一、导入激趣

  师:孩子们,这么久没看见关老师,想我了吗?

  听到你们这么说关老师可开心啦!能说说为什么想我吗?

  (孩子们畅所欲言,可能会谈到喜欢上美术课,喜欢学画画儿等等)

  师:老师也想你们了,特别想上学期给我留下深刻印象的一些孩子。

  (随机说出一些孩子的名字,这些孩子在上学期美术课上表现特别优秀。)

  二、回顾课堂常规

  师:你们知道关老师为什么会记住他们吗?

  (先让孩子们猜想。

  可能会说到他们画画的好,上课听讲认真,爱动脑筋、发言积极,会学习,听老师的话,每次都带美术工具等等。)

  师:你们说的真好,正是这些原因,让关老师喜欢他们,并记住了他们。

  过了新年你们就又长大了一岁,相信这个学期你们会更懂事,做得更好!

  教师带领学生学习美术课课堂常规,学生看美术课课堂常规评价表。

  三、谈春节引入本课绘画

  师问:过新年高兴吗?告诉老师你们是怎么过春节?

  生:吃年饭、走亲戚、看花灯、压岁钱、互送贺卡等。

  板书课题:过春节

  同学们知道哪些关于春节的知识、传说或故事? 生:讲一讲自己知道的的资料。

  《年》的传说。

  问:你们知道春节指的是我国农历什么时候吗?

  生:农历正月初一。

  问:除夕之夜呢?

  生:农历12月30日。

  问:有同学去过农村吗?农村的春节和我们城市的春节有什么不同的内容吗?

  生:逛庙会、舞龙、舞狮表演。

  问:除了这些活动,我们周围的环境有什么变化?

  生:张灯节彩、贴对联或“福”字、贴窗花、挂灯笼,农村还贴年画、门神等。

  欣赏:年画、对联、门神、灯笼、工艺品等图片。

  为学生提供真实的图片资料,通过感受真实的物体,让学生了解春节时人们的生活。

  谈谈春节的活动。

  激发学生的记忆。

  四、创作表现:

  自由画出过年的喜庆情景(人们吃团圆年饭、放烟花、走亲戚、玩花灯??一派红红火火、喜庆热闹的景象)。

  五、小结

  第二课时

  1.组织教学:查看学生上节课绘画精况

  2.从上节课的学生作业中,选—些具有独特构思的作业,介绍给同学。

  要求同学画面画得要完整。

  3.补充:

  1、)分析烟花燃放时的形状。

  A、放射状;B、团状;C、旋转状;D、点线状。

  2、)学生回忆逢年过节,自己和家人、朋友玩烟花的情景。

  A、在阳台上“彩珠筒”。

  B、一家人欣赏“天女散花”、“火树银花”。

  C、除夕夜12点,家家燃放烟花迎新年。

  (每种情景都配以图片展示)

  3、)指导学生回忆电视里玩花灯、舞龙、舞狮的场景。

  4、)春节还有哪些特殊的活动?

  4、重点介绍勾线涂色法。

  勾线涂色法是一种比较容易拿握的画法。

  线条可以先勾,也可以后勾,勾线时可以用彩色水笔,也可以用黑钢笔,粗细可由儿童自己选择。

  平涂颜色的方法就是颜色不分深浅,平涂在画面上。

  对三年级同学来讲可以先平涂颜色,后勾线。

  先勾线的方法可以有一种粗细不匀的韵味,只是水彩的水分不好掌握,一旦水分楼上了黑线,颜色也随之变脏。

  5、学生作画、制作。

  简单介绍学过的方法、用示范的方式介绍新方法。

  根据自己的特长进行表现。

  6、展示评价。

  7、教师做小结。

  (体验成功的快乐。)

  课后反思:


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