实用的工作方案范文集合9篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的工作方案9篇，欢迎阅读与收藏。
工作方案 篇1
为积极响应全省关于开展冬季植树绿化会议精神，按照清政办函[20xx]80号通知精神，为加快全县城市绿化建设步伐，进一步优化人居环境，提升我县城市品位，打造生态园林绿化城市的总体要求，经镇党委、政府研究制定我镇“城中村”冬季植树绿化实施方案。
一、任务目标
按照“县城区20xx年冬季植树绿化方案”要求，精心组织，实施“城中村”植树绿化，采取庭院绿化及见缝插绿的总体要求，扩大“城中村”绿化面积植树5817株，其中：国槐406株、法桐783株、果树2628株、速生杨20xx株。
二、工作措施
1、加强领导
我镇成立以镇党委书记任组长、镇党委副书记任副组长、副科级包村干部为成员的冬季植树绿化领导小组。
2、明确责任
由副科级包村干部集合各村实际，制定村植树绿化方案，负责种植放样定点，确保植树绿化任务落实到位。
3、严格督查
镇领导小组对“城中村”冬季植树绿化工作进行全面督查，对植树情况及时通报。对行动慢的村包村干部和村干部调度约谈，对完成质量差的村包村干部和村干部取消年终评先评优资格。
工作方案 篇2
为落实好市委、市政府关于开展创建国家卫生城市攻坚工作的要求，全面完成创卫工作指标和任务，按照《晋城市20xx年创卫攻坚实施方案》和《晋城市创建国家卫生城市攻坚整改目标责任书》，结合我局工作实际，制定本实施方案：
一、指导思想
以“创优发展环境，助推转型跨越”为动力，以成功创建国家卫生城市为目标，充分发挥我局的管理优势，运用数字化、科学化的管理手段，全面整治市容环境秩序，积极营造整洁、规范、有序的城市环境，全力打造“四条精品街道”（凤台街、泽州路、黄华街、文昌街），为我市进一步提升城市品位，实现再造一个新晋城的目标做出积极的贡献。
二、组织机构
为确保创卫工作的顺利实施和成功开展，成立“局创卫攻坚工作领导组”（以下简称“领导组”）。领导组组成人员如下：
组长：李作富（局党组书记、局长）
副组长：赵祖瑜（局党组成员、副局长）
张新会（局党组成员、副局长）
窦贵峰（局党组成员、纪检组长）
成员：毛文革（局指挥中心主任）
焦广文（局督查纠察科科长）
董旭芳（局监察室主任）
原天义（局直属一大队大队长）
张兰彬（局直属二大队大队长）
张辉（局直属三大队大队长）
徐忙庆（局直属四大队大队长）
张建民（城区城管分局局长）
王昆森（执法六大队大队长）
秦海明（市市容管理处处长）
赵平兰（市户外广告空间亮化管理处处长）
武海斌（市车辆停存清洗管理处处长）
原国顺（市早夜市摊点管理处处长）
段晋忠（市城管协管服务中心主任）
领导组下设“局创卫攻坚工作领导组办公室”（以下简称“攻坚办”），负责创卫攻坚整改工作的组织、协调、联络等工作。攻坚办设在局指挥中心，组成人员如下：
主任：毛文革（兼）
成员：张武林、刘晋。
三、时间安排
自本方案印发之日起，全面启动创卫攻坚工作。
4月底前完成攻坚整改任务，接受省爱卫办的预检。
5月20日前巩固成效，并对预检中发现的问题进行整改和完善，实现全面达标。
6月上旬，接受全国爱卫办的检查和技术评估。
四、任务及责任
（一）大力整治马路市场、马路车间、店外店。
1、全面清理占用城市道路违规设置、自发形成的马路市场、马路车间，并实现整治成果长效化。
2、全面取缔店外店，严禁沿街店铺、商场、酒店在店外陈列、销售商品。对屡教不改的，要建立“黑名单”，报市创卫指挥部重点整治。
3、“精品街”、广场、公园、学校、医院、政府机关周边200米范围内，不得设置占道“便民点”。已经批设的，引导摊贩入市进店经营，或调整经营地点。
4、清理、疏导流动摊贩，确保“精品街”无流动摊点。
5、严格控制占道促销、庆典等经营活动，保证“精品街道”无占道促销、庆典现象，其它街道无违规占道促销、庆典现象。
责任人：原天义、张兰彬、张辉、徐忙庆、张建民、王昆森、秦海明、原国顺。
（二）严查严控违法建设
1、强化日常巡查、监管力度，充分发挥数字化城管监督员的作用，确保及时发现、及早控制，确保把违法建设消除在萌芽阶段。
2、加大施工现场管理力度，督促施工单位硬化施工场地、配建防尘和压尘设施，设置规范化施工围栏。
3、加强对临时占道、破道施工的管理，督促设置规范化施工围栏。
4、严查运输散装建筑物料、建筑垃圾不苫盖的行为。
责任人：原天义、张兰彬、张辉、徐忙庆、张建民、王昆森。
（三）严格监管停车秩序，规范洗车行业管理
1、加大对路沿石以上乱停车行为的监管力度，以劝导和规范为主，对不听劝导、严重影响行人通行的予以处罚，确保车辆停放规范、有序。
2、拓展停存车资源，在条件允许的路段适当增设临时停车泊位，引导有自建停车场（库）的单位向社会开放停车场（库），缓解市区停存车压力。
3、全面更新停车泊位线、标志牌。
4、加强对车辆清洗行业的监管，督促完善污水处置设施，对向街道排放洗车污水的，予以处罚和纠正。
责任人：原天义、张兰彬、张辉、徐忙庆、张建民、王昆森、武海斌。
（四）加强早、夜市规范化管理
1、全面取缔违规设置的早、夜市摊点，确保“精品街”、广场、公园、学校、医院、政府机关周边200米范围内无早、夜市摊点。
2、凤台街、泽州路、文昌街、黄华街是市政府确定的“精品街道”，必须全时段、全方位保证市容整洁、秩序良好。因此，要全面清理已在“精品街”划设的规范化早、夜市点，另择地开辟经营场地。
3、规范化早、夜市点必须集中设置（每个点必须有5个以上的经营户），保证统一标志、统一证照、统一棚具、统一地板、统一经营时间。对不按规范要求经营，乱泼污水、乱倒垃圾、超时经营的，一律取缔。
责任人：原天义、张兰彬、张辉、徐忙庆、张建民、王昆森、原国顺。
（五）取缔无证废品收购场点
1、全面清理违规设置的废品收购场点，拆除其违规搭建的建筑物、构筑物。
2、督促有证废品收购场点改善经营环境，设置实体围墙，美化标识牌，配设防尘、压尘设施。
责任人：原天义、张兰彬、张辉、徐忙庆、张建民、王昆森。
（六）落实“门前三包”，强化卫生整治
1、督促沿街门店、单位严格落实“门前三包”责任制，并将门前乱停车、占道经营列入责任范围，确保无乱贴乱画、乱堆乱摆、乱搭乱挂、乱停乱放等现象。
2、积极配合开展城中村、城乡结合部的环境卫生整治工作，督促责任单位清理积存垃圾和卫生死角。
责任人：张建民、王昆森。
（七）整治、规范户外广告
1、全面排查、拆除违规设置、超期使用、影响市容、有安全隐患的户外广告设施。
2、强化批后监管，确保户外广告设置符合规划要求和设置规范。
3、严格查处跨街悬挂条幅的行为。
责任人：原天义、张兰彬、张辉、徐忙庆、张建民、王昆森、赵平兰。
（八）整治、规范门店牌匾
1、全面排查、拆除违规设置、影响市容、有安全隐患、废弃的牌匾。
2、清理违规占道设置的灯箱、招牌等设施。
3、督促、指导沿街门店美化牌匾，确保牌匾规范、整洁。推进门店牌匾美化改造工作，确保设置规范、材质高档。
4、美化施工围墙和沿街墙体。
责任人：原天义、张兰彬、张辉、徐忙庆、张建民、王昆森、秦海明。
五、工作要求
（一）认真组织，保证工作取得实效。各相关科室、队、处要把思想统一到市委、市政府的总体部署上来，集中力量开展好创卫攻坚整改工作。科、队、处负责人必须亲自参与一线整治工作，必须保证按时完成规定任务，保证“精品街”的市容环境秩序实现长效。在勤务安排上，要严格落实街路分级管理制度和定人定岗工作机制，4月15日前，将本队、处领导、执法人员、管理人员、协管员、监督员全部精确定位到“万米单元网格”内，并以书面形式报告攻坚办，确保创卫工作组织有序、实施顺利、取得实效。
（二）强化监督，保证任务落实到位。由攻坚办牵头，局督查纠察科、局监察室共同组成“监督检查小组”，对各队、处落实创卫攻坚整改工作的情况进行监督检查。每天调阅一次数字化城管监督中心的街头视频信息，随机抽取监督员检查网格内市容状况。每周组织三次以上暗访，检查执法人员、协管员在岗情况，勤务区内的违法违规违章情况，以视频、照片和文字形式记录在案，每周公布一次。领导组每月组织一次检查验收，并根据验收情况排队，年底根据排队情况评优。累计三次垫底的队、处，取消评优资格，限制参评先进工作者的名额，对负责人进行诫勉谈话。
（三）完善档案，落实好迎检资料准备工作。攻坚办要广泛、认真地收集、整理、汇总创卫攻坚整改工作的资料，及时向队、处收集整治工作进展情况报告、整治现场照片和视频资料等，分类建立档案，确保我局创卫攻坚整改工作的资料真实、完整，归类清楚，便于调阅和检查，为其他方面工作积累有益的经验。
工作方案 篇3
为有效落实《市住房公积金稽核审计实施暂行办法》，切实开展好我市住房公积金稽核审计工作，优化业务流程与操作规范，强化内部控制和监督制约，经研究，制定《20xx年度全市住房公积金稽核审计工作实施方案》，现将有关事项通知如下：
一、成立工作小组
成立全市住房公积金稽核审计联合检查工作小组，具体负责全市住房公积金稽核审计工作的组织实施。工作小组成员由公积金中心各单位、各部门抽调业务骨干组成，经研究，工作小组组成人员为：。稽核审计工作由组长总牵头，和分别担任工作组组长，根据不同检查对象和内容，分别成立选定相应工作人员组织开展具体稽核审计工作。专项业务稽查仍由公积金中心各单位、各部门分别牵头组织开展。
二、明确工作标准
根据稽核审计内容，由市公积金中心相关处室牵头，组织有关人员认真编写相关业务流程和操作规范，详细制定稽核审计工作标准，作为监督检查的对照依据。在稽核审计过程中，各稽核审计工作人员要严格对照标准查找问题与不足，同时应注意详细收集有关信息材料提交工作小组和市公积金中心相关处室讨论，以便不断完善工作标准。
三、开展人员培训
培训内容主要为《住房公积金管理条例》、《审计署关于内部审计工作的规定》、《市住房公积金管理办法》、《市住房公积金稽核审计实施暂行办法》，以及有关内部规章制度和流程规范。重点围绕稽核审计实施暂行办法，学习掌握稽核审计的内容与工作程序，明确职责权限，正确行使稽核审计职能。
培训对象：稽核审计工作小组全部成员，各部门负责人和相关业务骨干。
四、检查内容和时间安排
20xx年度稽核审计的主要包括：计划（预算）的制定和执行情况，归集业务、提取业务和贷款业务的手续办理、程序审批情况，财务管理、会计核算情况，固定资产和档案管理情况等。由稽核审计工作小组根据专项检查、日常对接和定期考核的情况综合，结合各部门实际，确定每次稽核检查的重点内容，并提前通知稽查对象。
根据稽核审计年度工作总体计划，市公积金中心从五月份开始至年末，逐一开展对各部门和各项业务的稽查。
20xx年度稽核审计时间计划与重点内容见附表。
五、工作要求
（一）思想要高度重视
稽核审计是规范业务操作、强化内部控制、防范和化解运作风险的必要手段，各部门要切实重视稽核审计工作的实施开展，部门主要负责人要切实担当起第一责任人，部署落实好相关稽核审计工作，为稽核审计工作的有效开展提供坚强的组织保障。
（二）措施要扎实到位
稽核审计是一项长期的系统性工作，各部门要常抓不懈，一方面应强化专职稽核人员的培训，根据稽核审计工作要点认真开展常规性检查，做好日常岗间互查；另一方面应主动接受审计和上级部门的专项检查及不定期稽查，确保审计稽核工作规范有序开展。
（三）结果要充分运用
稽核审计是发现问题、解决问题并通过整改完善提高管理水平的过程，各部门要切实加强对稽核审计结果的运用，认识到查错是手段，及时纠错与全面防错是目标，最大程度地发挥稽核审计的监督职能和内控效用，要充分利用技术手段和制度规范加以防范，不断提升我市住房公积金管理水平。
工作方案 篇4
为牢固树立安全发展理念，推进我局安全生产工作深入开展，防范和减少各类安全生产事故，根据县集中开展安全生产大检查工作实施方案精神，结合我局实际，制订本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚定不移地推进安全发展，认真贯彻国家、省、州、县安全生产工作会议精神，全面落实“科学发展，安全发展”的工作目标，以事故预防为主攻方向，以夯实安全生产基层基础为保障，牢固树立好中求快、快中求安的工作理念，促进安全生产形式持续稳定好转。
二、工作目标
通过开展安全生产大检查活动，促进全局安全生产管理水平进一步提升，安全生产标准化覆盖面进一步扩大，安全生产保障体系进一步完善，努力实现全局安全生产形势的持续稳定。
三、主要任务
（一）以进一步明晰安全生产责任制为核心，全面落实“属地监管、分级执法”工作机制。
1、全面落实安全生产“一岗双责”制度。形成抓生产必须抓安全、主要领导亲自抓、分管领导具体抓，谁主管、谁负责的安全生产工作格局。各科室、二级机构主要负责人为本部门安全生产工作第一责任人，对本部门的安全生产负全责，分管领导对所分管领域的安全生产工作负责。
2、全面落实“属地监管、分级执法”的工作机制。各科室、二级机构要全面掌控本部门的安全生产基本情况、重大危险源监控情况、事故隐患排查治理情况，建立健全各类安全生产监管档案台帐。切实加大行政监管工作力度，督促本部门所有职工全方位落实安全生产主体责任。
3、充分发挥各科室、二级机构的综合协调作用。完善会议制度，在专项整治、隐患整改、行政执法、信息共享、应急管理、事故预防等方面加强协调、相互配合、齐抓共管、形成合力。
4、认真完善安全生产目标管理和考核评价办法。把安全生产目标任务的完成情况纳入到对各科室、二级机构负责人政绩考核的主要内容。要强化安全生产目标管理考核工作，加强跟踪管理，适时进行督查通报，确保考核到位，奖惩兑现。
（二）以重点领域隐患排查治理为重点，深入开展安全生产治理行动，着力解决薄弱环节和突出问题。
1、全面排查治理隐患。认真落实国家、省、州、县有关事故隐患排查的要求，集中力量全面排查各类事故隐患。要将查出的隐患和问题列出整改计划，做到责任、措施、资金、时间、预案的落实，确保隐患整改到位。
2、深化专项整治信访案件。按照“逐级上访、分级负责、归口办理”的原则，实事求是地处理群众反映的问题，合情合理地为群众办实事。维护群众的合法权益，切实保护来访群众检举揭发的民主权利。
3、建立应急救援机制。建立完善应对各类事故的预报、预警、预防和应急救援机制。进一步强化安全生产应急救援体系建设，切实加强人社系统各方面的应急预案编制和发布。加强应急培训和演练，在应急管理和处置的实践中不断完善预案，提高应对突发事件的处置能力。
（三）以“关爱生命、安全发展”为主题，广泛开展安全生产宣传教育行动，着力增强全系统安全发展意识。
1、广泛开展群众性的安全知识普及教育活动。要通过宣传栏、板报、讲座等形式广泛宣传党和国家关于安全生产的方针政策和安全生产法律、法规以及安全生产知识。维护干部职工安全生产知情权、参与权和监督权。
2、组织开展结对亲戚冬季森林防火、防电等安全生产的集中宣传教育活动。通过群众喜闻乐见的文艺、咨询活动，进一步营造有利于加强安全生产、促进安全发展的工作氛围。
3、加强保密安全的宣传和监督相结合的教育机制。
4、县劳动监察的大队要定期不定期通过下访、走访等方式对资源开发等企业开展用工专项整治及拖欠农民工工资专线拖欠，确保春节期间无工资拖欠现象发生。
四、活动安排
安全生产大检查活动要切实按照全县安全生产大检查工作方案的安排部署，积极配合县安委会做好安全生产份内工作，一要根据全局实际，认真研究部署，召开动员大会进行部署，做到干部职工人人皆知。二是“安全生产大检查”活动要按照活动方案确立的各项工作内容和要求，进一步开展工作。各科室、二级机构要认真梳理安全隐患，做到不留死角。分管领导、部门主要负责人要定期到单位调查研究、指导工作，协调解决活动中的重大问题，跟踪督查活动开展落实情况，确保取得实效。三是各科室、二级机构要对安全生产大检查活动开展情况认真进行总结，查找不足，并进一步完善提高，并将最终成绩纳入年度目标考核范围。
五、工作要求
（一）加强领导，有序推进
为切实加强对安全生产大检查活动的组织领导，成立局长为组长，各分管领导为副组长，各科室、二级机构负责人为成员的“活动领导小组。领导小组办公室设在局办公室。邓召全兼任办公室主任。
（二）突出重点，务求实效
各股室要按照“全面推进、分步实施、重点突破”的要求，把“安全生产大检查”活动与日常工作结合起来，及时排查隐患，建立保障机制，以促进全局安全生产形势持续稳定。
（三）落实责任，严格考核
各科室、二级机构要按照要求，加强督促检查，确保层层推进、项项落实。要充分发挥好部门联动作用，强化对重点行业安全监督检查，按照“属地管理”原则，对措施不落实、工作进展不快、效果不明显的要予以通报批评并限期改进。
工作方案 篇5
为创造一个整洁、优美、方便、安全的厂区工作环境和保障员工身心健康发展，塑造企业形象，特此定制厂区公共场所管理规定。
一、车辆管理
（一）车辆进出
1.所有进入厂区的机动车辆（含轻摩）应按警示标志减速缓行，进出大门应主动接受门卫查验。临时车辆经同意后签字，方可进出厂区。
2.凡在厂区内通行的公务车、生产用车、职工私家车、业务关系车辆、出租车，均需持有“厂区车辆通行证”，方准进出厂区大门及在厂区内通行。
3、无牌无证车辆严禁进入厂区。
4.机动车辆载物出门，必须严格执行《厂区管理规定》，凭证出厂。
5.特种车辆（公安、消防、救护、抢险）进出大门，门卫要主动疏导，确保通行。
（二）车辆行驶
1.车辆进入厂区后，行驶时速不得超过３０公里／小时，严禁超车。
2、严禁在厂区内无证驾车、练车，严禁酒后驾驶，严禁逆向行驶，严禁超载上道。
（三）车辆停放
1.机动车辆须停放在车库和停车场内，严禁在禁行区域和道路上乱停乱放。
2.公务车、生产用车在不从事作业的情况下一律入库。车辆在无库的情况下须按指定位置有序停放。公用车辆不得占用私家车停车位。
3.各单位要划出职工私家车停车位，需有明显标志，并自行管理。
（四）处置办法
1.进出厂区的车辆，应自觉服从管理，凡违反本规定或造成交通事故的，按规定追究当事人的责任。
2.对无牌无证或擅自进入厂区以及在禁止通行区域行驶停放的各种车辆，除教育批评外，立即驱逐出厂。
3.加强门卫查验和厂区内巡逻督察，对违规车辆和无牌无证进入厂区车辆一律予以扣留，移交局处理。
4.进厂经营运输车辆不按序排队、取样、过磅及出租车乱停乱放的由局处理。
5.职工私家车辆不允许在单位内进行冲洗，单位保卫部门负责监督检查。
二、厂区环境管理
（一）厂区及公共区域环境卫生管理规定
1.保持接待室、会议室的整洁、美观。
2.公共区域要求窗明洁净，墙面清洁，无死角，洗手间无异味。
3.公共区域须保持地面无痰迹、污垢、纸屑。
4.须按照保洁时间表做好日常清洁工作，安排保洁时间不能影响公司的正常工作。
（二）厂区环境秩序管理规定
1.警卫人员须维护公司的安全，努力防范内、外影响公司正常工作、生产及生活秩序和侵犯公司利益行为的事件发生。
2.警卫人员须做好来宾的登记工作，并及时与总服务台联系。
3.警卫人员须处理好公司内、外车辆的进出门工作；并安排送发货的外来车辆按指定地点停放。
4.出租车不得出入厂区，特殊情况下出入者须向警卫人员说明原因，经批准方可入内。
5.员工上班时间必须着厂装、佩戴上岗证或识别牌。
6.员工进出厂门须下车推行，并按指定地点停放。
7.厂区内禁止吸烟。
三、厂区公共区域管理
1、禁止在厂区内公共区域倾倒、堆放垃圾，禁止将卫生责任区内垃圾扫入道路或其他责任区，禁止在厂区焚烧垃圾等。
2、公共区域内物品摆放整齐，不得占用公共通道，通道必须时刻保持整洁卫生。
3、公共物品不同的物料类别进行明确区分且标识清楚。
4、厂区公共区域进行功能分区，物品摆放做到有的放矢，加强厂区有效管理。
工作方案 篇6
1、要不断增强教师的德育渗透意识
在语文教学研究中，我们深感教材中所蕴含的科学文化知识，为德育渗透提供了有利的资源和养料。教师只有在教材处理中善于发现和深入挖掘德育的内容，不断地增强德育渗透意识，才能使德育在语文教学中做到"润物细无声"。教师以身垂范，为人师表，建立良好的师生感情，加强与学生的思想交流，是寓德于文成功实施的基矗教学中，教师要善于与学生打成一片，运用自己的影响和感召力，去营造良好的德育智育氛围，培养和谐、融洽、彼此信赖的师生关系，让学生吮吸健康成长的甘露，获取全面发展的营养。中学生的认知、情感、意志的发展是一个完整的心理过程。语文教师在教学中应以学生的情感与道德观念成长现状为出发点，使学生对文章的情感主题与道德主题积极理解，受到身临其境的陶冶，在认知发展过程中保持情感、情绪的兴奋，主动获得课文中知识、情感、品德的精华，成就健康豁达的人格。 教师是影响学生思想、心理与情感的施教者。教师的教学艺术不仅仅是传授技能，还包括对学生情感发展、品德发展欲望的唤醒能力。这种能力唤醒了学生对自我人格成长的自觉意识，坚定他们向着正确方向前进的信念。
语文教师应是探究教学育德功能的“弄潮儿”，在深入理解、钻研教材时对教材体现出的思想与情感内涵保持激情，用高度的工作热情、深厚的才识与高超的教学艺术精心地设计教学过程，寻找育德育智的最佳结合点，启动学生的内在学习动力，实现他们思想与情感的升华、进化，使课堂教学的智能训练、品德教育、美感陶冶与行为修正诸多作用融为一体。
教师在教学中既要做到与学生同心、同情、同感，又要保持施教者的清醒、主动地位，既能同学生融成一片，感染、打动学生，又能保持学高为师、德高为范的权威。如果说游泳教学最有效的手段是“下水牎师生同泳”，那么教学也是这样，语文教师只有以平等的心态与学生同学习，同感受，同思考，同共鸣，才能使学生进入善学、善思、善得的学习境界，教师在这时也就达到了“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”的教育艺术境界。
有人说“学生的身上有老师的影子”，教师的一言一行中对学生都有着重要的道德影响力，要求学生做到的，教师首先要自己做到，以身作则，身体力行。教育过程中的任何轻率、差错和随意性，都会给学生造成不良的、甚至是终生洗刷不掉的影响。
“教育工作者的全部工作就是为人师表”，一位教育家这样说。“学高为师，身正为范”，教师要以人格塑造人格，教师的人格感召是任何教科书、任何道德箴言、任何奖惩制度都不能代替的一种教育力量。教师严谨的工作作风、乐观的生活态度，在潜移默化中传输着某种信息，引导学生如何实现自我价值，如何自珍、自爱、自尊、自重，从而在认识真、善、美的过程中逐步学会关心他人、尊重他人、关心社会，逐步培养出学生健康的心理、健全的人格。这一点，我要和各位教师共勉。
语文教师要在教学中发挥育德功能，不仅要提高自身知识水平，提高教学能力，更要注重自身的品德修养，提高自己对课文道德、情感主题的品评水平。只有教师自己从课文中受到感动，才能把课文中的情感点传递给学生。只有教师自己对文中的精神境界向往，才可能使学生确立学习仿效的决心，实现知、情、义、行的良好结合，使语文教学在中学生的身心成长过程中起到积极的导向作用。
2、开展形式多样的语文学科活动，在活动中实现德育渗透目标
语文教师应加强指导学校每周一举行的国旗下的讲话稿写作；指导学生编辑学校小报、墙报和黑板报；指导学生搞好第二课堂活动，丰富课余文化生活，充分展示每个学生的特长与才能。
3、发挥德育在增强学生心理素质方面的作用
教学中的德育渗透，在当前更有其深远的现实意义。“人之初，如玉璞。性与情，俱可塑”。作为正处在十五六岁年龄段的初中生，虽早已告别“人之初”的童年，但心理学上正处于第二次“断乳期”，正处于世界观、人生观的形成期，他们的心理判断能力还较弱，这就更需要每一位为人师表者在教好书的同时，要积极利用课堂教学工作，创造一个教书育人的良好氛围，也正如著名特级教师于漪说的：“学语文不是只学雕虫小技，而是学语文学做人”。时刻牢记“教之道，德为先。”的道理，不顾此失彼，真正肩负起教书育人的使命。
具体到初中语文教学，有意地在教学活动中对学生进行德育渗透，对正处于成长和心理高速发育期的初中阶段学生来说，是塑造他们健康的人格，培养他们树立正确的人生观、价值观的重要手段。在这一点上，语文教育较其他学科来说有着更具有得天独厚的优势。纵观初中六册语文教材，它浓缩着中华民族的传统美德，蕴含着仁人志士的高尚情操，积淀着人间真挚的情感，等名作名篇都是初中学生很好的德育教材。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”语文教学德育渗透艺术构思与传达的方法多种多样，但最为关键的是，构思与传达的主体这“源头”必须“活水”长流！也就是说，语文教师必须具备敏锐的洞察力和深刻的思考力，能根据教材的特点和学生的实际，灵活运用；能把学生自然地引入到清新、和谐的情感氛围中，让他们去领略语文教学德育渗透艺术殿堂里一幅幅闪耀着人类理性光辉的美丽图画。
总之，初中语文教学中的德育渗透作为一项长抓不懈的工作，新世纪的“德育工程”任务还很艰巨，如何将德育工作有机的渗透于我们的各个学科的教学之中，使学生在学习过程中使自觉的接受到爱国主义教育,帮助他们树立正确的人生观、价值观，还有待于我们每一位教育工作者去深入细致的尝试与探索。
工作方案 篇7
期末临近，寒假、春节将至。根据上级有关部门要求，为严格落实安全管理责任，切实加强期末及寒假期间学校安全工作，确保学生度过一个健康、快乐、安全的假期，现将有关学校安全工作通知如下：
一、开展安全隐患大检查
要加强学校安全管理，落实校长负责制。要迅速组织开展校园安全隐患排查治理，重点加强校舍、校车、消防、食品卫生、用电用气、教育教学设施等方面的安全检查和整治。要重视加强对校园施工场地、周边围墙、楼道、护栏、危险边坡等重点部位的安全监管，做到不留死角、不留漏洞。对查找出的安全隐患和问题，要立即采取整治措施，消除隐患。一时难以整治的，要制定整治计划，落实跟踪责任人，并采取隔离、警示等应急措施，严防事故发生。假期停止使用的教室、图书馆、实验室、微机室、食堂和学生宿舍等涉电设施、设备要切断电源，要加强危化物品、贵重物品存放室的管理和看护，防止意外发生。
二、强化校车和学生交通安全管理
要严格学生集体外出活动安全管理，制定安全措施和安全预案。有校车的学校要再次对校车进行安全性能检测和全面检修，确保使用安全。要认真对校车进行清理，淘汰车龄过长的校车，尽快更新升级为国标校车。要配合公安部门对校车驾驶人逐一进行资格审查，严格按有关要求核查驾驶人的驾驶资格、身体条件、驾驶技术和驾驶行为等情况，坚决清退不合格的校车驾驶人。假期校车要停放在校内指定地点，驾驶人员未经学校主管领导批准不得私自驾车外出，更不能参与非法营运。学校不得将校车租用、借用给其他单位或个人。
三、加强放假前安全教育
要在放假前开展一次安全教育，召开学生及家长安全反馈会，重点进行防交通事故、防火、防盗、防骗、防踩踏、防食物中毒等方面的安全教育，进一步提高师生安全防范意识和自我保护能力。一要针对以前甘肃、江苏、云南等地发生的校车及学生道路交通安全事故，并结合气候变化大、灾害性天气多和春节期间人车流量大、烟花爆竹燃放多的特点，教育学生不乘坐超员、超速车辆和非法营运车船等；特别要教育农村学校的学生不乘坐低速载货汽车和三轮汽车、拖拉机等非客运车辆，不乘坐超员车辆；注意烟花爆竹燃放安全。二要加强与学生家长的`沟通与联系。要通过召开家长会、印发《致家长一封信》、教师家访、校讯通、手机短信等方式，加强家校联系。在放假前及时通知学生家长，有条件的要请家长到校接学生回家，并认真做好与家长的交接工作。离校近的学生，动员他们组成路队步行回家。要提醒家长时刻关注孩子假期交通安全、乘车安全，掌握放假期间子女的去向，不要让未成年子女单独外出，有效落实学生家长安全监护责任。防止学生放假离校、开学入校发生事故。
四、做好假期安全保卫和值班工作
要认真安排好节假日期间的值班护校工作，落实24小时值班巡逻和领导带班制度，值班人员要坚守工作岗位，严守值班纪律，认真履行职责。要切实加强留校学生的安全管理和治安防范，要指派专人，落实陪护、巡查、点名和定时查铺制度。各中等职业学校要严格要求放假回家的学生到家后及时向班主任报平安，学校要关心假日期间在校未回家学生的学习、生活。要加强安全保卫力量配置，强化校园内重点、要害部位的巡查，严格门禁制度，严防外来人员进入校园。要严格遵守信息报告制度，做好信息反馈，保证联络信息畅通。遇到突发事件和紧急情况要按规定及时上报，坚决杜绝迟报、漏报、瞒报的现象。对发生事故迟报、漏报、瞒报的，要严肃追究第一责任人和有关直接责任人的责任。
工作方案 篇8
研究性学习活动是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动，是综合实践活动课程的重要组成部分。依据研究内容的不同，研究性学习活动的实施主要分为课题研究和项目(活动)设计两大类。课题研究以认识和解决某一问题为主要目的，具体包括调查研究、实验研究、文献研究等类型。项目(活动)设计以解决一个比较复杂的操作问题为主要目的，一般包括社会性活动的设计和科技类项目的设计两种类型。前者如一次环境保护活动的策划，后者如某一设备、设施的制作、建设或改造的设计等。
一项专题的研究性学习活动，可以属于一种类型，也可以包括多种研究类型。综合性较强的专题，往往涉及多方面的研究内容，需要运用多种研究方法和手段，更需要参加者之间的分工协作。
1.研究性学习活动课程设置
(1)高中三年内学生需要完成3-5个研究课题或项目，获得15学分。
(2)为获得研究性学习活动的15学分，学生在高中三年中需要完成270课时的学习活动，即高一年级、高二年级、高三年级上学期，每周3学时，时间安排一般采用“1+2”的形式，即一节课单独排，用于集体指导、选择课题、设计方案、学习方法的指导、学习任务的分工等活动，另2节课连排，用于组织学生进行研究、实践、交流与展示等活动。此外，还可以采用半天连排，或者一学期中某些周次分散安排、其他周次利用几天时间集中安排等方式。
对于有些课题研究无法在学校教学时间里统一安排，而必须利用课余和节假日在校外进行的活动，学校课程管理部门和课题组指导教师要对学生进行具体指导，并做好相关的管理、保障工作。
建议高中一年级拿出—定的学时给学生进行研究性学习的通识培训，让学生学习研究性学习的基本方法特别是学习选题论证和资料综述。然后在教师的指导下，开展1-2个大主题，长周期的项目研究。高中二年级每位学生开展1-2个大主题、长周期的项目研究。高中三年级学校可根据实际自主安排，建议从建构思维模型、改进学习策略等方面选题，并安排一定时间，用来对学生的课程学习情况进行全面总结评价和学分认定，同时为部分学生补修学分提供机会。
2.研究性学习活动的内容一般包括以下三个方面：
(1)自然方面。如环境保护、生态建设、能源利用、农作物改良、动植物保护、天文地理、水文气象研究等。
(2)社会方面。如社会关系研究、企业发展研究、社区管理、人群心理、人口研究、城市规划、交通建设、法制建设、政治制度、社会经济发展、宗教研究、贸易与市场研究、乡土文化与民俗文化研究、历史遗迹研究、名人思想与文化研究、传统道德研究、传统文化与现代文明研究、东西方文化比较研究、民间文学、艺术研究、影视文化研究、大众传媒研究等。
(3)自我方面。如中学生生理与心理问题研究、中学生行为方式研究、学生社团研究、学生群体与师生关系研究、学生(来源：文秘公文网 http://()）消费研究、学校制度与学生成长研究、班级制度与文化研究、社会适应性研究等。
3.研究性学习活动内容的选择原则
(1)可行性。根据学生自身已有知识经验、认识水平以及学校和社区条件确定研究课题。好高骛远的选题，会导致研究难以开展，对此必须加以重视。
(2)自主性。研究性学习活动课题的确定要充分尊重学生的兴趣和爱好，给学生提供足够的自主探索的空间。
(3)生活性。研究性学习活动的开展，要以学生身处其中的生活环境为基础，密切与生活的联系，引导他们关注生活中的事物，解决生活中的问题，促进学校教育与社会的融合。
(4)实践性。强调让学生在亲身体验中学习，有更多的机会动手、操作，在实践中获得积极的情感体验，形成对自然、社会、人生的健康态度和正确价值观，形成乐于动手、勤于实践的个性。
(5)综合性。一般情况下，一个课题的研究内容会涉及多个领域和学科，它可能是以某学科为主的，也可能是多学科综合、交叉的；可能偏重于实践考察方面，也可能偏重于理论研究方面。无论是自我问题、自然问题还是社会问题，在一个课题的研究中都应对自我、自然、社会作整体关注，通过综合性课题的选择，整合学习内容与方法，体现综合实践活动在普通高中课程结构中的内在价值。
(6)开放性。研究性学习活动不同于严格意义上的科学研究，“研究”仅仅是方式，落脚点还是“学习活动”。当学生选择了一个研究课题以后，采用什么样的研究视角、研究目标、研究的()切入口、研究过程、研究方法、研究手段，研究的结果如何呈现等，应该有较大的弹性。
4.研究性学习活动内容的开发策略
(1)因时制宜，因地制宜，充分利用课程资源。学校开展研究性学习活动，要根据本地本校实际，开发各种教育资源，设计活动内容。在校内外的自然环境、人文环境及社会生活中，包含着丰富的素材，要引导学生充分发掘。要注意
选择和利用一些时间性、季节性较强的事件，作为研究性学习活动的内容，充分利用生活中“活”的资源。
(2)逐渐积累，形成研究序列。研究性学习活动课程没有“教材”，但同样存在着一定的内在“逻辑”：同一学生(小组)三年当中研究的问题要形成一定的系统，要适当照顾到“自然、社会、自我”三种取向的内在平衡；不同年级以及全校所有学生所研究的问题也要保持一种合理的关系，适应学生的认识水平和发展差异，避免简单的重复，避免层次安排上的混乱。
(3)适应学校和地区差异，形成自身特色。引导学生选择研究性学习活动的内容，一方面要体现“三个面向”的要求，一方面要依据学校自身的办学传统和资源优势，构建有区域特点和学校特色的研究内容体系，使研究性学习活动成为学校文化建设的一个有机组成部分。
(4)相互借鉴，优势互补。不同地区、不同类型的学校之间要注意在相互借鉴、类比学习中得到启发，共同提高。鼓励邻近学校特别是同一社区中的学校开展较为紧密的合作，实现资源的互补与共享。
5.工作小组：
组长：
成员：、教研组长和全体教师。
6.实施步骤：
a)培训研究性学习的方法和评价策略；
b)选题及组成小组；（学生自选或指导选题）
c)成立班级学术委员会；
d)开展课题研究活动；
e)总结并上网填报课题；
f)展示课题成果并评价给出学分。
工作方案 篇9
一、会议时间：20xx年7月23日星期四，下午2点30分
二、会议地点：华翔山庄（西周镇）
三、与会人员：各镇乡街道信访办公室主任或专职信访干部、重点部门信访干部、信访局科长以上干部、信访维稳督导员及相关人员约计40人。
四、会议主题：抓基层、打基础、增和谐
五、会议主持：县信访局副局长张金华同志
六、会议议程：
（一）典型发言
1、西周镇信访办介绍“说事制度”的具体做法；
2、爵溪街道信访办介绍“网络建设”的具体做法；
3、石浦镇信访办介绍“考核制度”的具体做法。
（二）业务培训
1、副局长鲍跃飞同志辅导接访、复核工作；
2、党组成员李世平同志辅导办信、督查工作；
3、党组成员赵庆良同志辅导办公室工作。
（三）县信访局局长洪霞同志作半年度工作报告，并安排季度工作。
七、会议筹备：
由局办主任朱玲玲负责组织实施。
1、洪局长讲话稿：由周安定同志负责；
2、会议典型材料：由各办（西周镇信访办、爵溪街道信访办、石浦镇信访办）负责，并印制40份；
3、辅导报告：由辅导人自行负责；
4、材料装袋及分发：包括洪局长讲话、三份典型发言材料等。装袋分发40份（分发对象：参会人员），由局办人员负责落实。
5、会议通知：各镇乡街道信访办公室主任或专职信访干部、重点部门信访干部、信访局科长以上干部、县信访维稳督导员及相关人员于7月23日下午2点00分准时在华翔山庄10号楼报到。
由朱玲玲负责召集通知到会和车辆保障。
6、会议摄像报道：由周安定同志负责。
7、会场布置、伙食安排、会标，由西周镇政府信访办鲍英权同志负责安排落实。
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