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学校家长会优质发言稿

时间:2017-11-02 07:33:41 发言稿 我要投稿

学校家长会优质发言稿

  发言稿的写法比较灵活,对问题持什么看法,要明确表态。下面是小编为您整理的关于学校家长会优质发言稿的相关资料,欢迎阅读!

学校家长会优质发言稿

  学校家长会优质发言稿 范例1

各位家长、老师、同学们:

  大家好!

  我很高兴能作为学生代表在此发言,首先,我代表全体同学感谢你们在百忙之中,抽出时间来参加这次家长会!

  其实,很多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法,但我认为,方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的,并不一定适合于任何人,首先,每个人,必须得有个学习目标和计划。否则就事倍公半,出力不讨好的结局,以下是我的学习心得:

  好的生活习惯才有好的学习习惯。我每天 晚上睡觉前,都会把书本放到书包里,这样第二天上学就不会把课本忘在家里了。

  我在家里,并不是一个受妈妈溺爱的孩子。平时,做错了事,妈妈总是让我知道错在哪里,今后如何做,让我树立了做事情要有责任心的态度。妈妈经常教育我,在校要做个好学生,在家更要做个好孩子,妈妈平时为生意忙碌着,让我做些力所能及的事情,培养我自己的事情自己做,自己动手丰衣足食的好习惯。

  我真诚的想给我们在座的家长父母们说一下心里话,其实,在你们眼中的孩子,都是乖巧听话的,偶尔对你们的发泄和不满,也在常理之中,因为我们是成长中的孩子,并不是你们想像中越大越不听话的孩子,希望父母多多看到我们的优点,用一种信任,尊重,商量和鼓励的语气来和我们相处,对我们的学习更是锦上添花。

  我的发言完毕!谢谢大家!

  学校家长会优质发言稿 范例2

各位家长:

  下午好!今天,我们聚在一起,共同商讨教育孩子的大计。我代表学校及全体教职工,对各位的到来表示最热烈的欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。

  首先,我将简单介绍一下学校的基本情况:永兴学校现有23个教学班,在校学生1429多人,教职工90人, 80%的教师达到本科学历,65%的教师具有中、高级职称。近几年来,在各级领导的亲切关怀和正确领导下,特别是各位家长的热心帮助支持下,学校新一届领导班子带领全校教职工全面贯彻党的教育方针,发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神,秉承“说到不如做到,要做就做最好”的工作理念。在学校教育教学的各个方面,下真功夫,下实功夫,下苦功夫,狠抓校风校纪,上下一致,齐心协力,教育教学质量名列前茅。XX年我校的余巧勤同学以全县总分第一的成绩考入石门一中,XX年中考我校升入石门一中的学生35人,进入全县中考前8名。XX年上学期,小学六年级语文数学毕业考试抽测综合评估获全县第五名。以上成绩的取得,均得到了学生家长及社会各界的一致好评。

  人们常说:百年大计,教育为本。应该说凡是重视教育的国家,经济发展的速度就比较快。如日本、新加坡等,……。世界上的亿万富翁,也都是知识型人才,知识能创造财富,是一个不变的真理。可见,教育和知识是多么重要,因此,我们每一位家长都要重视子女的教育,使子女尽可能的多掌握现代科技知识,成为一个对社会、对国家有用的人 。

  要把学生教育好,需要学校、家庭、社会三方有机合作,共同努力。

  作为校方,我们从学校的实际出发,确立了走“抓内涵促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是:在求实中发展,在发展中创新。学校的办学目标是:全面贯彻党的教育方针,构建学校以德育为核心,以科研为先导,以全面提高教育教学质量为根本,以提高学生素质、培养创新人才为重点,以加强学生诗文素质、信息技术和英语知识的培养为突破点,把学校办成石门县一流的学校。并根据我们的办学宗旨开展了如下工作。

  一、抓师德建设,促业务提高、树教师形象。

  教师树立良好的职业道德是做好教育教学工作的前提条件。教师有敬业、爱岗、奉献的精神,才能珍惜自己所干的事业,把精力与心血全部用于教育,用于热心培育自己的学生身上。因而,我校从抓师德建设入手,扎实开展师德教育活动,强化师德规范。师德的核心问题是爱。对此,我们以“爱生”为主线,抓师德教育,从更新观念入手,大力加强教师职业道德建设。我们组织教师认真贯彻落实教育局《关于师德行风建设的十条禁令》,坚持不懈的开展《创人民满意学校,做人民满意教师》的活动,认真开展了师德建设方面的课题研究,不断提高教师思想素质,大力弘扬敬业、爱生、奉献三种精神,不断改进领导作风和教师教风,促进学生“ 其师而信其道”,变厌学为乐学、好学。学校每学期都组织教师认真开展査找自身在师德方面存在的问题,制定具体的整改措施,明确努力的方向,重点解决体罚、变相体罚学生、乱收费等社会反映强烈的热点问题。每学期都组织教师观看教师职业道德录像,评选师德标兵,开展向优秀教师学习的活动,并组织师德报告会、演讲会,对教师正面引导。通过发放家长问卷、社会调查、教师评议等多种形式,督促教师自觉按师德标准严格要求自己,自觉遵纪守法,为人师表。教育教师爱岗敬业,忠于职守,自觉树立起教师的良好形象。

  二、突出教学中心,提高教学质量

  学校教育以教学为中心,教学以提高质量为中心,提高质量以课堂教学为中心,这是颠扑不破的真理。在课堂教学方面我们扎扎实实的开展“课堂教学达标与优化系列活动”,从备课到说课,从作课到评课,不走过场,不搞形式,脚踏实地地抓,一丝不苟的干。在课堂教学中,我们特别强调发扬教学民主的重要性,重视发挥学生的主体作用,调动每一个学生的积极性,提高课堂效率。

  三、实行科学管理,提高办学水平

  科学规范的管理是我们质量兴校的保证。在管理中我们主要运用了民主管理和制度管理。集思广益, 群策群力的民主管理和覆盖了教育教学各个方面的制度管理,提高了我们的办学水平

  接下来,我们还要和家长探讨一些具体事情

  1、学生安全教育要警钟长鸣,孩子是你们家长的希望,也是我们学校的希望,更是我们国家和民族的希望。因此学生安全教育要警钟长鸣,要求家长经常对孩子进行交通安全教育、消防安全教育,要教导孩子不下河洗澡、不单独外出,即使是玩耍也要注意安全。

  2、有关亚洲教育网,建议有条件的家庭都要开通,特别是留守儿童和寄宿生家庭(方便家长与老师间的沟通,进一步规范学生行为,防止学生不诚实,家长更好的了解学校政策和办校理念,家长能及时了解孩子上学和回家的情况,家长及时准确的了解孩子在校表现和学习成绩,上网能查阅很多学习资料掌握更多更好的学习方法);

  3、要配合学校对孩子进行教育,在家要督促与检查孩子的学习、要教育孩子遵纪守法、养成文明习惯、学会感恩、防止学校教育与家庭教育脱轨。

  4、家长要加大对孩子的培养,多给孩子买点书,扩大孩子的知识层面,有条件的还要针对自家孩子的兴趣爱好,争取学一两项特长,以便孩子今后更好的适应社会。

  最后,我将针对家校联系卡上的家长提出的一些具体问题做回复。

  1、有的家长反映,学生有时吃不到饭。应该说,学校里一般不会出现这种现象,当然,疏漏的现象也可能有,但只要学生及时反映,学校一定会及时解决学生没有吃到饭的问题,确实没有饭了,也会想其它办法解决。

  2、有的家长反映学校要搞好厕所卫生,这个建议很好,学校正根据大家的建议解决这个问题,新修冲水式厕所。

  总之,学校的工作需要家长的支持,老师的工作需要家长的理解。希望家校双方联手,让我们的孩子健康成长。谢谢!

  学校家长会优质发言稿 范例3

  首先欢迎大家来到今天的家长会!作为你们孩子的老师,也作为我们学校的一位家长,很高兴有这样的机会和大家一起交流交流孩子教育的问题。今天我和大家交流的题目是《陪伴是给孩子最好的礼物》。

  大家可以想一想,一天二十四小时,大家陪伴孩子的时间是多少?大家有没有每天陪孩子读读书、散散步,陪孩子聊一聊学校发生的事情?如果现在你不能好好地和你的孩子交流的话,孩子到了中学更不愿和你交流了,你很快就会失去你的孩子。

  童年和少年时期对孩子的一生非常重要,一、三、五、七、九年级尤为重要。一年级学生是否养成了好习惯是关键,三年级学生学业上开始出现分流——好的上去了、不行的下来了。孩子们即将上五年级,这又是一道坎——将决定着升入中学之后的走向。所以,要高度关注孩子的五年级。暑假即将到来,大家想过如何为孩子设计一个有意义的暑假了吗?关注孩子的五年级就从这个暑假开始吧!参加课程学习、参加一些有意义的社会实践活动、跋山涉水领略祖国的大好河山都是一些不错的选择。

  孩子从六岁上小学,一年级的时候孩子之间的差距很小——每次考试都是九十多分,100分的也很多。但年级越高,为什么孩子之间的差距越来越大呢?

  制约孩子发展的因素主要有以下几方面:

  一、遗传。有研究表明,现在优生优育之后,在校的绝大部分孩子的智力水平并没有明显差异。《发现母亲》中的观点认为,社会遗传比生理遗传还要重要。也就是说,在优生优异下孩子没有智力上的明显差异,而后天的教育影响很重要,你是如何影响孩子的`,你就会培养一个什么样的孩子,狼孩、猴孩的例子充分说明了这一点。

  即使人人生而不同,但天生我才必有用。孩子智力上有点问题,学习成绩不是太好,并不意味着孩子将来没有成就,仍可以在其他方面做得很好。童年一去不复返,我们要给孩子一个快乐的童年。

  二、环境。绝大部分孩子都面临着三个环境:

  一是学校,选择一所适合孩子成长的学校,不能说决定了什么,但十分重要。好老师绝对是影响孩子一生的重要人物。学习什么样的课程将决定孩子的人生走向。我们一直努力营造良好的校风和班风,为孩子提供良好的教育。

  二是家庭,是专制型、放任型还是民主型的家庭,或是恩爱家庭、暴力家庭或不完整家庭。孩子生长在什么样的家庭里,将决定了孩子的心理、品格、情感的发展。好多家长不承认自己的家庭有问题,认为自己很爱自己的孩子啊,创造了一切的条件培养他啊。但有些家庭影响是无形的,是不能物化的。生长在单亲家庭里的孩子,孩子的身上始终缺失些什么;生活在暴力家庭中的孩子也有暴力的倾向;生活在放任型家庭中的孩子不懂规矩,放任自流;而生活在民主型的家庭的孩子就懂得人与人之间的交往。

  三是社会。孩子回到家,孩子和什么样的街头伙伴玩呢?和一群偷盗的孩子玩,或是和一群读书的孩子玩,对孩子的影响肯定有天壤之别。

  制约孩子发展的第三个主要因素是孩子的主观努力。显然,孩子有一个绝顶聪明的头脑,有一个良好的学习环境,但就是不主动、不积极、不努力,没有学习的动机。现实中这样的人很多——所谓聪明反被聪明误——一听就会、一做就错!如何激发孩子的动机、让孩子热情饱满地投入到学习生活中、成长中,是我们家校双方要做的重要课题!

  在我教孩子一年的英语学习中,通过争章、表演等学习评价中,很高兴看到几乎所有的孩子都很喜欢学英语。看着孩子每次盼着写完作业可以得到“大拇指”,看着孩子们每节课精彩的英语对话表演,我感到很欣慰,因为这才是孩子们喜欢的英语课堂。

  家长朋友们,一定关注、关爱自己的孩子,陪伴是给孩子的最好礼物!所以,给家长朋友们提三点建议:

  一、家长要研究自己的孩子。请爸爸妈妈回家一起分析一下:孩子优秀,优秀在哪里?一般,一般在哪里?有问题,问题在哪里?一定知道自己孩子的优势与缺点,才能找到解决问题的办法,才能让孩子正常发展、良好发展。否则,盲目要求,不切实际,抱怨指责,受到损害的还是我们的孩子!

  二、家校要联起手来。家长终究要明白:孩子是自己的,学生是学校的,两者的理念、方法是有差别的,希望我们之间能够多沟通、多交流。

  教孩子们一年的时间里,有很多家长,我多次给你们打电话,将孩子在课堂、在作业和在测试中出现的问题及时向你们交流了。但多次给你们打电话后,对孩子的教育效果也不明显,因为你们没有有效地帮助我解决孩子身上的问题。而主动和我交流的家长少之又少。

  其实我们有许多可以交流的地方,我们不要只局限在孩子的学习上。即使你的孩子学习成绩没问题,但你的孩子学习之外的地方也可能会出现大问题。许多孩子的攀比心理、好斗心理、炫富心理、惰性心理、自欺欺人的想法……比考试不及格还可怕。

  三、为孩子做出榜样。我作为家长,我对自己孩子的教育,始终放在反思我的一言一行对孩子会产生什么样的影响。如果会对孩子产生好的影响,我就坚持去做,比如每天让孩子看到我在读书或写作。如果会对孩子产生坏的影响,我坚决改正,比如说我从不玩电脑手机游戏。孩子放学回家,家长在上网、看电视、打扑克、搓麻将、喝酒抽烟、聊天胡侃,却要求孩子坐在那里写作业,这公平吗?一个不爱读书的家长,却要求孩子热爱读书,这现实吗?

  孩子是家长的影子,好孩子的背后一定有优秀的父母,一定拥有一个充满民主、大爱的家庭!请记住:陪伴是送给孩子最好的礼物!

  学校家长会优质发言稿 范例4

尊敬的老师、各位叔叔、阿姨:

  大家好!

  我很高兴能作为学生代表在此发言,首先,我代表全体同学感谢你们在百忙之中,抽出时间来参加这次家长会!

  其实,很多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法,但我认为,方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的,并不一定适合于任何人,首先,每个人,必须得有个学习目标和计划。否则就事倍公半,出力不讨好的结局,以下是我的学习心得:

  好的生活习惯才有好的学习习惯。我每天 晚上睡觉前,都会把书本放到书包里,这样第二天上学就不会把课本忘在家里了。

  我在家里,并不是一个受妈妈溺爱的孩子。平时,做错了事,妈妈总是让我知道错在哪里,今后如何做,让我树立了做事情要有责任心的态度。妈妈经常教育我,在校要做个好学生,在家更要做个好孩子,妈妈平时为生意忙碌着,让我做些力所能及的事情,培养我自己的事情自己做,自己动手丰衣足食的好习惯。

  我真诚的想给我们在座的家长父母们说一下心里话,其实,在你们眼中的孩子,都是乖巧听话的,偶尔对你们的发泄和不满,也在常理之中,因为我们是成长中的孩子,并不是你们想像中越大越不听话的孩子,希望父母多多看到我们的优点,用一种信任,尊重,商量和鼓励的语气来和我们相处,对我们的学习更是锦上添花。

  我的发言完毕!谢谢大家!

  学校家长会优质发言稿 范例5

  作为阳高二中的教师,今天能有机会与家长共同探讨关于教育学生的话题,我感到非常高兴,请允许我代表阳高二中的全体教师对家长在百忙之中抽出时间来参加本次家长会表示衷心的感谢!你们的到来是对我校教师做好工作的最大鞭策,也是对自己子女全面关心的具体表现。

  今天我主要想对家长朋友们说:你们把孩子送到二中,是明智的选择。因为,二中有一群爱岗敬业、勇于创新的老师。

  阳高二中的老师素以认真钻研教学而闻名。从备课、讲课、批阅、辅导、测试,每个环节都认真把关。

  备课时,他们不仅备课本,更要备学生,而且兼顾各个层次的学生。每一个环节都精雕细琢,每一道习题都精挑细选,二中的许多老师为了把课备好,经常自己掏钱买参考书。

  课堂上,老师们发挥各自的优势,从各个方面调动学生们的积极性,精讲多练,从而让学生爱学、乐学、善学。有的老师利用自身的人格魅力吸引学生,让学生在不知不觉中汲取知识的养分,真正做到了“润物细无声”;有的老师借助多媒体教学,让自己的课堂新鲜、生动、多彩;还有的老师引进“课堂竞赛”模式,让学生在争先恐后的比赛中完成学习任务;还有的老师不时地举办一场活动课,这不仅扩大了学生的视野,而且锻炼了他们的实践能力;还有不少老师,在上课的过程中融入了德育教育,教导学生孝敬父母、尊敬师长、热爱集体、爱护环境、努力学习,做到了既教书又育人……

  对于学生学习中的问题,老师们苦口婆心,耐心讲解。对于每周一次的测试,老师们更是及时批阅、细心讲解。

  本周是二中对家长的开放周,学校邀请家长来校和自己的孩子一起听课,其目的就是希望家长切身感受二中的教学方法和办学理念,使家长和学校在教育孩子的问题上达成共识。

  听课后,家长们各有感受。有的家长说,自己在课上又拾回了好多忘掉的知识;有的家长说,听课后,孩子的思想和行动发生转变,变得主动学习了;还有的家长说,二中的老师素质就是高,上课没有一句废话,启发学生相当到位,45分钟不一会儿就过去,简直就是一种享受……许多家长认为,绝大多数老师讲的课生动精彩、寓教于乐、讲练结合,这充分说明二中老师是勤于思考、勇于探索的。

  此外,二中本着“站在时代的前沿,为师生的终身幸福奠基”的办学理念,增加了“写字”和“阅读”这两项内容。每天下午上课前,学生坐在教室里,静静地写上十五分钟,看着自己的字一天天变得漂亮起来,这难道不是一种享受吗? “腹有诗书气自华”,二中教师倡导每位学生,每天读书3000字,所读当然是中外名著、名人伟人传记、有意义的杂志如《读者》、《意林》、《青年文摘》等。茶余饭后,假日休闲,美美地读上那么几页,会是怎样一种惬意呢?

  二中的老师们是如此地爱岗敬业,是不是家长把孩子送到学校让老师管理就万事大吉了呢?答案当然是否定的。孩子是家长的希望,家庭教育意义重大,为人父母,更是责无旁贷。关键在于所有家庭都要正确地引导孩子,不但养,还要教,更要育。一个好孩子的背后,必有一位好的长辈给过他终身受益的教诲。下面我谈几点给家长朋友们的建议:

  1、稳定自己的情绪,做好孩子的后勤保障。家长要注意用自己乐观积极的情绪去冲淡孩子学习过程中的紧张与不安,切忌唠叨不休,要给孩子创造一个宽松的学习环境。这一点,原二中113班的吴海生同学的母亲做得很好。现在吴海生已清华大学毕业,正在研读博士。据我所知,在吴海生上中学期间,每天午饭后,他的妈妈为了给儿子一个相对安静的休息空间,先不洗锅碗,而是到外面去做一些妇女的手工活,当儿子睡醒上学走了以后,她才进家刷锅洗碗。吴海生的母亲虽然不能在学习上给他辅导,但在生活中却给了儿子最大的支持。

  2、相信老师,经常与老师沟通、合作。当老师的,都真心诚意地盼望自己的学生得到全面发展,做梦都想着自己的学生们进步,成绩提高,个个成才。这一点与家长是一样的。

  在与教师沟通、合作方面,建议家长朋友们牢记以下要点:1、您要记得孩子的年级、班级,并认识孩子的班主任与任课老师。2、您最好每天检查或询问孩子的作业状况,如有问题尽快与老师联络。3、您最好积极参加学校举办的家长会,一般情况下,不要缺席。4、当孩子觉得自己受了委屈的时候,不要先听孩子一面之词,应同时与老师沟通证实。5、切忌在孩子面前责备、批评老师,这样对您的孩子相当有害。6、如果对任课老师的教学与管理有异议,不要直接对老师非难,要用委婉的态度向老师建议,或通过校长、班主任,请任课老师改进。

  3、要给孩子足够的自信。家长要分担孩子在学习过程中的苦与乐,给孩子精神上有力的支持,多给孩子一些鼓励,气可鼓,不可泄。家长如果经常拿自己孩子的弱项与别的孩子的强项比较,就会使孩子失去竞争或迎头赶上的勇气,长此以往,孩子的自信心就会消失殆荆因此,孩子出了问题或学习成绩差,应该从孩子实际的基础出发,寻找原因与差距,而不是拿孩子与别人比。

  4、加强心理健康教育。严禁孩子进入营业性的电子游戏厅、网吧,倡导孩子自觉远离、抵制不健康网络内容及各种形式的出版物,引导孩子树立正确的价值观、世界观和人生观,把孩子的思想引到健康向上的路上来。

  家长朋友们,孩子就如一株小树,要想让他长成一棵参天大树,不但需要阳光雨露等像知识一样的营养,更需要家长和老师像园丁一样共同对小树的培育、修剪。当然最重要的是培养小树有奋发向上的意识。在教育孩子的问题上,老师和家长是完全一条心的。

  这是我做为教师和家长的几点心得体会,效果如何,还需要大家共同探讨、摸索和完善。如有不妥之处,恳请大家批评指正。最后祝愿我们的孩子们在家长和老师的共同扶助下,健康快乐地成长!

  谢谢大家!

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