工作方案

时间:2020-10-23 20:03:04 工作方案 我要投稿

实用的工作方案范文汇编六篇

  为了确保工作或事情顺利进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案要怎么制定呢?下面是小编收集整理的工作方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的工作方案范文汇编六篇

工作方案 篇1

  一、组建目的

  发改局本着“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的理念,为了丰富职工的生活,提高职工的综合素质,增强职工的团体合作意识,增强干部职工的的凝聚力,提升发改局机关形象,推进机关文化建设,搭建与其他机关单位之间增进交流和学习的平台,扩大知名度和影响力,特此研究组建篮球队。

  二、球队基本架构及职责

  1、篮球队筹建小组:负责球队事项的审核及为球队的日常训练比赛,负责球队各项物品、球员补贴及奖励等费用的申请;

  2、领队1名:负责篮球队的组建策划、球队的日常活动、球队的外交、联谊比赛的安排;

  3、队长1名:负责球队的集合、整队、训练;

  4、球员13名:从机关内部选取热爱运动、身体素质好、篮球技术较好的员工。

  三、球队训练及活动计划

  1、日常训练:每周不少于2次。训练安排在非工作时间,以免影响工作。

  2、特殊训练:如因机关内部或外界重要赛事需进行训练的,具体训练时间、场所、教练等情况需要,由球队领导小组审定。

  3、赛程安排:每月安排一场对外的篮球赛,增强交流和学习的机会。

  4、对外联络:由领队或领队授权人全权负责。

  四、球员义务

  1、遵守球队章程,维护球队及机关荣誉;

  2、认真进行篮球训练、比赛,加强体能训练,服从领导安排;

  3、赛场内外要展现镇安县发展改革局的精神风采,维护机关名誉;

  五、球队纪律:

  1、必须严格遵循球队队规及机关各项规章制度,遵守国家法律法规;

  2、积极参加机关组织的各项比赛及训练活动,服从领导的安排及队长的战术安排指导;

  3、准时到训练比赛场地,不得无故迟到、早退、缺席,有事需提前请假;

  4、态度端正,训练及比赛中,都要严格严肃,不得嬉戏打闹玩耍;

  5、发扬良好的赛场作风,服从裁判,尊重对手;

  6、外出比赛时,球队代表机关形象,球员要有良好的组织纪律性,着装干净整洁,行动整齐划一,言行举止礼貌得体。

  六、球队所需支持

  1、装备:一名球员两套球服,共xx套,球鞋xx双。

  2、饮用水:球队每次正规训练和比赛,提供球员所需矿泉水。

  3、篮球:比赛和训练用球xxxx个。

  七、球队预算

  1、球员服装:球服300元(300元/套×xx套)计xxxx元。

  2、球员球鞋:800元(800元/双×xx双)计xxxx元。

  3、活动经费:5000元/年。

工作方案 篇2

  一、工作目标

  为做好我县学校卫生工作,通过开展对学校饮用水卫生、传染病防治工作、教学环境与生活设施卫生情况、学校突发公共卫生事件应急工作的监督检查,指导和促进学校进一步提高卫生管理水平,预防学校突发公共卫生事件的发生,保障广大师生身体健康,确保学校卫生安全。

  二、工作内容

  (一)对学校饮用水卫生的监督检查。

  全面掌握我县学校饮用水基本情况,重点开展对作为学生饮用水源的二次供水、学生直接饮用的各类饮水和各类饮水设施设备卫生的监督检查。指导学校建立和落实各项饮用水卫生管理制度及措施,防范介水传染病和饮用水污染事件的发生。

  (二)对学校传染病防治工作的监督检查。

  结合传染病疫情或传染病发病季节特点,科学有效地开展对学校传染病防治工作的监督检查,督促和指导学校按照相关法律法规规定,完善传染病防治管理制度,落实学生晨检、因病缺勤病因追查登记、传染病报告、新生入学预防接种证查验、校内公共活动区域及物品定期清洗消毒记录、建立学生健康档案等各项防治措施,预防校园传染病疫情发生。

  (三)对学校教学环境与生活设施卫生情况的监督检查。

  加强对学校校舍、教学环境、生活设施等基本卫生条件的监督检查。对学校内影响学生健康的教学建筑、采光照明、微小气候、课桌椅、黑板、宿舍、厕所等教学环境与生活设施卫生状况开展监测和监督检查,督促学校落实各项基本卫生条件。

  (四)对学校医务室的监督检查。

  校医室的设置及卫生工作开展情况,中小学校卫生专业人员配置相关资料及卫生专业人员或保健教师接受学校卫生专业知识和急救知识技能培训记录以及相应的培训合格证书;校医室持有效执业许可证、医护人员持有效执业资质证书情况;传染病疫情报告、消毒隔离、医疗废弃物收集、运送、处置记录。

  (五)对学校突发公共卫生事件应急处置工作的监督检查。

  对学校突发公共卫生事件应急组织体系、预案、制度的建立和事件报告人员的配备以及落实情况等进行监督检查,结合饮用水卫生、传染病防治、教学环境与生活设施卫生情况的监督工作,督促学校排查风险隐患,预防学校突发公共卫生事件的发生。

  三、时间安排

  (一)准备阶段(20xx年1月1日-3月1日)。

  制定20xx年学校卫生监督工作方案,明确具体工作内容,并进行部署。

  (二)实施阶段(20xx年3月1日-7月31日)。

  组织辖区内学校开展自查,对自查中发现的问题及时指导予以纠正,对学校进行学校卫生监督检查,对发现的问题及时出具限期整改意见书,并督促其整改落实。

  (三)总结阶段(20xx年11月)。

  总结分析20xx年学校卫生监督工作情况,查找工作中发现的问题,总结工作经验,对学校卫生监督检查情况进行系统整理、分析和总结,为下一步建立学校卫生工作长效监管机制提供依据,针对问题和存在问题严重的学校提出建设性意见,并报送上级有关单位。

工作方案 篇3

  一、做好环境卫生整治工作

  各单位要迅速行动起来,广泛深入发动群众,大搞环境卫生整治。要认真组织以村两委干部、村民小组长、党员、保洁员为主,同时发动入党积极分子、计生专干、水库管理员、村医生、村民志愿者广泛参与突击队伍,逐村逐路进行清扫,做到不漏一村、不漏一户、不漏一路,不留卫生死角。保持环村路、巷道、休闲点公共场所卫生整洁,村中没有明显的垃圾。行政村内公路上无积土、路边无高草、无堆积建筑废料和生活垃圾。

  二、严格落实好门前“三包”

  各临街商铺、公路边的农户要严格落实好门前“三包”,对照“三包”责任内容,按卫生整洁、容貌美观、秩序良好的标准认真做好室(院)内外卫生等工作,不出店经营、不占道经营、门口车辆停放有序。机关企事业单位要按“三包”责任要求,做好本单位卫生容貌秩序工作。

  三、开展“双创”工作宣传教育

  要广泛开展社会主义核心价值观、“双创”工作相关知识和文明礼貌教育,开展“我知晓、我参与、我奉献”“双创”工作活动。各单位要有“双创”工作宣传栏,各村要有“双创”宣传标语。特别要教育群众不随意停放车辆、不随意丢弃垃圾,自觉维护好公共场所卫生,自觉维护好文明公民良好形象。

  四、整理“双创”工作材料

  各单位要参照量化评分标准迅速整理好本单位的“双创”工作相关资料。做到专人整理,专盒存放。各单位需准备的资料主要包括:镇下发的相关文件、宣传学习资料、工作简报、检查通报,本单位“双创”工作领导小组名单、工作计划、主要工作汇报材料、“双创”工作志愿者人员名单,各种“双创”会议、劳动照片图片等。

  以上工作要求,望高度重视,认真抓好落实。

工作方案 篇4

  为充分发挥农机部门在小麦机收过程中的重要作用,认真组织好今年小麦跨区机收工作,根据《全省小麦机收工作方案》的要求,并结合我县实际,制定如下工作方案。

  一、明确指导思想

  针对今年小麦收获期可能推迟、雨季提前到来,可能对小麦机收造成的不利影响,立足一个“抢”字,抢天夺时,抓住有利时机,创造条件,不等不靠,精心组织。突出一个“早”字,早准备,早宣传,早动员,全面提升我县小麦机收的组织能力、机收质量和服务水平,做到能收就收,应收尽收,确保小麦丰产丰收,安全入库。

  二、确定工作目标

  午收期间,计划投入各类农业机械6万台,其中联合收割机4800台(含引进跨区作业联合收割机1000台),比上年增加500台。实现机收小麦138万亩,机收水平达到98%以上,在天气晴好的情况下,七天基本完成全县小麦收获任务。

  三、精心组织实施

  (一)麦收前做好充分准备

  1、做好技术培训和机具检修。发动技术人员送技术上门,指导农民、机手对小麦收割机进行早检修、早调试,并备足易损零配件。依托农机校、驾校开办联合收割机培训班,对参加跨区机收作业的机手和操作人员进行驾驶操作技能、安全生产和跨区作业知识的培训。教育引导机手严格执行收割时留茬高度和秸秆切碎长度等作业标准,配套秸秆粉碎还田装置。到5月23日已培训收割机驾驶操作人员1680人次。

  2、核实掌握小麦生产信息。发动乡镇农机员深入调查,对辖区乡镇小麦种植面积、适宜机收面积、预计收获开始时间、收获结束时间、拟引进收割机数量、本地收割机保有量,预计机收作业价格等重要信息进一步核实,并以明白纸的形式印发给来我县跨区作业的机手,避免机械盲目流动。

  3、免费发放农机跨区作业证。严格按照跨区作业证发放要求,对持有号牌和行驶证,并经过培训合格的联合收割机手免费发放跨区作业证,同时登记发证信息,收集领证机手手机号码,通过中国农机化信息网“农机跨区作业服务直通车”向社会公布。

  4、组建应急机收作业队。依托农机大户、农机专业合作社等服务组织,组建应急机收作业队,为困难户、外出务工家庭抢收小麦,优先保证小麦高产攻关核心示范区、示范片及时高效收获。

  5、大力开展宣传活动。通过县“两台一站”和印发明白纸等形式,向本县农民和机手宣传农机跨区作业有关政策,宣传今年我县小麦收获可能面临的严峻形势,动员本地机械在麦收结束前尽量不要外出,确保机械数量,并通过网络发布我县机收信息和引进政策,为引进1000台联合收割机开展机收会战,奠定基础。

  (二)抓好麦收期间的具体工作(5月28-6月5日)

  1、成立服务队。以小麦主产区所在的农机站为中心分设五个机收服务队,即,临淮、城关、马店、周集、孟集农机服务队,由农机站站长任队长,配合辖区内乡镇政府搞好小麦机收工作的组织、协调、服务等各项保障工作,做好技术指导、安全宣传和信息传递,引导收割机械有序流动,提高收割效率。

  2、提供信息服务。农机局设立信息中心,公布24小时热线服务电话,xxx,明确专人负责麦收信息的收集、整理和发布。乡镇农机员在搞好各项服务的同时,还应担当辖区麦收信息员,要准确地掌握辖区内麦收进度、机械数量和需求量,并及时上报,为全县机械合理调配提供可靠的信息保障。

  3、做好维修服务。农机局牵头,以县内联合收割机供货企业的售后服务人员为主,成立五支农机维修小分队,出动维修服务车,备齐易损零配件,在麦收区巡回流动,开展维修服务。同时县农机校要加强对机手和操作人员的技术培训,提高就地排除故障的能力。

  4、做好后勤服务。在城关、周集、马店、长集主要路口分别设立4个跨区作业接待站,每个接待站安排3名农机技术人员和1名维修技术人员,为外地机手免费提供“五个一”服务,即一条毛巾、一瓶矿泉水、一块香皂、一顶太阳帽、一张明白纸,并联系作业场地,提供维修服务。

  5、保障安全生产。麦收期间农机监理站成立安全宣传组,抽调8名监理人员,出动两部安全宣传车,深入田间地头,作业现场,宣传安全知识,排查事故隐患,纠正违章行为,保障麦收期间不发生重特大农机事故。

  6、维护市场秩序。与公安、交通、物价等部门联合开展机收市场整治活动,严历打击欺行霸市、不正当压价、随意提价、只收费不服务或多收费少服务、强行服务以及非法拦机、截机等严重扰乱跨区作业市场秩序的行为,妥善处置治安纠纷和交通事故,避免、减少外地机手长时间滞留。

  7、上报作业进度。我局安排专人按要求每日填报“三夏”农机作业进度表,并分析动态情况,及时准确上报有关麦收进度,随时上报重特大农机作业事故,突发事件。

  四、工作措施

  1、加强组织领导。县局成立领导组,主要负责人任组长,负责全县小麦机收工作的组织领导,加强与相关部门的协调、配合。针对机收过程中可能发生的作业纠纷、机械转移及用油等问题,加强与公安、交通、石油部门的及时沟通、密切配合、协调解决,为机收作业提供良好的外部环境。

  2、整合维修资源。组织召开县内联合收割机供货企业会议,要求在今年的购机补贴中销售10台以上联合收割机的企业在午收期间必须派出维修服务队,服从农机局的统一调度,并派一名维修技术人员常驻跨区作业接待站,与农机技术人员一起搞好后勤服务。

  3、开展麦收督查。麦收期间,县农机局机收工作领导组将分三个组赴各麦收区开展督查,重点督查各项小麦机收工作措施的执行情况,农机人员到岗到位情况,及时发现和处理跨区机收中出现的情况和问题。

  4、建立奖惩制度。开展农机跨区作业先进单位和个人评选活动,对评选出来的先进单位和个人,上报省局通报表彰并给予一定的物质奖励。对在小麦跨区机收工作中,措施不落实,服务不到位,造成恶劣影响的单位和个人,将给予通报批评,年度考核定为不合格等次。

工作方案 篇5

  一、战役目标

  认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,充分认清当前文化系统内部及文化市场安全生产面临的严峻形势和任务,深入排查公共娱乐场所火灾隐患,有效遏制亡人火灾事故,杜绝发生重特大火灾,不发生较大以上和有影响的火灾事故,主动协调和协助安全生产、公安消防等管理部门强化安全生产管理和监督,提高安全生产保障水平,深化隐患排查治理工作,确保全市人员密集公共娱乐场所消防安全生产形势持续稳定好转。

  二、组织领导

  按照上级要求,为加强对“清剿火患”战役的领导,保证“清剿火患”战役取得成效,市文广体局成立了“清剿火患”战役领导小组。

  三、清剿范围

  重点清剿范围主要包括:

  1.图书馆、文化馆(站)、体育馆、展览馆、纪念馆等公共文化、体育服务场所;

  2.公共文化娱乐场所,包括演出场所、歌舞娱乐场所、影剧院、电子游戏经营场所、网吧等;

  3.重点文物保护防火单位;

  4.大型文艺表演等文体活动。

  四、清剿内容

  全面检查各人员密集公共娱乐场所和文化活动在消防安全方面存在的隐患,以及安全生产体制机制、制度建设、安全管理组织体系、责任落实、劳动纪律、现场管理、事故查处等方面存在的薄弱环节。具体包括:

  1.各单位(场所)必须建立、健全消防安全责任制度,制定突发事件的应急预案,健全场所的消防安全巡查制度,做到“责任到人”,一旦发现不安全情况,及时处置。

  2.各单位(场所)对安全生产部门配置的消防设施、设备要进行全面的维护和检查,确保完好有效;消防疏散通道和标志必须畅通和醒目,在经营场所内,不得使用明火,对场所使用的电器设备应保证用电安全,禁止乱拉乱接电线,发现安全隐患应当立即整改。各单位(场所)的.管理人员必须掌握使用消防器材的方法,会扑救初起的火灾,切实提高本单位的自防自救能力。

  3.各单位(场所)必须严格执行相关的法律法规,做到依法经营,严格履行安全生产制度。特别是在开放、营业期间必须保持安全疏散通道畅通,不得关门或反锁门窗,歌舞娱乐场所和“网吧”不得在规定营业时间外营业,坚决杜绝未成年人进入,同时保证提供的食品饮料及消费环境的安全与卫生,重点文物保护防火单位要建立健全档案台账,切实履行值班制度。

  五、实施步骤

  1.动员部署阶段

  结合工作实际,制定本行业“清剿火患”战役的具体实施方案细化量化各阶段具体工作任务,明确每一项任务的完成时限、责任人和工作要求,并成立领导机构,及时召开动员会议进行动员部署。

  2.清剿火患阶段

  (1)建立排查底册。针对清剿范围和重点单位、场所,进行全面梳理、细致摸排,建立数据全面、详实的排查对象底册,交由指挥部办公室统一汇总和备案。

  (2)建立网格、全面排查。将“清剿火患”战役的目标任务细化量化,实行逐级负责制,对管辖范围内的行业单位、场所进行拉网式全面排查,做到不留一个单位和场所。对排查出的火灾隐患和违法行为,要分清类别,做好记录,建立台账。对不及时整改消防违法行为的要依法严肃处理;对能当场整改的要督促当场整改,对不能当场整改的要督促单位落实整改责任人、整改期限和整改措施,并登记在案,整改期满要组织复查,复查仍不合格的要依法处理,并报指挥部办公室。

  3.总结验收阶段

  全面总结“清剿火患”战役工作开展情况,并报市清剿火患指挥部办公室。认真总结经验做法,查找工作中的不足,研究建立长效管理和联动执法机制,巩固、深化战役成果。

  六、工作要求

  1.加强宣传、提高认识。组织各单位(场所)的负责人进行消防安全和特发事件应急措施等内容的宣传、教育和培训,使各单位(场所)负责人了解和掌握消防安全的重要性,提高消防安全的思想认识,自觉履行安全责任制度;组织新闻媒体开辟消防宣传专栏,加大消防法律法规、消防常识和逃生自救知识的宣传力度,及时曝光典型的消防违法违章案例。

  2.加强检查、严格执法。局“清剿火患”战役领导小组要加强对各单位消防安全排查情况的督查,市文化市场管理稽查机构要加大对文化市场经营场所的日常监督检查和执法力度,要把排查消防安全工作作为日常检查的一项重要内容,尤其要重点检查节假日期间图书馆等公共文体服务场所,网吧、歌舞娱乐等公共文化娱乐场所和大型文体活动、群众文体活动等人员密集单位,切实落实各项消防安全举措,确保万无一失。各单位(场所)要加强值班管理,保证信息联系畅通,发现重大案件必须及时报告。

  3.加强协作、齐抓共管。要以“清剿火患”战役为契机,不断加强和规范消防安全管理与监督。积极利用联合执法机制,提高执法效率,形成打击合力,解决影响消防安全的深层次矛盾和问题,逐步建立健全消防安全的长效机制。

工作方案 篇6

  一学期的工作又将结束,在教学中与学生的亲密接触让我感受到了些许的欣慰,值得回味的不少,需要深思的还很多,为了使自己在今后的工作中尽量少走弯路,现对自己一学期的教学工作总结如下

  一、严抓学生学习习惯

  一年级的小学生年龄小,对知识相对陌生,自我约束能力较差,这是一个让大家感到颇为头痛而又必须面对并要解决的问题。针对这一点,我决定一定要先从养成学生的良好习惯着手,以自己的热心、耐心、爱心去教导每一个孩子;遇事不急、不躁,保持冷静,针对学生的个性研究采用恰当的方式方法。经过一段时间的的努力,学生普遍形成了良好行为习惯和学习习惯。

  二、激发学生学习语文的兴趣

  俗话说,“兴趣是最好的老师”。最重要的学习莫过于兴趣,兴趣有了,就会寻找有效的方法。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。比如说我班的陈乃浩、尹永浩、李富彤等同学。他们不但聪明好学,记忆力强,而且养成了一个良好的学习习惯。所以这几人的成绩一直比较稳定。

  另外,针对本班学生的特点和实际,本着“扎实打基础,认真来学习”的原则,除上好语文课以外,我还组织了以下活动:一是坚持早自习引读生字笔顺训练,培养学生识记生字以及正确书写的能力。二是天天少量的课外阅读活动,提高学生拼读水平,培养学生独立阅读的能力,拓展学生的知识面。三是开放式作业,促进学生观察、思考习惯的养成,鼓励学生在生活中学语文。

  三、 加强希望生转化工作,缩短学生差距

  本班个别学生与其他同学存在着较大的差异,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我“抓两头,扶中间”。注重培养优生的特长,同时,在班中成立“互助”小组,利用结对子形式,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。

  总之,本学期师生共同努力下,学生有了很大进步。很多学生已养成了良好的学习习惯,理解能力逐渐增强,并积累了那么多语文知识,每个的学生的语文成绩都有了不同程度的提高,我内心感到非常充实、安慰。我会继续努力。

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