【必备】工作方案模板锦集7篇
为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编整理的工作方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
工作方案 篇1
肺结核俗称‘痨病’是结核杆菌通过呼吸道侵入人体肺部引起的一种慢性传染疾病。结核病严重危害人民群众身体健康，全球都处于非常紧张状态，我国有结核病患者约500万人，居世界第二位，每年因结核病死亡人数达13万人。为进一步加强盐津街道辖区结核病防治工作，遏止结核病流行保障人民群众的身体健康。特制定本工作计划如下：
一． 总体目标：
1、继续加强肺结核工作的规范管理
2、做好疑似结核病及结核病人发现、转诊、督导及管理工作
3、加强结核病防治知识宣传工作，提高全民防涝意识
4、进一步加强网络追踪、结核病项目管理及督导
一、根据盐津街道实际情况，分工协作，积极完成肺结核防治工作，现分组如下:
略
下设办公室在盐津街道办事处社区卫生服务中心三楼，由卫生服务中心王彪主任兼任办公室主任，卫生服务中心陈婷婷日常工作。
二、宣传措施
1.疑似结核病人的转诊及发现
发现和治愈涂阳肺结核病人是控制结核病疫情的最重要的措施。抓好疑似结核病人及结核病人的发现及转诊，对病人开展追踪工作，督导病人就诊，提高病人发现率。控制传染源。
2.结核病人的管理
（1）加强结核病项目督导工作，对涂阳病人管理情况、疑似病人及结核病人的转诊情况，各项资料的完整及上报情况进行督导，督导村医对肺结核病人实施短程化疗情况，资料完整情况及结核病防治知识宣传情况，督导病人服药，做到看服到口，服下再走，督促病人按时复查，了解病人服药情况，有无药副反应，如有副反应要及时处理并上报，向病人及家属宣传结核病结合相关知识。
（2）加强对肺结核病人访视，全疗程至少进行4次家访，一次电话随访，访视内容：病人服药情况及药品毒副反应情况，病人按时复查及取药情况，结核病防治知识知晓率程度及治疗情况等。
（3）开展培训，提高专业技术人员能力水平，结合结核病防控工作需要，针对技术薄弱问题，定期开展各种类型不同培训工作。
3.资料管理及信息工作
加强对肺结核病人资料收集。登记、管理工作，做好登记本。按时统计和上报公共卫生肺结核病项目月报表，做到数据准确，不迟报不漏报，加强肺结核病信息交流。
4．结核病知识培训
加强对镇辖区结防人员的知识培训，提高业务素质。20xx年x月、x月份对我医院医护人员及全体村医进行业务培训1次。培训内容：结核病宣传意义，结核病流行现状。乡村医生在项目工作中的职责及项目工作各级管理的具体要求，结核病药福反应的视察及相应处理，病人服药卡的填写等。
5.结核病的宣传知识活动
加强宣传，增强全民防涝意识。围绕“3.24”世界结核病宣传日，盐津卫生服务中心派出公共卫生人员5-10人在各街道、村级，采取专栏、黑板报、宣传单及影音资料等方式对结核病防治知识的宣传，加强常住人口和流动人口肺结核病防治知识的宣传。提高全民对防治结核病的知晓率，动员各阶层理解支持结核病防治工作，使我辖区结核病人及疑似结核病病人自觉就诊 检查，达到及时规范治疗和管理。降低结核病发生率。
工作方案 篇2
一、指导思想
积极推进南周中学课堂教学改革，树立新课程理念，构建高效课堂创新模式。加强我校师资队伍建设，进一步加大对青年教师的培养力度，促进青年教师专业发展，提升教育教学水平，给青年教师搭建相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台，促进我校教育教学质量的稳步提升。
二、活动主题
提高课堂教学效益，促进教师专业成长
三、组织机构
1、领导小组：
组长：
成员：
2、工作小组：
组长：
成员：
3、评委小组：
组长：沈正中
决赛一组（12人）：
决赛二组（12人）：
四、决赛时间
第十四周星期三、四上午（5月29、30日）
星期三：决赛一组 语文、英语、政治、历史学科
星期四：决赛二组 数学、化学、音乐、体育、信息、心理学科
五、参赛对象
由初赛后每个小组的第一名参加决赛，共11人（有四组存在并列第一）。
zz（语文组）、zz（数学组）、zz（英语组）、zz（历史组）、zz（政治组）、zz（化学组）、zz（音乐组）、zz（体育组）、zz（信息组）、zz（心理组）
六、工作要求
1、上课时间为40分钟（一节课），上课内容、班级自定。上课顺序由相应学科的教研组长抽签决定。
2、奖项设置：决赛设一等奖4人，二等奖7人。（三等奖15人已由初赛产生）
3、评分标准：100分制。由评委当场打分后交记分员统计。去掉一个最高分、一个最低分后，所得的平均分即为参赛者的最后得分。
4、赛课要求：
（1）要充分体现高效课堂特点，落实新课程理念，充分展示教师的主导性、学生的主体性，让学生成为学习的主人。
（2）提倡自主、合作、探究的学习方式, 使学生的主体意识、能动性和创造性得到发展，培养学生的创新精神和实践能力。
（3）每位教师要充分发挥自己的特长，通过课堂教学展示自己的教学特色和风采。
（4）提倡使用现代的教学技术和手段。
（5）赛课完毕，各参赛教师交一份赛课教案，一份课后反思到教研室存档。
工作方案 篇3
初 各位指导教师，20xx届毕业生：
根据教务处《关于20xx届本科生毕业实习工作安排的通知》，我院20xx届毕业生的毕业实习时间不少于8周，从20xx年11月3日开始实习，20xx年5月2日返校。在此期间，毕业生可自主选择合适的时间进行毕业实习。
我院20xx届毕业生的毕业实习工作安排如下，请遵照执行。
一、毕业实习形式和要求
1．采取集中实习与分散实习相结合的方式，我院建有部分校外实习基地，学院将视实际情况，积极帮助联系安排集中实习，有意向的同学可提出申请，具体请关注后续通知。
2．分散实习的单位应该是生产经营状况良好、管理制度规范的企业或事业单位。
二、毕业实习管理
1．我院成立毕业实习工作领导小组，负责总体协调工作。
2．综合导师担任各位学生毕业实习的学校指导教师。指导教师要对实习工作全面负责，并按照实习大纲的要求完成实习指导任务，定期与实习学生进行双向沟通，指导与督促学生按计划进行实习，积极做好实习前的安全教育工作，实习过程中的安全监督工作，帮助学生解决实习过程中遇到的各种问题。学校实习指导教师要认真做好毕业实习指导记录，对学生实习过程中形成的毕业实习作业、毕业实习报告，认真批阅，不断提高毕业实习质量。
3．实习单位为学生配备指导教师，我院指导教师应与实习单位指导教师取得联系，了解实习单位指导教师的指导情况及学生的实习情况。
4．学校实习指导教师应在20xx年5月7日之前评定学生的毕业实习成绩。
5.学院在学生完成毕业实习、指导教师提交成绩后，形成学院实习成绩汇总表存档，并对毕业实习工作认真总结分析，上传总结报告到毕业论文系统-实习管理中。
三、学生毕业实习成果
1．毕业实习报告
实习报告是学生对毕业实习的系统性总结，是考核学生实习效果的基本依据。实习报告应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析，文字简短、明确、流畅。字数不少于20xx字。
2．毕业实习作业
毕业实习作业可由指导老师根据各专业要求来确定作业内容和形式。实习作业可以是案例分析、方案设计、调查报告、实习论文、实习的主要业务等形式。字数不少于20xx字。
3．毕业实习手册
毕业实习手册是指导、安排学生实习、记录实习内容、进行实习考核的基本教学文件。19届毕业生毕业实习手册不使用纸质版，而是在毕业论文系统中填写“论文系统-实习管理”，包括实习单位录入、实习计划安排和实习周记。
学生实习须按毕业实习大纲的要求，认真完成毕业实习规定的各项任务，并在毕业论文系统-实习管理中以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况，实习期间主动与学校的实习指导教师进行联系。
4．实习单位情况反馈表
实习结束时，由实习单位指导教师在反馈表上做出书面评定并加盖实习单位公章后，以图片形式上传到论文系统-实习管理中。表格见附件2
四、毕业实习在论文系统中的处理
1．学生在实习前，录入实习单位和实习计划安排；实习过程中，填写实习周记；实习结束时，将加盖实习单位公章的反馈表，上传到论文系统-实习管理中，同时将实习作业、实习报告上传。学生毕业实习成果需在20xx年5月3日前完成上传。
2．学校指导教师根据和学生的沟通情况以及上述材料，评定学生实习成绩，在20xx年5月7日毕业论文系统-实习管理中提交。
五、毕业实习对学生的具体要求
1．实行分散实习的同学自行联系实习单位、参加毕业实习，同时，应将实习期间的联系方法告知学校实习指导教师。
2．实行集中实习的同学应按基地和协作单位协议要求进行实习。
3．学生在实习期间应向学校指导教师汇报实习情况。
4．根据实习的主要内容，完成实习材料。
六、实习生待遇安排
1、实习补助。根据实习生学历情况，结合去年人力资源市场实习生补助情况及公司现状，计划对实习生实习补助进行如下安排：实习工资根据实习生实际出勤天数计发。
2、食宿安排。根据工作地点的不同，食宿待遇不同，实习地点在龙奥金座工作的，公司不提供食宿补助；实习地点在商河工作的，公司提供免费住宿（公司可在厂区附近小区、村庄租用居民楼或独院），提供伙食补助（可按照正常职工待遇标准执行）。
七、实习生安全保障
1、根据高校毕业生实习工作文件要求，公司须在实习生到岗前为其购买意外伤害险。
2、对于在公司实习的实习生应该严格要求，签订实习协议，实习期间应尽量避免单独外出，尽量避免出现意外事故。
八、实习生留用
该批次实习生实习期满后，由各用人部门进行综合考评，根据公司实际、人员需求情况及实习生考评情况决定是否留用。
工作方案 篇4
一、领导小组：
组 长：程永康
副组长：崔家刚
组 员：办公室全体成员及中小学校长
领导小组下设办公室，张举同志任办公室主任。
二、加强安全检查和安全宣传教育
1、要加强校舍安全检查，注意宿舍内取暖安全，严禁使用电炉烤火取暖，对校园内电路进行全面检测，严格按规定配置、更新消防灭火器械。要加强对学生接送车的安全监管，确保运载安全。
2、在师生中大力加强冬季防火防冻的安全宣传，充分利用集会、主题班会课、教工政治学习时间，向师生宣传防火防冻知识及做好防火防冻工作的重要性和必要性。除向教师、学生进行交通安全等教育外，根据学生活动特点，制定出相关的校内学生活动规范，不允许使用热得快等违禁物品，不允许把危险火源带进校园，不得把生把雪和雨水、冰块等带入室内，以免影响他人安全，规范学生雨雪天的室外活动，确保师生在校活动安全。
3、通过《致学生家长的一封信》等形式，提醒学生家长注意安排好子女生活，防止他们进入安全设施不健全的场所，督促家长切实履行监护人职责。
三、制定措施，落实到位。
1、安全排查组：
由领导小组检查学校的校舍、取暖设施、水、电安全，每天抽查，每周彻查，做好防火防冻的排查台账。
2、 扫雪突击组：
成立扫雪突击队，及时清扫学校道路和校门前等的积雪，随时听候学校安排，确保师生进校及校内活动行走的安全。突击队由各班班主任组成，各校后勤组牵头并领导工作。
3、联络宣传组：
遇突发事件，及时向中心校、教育局汇报和请示，及时组织和安排好师生。学生由校长组织，率全体班主任及时做好工作和安置，教师由教务处及德育处组织安排。
4、后勤保障组：
总务处做好学校各项防火防冻的准备工作，认真检查房屋、校舍及有关设施的安全，并对不安全隐患及时整改，准备好灭火、扫雪除雪等劳动工具，以备急用。在进入冬季后，确保学生每天的早中晚时间，均有开水供应。当发现教室、寝室、食堂、餐厅等学生活动的相关区域有玻璃、门等破损情况，影响保暖时，要及时组织维修或更换。
5、 加强安全值班。在雨雪天，学校领导进行二十四小时值班（正常门卫除外）并由学校校级领导在岗带班，结合冬季防偷防盗工作，加强夜间巡逻，及时排除雨雪天带来的安全隐患，保障学校财产安全。
学校一切工作，学生的安全为第一位。如遇到特别恶劣的天气，学校将根据上级指示精神，安排学生的学习和教师工作，学校所有的防火防冻工作以教师为主，保护好学生的身心健康。
各中小学请将该项活动开展情况、活动视频于12月16日前报中心校张举主任处，或以新闻形式在中心校网站发布。
为切实加强夏季火灾防控工作，落实颍防3号文件精神，确保全镇教育系统消防安全形势稳定。从即日起至9月20日，在全镇中小学开展夏季火灾隐患排查及防控工作。现制定工作方案如下：
一、指导思想
认真贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针，充分发挥师生员工的积极作用，大力开展防火安全检查，狠抓火灾隐患的整改落实，提高我镇各校抵御火灾的能力，切实保护全校师生员工的人身安全和公共财产安全，为八里河镇学校各项工作再上一个新台阶创造一个良好的消防安全环境。
二、组织领导
组长：程永康
副组长：王守富 崔家刚 潘松
成员：办公室全体成员、中小学校长
领导小组下设办公室，具体负责组织实施本学期的消防安全工作。张举同志兼任办公室主任。
三、工作任务：
1、抓好各校班级及校舍食堂消防安全责任制的落实。
各校各班级及食堂宿舍要落实消防安全责任制，明确本责任区域内的消防安全责任人，各校在消防安全工作上的职责分工，并层层落实消防安全职责。
2、开展全镇学校消防安全大检查，切实消除火灾隐患。
各校要组织开展消防安全自查自改活动，建立消防安全自查、火灾隐患自改、法律责任自任的消防工作新机制。重点部位要坚持每周检查、巡查，并建立周查记录。
3、加强学校消防建设，提高抵御火灾的能力。
4、加强执勤备战，做好灭火和抢险救援的各项准备。
各校要针对夏季火灾的特点，加强对师生员工的消防安全教育，增强教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火材料扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。
四、具体措施及时间安排：
六月：1、各校组织消防安全主题班会；2、各校根据所学知识自查消防隐患。3、利用安全教育课及学生大会进行消防知识教育。
七月至八月：1、各校组织老师到学生家庭走访，教育学生正确使用火种。2、无成人陪伴不接触明火。3、做好暑假值班工作，防止因用电线路老化引发电失火。
九月：1、组织新生进行了宿舍内防火逃生应急演练并对师生进行教学楼防火逃生应急演练。2、写好夏季消防安全小结。
五、工作要求：
1、校长为学校消防工作的第一责任人，各班班主任为消防工作的直接责任人，要高度认识夏季消防工作的严峻性和任务的艰巨性，以强烈的责任感和紧迫感，切实加强领导，全力以赴做好夏季的消防工作，做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。
2、中心校校消防安全工作领导小组负责对各校的消防工作进行检查指导。消防工作情况，要作为各校责任人年底考核的重要内容。年底要对的防火工作站情况进行检查，总结经验，找出差距；对不重视、工作不落实导致发生重、特大安全事故的，要追究直接责任人的责任。
3、学校要在消防安全工作领导小组的统一指挥和部署下，按照工作部署积极做好本责任区的消防安全检查工作，与合作单位要做到积极协助，密切配合，凝聚合力，充分发挥各自的作用，确保消防工作落到实处。
4、各校要坚持每周自查制度。在开展防火检查时，要做到检查一处、登记一处，各责任人应将消防工作情况，每月底进行一次阶段性的总结，并及时将总结情况书面报送中心校领导小组办公室。领导小组办公室每2周要组织一次全镇性的消防安全大检查。检查的情况及时通报和整改。
5、各校夏季消防安全工作方案请于6月5日前中心校消防安全工作办公室张举主任，每月25日前上报当月工作开展情况，夏季消防检查工作结束后3日内上报工作总结。
一、指导思想：
坚持“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，按照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》和《江苏省学生体质健康促进条例》，增强学生身体素质，培养学生卫生习惯，提高学生艺术修养，切实做好学校体卫艺工作，促进学生身心健康发展。
二、工作重点：
体育工作：深入开展“阳光体育运动”，开展好校体育单项竞赛，冬季三项运动会，冬季长跑活动，大课间活动，确保学生每天锻炼1小时；积极参加10月中旬市广播操比赛，备战XX市全民运动会；切实落实《国家学生体质健康标准》， 做好学生体质健康测试及相关数据上报工作。
卫生工作：以创建省健康促进学校（银奖）为契机，积极开展形式多样的健康教育活动，培养学生养成良好的卫生习惯，提高学生的健康水平；做好一年级新生预防接种的查验工作；配合XX市做好全国慢性病综合防控示范区工作的迎检工作；做好传染病的防控工作及学生体检、常见病的防治工作。
艺术工作：积极参加XX市群舞比赛；开展书法、美术、舞蹈、合唱、鼓乐队等社团活动；注重校园艺术文化氛围的营造，鼓励学生参加各级艺术类比赛、活动，提高艺术修养。
三、具体措施
（一）强化管理
1．成立学校体卫艺工作领导小组
2．加强卫生知识宣传，充分利用黑板报、红领巾电视台、国旗下讲话、班队活动等阵地进行卫生知识宣传，教育学生养成良好的卫生习惯。
3．加强“红领巾电视台”、“红领巾值日岗、志愿者”管理，常规工作抓实抓细。
（二）体育工作
1．加强体育组教师队伍建设
加强体育教师自身修养，抓好体育课堂常规，做好教学“六认真”工作，努力提高体育教学质量，提高学生的身体素质、运动技术技能及运动训练成绩。
2．积极推进“阳光体育”运动
完善体育器材，规范体育器材的使用管理制度，认真组织大课间活动；上好体育活动课，引领学生积极参加体育锻炼，确保学生在校每天体育运动不少于1小时。
3．认真组织竞赛、训练活动
开展好校体育单项竞赛，冬季长跑活动，举办学校冬季三项运动会，提高学生参与运动的积极性；积极参加10月中旬市广播操比赛，备战XX市全民运动会；认真做好平时体育训练，增强学生体质，促进学校体育工作有效开展。
4.切实落实《国家学生体质健康标准》，11月5日前完成学生体质健康标准测试并上报汇总数据。
（三）卫生工作
1．按规定开设健康教育课，对学生进行心理、健康教育辅导；以创建省健康促进学校（银奖）为契机，开展好丰富多彩的健康教育活动；做好学生体检工作，努力降低学生近视、龋齿、营养不良、肥胖等常见病的新发病率，培养学生健康意识和自我保护的能力；充分发挥学校、家庭、社区的教育合力，努力为师生营造安全、健康的工作、学习、生活环境。
2．认真贯彻执行《卫生工作条例》，根据《XX市教育系统参与慢性非传染性疾病综合防控示范区创建工作计划》要求，继续深入开展慢性非传染性疾病防控教育工作，配合XX市做好国家级迎检验收工作；以创建为抓手，进一步提高广大师生的健康意识和疾病预防能力，全面推进学校健康教育工作，提高学生健康水平。
3．加强卫生常规教育。教育学生勤洗头、洗澡，勤换衣服、勤剪指甲，注意个人卫生；班级清洁区每天检查、反馈，每周评比、公布，引导学生养成讲卫生的好习惯，促进各班卫生工作不断提高。
4．做好传染病的防控工作，加强对预防秋冬季传染病知识的宣传，提高警惕；坚持晨检，早发现、早隔离、早治疗，确保无整班停课现象发生。
5. 做好一年级新生和转学生预防接种的查漏补缺工作，汇总好数据并上
报上级相关部门。
6.做好特异体质学生的摸底排查，建立相关档案，关注学生健康成长。
（四）艺术工作
1．扎实学习和深入贯彻《艺术课程标准》，更新教育观念，探索艺术课堂教学改革，凸现学生主体地位，努力提高课堂教学的效益。
2．组织艺术组教师积极参加各级培训、研讨活动，认真学习，积极探索实践，取长补短，不断提高自身的业务能力和教学水平。
3．继续开展舞蹈、合唱、书法、绘画等艺术社团活动，不断地丰富学生的艺术素养，发展学生的个性特长。
4. 引导学生把所学知识向课外拓展，培养学生的创新能力。积极参加XX市群舞比赛，认真组织学生参加各级各类艺术竞赛活动和展示演出，力争取得优异的成绩和较好的影响效果。
5．注重与家长密切配合，争取家长支持和配合；利用好校外德育基地，把校内艺术教育与校外艺术教育结合起来，互联互补、共同发展。
工作方案 篇5
一、迎查工作安排
接验收通知后，申报单位须按要求做好现场的验收配合工作，通知有关单位和人员准时参加，准备汇报材料、备查资料等相关准备性工作。
按照现场验收组的验收步骤和程序要求，积极配合现场的验收工作，实事求是，不得无故拒绝出示相关资料，不得借故拒绝对相关部位的检查。
1、项目部负责内容
（1）项目实体及施工现场各项施工工作准备。
（2）会议室：项目部会议室布置会议桌椅。
（3）项目部管理人员分工分组：
a.项目经理负责总体安排，并落实责任人；
b.小组成员职责：对工程实体全面自检自查，明确责任；
c.现场领查人员：负责制定检查路线进行检查，并随时回答检查组人员的询问。
（4）做好内业资料的整理工作，并配合检查组对内业资料的检查，由工地现场资料员负责认真回答和解释有关资料问题。
（5）协调好建设单位、监理单位向检查组对工程安全评价意见的汇报工作及工程相关资料检查工作。
（6）落实完成施工现场材料标识牌、楼梯安全通道标识牌等的悬挂，厂区材料存放区域划分、标识牌悬挂。
（7）准备标准安全帽10顶，以备检查当日莅临领导使用。
（8）现场准备开水、香烟等招待用品，招待检查组当日莅临领导。
2、安全部负责内容
（1）对项目施工现场进行检查、指导；指导项目部施工现场整理布置及工程实体的各项准备工作。
（2）工地现场的文明施工检查，三宝四口、临边防护检查。
（3）负责汇报材料的整理及影像资料的制作。
（4）落实项目会议室的布置。
（5）负责向检查组进行汇报。
（6）协调投影仪及音响的安装调试。
3、办公室负责内容
（1）准备文件包：内装工程汇报材料1份，笔记本1个，签字笔1支。（省级安全文明工地）
注：招待用水果瓜子暂定，检查组到达日照后征求领导意见后进行落实。
所有现场配合检查组进行现场检查的人员，均要做到主动、谦虚，对检查组专家提出的问题要积极、规范的回答，不得对专家顶撞、无理辩解。
二、总体要求
1、各部门、单位负责人必须高度重视，认真做好工作，在哪个环节出现的问题追究相关负责人的责任。
2、各部门、单位密切配合，及时沟通。
3、发现问题及时汇报，确保万无一失。
***公司
安全生产部
二〇xx年一月十日
工作方案 篇6
一、指导思想
坚持“多元发展，特色办学”的理念，号召本届高三级教师积极发扬“敢为人先、吃苦耐劳、乐于奉献、敬业勤勉、齐抓共管”的团队合作精神。在复习备考中落实“三精两勤”，即精备、精讲、精练、勤督促勤辅导。以考纲为纲，以教材为本，更新理念，创新方法，落实培优、辅中、转差，坚持文理并重、音体美并举，注重学生个性差异，因材施教，分类要求，让不同层次的学生都能理想地发展。立足我校生源实际，狠抓过程管理，实现教与学的有机结合，力争提高本科上线人数，确保保底任务的顺利完成。
二、本届学生分析
本届高三应届共有8个教学班，其中5个理科班，2个文科班，一个文科艺术特长班，高三1班为理科重点班。受高中招生制度的影响，本届学生整体素质与往届相比有较大幅度的下降，学生习惯差，管理难，尖子生不尖，后进生所占比例很大，厌学思想严重，迟到、早退、滑学现象普遍，纪律松散、学风不正。教师厌教、消极怠工，情绪低落，不求上进，在这样的现状下，我们面临的压力很大，要做的事情很多，我们必须团结一心，多管齐下，共同迎接挑战。
三、备考措施
1.制定各类计划和制度，规范工作过程及每个时段的管理，充分发挥班主任作用，加强领导，落实责任制。
高考是学校的生命线，事关全校师生的声誉和发展，为确保备考工作和谐、科学和高效进行，学校成立了高考领导小组。主要领导实行包组包班制。
组长：校长
副组长：班子成员
成员：各教研组长、学科组长、全体高三班主任。
2.狠抓常规管理
常规管理是形成高考备考良好氛围的保障，常规管理抓好了，就能保障高考备考工作顺利进行。那么，怎样落实常规管理呢，一是抓班子的团结协作，力改班子中庸、散、懒、推的弊病；二是抓学生的日常行为规范，努力落实“按时作息，令行禁止”这八个字；三是抓教师的备、教、批、辅、考、研。实行全员动员，全方位管理，为高考备考保驾护航。
加强学生管理，建立点名签字汇报制度，对每节课、每节辅导所缺席的学生班干部要当节统计，并由教师签字确认，晚自习交包级领导统计。对长期缺勤不服管教的学生联系家长进行劝退，打击消极因素对班级上进性的'影响，增强学生的自强自立意识，激发学生学习的原动力，规范学生行为，培养学生良好的习惯。狠抓班风，学风建设，在高三年级营造出紧张而又和谐的学习气氛，充分调动学生学习的积极性，形成你追我赶的良好局面。
想方设法，补齐拖欠教师的各种补助金，明确奖惩制度，激发教师工作热情，增强教师责任性，凝聚人心，形成“规范有序，勤奋进取、团结
协作、敢于创新”的年级集体，积极发挥高三年级组的整体协调作用和教师教学中的主导作用。认真落实每个管理环节，每个教学细节，通过全体师生的共同努力，使学生总体成绩显著提高。
召开各种会议，营造备考氛围，定期有目的召开班主任会，班教导会，学生座谈会、学生意见征集、任课教师大会、有望生会，及时发现问题，调整方案，增强信心，统一思想，全心全意抓好高考备考工作。。
3.充分发挥班主任的作用
班主任是各班高考备考的第一责任人，班主任必须抓“一个中心，两个基本点”。即抓高考备考这个中心。做到心中有目标，时刻牢记学校下达给班级的高考指标，并与科任老师研究将这一指标具体到人。班主任要经常性地召开班教导会，共同研究“希望生”“临界生”的情况，对症下药，该补信心的补信心，该补基础的补基础，该补方法的补方法。 所谓“两个基本点”，就是切实加强班风建设和学风建设，力争做到以情动人、以理服人、以制度管人。
4.充分发挥备课组的作用
第一，要扎实有效地落实课堂教学，就必须备好课，要备好课，集思广益就尤为重要，故此我们要求备课组坚持集体备课制度，要求备课组长严把集体备课关，坚持备考点、备教法、备学生。做到有计划、有措施、有检查落实。
第二，强化听评课制度，努力促成有效课堂或高效课堂。我们要求组内相互听课每周不得少于一节，并做到有听必评，以评促教，教评相长。
第三，加大高考信息收集和研究的力度，把准高考脉搏。注意研究近几年的高考试题，探索命题趋势，研究命题方向。注重组织教师参加有价值的高考研讨活动，或走出去，或请进来，善用他山之石攻玉。力争少做无用功，高效备考。
第四，紧扣考纲，立足学情，精选习题，落实考练。注重实效，精选资料，不求多，但求精，不求难，但求实用。坚持“围绕考纲、真题模仿、难度适中、确保拿分”的精心组卷原则。考练结合，稳步推进。
5.重视艺体生
艺体见长是我校的特色之一，一定要发扬光大。术科要进行有序的专业素质训练，本科达线率应在80%以上。借鉴往年的成功经验进行文化课的补习，力争文化本科上线90%以上。
6.重视月考
从命题、制卷、组织、阅卷、登分等方面严格把关，真正达到测试的目的。注重考试结果的分析，对考试成绩作量化分析，为调整教育教学思路提供依据，召开班主任会、科任教师会、班教导会、学生动员会，让学生增强信心，让教师鼓足干劲。
7.从学生实际出发，着力提高课堂教学效率
顺应高考以能力立意、问题立意、重视思维和新课程改革的精神和趋势，把教师的知识让学生内化为自己的知识，把教师的能力转变成学生的能力，确实把学生放在思考、研究、讨论、归纳、解决问题的主体地位上，激发学生创新意识，提倡应用“导、议、析、练、结”课堂模式，落实“三
精两勤”的教学原则，调动学生积极性，充分发挥学生的主观能动性，提高教学效率。
8.遵循因材施教，分类推进，整体提高，重点突出的教学原则，坚持“扶优帮困促中”的学生管理策略。
四、具体目标
1.20xx年高考应届本科文化课最低上线5人，其中理科3人，文科 2人。艺术类考生上线20人，其中美术16人，音乐2人，体育2人，总共上线人数达25人。
2.力争使各科平均分在全区的排名在20xx年的基础上能上升1至2个名次。
五、工作阶段、任务、要求
第一阶段：系统复习（9月1日——三月上旬）
主要任务：
1.完成新课教学及逐章系统复习；
2.语、数、英、政治四科完成会考任务；
3.学生学习方法、心理指导、动员会2～3次。
要求：
1.按照章节、单元顺序进行教学。降低起点，注重知识，落实双基。
2.面向大多数学生，落实包班包生制度。定期召开班组会，研究学生，提出促进措施。
工作方案 篇7
根据《全县第一批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排》（南学办发[20xx]11号），为进一步查找问题，理清思路，改正不足，真正把学习实践活动引向深入，取得实效，现结合畜牧兽医工作实际，制定分析检查阶段实施方案如下：
一、目标要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足于“发展现代畜牧业、建设社会主义新农村”这一主题，通过召开领导班子专题民主生活会、撰写领导班子分析检查报告、组织群众评议，全面回顾总结十六大以来全局贯彻落实科学发展观的主要情况，认真查摆影响和制约科学发展的突出问题，深入挖掘问题根源，深刻分析主观原因，切实解决影响和制约我县畜牧业科学发展的突出问题，进一步树立科学发展理念，理清科学发展思路，明确科学发展措施，建立科学发展机制，推动畜牧经济又好又快发展。
二、方法和步骤
（一）对照“十个方面”的要求，认真总结第一阶段工作。
局学习实践活动领导小组办公室在逐条对照省、市、县委“十个方面”的目标要求，确保规定动作全部到位的基础上，认真搞好学习调研阶段的工作总结，着重检查干部职工的学习笔记是否贴近主题，心得体会是否认识深刻，调研文章是否内容翔实，对学习进度落后或思想认识不到位的人员，由党支部组织进行补课，确保学习实践活动顺利进行。
（二）召开领导班子专题民主生活会
1．进一步征求意见和建议。局学习实践活动领导小组在认真梳理第一阶段自查问题的基础上，采取召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、上门走访等多种方式，在更大范围广泛深入地征求基层单位、党员群众、服务对象对推动畜牧业科学发展的意见和建议，深入查找领导班子和班子成员在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、影响社会和谐稳定的问题和党性、党风、党纪方面的问题。通过广泛听取各方面意见，把我局贯彻落实科学发展观的现状摸透，把影响和制约科学发展的主要问题找准，为搞好分析检查、整改落实打下坚实的基础。
2．开展谈心活动。民主生活会召开前，领导班子成员之间要以学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕活动主题，本着实事求是的原则，相互谈心、相互征求意见，进一步沟通思想，交换看法，增进团结，形成共识，为开好领导班子民主生活会打下良好基础。
3．认真开展批评与自我批评。根据征求到的意见、建议和查摆出的问题，组织干部职工对照科学发展观要求，认真进行自我检查和分析。做到深刻分析原因，吸取经验教训，提出努力方向，制定具体措施。局领导班子成员在此基础上，认真撰写民主生活会书面发言材料，做好充分准备。
4．召开专题民主生活会。局专题民主生活会以“转变生产方式、建设畜牧大县、促进畜牧业又好又快发展”为主题，邀请分管领导、县委学习实践活动办公室和指导检查组领导与会把关，邀请部分离退休党员、群众代表参加。民主生活会坚持正面教育为主的原则，按照加强领导班子思想政治建设的要求，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，面对国际金融危机不利影响反映出来的突出问题，党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻分析原因，积极开展批评与自我批评。局属各二级单位班子成员和党员干部民主生活会，由局分管领导参加指导和监督，会后，及时将情况报局学习实践活动办公室。
（三）形成高质量的领导班子分析检查报告
1．撰写并形成领导班子分析检查报告初稿。在主要领导的主持下，局学习实践活动办公室充分运用深入调研、解放思想大讨论和民主生活会的成果，突出检查和分析两个环节，着重从主观上深刻分析产生问题的原因，进一步明确科学发展观思路，提出解决突出问题的具体措施，认真撰写领导班子分析检查报告初稿。报告大体分为三个方面内容：党的十六大以来我局贯彻落实科学发展观取得的成效；我局在实践科学发展上存在的问题及原因分析；今后应努力方向和具体措施。
2．征求各方面意见建议。领导班子分析检查报告初稿形成后,采取多种形式广泛听取各方面对分析检查报告初稿的意见和建议，集中群众智慧，进一步修改完善，努力提高分析检查报告的质量。
3．召开会议研究讨论。在认真召开各支部讨论会，充分吸收各方面意见建议的基础上，局党委召开扩大会议，邀请党内监督员、部分离退休人员参加，进一步研究讨论，反复修改完善，形成领导班子分析检查报告评议稿。
（四）组织群众评议
领导班子分析检查报告评议稿形成后，采取在局党务政务公开栏公开、设置意见箱、召开座谈会等形式，广泛征求意见，并以投票方式组织群众进行评议，引导参评人员着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、整改方向明不明、工作措施可行不可行，以及班子自身建设具体措施的针对性、操作性强不强等方面，具体分为“满意”、“基本满意”、“不满意”三个档次进行投票评议。评议结果在党务政务公开栏公示，并报送县委学习实践活动办公室。
三、工作要求
（一）要坚持实事求是的原则。无论是民主生活会自查剖析，还是组织群众讨论评议，一定要坚持实事求是的原则，做到不图形式、不走过场，不搞打击报复、不纠缠历史旧帐。对基层单位或群众提出的意见或问题，领导班子成员要本着有则改之、无则加勉的态度，认真吸取教训，积极抓好整改。
（二）要坚持领导带头的原则。局领导班子和二级单位领导班子成员要切实发挥以身作则、率先垂范的作用，要带头征求党员和群众的意见、带头开展批评与自我批评、带头撰写分析检查材料、带头边议边改，以实际行动为广大党员做好表率。
（三）要坚持边查边改的原则。各位党员干部要把人民群众得实惠做为学习实践活动的目的，坚持边学边改、边查边改，切实把解决问题贯穿于活动的每一个阶段，每一个环节。认真解决好群众反映强烈的突出问题，多为人民群众办实事、办好事。
（四）要坚持统筹兼顾的原则。各科室、二级单位要正确认识和处理搞好学习实践活动与开展各项业务工作的关系，要坚持统筹兼顾，做到两手抓、两不误，以学习实践推动工作进步，用实际工作践行科学发展。
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