六一主持人串词范文
引导语：主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。今天，小编为大家整理了关于六一主持人串词范文范文，欢迎阅读与参考!
六一主持人串词范文
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们：
大家上午好!
六月是鲜花盛开的季节，六月是撒满阳光的季节，因为六月有我们共同的节日——六一儿童节。首先我代表23小学南校区，全体教职员工，祝在座的大朋友、小朋友们，节日快乐!
让我们尽情的唱起歌，跳起舞，庆祝这最美好的节日吧! 下面有请，三年级可爱的孩子们，为我们带来舞蹈《加油歌》，大家掌声欢迎。
三年级同学跳得真棒!一年级的小同学也不甘落后，为我们带的是《弟子规》朗诵，看，他们来了!掌声响起来吧，欢迎他们。!
朋友，是我们一生的财富，有了朋友，才有了我们快乐的童年时光，掌声欢迎六年级同学，为我们带来歌曲《朋友》。
谢谢六年级同学用心的歌唱。
从小老师就教导我们，讲文明话，做文明事，当个文明的好娃娃。二年级同学将为我们朗诵《做个文明娃》，同学们，请用你可爱的左手拍向你热情的右手，欢迎他们吧!
快乐的儿童节，我们纵情歌唱，快乐的儿童节，我们心情舒畅，听快乐的舞曲已经奏响，请欣赏舞蹈《郎才女貌》，掌声欢迎四年级孩子们。
老师和学生，构成了我们快乐的校园，他们之间到底发生了什么有趣的事情呢?请欣赏小品《老师和学生》，表演者三年级。
小学六年，陪伴我们成长的，一首首优美古诗，你还记得吗?你还能背诵出来吗?请跟随五年级同学，去找寻那经典的回忆吧!请同学们积极参与《课本古诗连诵》。大家做好准备了吗?
一年级同学，虽然小，可是遇到困难，却从不退缩，总是要试一试，就让我们看看他们的决心吧，请欣赏舞蹈《让我试试》。
一年级同学跳得好不好?再来一个，要不要?等明年吧! 下面有请二年级同学，带来诗朗诵《祖国在我心中》。大家掌声欢迎。
女孩子，看似柔弱，却有着不为人知的坚强，不信?请欣赏六年级同学带来的歌曲《挥着翅膀的女孩》。
同学们喜欢相声吗?在相声表演中，一般有捧哏和逗哏组成，他们一起合作，为我们带来欢乐，但他们也有闹矛盾的时候，请欣赏相声《大话捧逗》，捧哏牛胜凯，逗哏牛永祥，请用热烈的掌声欢迎他们。
海燕，坚强勇敢的代表，海燕，高傲无畏的象征，请欣赏四年级带来的诗朗诵——《海燕》。