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优秀老师的发言稿

时间:2022-08-24 09:59:07 发言稿 我要投稿

优秀老师的发言稿

  在日常生活和工作中,发言稿的使用越来越广泛,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。还是对发言稿一筹莫展吗?以下是小编收集整理的优秀老师的发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

优秀老师的发言稿

优秀老师的发言稿1

  在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事,这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件,不是瞬间即逝,无足轻重,淡无痕迹的,它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中,我们能够学到很多东西,得到很多大启发,甚至会产生心灵的震撼。

  “十年树木,百年树人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?,通过培训,我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。

  经过培训学习,我更坚定了自己“教书育人”的思想,要逐步从以下几个方面努力去做,完善自己。要坚定不移地热爱自己的教学事业。

  (一)“做一天蜡烛,就要发一天光;做一只春蚕,就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想,有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得:教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的,是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人,是要甘于辛劳,甘于付出,,甘于无怨,这是师德的首要条件。

  (二)要热爱自己的学生

  教师必须关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。这种热爱,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业。作为教师,应该多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助,把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。

  通过培训,我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

  “爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向所有学生。

  (三)要鼓励自己“学无止境”

  我要在新学年里,不断学习他人的新经验,使自己具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识,力学苦练,做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。

  以上是我几天培训所感。我会在今后的教学工作中,时时处处以师德规范自己,将爱心洒向学生,把知识传授给他们,让学生真正做到德、智、体全面发展,成为“骄傲”的九十年代后们。

优秀老师的发言稿2

尊敬的各位家长:

  大家好!首先,请允许我代表学校及六班全体任课教师,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!

  一、召开家长会的目的

  各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。

  俗话说,好的开端是成功的一半。开学初始,我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  二、汇报上学期班级各项情况:

  各位家长,下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。

  在上学期,我们班各方面表现令人满意。

  1、行为习惯上

  上学期,我们继续坚持“德育为首”的育人理念,注重学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。一年来,我班几乎每周都获得学校卫生、路队流动红旗,月文明班评选,我班也多次获得荣誉;同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养,我们经常获得学校领导和课任老师的肯定。孩子们诚实善良,集体荣誉感强,自觉遵守各项规章制度,不打架闹事,尊师爱友,努力学会自我约束、管理,能活泼、健康的成长,这一点,相信各位家长走入教室时,就已经从教室内良好的班级文化氛围中感受到了。

  2、学习情况

  我班是一个学习氛围浓的班集体。他们爱好广泛、求知欲强。在上学期,我们班既涌现了学校作文竞赛获一等奖的同学,也有“实小神算手”之称的同学;有歌曲、诗歌朗诵等比赛中崭露头角的等同学,也有“六一”文艺汇演中起舞亮嗓的等人,还有篮球校队主力、红领巾广播站小编辑……他们的成绩太多太多了,在这里因为时间的关系,我都没有办法一一向各位家长汇报!在上学期末的全市调研考试中,我班语、数、英语成绩都能令人满意,全班人仅语文学科上90分的,就达人。

  3、存在的问题

  尽管如此,因为各种原因,我班同样存在一些问题。如:班容量过大,这使得教师对孩子的关爱可能还不够,个别同学自信心缺乏 ,学习不能做到有恒心有毅力,与优生距离逐渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,给予孩子的具体指导太少;孩子逐渐进入青春期,来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。

  三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因

  为此,今天的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点,以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。

  1、学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。

  2、生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,很大一部分进入青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。

  3、思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,要是家长翻看了,往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱,犯了错、违了法都不知道。

  大家现在坐在我们六班的教室里,可能觉得教室整洁舒适、氛围赏心悦目,但也许大家都想象不到我刚走进这间教室的感受:当时的教室墙壁涂满了上届学生留下的痕迹,有脚印,篮球印、铅笔写的字、各种贴画,课桌脏得放着黑色的油光,上面用改正液写满了各种话语。我想,这绝不是上届的老师没有尽到自己的职责,也绝不是以往的学生就多么多么的“坏”,而是六年级学生已经有五年的在校时间,经历比较丰富,对学校的管理比较熟悉,又面临毕业,学生普遍心浮气躁,叛逆抗拒心理增长,因此在管理上比较复杂。

  三、科任老师发言

  四、请家长对学校对老师的工作提出合理化建议。

  五、总结致谢。

  六、会后个别交流

优秀老师的发言稿3

尊敬的各位家长:

  大家好!感谢各位对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。?作为老师都希望自己的学生有出息。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力把你们的孩子,我们的学生教育好。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话,目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说:"五加二等于零。"什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社会,就什么都学会了作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物,在我们别无他法的时候,只有学校家庭携手配配合,共同创造良好的育人环境。

  下面,我想就各位家长关心和困惑的问题,与大家交流沟通,希望能对各位有所帮助。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?

  一、要用平和的心态去看待孩子,看到孩子的“另一半”。

  每每和家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点:学习不认真,没有耐心,太粗心,做题很马虎,成绩总是上不去,不肯听父母的话……总之,在他的眼里,孩子一无是处。

  正在成长过程中,孩子就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。只有真正看到孩子的另一半,才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子,才具备同孩子的沟通的良好心理基础。

  二、如何提高学生的学习成绩呢?

  有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?

  第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作,但是你忙的希望是什么,还不是你们的孩子嘛,经常会听到家长这样的教育自己的孩子:孩子,你怎么就不好好学习呢,爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱,为的是什么,还不都是为了你嘛,你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢?那请问各位家长,当你在这样教育孩子的时候,你又是否想到除了赚钱供她上学,给他吃好的,穿好的,你又对他进行了哪些思想教育呢,你真正细心的了解过你的孩子吗?孩子最需要的是什么,你明白吗?教育孩子不仅指的是学校教育,还有家庭教育,社会教育,诸位就是家庭里的老师,你的孩子在写家庭作业的时候,你认认真真的辅导过他吗?你知道你的孩子当天学的什么吗?甚至你知道孩子今天的作业是什么吗?

  第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。

  第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确迅速,如果看到孩子在一个问题上浪费很长时间时,就要注意了,要么是孩子走神了,要么是孩子的思维在原地画圈了。在质中求快,就是说质量与时间的比例,;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

  第四、抓关爱。现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常买些礼物送给孩子,每天给孩子做好吃的,可是经过我的了解,却发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子:

  1、花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。

  2、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并互相交流观后感,培养孩子的鉴赏能力。而非将就孩子,每天回家的任务就是看少儿节目,想想你孩子现在的年龄还是很小吗?

  3、加强对孩子的课外时间管理。在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象,就是一到周末,学生的作业质量就特别的差。甚至有很多的孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全泡汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。

  4、多鼓励,少批评。

  5、抓家校联系。因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话或亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。

  三、提出建议。

  1、每周请检查孩子的学习情况、家庭作业,听写作业,做到坚持不懈。

  2、请督促孩子背书。

  3、家长的善导是家庭教育的.黄金,要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。与孩子进行亲切交流,和他们谈谈学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。

  4、定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。

  5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等,使孩子们全面发展。)

  以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通,和睦相处,健康成长,快乐地度过他们的小学时光吧!

  谢谢大家!

优秀老师的发言稿4

  各位家长,大家下午好。感谢大家在百忙中参加今天的家长会,这个学期是高一第二学期了,经过第一学期的磨合,很多孩子已很好地适合高中高节奏的生活了,但处于这个年龄阶段的高中生,许多思想跟我们是不同的,下面我们一起探讨下如何教育孩子问题。

  毋庸讳言,现在的高中生家长大部分是独生子女的家长,可以说在教育孩子方面没什么经验,平时既要面对自己繁忙的工作和生活,又要面对孩子成长中的各种烦恼和困惑。既然身为家长,就一定要负起责任,积极接受和面对孩子成长中的各种问题,学会观察和欣赏自己的孩子,乐于和孩子共成长,只有这样,才能帮孩子顺利度过人生的“青春期”、“危险期”,以积极、健康、阳光的心态面对紧张的高中生活,为孩子成功的人生打下一个坚实的基矗

  第一、对孩子的学习要客观定位,定一个跳一跳能够得着的目标

  既不能因为孩子基础差、起点低而灰心、放弃、不闻不问,也不能期望值过高。虽然高中阶段主要任务是学习,但真正决定孩子一生幸福的是孩子的综合素质和健全人格。

  第二、不要总用放大镜看孩子的缺点

  别人的孩子好赖无所谓,一见到自己的孩子就求全责备、批评、唠叨,不看孩子长处和优点,总渴望自己的孩子十全十美,最终使教育的结果适得其反,孩子越来越逆反,越来越自卑、退缩。这样的家长首先要提高自己的心性,努力用放大镜去发现孩子的优点和进步,增强孩子的自信心,同时敢于接受和面对孩子某些方面的不足和不完美。

  第三、给孩子成长的空间,不要因孩子独立而“失落”

  随着孩子的长大以及成人感的增强,孩子从心理上独立的意识越来越强烈,这相当于孩子第二次“断奶”。作为父母一定要正视这一现象,千万不能不知所措,或陷入与孩子对立之中,将自己作为矛盾的一方与孩子纠缠不清,那样只能使问题更加复杂化甚至严重化。问题的焦点在于:孩子对自己发展的认识超前(认为自己什么都懂了);父母对孩子发展认识滞后(只注重孩子半成熟的一面,忽视了孩子的成人感这一不可忽略的事实)。父母应该正视孩子的现实是:到这个时期不能再把孩子作为支配的对象,子女也已不再依从于父母,而成为独立的自我了。父母不应该为失去自己的权威而失落,而应该给孩子成长的空间,尊重他们所需要的隐私权,遇事多同他们商量,同时学会倾听,以良好的沟通和朋友关系对他们进行帮助和引导。

  第四、调整心态,把握时机,耐心观察和引导孩子

  家长往往因为工作忙、生活压力大等而忽视孩子的烦恼和“心事”。孩子在生活中、学习上遇到困难,想找家长帮忙、倾诉时,许多家长不是把握时机,以平和的心态与孩子交流,而是不耐烦,甚至埋怨孩子事多,给大人添麻烦、不懂事等,从而错过了倾听孩子心声、引导帮助孩子成长的时机。日久天长,孩子的问题越积越多,与家长的隔膜越来越深,学习成绩越来越差,最后导致家庭教育失败。高中生父母要积极调整心态,走出误区,善于体察孩子的情绪状态,体察他们的困境,不要“硬碰硬”,不耐烦,要善于因势利导,与他们共度难关。

  第五、充分利用各种时机,创造和孩子沟通的机会

  有些家长可能认为孩子大部分时间在校学习,自己又很忙,根本没有时间和孩子沟通。实际上这只是个心态问题,只要端正了心态,一切问题就应刃而解。比如孩子放假的时候,牺牲点儿工作、应酬的时间,和孩子共同度过,拉近距离,增进了解;平时多搜集一些有益的报纸、刊物,有选择地剪贴,提供给孩子,这是无声的关怀,含蓄的引导;对于中学这个年龄段的孩子来说,和孩子的书面沟通有时比语言沟通可能更容易、更有效。

  第六、经常与老师取得联系,与老师密切配合。

  及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况,每学期的家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。

  第七、做孩子心目中理想的家长。

  每一位家长都想找到孩子心目中的一位理想家长的答案,我们可以从孩子们对家长的期望信息反馈中去寻找和思考。我这里为大家提供了一分资料:广东省家教研究会曾对初一至高二的872名学生进行对家长的角色期望的调查,统计结果表明:“你最喜欢怎样的母亲”的心理品质序列是:①心地善良,性格温柔;②勤劳朴素,会做家务;③关心子女思想学习;④教育子女讲究方法;⑤言行一致,说到做到;⑤知识丰富,好学上进。相反,“你最不喜欢怎样的母亲”的心理品质序列为:①不关心子女的思想学习;②说话罗嗦,不相信子女;③脾气暴躁,打骂子女;④对子女溺爱迁就;③知识浅薄,不求上进;⑤只知柴米油盐,不关心国家大事。以上资料可以看出,在最喜欢的母亲的品质中,中学生的要求是全面的,反映了对母亲为人处事教育孩子的整体素质期待。而在最不喜欢的母亲的品质中,把“不关心子女思想学习”列为首位,反映了当前母亲在子女教育中常见的突出缺陷。

  谢谢大家!

优秀老师的发言稿5

尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们:

  上午好!很荣幸代表班主任们在这里和大家交流。

  清风留不住白云,白云却带走了岁月。送走了接连不断的台风里看海的日子,告别了炎炎烈日里凉爽的空调房,我们又迎来了新的学期,开始了新的征程。

  同学们!青春须早为,岂能长少年!

  在这新学期里,我用三句话和大家共勉:

  一是"有志者,事竟成"。"志"是我们行动的方向,是我们前行的目标和动力,是信念,是理想。学校有"普济"的大志,取得了一年胜似一年的辉煌。同样,一个人只有有了信念的支撑,理想的鼓励,才能够有拼搏的动力,坚持的毅力和成功的实力。同学们要把握住青春这一人生的黄金时期,以只争朝夕的紧迫感,勤奋学习,不能整天做着虚拟的"王者",享受着虚无的"荣耀"。

  二是"千里之行,始于足下"。同学们,迈开步子很重要。面对今天读书学习的单调或辛苦,你选择了不作为,在未来的工作和生活中,还会有多少冷眼、孤独、拒绝?你会有所作为吗?青春是出发点,预见不了未来,但是,走在前面的吃苦,走在后面的吃土,世间无论哪条路,大多还是这个谱。过去已去,未来已来!当人生步入新的阶段之时,请勇敢而且坚定的迈出你的第一步,为人生的新篇章写下一个漂亮的开头吧!

  三是"宁静致远,学贵有恒"。外物纷扰、诱惑虽多,专注还在于心静,假如心散志衰,无需外界干扰,自己都难沉住气,何况专注求学?同学们,请不要做总将视线着落在手机屏幕上的低头族!小猿搜题搜不出人生答案;作业帮帮不了你明辨是非;"百度一下"创造不了未来。未来来自于你每一天坚实的努力,"贵有恒,何必三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒",拒绝诱惑,宁静方能致远;选择坚持,有恒才是王道。

  今天,也是个特殊的日子,第34个教师节,借此机会,我仅代表班主任们祝全校教职员工节日快乐!

  作为一名普通的班主任,我觉得:选择做班主任,就选择了奉献。泰戈尔说:"花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,但让我做叶的事业吧,因为,叶总是谦虚的垂着它的绿荫"。在这里,有担任班主任不久,智慧魅力兼具的新班主任,随风潜入夜,润物细无声;有长期担任班主任工作的老班主任,一支粉笔染双鬓,三尺讲台度春秋,奉献已经融入他们忙碌的身影,有了他们忙碌的身影,刘国钧中学的教育事业才能育繁花结硕果。

  选择做班主任,就选择了幸福。班主任工作琐碎,辛苦,但也是幸福的。幸福来自于不论何时,学生们总是处于人生最美好的时光,青春活力似有返老还童的神奇;幸福来自于每次谈心后,学生眼神流露出来的信任和尊敬,真诚和理解总有凝聚人心的引力;幸福来自于高考结束后,拥抱、道别时湿润的双眼,沉甸甸的录取通知书是对努力奋斗的最好褒奖;幸福来自于毕业后,与学生偶遇时的一声"老班好",总有唤起美好回忆的魔力。

  老师们、同学们,四星创建,我们是见证者,参与者;高考辉煌,我们是加油者,向往者。现在,江苏省四星级高中,刘国钧中学新的一页已经翻开,让我们携手努力,共同创造出更加辉煌的成绩,为青春留一段无悔的记忆,为刘国钧中学的史册描画上浓墨重彩的一笔,谢谢大家。

优秀老师的发言稿6

尊敬的各位领导、各位老师:

  上午好!

  我叫xx,八小一名美术老师,很荣幸,我今天能够作为指导教师代表在这里发言。我校作为百年八小,每年都有实习生到我校来实习,我校对实习生和指导老师管理有方。对指导老师严格要求,要求指导老师每堂课都在场并认真做指导,从未让实习生单独在教室上课,这也是对学生和实习老师负责任。八小的每一位指导老师都言传身教,率先垂范。严格要求自己,处处以身作则,起到示范表率作用,对每一位实习生更是认认真真的毫无保留的指导每一位实习生。并也让实习生参加我校间周一次大教研和间周一次小教研。在教学方面。对实习老师老师的教学设计基本上做到了每节必改,有时候会对修改后的教学设计再次检查。重点是关注了知识体系的构建和重难点的突破。实习老师们老师非常努力,知识也比较扎实,教学设计也不断趋于规范,教学设计毕竟只是一节课的规划,真正了解课堂教学情况还是要靠听课。实习老师们在实习前一个月主要听课,备课。同时也鼓励她们多听其他老师的课,接受不同的教学风格的影响,以建立自己的课堂教学风格。每位实习生们还以比赛的形式上一堂汇报课。作为优秀实习生的考核标准之一。

  这7位实习生在我校实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员,能够虚心向富有经验的教师请教,虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作,热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时,该生严格遵守我校的各规章指制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。在这实习期间实习生们除了实习自己的专业课以外还实习了班主任工作,经过实习期间的工作和学习,实习生们基本上完成了各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。

优秀老师的发言稿7

  心情高兴也很激动。演讲的题目是《用爱点燃节约》今天站在舞台上与大家一起探讨节约。

  彼此成为同事并促膝长谈,这是缘;两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮,这是爱;黄金本无种,出自勤俭家。树立节约意识,人生路上。发挥资源的最大优势,节能降耗,提高企业效益,这是责任,这是作为企业主人的不可推卸的责任,也是时代赋予我神圣的使命。节约对大家是一种考验,生活随着时代的变化在不断地提高,节约的消费观念也在现代人心中形成吃朦胧、花钱也朦胧的习惯。勤俭节约是中华民族的传统美德,但在周围,节约意识淡薄,浪费现象随处可见。比如100元的钞票,花光连眼睛都不眨一下,用在什么地方却说不清楚,孰不知“千日拾柴不可能一日烧完”学会节约自己挣来的劳动成果,学会规划自己的人生,这是幸福的事;节约能让自己认识到1元、10元、100元的重要和劳动的真实价值。坐的诸位有的已为人父、为人母,或是组成了家庭,节约的深刻体验恐怕早已在家庭、孩子的实践中得到真知。

  也许有些人会觉得,讲到这里。家里,节约是自己的事。厂里,节能降耗是领导的事,与职工无关。其实不然,想一想,身边,日常工作中难道就没有只须你一举手一投足即可为节约工作做贡献的情况呢?

  检查空调是否关闭,下班时随手关灯、关电脑。夏季没有必要开空调要及时关闭。检查水龙头是否关严,洗手、刷碗要及时关闭水龙头,注意节约用水;校验中遇到蒸馏操作,硅油应回收再使用。玻璃仪器损坏后不影响使用的经加工后继续使用;自己动手制作小的实验工具。实验手套洗净后再次使用。实验室里,有的时候在用水上可以多次利用,校表剩余的水可以留下拖地用;平常需要佩戴口罩以及手套,洗干净后可以再次使用;需要大量的热偶丝,成本要远远大于一般的铁丝,不影响工作的情况下,拆除废旧的热电偶用来绑扎,大大可以降低校验成本。还有很多很多可以节约的这些都是可以做到谁说节约离我太远,谁说那些只是领导的事呢?

  成由勤俭败由奢“由此可见勤俭多么的重要。抓节约,古代圣贤曾经说过:厉览前贤国与家。就是抓效益,就是抓发展;节能降耗就是维护每个企业员工的利益,就是维护企业的可持续发展和企业的未来。一个企业只有将企业发展与节约资源有机结合起来,才能真正地提升自己的综合实力和外部形象,才能真正将经济效益

  和社会效益达到和谐统一。企业发展壮大了员工的经济收益也会有所提高,所以,节能降耗不光是领导的事,也是与员工息息相关的其实,节能降耗就在身边,无论是家里还是工作中。不是遥不可及,不是挂在口头,而是实实在需要我为之努力,长期坚持才能见成效的事,关及我每个人身心健康和利益的事。

  难的养成爱厂、爱家、爱岗、爱节约的一种精神文明,用一颗爱心点燃节约其实并不难。用一颗从小处着手的心,注意身边”浪费可耻“不良现象,诚心地把自己的一言一行用在工作、生活、家庭中,督促自己和时代接轨,挑战自己并改正以往的陋习,把节约放在自己人生的前端,真正让节约与企业共同发展;让节约促进你充实的人生。学会珍惜一分一厘,学会节约一度电、一张纸,爱何愁点燃不了节约?用爱点燃节约,用爱撑起节约,让节约的风尚永驻我身边。

优秀老师的发言稿8

  大家下午好!我是来自初三年级两班的数学老师。受初三年级组和初三数学备课组的委托,由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。

  首先,十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。

  其次,想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。

  第一:教学内容的安排。

  因本学期时间较长,初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重,所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此,本期教学内容十分繁多,任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。

  第二:家长如何了解自己孩子在校的数学情况。

  你可以和数学老师打电话,或到学校找老师了解,也可以通过仔细观察孩子的家庭作业,课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。如果他的家庭作业做得很认真,错误及时认真更正,课堂笔记记得很细致,并且经常研究和复习笔记,这样的孩子数学学习肯定是认真的,考试成绩必定是很好的。反之,说明他的学习是不认真的,成绩也肯定不会令人满意。所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业——《原创新课堂》,周末作业——《三点一测》和报纸练习、笔记本,就能了解孩子学习情况,也能督促孩子平时的数学学习。

  第三:家长如何引导自己孩子正确使用参考书。

  要学好数学,必须多做题————这是大多数家长的看法。因此,每到开学初,家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知,现在的很忙,基本没时间去浏览它们。我们老师的看法是:先要把老师下发的学习用好,将资料上的每道题都弄懂弄通弄透,宁精勿滥;实在各科均学有余力,可适当精选参考书或习题进行提高。

  第四:家长如何担负起督导子女学习数学的责任。

  有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低,没有能力辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情,家长和老师都是不能替代与包办的。我与学生做思想工作时,经常对他们说:“世界上有些事情可以让人代替你做,此时你要做个智者,善假于物,即善于利用外界因素为自己服务,而有些事情是不可让人替代的,正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是别人不可替代的,真正的学习其实也是如此!”因此作为家长,你对孩子数学学习应该担负监督﹑督促的责任,督促他及时按质按量完成作业,纠正学习中的错误,并不断进行复习和巩固!这样,你对孩子经常传达一种信息:我很在意你的数学学习,数学很重要!

  第五:要十分重视数学学习中的错误和问题。

  关于纠错的问题,我给我的学生经常说一句口号,打一个比方。一句口号是:不要放过任何一个小问题。一个比方是:一瓣雪花就是一个小问题,一瓣雪花落在你手上,凭你的能力(体温)完全可以轻易融化它,如果你对小问题置之不理,累积起来,如雪花累积成小雪球,你醒悟得早,凭你的能力经过一定努力,你仍然可以融化它,此时付出的代价可能会是双手冰凉,有不少痛苦;若仍置之不理,小雪球会越滚越大成大雪球,超出你的身体承受能力范围,你再想融化它,已不可能,在你融化这个大雪球之前,你早已被完全冻僵。因此,数学学习中一定要善于及时纠错,防止造成知识缺陷的积累;实际上,学习的进步是在不断的纠错过程中实现的,将不会的、出错的问题,学会、做对,就是进步;无数小的进步累积起来就会成为大的进步。

  第六;关于家教方式。

  有的家长说自己家教严格。我认为:严格就是严守防线,不能出格。严格不是什么事都管,处处约束孩子,这不对那不对,这不行那不行,严厉,板着脸,说一不二,这是专制,不是真正意义上的严格。比如,孩子在数学学习中出了某个问题,出格了,你生气、打骂、撕书本,孩子害怕了,重新再来,达到了要求,这是严格。你和风细雨讲道理,让孩子认识到自己的错误,再来一次,达到了要求,这也是严格。当然是既严守了防线,又不伤害孩子的严格方式更好。

  六年级数学家长会发言稿讲话致辞

  现在孩子,提倡宽容。其实宽容不是纵容,孩子错了也不管。宽容是指心理上的理解。孩子出错了,我们要理解,因为他毕竟是孩子,不能孩子一犯错就发火。但不能因为理解就放松要求。简单一句话:我理解你,但我不迁就你,更决不纵容你。

  第七:关于奥数学习。

  学奥数,上奥数班成了现在学生和家长口中的热门词汇,因为很多学生不管程度如何,理想中都是冲着市内外名校、重点高中去的。奥数班的学习内容有些是教材内容、知识的深化与拓展,有些是专门的竞赛知识与技能。我们数学老师的观点是:并不是每个学生都能学好奥数知识,掌握其技能的!说得更实在点,绝大多数学生是根本不适合学习奥数的。真正能学好奥数的孩子,一定要是基础十分扎实,习惯优良,思维异常敏捷,上进心与拼搏精神都很强,特别出众的孩子。但是,人才和能力的金字塔塔尖又有几人能占有一席之地呢?所以,有些家长盲目跟风,单凭主观意愿,不顾孩子实际地上奥数,是很不明智的。我们的绝大多数学生应该一心一意夯实基础,紧扣中考,而不是应付其它名牌高中的选拔考试!各位家长朋友一定要对自己的孩子有个真正切合实际的正确的定位!

  各位家长朋友,孩子,把孩子成才,是老师和家长共同的责任和愿望。苏霍姆林斯基曾说:“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同样的原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧。”

  最后我要说的是:“让我们齐心协力,携手并进,让我们的孩子健康成长,让我们一起创造弘毅新华的更大辉煌。”

  发言不当之处,敬请各位家长朋友多多包涵,批评指正。

优秀老师的发言稿9

  【内容】:

  办班理念:

  以学校校训知书达礼,文质兼修为指导思想,以勿以恶小而为之,勿以善小而不为。为班训,以建立活泼、和谐、向上的班级为目的,培养学生好的习惯、好的性格、好的心态,让孩子健康、快乐地成长。

  班级举措:

  1、制定好班规:铃声响,进课堂,学习用品摆放好。

  不说话,静息好,等待老师来上课。

  课堂上,专心听,老师提问认真听。

  答问题,声响亮,认真书写作业棒。

  两课操,认真做,集会站队快齐静。

  不追逐,不打闹,安全责任牢记心。

  吃中餐,守纪律,学习生活两不误。

  爱劳动,讲卫生,纸屑果皮不乱扔。

  小学生,要记清,好习惯养成益终生!

  2、重点培养学生养成教育:

  (1)、教育学生遵守课堂纪律,做到用眼仔细看,用耳认真听,用口大声说,上好每一堂课,按时完成作业,提高学习效率,养成良好的学习习惯。

  (2)、培养学生不怕困难、坚定顽强的意志品质。

  (3)、文明玩耍,不追跑打闹,有自我保护的安全意识。

  (4)、遵守作息时间,不迟到早退不早到校。上好体育及活动课,学做两操,积极参加锻炼。

  (5)、诚实勇敢,不说脏话和粗话;尊重教师,团结同学,对人有礼貌。

  (6)、保持环境清洁,不乱扔乱丢垃圾,培养保护环境的意识。

  3、班级事务实行个人承包制,班级每一项工作都分配到个人,让学生参与班级管理,从而认识到自己可以管理自己,关心集体,培养学生的组织能力和责任心并锻炼胆量。

  班级成效:

  1、学生们学习积极性提高,课堂学会了专心听讲,书写工整,能按老师的要求完成作业。

  2、学生学习兴趣加强,爱读书,爱绘画,多元智能得到发展。

  3、班级涌现了一批认真负责的小干部,小干部在集体中起到了模范带头的作用。

  4、孩子们渐渐长大了,懂事了。同学之间互相帮助,讲礼仪,共同维护班级荣誉。

  改进意见:

  1、本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯方面的养成教育,从平时的点点滴滴做起,从而使学生养成好的行为习惯和学习习惯。班级中少数学生的行为习惯较差,需要及时纠正,使其向更好的方向发展。

  2、加强与学生及家长的沟通、交流,让家长成为班级的好参谋,让学生真正成为班集体管理的主人,培养学生高度的责任心,让每位学生得到不断发展。

  3、加强品行涵养教育,加强文明卫生习惯,爱护环境,讲究卫生,注重环保。

  4、课堂上要求学生善于自主、合作、交流学习,勇于发表自己的见解。认真倾听别人的发言,不要插嘴,改正爱做小动作的毛病。

  总之,教育无小事,我将从班级的每一件小事抓起,从生活的细微处入手,使我们的一甲班的孩子健康快乐地成长。

优秀老师的发言稿10

校领导,老师们,家长同志们,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我们高三年级的同学们,今天我们这么多人,有领导、老师、家长,还有我们高一、高二的学弟学妹们在这里为你们举行隆重的成人礼。我和你们一样感到非常的荣幸与骄傲,让我们的热烈以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。

  十八岁是成熟的标志,年满十八岁就能够享有中华人民共和国公民的一切庄严而又神圣的权利。

  十八岁不仅意味着我们真的长大了,也意味着我们能够独立了,更意味着我们的肩膀应该扛起我们该扛的责任。

  作为你们的老师,我向你们提出三点要求:

  1. 要有报国心。祖国是我们的母亲,要永远爱我们的祖国,努力建设和管理好我们的国家。

  2. 要有感恩心。我珍惜生命,珍爱生活,心中永远不忘父母,当然,也希望你们不要忘记了你们喜欢和崇拜的老师,或是你不太喜欢的老师。

  3. 要有进取心。要立志做一个有所作为的人,在困难面前永不服输,志存高远,脚踏实地,敢想敢拼,严格自律。

  最后祝你们在人生的第一场战斗高考中都取得自己满意的成绩!也祝高一、高二的同学们学业进步,身心健康,后来居上。

  谢谢大家!

优秀老师的发言稿11

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  愉快的暑假一晃而过,我们又一次踏进了九月,踩到了一个新的起点,此刻,作为现代的教师,我们感到骄傲,作为现代的学生,你们应该感到自豪,因为我们处在现代蒸蒸日上的时期,进入现代学校就等于踏上一条能通往大学的桥梁,在这充满机遇和挑战的时代,每一扇大门都向我们敞开,每一个学府都向我们深情召唤。在机遇面前,我们需要的是什么,是实力,我们用实践证明了这一道公式:实力+机遇=成功。亲爱的同学们,唯有扎实的基础,不懈的努力,才能套牢我们的机遇,如果你在学习的过程中觉得累,想想你的梦想吧,如果你觉得烦,想想你的梦想吧。

  作为一名教师,我们愿倾我所有,全力以赴。因为选择了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与你连在了一起,你是幸福的,我就是快乐的,你是进步的,我就是欣慰的,你是成功的,我才是优秀的。

  亲爱的同学们,忘记以前的成功与失败,新的学期意味着新的起点,只要想拼搏,什么事都不晚。人生离不开拼搏,就如同你们不能拒绝成长一样。

  在这里,我们老师和同学们并肩奋斗、携手共进,在新学期来临之际,作为老师,送三句话与同学们一起共勉:

  一、做一个自信的人。因为我们有严谨科学的管理,有优秀的教师群体,更有朝气蓬勃的你们。

  二、做一个拼搏的人。有一首歌唱得好“爱拼才会赢”。因为成功只属于那些勇于拼搏、持之以恒的人。

  三、做一个高尚的人。你不仅仅是你自己的!你首先是这个国家的、这个民族的、这个学校的一员,然后才是你父母的、你自己的!要时刻想到你背后那深情的目光!要时刻想到你肩上的责任啊!所以你要很好地善待自己!你把自己当成什么材料,你就可以成为什么材料。当代女散文家乔叶在《自己的命运是自己选择的!》中这样说到:

  选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;

  选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;

  选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;

  选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!

  让现代的师生成为一面旗帜,不管走到哪里,让人觉得自信又有品味。

  印度诗人泰戈尔先生的诗中有这样的诗句:我们不能选择那最好的,是那最好的选择我。我相信那最好的会选择我们现代人,因为我们志存高远,因为我们脚踏实地,因为我们惜时如金,且相信我们今天是现代的主人,明天我们一定是现代的骄傲!

  祝我们所有老师身体健康、工作顺利!祝同学们学业有成、前程似锦。

优秀老师的发言稿12

  一 .为什么需要家长配合老师抓学生的语文学习?

  几乎每个家长都希望自己的孩子以后能上重点高中、 高中重点班、以至于大学。而现在大学升学率仍不高,重点高中、高中重点班咱们学校今年的大学录取率是50%多(包括分不够花钱上的)。高中录取9个班,所以竞争仍很激烈。家长们现在活得很辛苦,我也是一个好不容易把孩子送进大学的家长,深知培养一个孩子多么难。多数家长不敢不配合教师抓孩子了,因为学校发展到今天,一个班73个学生,我就有两个班140多个学生,还要备课、写详细的教案等待检查、开会、上课、批作业、辅导个别学生……希望咱们彼此相互理解、沟通,共同培养好孩子。当然,如果家长认为这是教师的事,要我们抓干什么!我也没有什么说的,我没有权力要求家长只为孩子而活。

  语文学习很重要。语文是最重要的交际工具,最重要的文化载体,也是最重要的思维工具,最重要的信息载体。语文学习将成为现代化人们的生活和生命中最重要的基础部分,成为提高人们学习生活水平生命质量的基础。语文学科具有工具性,是学习所有其它学科的基础。不仅如此,语文素质一旦形成还将受益终身,这就更显其重要。

  我们就生活在母语的环境里,对学好语文有得天厚的条件,但又千万不要因此轻视语文。学好语文并不是一件很容易的事,能读懂、听懂别人的思想、尤其是大师们的深刻思想不容易;能品味出作品的艺术价值不容易;要能把自己的思想清晰、生动地表达出来不容易;要能打动别人、影响别人更不容易。

  二、家长配合教师抓些什么?怎么抓?

  中考语文占120分,大小作文共占55分,除古文阅读的20多分和诗词填空等8分左右是考课内学的以外,其它都是课外内容,也就是学生没见过的内容。因此学生必须学好课内的知识并能转化为阅读和写作的能力,才能应对中考题,这些用不着家长帮助。家长能配合的就是帮助孩子识记古文的书下注释、翻译和诗词的背诵。另外,家长还要配合教师督促孩子多读课外书籍,多多练笔。

  哪些课文要求会背?这在每课课后的练习题中都有明确提示。到今天,我们已经学习并要求会背29段课文了。这次考试这类题的分值就占30分。凡是在这一块内容上没下功夫的同学,这次总分都不会高。毕竟人都有惰性,孩子也不例外,何况孩子学习负担还很重,又处在不大会学习的阶段。

  三、家长为什么要督促孩子多读课外书?读些什么课外书?

  语文成绩在短期内不可能大见成效,除非考题有关背诵的内容考的相当多,你的孩子全都有会背。

  语文素质的形成有赖于长期的积累和实践。也就是说语文成绩的突出是孩子长期感性积累、不断沉淀的结果。而且由成绩一般到突出,是一个潜移默化、不知不觉发生的过程。

  在学校有限的语文课堂上要想实现语文成绩的突出无论从内容的丰富还是时间的充裕两方面考虑都是远远不能够达到的。因此必须占用大量的课外时间。你孩子做不到这一点,就不能指望他成绩的大踏步提高。

  有不少家长并不重视抓孩子的语文,送孩子补码学、英语的大有人在,而语文就极少。也不知是因为语文补课的教师就少还是家长对语文课文就能品头论足?不过,的确谁都能对语文课站出来评论一番,而且似乎说得头头是道。那是因为“有一千个读者,就会有一千个哈姆雷特”。但要回答得在行在理就不是那么容易了,尤其是阅历浅的孩子们,站在自己的立场上加以解释往往是不对的。

  那么给孩子读些什么书呢?从语文的角度说,多读读文学名著是最好的,从培养学生综合素质来说,各种门类健康的人文书籍都是可以的,只要有时间。说起时间,一定要挤,一天哪怕有10多分钟行,积少成多。尤其要利用寒暑假的大好时间突击阅读。《新课程标准》一书要求学生每天读2600字,速度是每分钟500字,每天写30字。这是最低要求。阅读时不要怕孩子当时不大理解,只要读进去,感兴趣就行。希望家长不要干涉孩子读课外书,而应有步骤地正确指导他们读。经过长期的阅读,最后你定会在不知不觉中让发现你孩子已经成了一个语文素质高的人,那还用担心中考、高考中不会取得好成绩吗?

优秀老师的发言稿13

尊敬的各位家长:

  你们好!首先向各位家长表达我深深的谢意,感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,你的到来就是对我们健康路小学的支持,也是对我工作的支持。你们把孩子送进校园,交给老师,也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长,我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我能及时的调整工作,提高教育教学质量,同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来,总之一句话“一切为了学生”。

  今天我要讲的有这几个方面:班级的基本情况,谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法,关于语文学习提醒

  接下来我介绍一下班级的基本情况:

  1.学生情况:本班学生52人,男生32人,女生20人。大部分同学性格比较活泼,虽然年龄悬殊不是很大,但在能力上存在着一定的差距,我们教师会在教学时注意根据学生情况进行教学设计,最大限度地照顾到全班学生,这一点请家长放心。下周我想在班上设立了班长一名、副班长两名,学习委员两名,劳动委员两名,小组长八名,其他班干等对孩子更加了解后再行设定。孩子的座位是按他们个子高矮安排的,如果有特殊情况,比如眼睛、耳朵不好的,出示医院证明,我们在座位上可以给予照顾。

  2.教师情况:我是班主任,任语文学科,兼任本班的《品德与生活》、阅读以及班会课。今年是我跨进教学生涯的第八年,虽然有一些教学的经历和经验,但面对一年级的学生确实是第一次,我非常感谢学校对我的信任,给了我一个展示自己的平台。我会不断向老教师和优秀教师请教经验,用我最大的热情投身到班级和教学工作中来,认真的处理好班级中出现的问题,同时,我也希望各位家长能多多提出宝贵意见,使我的工作能做的更具体更细致。

  数学由汪老师任教,同时汪老师还是我们班的副班主任,同样负责班级的日常管理活动,汪老师是一名有着丰富教学经验的优秀教师,有了汪老师的协助,我们一定能将班级事务处理好。英语由陶老师任教,虽然陶老师也很年轻,但同样有着丰富的教学经验和扎实的专业技能。此外在一年级还开设了很多的技能课,让孩子在玩中做,在做中学,我们的每位任课老师都非常认真负责。让学生学好,让家长放心,是我们每一位教师应尽的责任和义务。

  对于一年级学生来说,重点是培养学生养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯,才能更好的学习,接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法:

  刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。在常规教育方面,我想从以下几点入手:

  1.常规教育方面

  1)充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.

  2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教育。合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展:学校这学期有两项较大型的活动。首先是“做彬彬有礼的小学生”主题活动,今年我们有三个主题“文明礼貌月”和“上下楼梯秩序月”和“路队”,这些活动学校这几年一直在开展,效果比较明显,所以今年还继续进行,我也将利用这个活动对学生进行针对性的常规教育。还有一项活动是“校园之星”申报活动,学校取消了“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干”的评选,取而带之的就是我们的“校园之星”,相对于原来,我们的“校园之星”奖励的幅度更大,奖励的范围也更广,这项活动的亮点是在“校园之星”评比的基础上,还将评出校园“闪亮十星”(学习之星、劳动之星、创造之星、律己之星、进步之星、礼貌之星、责任之星、关爱之星、艺体之星、特别之星),我将会借助这样的活动,帮助学生确定一个目标,在班级日常工作中督促他们做好。

  2、健全班委会,明确分工,教会学生干部管理班级的方法,提高学生的管理能力。

  3、将校园之星的申报活动融入到班级日常管理中,开展符合本班情况的班级之星的宣传、申报、评选活动。

  4、完成学校指定的黑板报任务。通过黑板报确立积极健康的班级文化主题,对学生进行思想文化熏陶。

  5、搞好班级卫生工作,强调学生卫生的必要性,同时,要求学生积极参加体育锻炼,增强身体素质。

  6、充分发挥各项活动的教育作用。增强学生的荣誉感。使学生心中有他人。有集体,如红旗评比等活动。对学生进行思想教育。

  2.在班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手!

  (1)课堂纪律。首先以鼓励表扬为主,发挥学生的优势和模范带头作用,让他们在潜移默化中受到影响。之后可以让师生共同制定班规班纪。并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣。又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律

  (2)课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动。就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点,结合体育课训练,开展跳绳,做游戏等活动,使学生既健体又受教育。

  (3)路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯。适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快。齐。静。而且能够进行自主管理、设立一个小队长。每天及时监督,及时管理。

  3、卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  (1)个人卫生:要求衣着整洁。桌箱勤清。桌布常洗。

  (2)班级卫生:每天分派值日生清扫。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组。进行奖励、

  面对由幼儿园到小学这个过渡时期,家长们应该怎样做来帮助孩子逐渐适应学校环境?

  1、培养孩子良好的习惯。

  第一,教育孩子要言传身教。

  我记得有这样一个广告,你们肯定都看过:妈妈给儿子洗完脚后,又忙着去给婆婆洗漱,……“言传身教”是中国家庭的优秀传统,设想一下:一对父母,如果事事认真,他们的孩子肯定事事认真;一对父母,如果事事马虎,他们的孩子肯定事事马虎。你迟到,他肯定迟到;你撒谎,他肯定撒谎;你爱发脾气,他肯定爱发脾气。相反,你尊老爱幼,他肯定礼貌讨人喜欢;你尊敬老师,他肯定听老师的话等等。再如哪一天,你如果说“这个作业没什么关系,明天再做”或者“不要做了,明天我向老师说明一下”,以后他就学会了不交不做作业,还会找理由;家长要安排好孩子学习、生活的时间,让孩子能早睡早起,形成规律,养成他们良好的学习习惯、生活习惯,习惯成自然,既能减轻家长的负担,又有利于促进学习的提高。

  第二,教育孩子要从细节做起。

  就说学习习惯的培养,要从一点一滴做起。在学校有老师督促,在家里就得家长费心,因为一但家中和学校不一,那么这一习惯就前功尽弃。比如:放学一回到家,就要督促孩子把当天的作业先完成,写完作业再玩耍,这是为了给孩子树立“学习第一”的观念,让他自觉地学习,复习学过的知识,预习新的知识。做作业要一心一意,不能边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易分散注意力;关于学习姿势,孩子的坐相。同样是写字,认真是小朋友端端正正的,而顽皮一点的,有的趴着写,有的脚翘着写,有的跪着写……在学校里,老师不常指的话,他就这个样了,如果他在家里,可能更加随便了!写作业的时候要看清题目,写完一题要检查;写的字一定每一笔每一划要认真,写在格子内写漂亮,不马虎;写完作业,让孩子自己整理书包,准备好第二天的学习用品,主要是铅笔要削好、橡皮准备好,课本与本子要带好,看一下课表是否有体育课,注意第二天的穿着,技能课要拿好用具等等。

  “无以规矩,不成方圆。”良好的学习习惯,能促进孩子学习,反之,再聪明,学习习惯差,今后肯定落后。有些好习惯养成了,是一辈子受用的。

  从小树立时间观念。时间观念很重要,在当今世界中很讲究,从小做起,不迟到早退,遇事请假。就算迟到了,也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室,家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了,这样时间长了就会产生依赖心理,什么事都指望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包,我知道是因为孩子小可能背不动,您想帮孩子减轻负担,但您换个角度想一想,小学生不就应该背着书包去上学的吗,拿掉了书包这个学生的身份标志,他们和幼儿园时期就没什么区别了。

  培养良好的生活习惯。教育孩子爱劳动,在家有时间教教孩子做点简单家务,树立劳动观念。现在孩子小,只是要求孩子保持地面清洁,值日只是帮忙排桌椅,让他们有一个参与劳动的意识。从开学到现在,大部分同学能够做到,有些甚至还能帮助别的同学,但有一些学生在这一方面做得很不够,常常乱扔纸屑,不讲究卫生。家长要注意培养孩子的卫生习惯,不光做到个人衣着整洁,更应做到保证教室的卫生,这也体现了一个人的修养。其次,教会孩子收拾自己的书包。让孩子自己养成睡觉前收拾好书包的习惯,将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支,橡皮只要一块就足够了,还有尽量避免让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来,因为这种卷笔刀体积大,势必也有一定的重量,这无形中给孩子增加了负担,而且会分散孩子的注意力。养成早睡早起的习惯,最好不要让孩子将早点带到班上来吃,如果没吃完就上课了,他只能等到下课再吃,现在天气已经转凉,东西放在外面很容易冷掉,小孩子吃冷的东西对身体不好,可如果不吃又可能要饿着肚子听课,不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食,我建议家长最好不要让孩子带零食,还有玩具,因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控能力,有时候不是他们自己想玩,而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……

  2、在学习上采取严格的爱。

  (1)在学习上,家长要做到从扶到放。孩子小,目前识字量不多,理解力不强,家长在学习上要扶着孩子走。在家里帮助孩子巩固旧知。孩子的记忆力好,但是也容易遗忘,即所谓学了后面忘了前面。家长要时不时帮孩子重复复习前面的内容。做题目时帮着读题,讲解题目的要求,但对他见过的题型不要包办,只要做好检查一下即可,以后慢慢过渡到让他自己复习、自己预习、自己检查作业,否则容易使孩子产生惰性。

  (2)进入小学,考试也随之而来,家长不要过分注重成绩,而应该注意孩子付出的努力。关于签字,孩子并不怕签字本身,而是怕家长看到考分时的态度。孩子一次考得不好不能代表水平,要帮助他分析原因,给他辅导,把成绩赶上去。考得好的在表扬的时候,要说明成绩属于过去,鼓励他们再接再厉。不讲结果,只看过程,只要比以前有进步,就值得表扬。

  (3)利用好课余空闲时间。虽说小学生要上课,但孩子们的负担还是比较轻松的,作业基本上在课堂内完成,他们会有大量空闲的课外时间,怎么利用就是一门学问。老师不反对对家长送他们去参加兴趣班、辅导班之类的活动。读书是老师们一致鼓励的一件事,老师们说培养孩子对书的兴趣及阅读的习惯将会让他们一辈子受益。

  3、老师、家长、孩子之间加强沟通。

  (1)家长与老师之间的沟通。,老师和家长的沟通就显得尤为重要,可以随时随地掌握孩子成长的动态,采取相应的办法。家长与老师之间应采取积极的沟通,可以采取电话、面谈、校园及时通等方式。

  (2)老师与孩子之间的沟通。老师发现问题会及时找孩子谈心,及时解决问题。家长要鼓励孩子有问题敢于找老师解决。

  (3)家长与孩子之间的沟通。孩子上学会遇到许多问题,家长要留心观察孩子的细微变化,常常与孩子谈心、交流。和孩子聊聊课堂上讲了些什么,了解孩子课堂上是否认真倾听,尽量多鼓励少批评。有事应该和孩子商量着干,要注意培养孩子的独立性,虽说是一个孩子,但也不能样样包办,孩子会做的事,能做的事,愿做的事就让他自己做,做得不好也让他试试,从不会到会总有过程。另外,要注意不要轻易向孩子承诺。做任何事情,家长不要总是先讲好报酬,以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。如果报酬没有了,孩子就会哭闹,而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求,久而久之便助长了孩子任性的性格!可以根据孩子自身的情况,提出适合他的小目标,在攻克一个个小目标的过程中,让他们体会到成功的喜悦,从而建立自信。

  以上是我作为班主任在管理班级时的一些想法,那作为语文教师,在语文教学这一块我也有几点想法:

  我们一年级用的是北师大版的教材,这个教材重要特色之一是先用字与画的联系和听读方法学汉字,基本掌握听读识字方法以后,学习拼音,让学生掌握运用拼音识字的方法。这种安排有利于学生多种方法自主识字,效果很好。但是这样的调整,并不是不重视拼音识字方法的教学,而是努力使学生更好地学习拼音,更好地掌握拼音识字方法。本册书一共有16个单元,第1单元、第7单元没有课文,其余单元由“主体课文”和“语文天地”两部分组成;第8至第12单元与识字写字、阅读等语文学习相结合,进行拼音教学,课文排在拼音教学之后,以巩固拼音教学。主体课文共25篇,题目下面横线的篇目要求背诵。

  那作为语文老师,也有几点需要家长配合的:

  1、给孩子提供一个安静的学习环境,一个整洁的书桌。

  2、保持孩子作业本的干净、整洁。

  3、重视拼音的练读、读后要求家长签字。

  4、鼓励孩子多看书,在生活中认字、识字。本学期认字到达到328个,写字要达到136个,请家长协助老师完成教学任务做生字卡片。目前情况是仍在识字阶段,字卡还会做很长时间,这是为了学生在家中能巩固学到的生字,我希望家长能不定期的让孩子复习以前学过的知识,避免时间一长孩子学了新的东西又把以前的东西给忘记了。

  5、鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。可以让学生每个星期学会说一个故事,来培养孩子的表达能力,为以后写作文打基础。

  6、请不要提早教给学生书上的内容,因牵涉到具体学习习惯和方法科学化的问题,那样做可能效果适得其反。

  7、订阅试卷,以后通知。

  强调几件事:

  作息时间,我校现在早上教师到校7:40分,学生是7:50分到校。家长根据实际确定上学时间,不要太早到校。放晚学在校门口等待,不要太迟来接,免得孩子着急。养成严格遵守作息时间的习惯在家也要控制好孩子的作息时间,从周日晚到周四晚上为止,这五个晚上不晚于8:30分睡觉,因为每一个学习的日子,小孩子的功课都是有些重的,就更加要保证小孩子充分的睡眠。

  还有些事情老师教育了,家长也要经常督促:

  1、孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母;看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母,爱自己的学校和老师。这里我要补充说一下,我发现班上很多的同学可以做到对老师很有礼貌,但是对自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶态度就明显不够好,这点我希望家长要加强教育。

  2、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,有的小朋友没有经过别人的同意拿了别人的物品等等,希望家长不要为了一些小事斤斤计较,现在都只有一个孩子,孩子追逐打闹的现象再所难免,希望家长以心换心,相互理解,发现情况,请及时与老师联系。

  3、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间休息做到文明礼貌,不互相追逐打闹。家长晚来接孩子,要告诉孩子不要乱跑,在教室等候。

  孩子进入一年级,开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子来说这样的生活和幼儿园是有很大区别的,这必然要引起很多的问题,在解决这些问题时我建议家长做到“三忌”:忌过分保护。一根独苗,捧在手中,贴在胸口,含在嘴里,样样事情包办代替(背书包,拿水杯),要让孩子知道,自己长大了,已经是一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,能自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动,学点简单的劳动技能,会开、关门窗,扫地、抹桌椅等,培养孩子生活自理能力,逐渐减少父母或其它成人的照顾,逐步培养孩子独立生活的能力;此中要做好老人的工作……忌过分宠爱。现在的孩子,是家里的小皇帝、小公主,家长往往明知无理,但经不住孩子哭闹,只能样样事情依着他,从而导致了孩子以我为中心,在不正常的环境中成长的现象,可是进入学校以后,是有约束和压力的,或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评,作为家长,对于孩子的不合理行为要让孩子受一些批评。忌过分期望。现在的孩子一个比一个聪明,父母都希望自己的孩子成龙成凤,心愿是好的,但要提醒家长,小学和幼儿园是完全不同的,幼儿园的学习负担不可与小学相比,次次得100分是不可能的,孩子努力就可以了,关键是帮助孩子找出失误的原因,建立对学习的信心。

  尊敬的家长们,希望我们在今后的日子里能互相配合,为了同一个目标“一切为了孩子”而努力。

优秀老师的发言稿14

尊敬的各位家长:

  下午好!

  今天,作为你们孩子的英语老师,我很荣幸地在这里和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”,由于水平有限,在各位家长面前班门弄斧,不当之处,敬请批评指正。

  首先说一下学英语的重要性。英语和语文数学一起被称为三大主科,如果你现在不学好英语,那将来的初中英语学习也是不难想象的。所以我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难,越学越差。

  由于上学期带过这个班两个多月的语文,这一班学生的学习情况我还是基本了解的,其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。学生们的英语都是开学时同一起跑线上起跑的,经过两个多月的学习,学生与学生之间已经拉开了差距。

  一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。

  可也有一些学生,平时学习马虎,作业质量差,还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。

  其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又因人而异,存在着个体差别。

  怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。在此,我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长。

  重视良好的学习习惯的培养。

  (1)让孩子多听录音在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。

  听说能力差,用英语进行交际的能力差,为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说。按照眼前利益来看,我们的升学考试也一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的部分。

  (2)让孩子大声说英语。

  家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语,不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误。

  (3)督促学生识记单词。

  分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。有时,我们回家布置抄写单词,其目的不在于抄,而在于提醒学生记忆这些单词。但是在日常学习中,学生不重视这项作业,认为只是抄抄而已,不做也没什么关系,其实他连抄写都不做,根本别说是去背了,结果几次下来,他负债累累,应付不过来,学习处于被动状态,从而影响了以后的学习,出现退步现象。

  因此,请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该说的说、该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父母亲对学习的态度,特别是行为,会极大地影响孩子。

  在默写单词的时候,有时会需要父母帮忙,我知道许多家长不懂英语,但你可以读中文。我平时给孩子们听写也是读中文。

  家长们千万不能纵容自己的孩子第一次说:英语好难,我默写不出来,就任由他去。你让你的孩子知道:今天,你花大时间去养成好习惯,明天,你就可以更好。今天,你偷懒了一会,你明天的作业就会更多。累积下来,你就是欠债最多的人。孩子是每个家庭的重心和希望,有一位家长说过:“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊,只要你多投入一点,相信你的孩子会给予你更多的回报!

  最后,送给家长朋友们两句话,与大家一起共勉:

  一、教育孩子要言传身教。

  孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子,只有不好的教育方法。

  二、细节决定教育的成败。

  教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多,孩子进步越大。

  同时,我向家长提一个希望——多和孩子沟通,多和别的家长沟通,多和老师沟通。

  现在通讯非常方便,你们可以来学校和老师谈谈,也可以给我们打电话、发短信,以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。

  我相信,在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家!

优秀老师的发言稿15

  尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:

  下午好!在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里,我们怀着激动与喜悦之情迎来了第29个教师节。作为一名普通的教师,能参加今天的庆祝大会,聆听领导的谆谆教导,感受社会对教师的尊重,本已十分荣幸,又能作为教师代表在庆祝大会上发言,表达我们的心声和对美好未来的憧憬,心情倍感激动。在此,请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的刘集乡党委政府的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意,向与我朝夕相处的同事们说一声:节日快乐!

  今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中,我们可以自豪的说:我是一个老师!我无悔于自己的选择,无怨于自己的奉献,我更无愧于自己的称号!

  近年来,我校教育事业蒸蒸日上,教学成绩步步提升。这是因为有了乡领导的英明领导及校领导锐意进取、大胆改革,严明纪律,狠抓教学,求真务实的作风,在教育的沃野上辛勤耕耘,挥洒汗水,刘集乡的教育事业才更加繁荣;也是因为有了各位教师在静静的课堂上播洒智慧的阳光,懵懂的孩子们才听到了知识的声音,远大的理想激励着他们迈出了创新的步伐。我们都知道,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,就让我们今天放飞梦想,不要辜负乡领导、校领导的殷切期望,把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长,相信我们辛勤耕耘,必将收获桃李芬芳!

  作为一名教师,我爱我的学生。爱学生,是师德之本。哪位学生有了困难,我都想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩,我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步,我都要送去一声鼓励。记不清有多少次早出晚归,记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次不顾疲惫赶着家访。

  作为一名教师,我更爱我的事业。记得著名特级教师于漪曾深情地对同事们说:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以让自己选择职业,那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业!”这句话道出了我们教师的心声,我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。时代的号角已经吹响,终生学习的时代业已到来,迎接新课改的挑战,就要做好各方面的准备。我爱我的事业,我会把认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,力争做一个开拓进取、与时俱进的教师。热爱教育事业,就要立德树人,做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。

  有人说,教师是梯,以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚,一步步攀高、向上;有人说,教师是红烛,以不灭的信念为学生照亮前进的道路,引领他们劈波斩浪;也有人说,教师是渡人的小船,把一批批学生送往知识的彼岸??是的,毫不夸张地说:我校教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著,他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!多少个静谧的夜晚,他们笔耕不辍。有时,为了备好一堂课,研读教材好多遍;有时,为了准备一份讲稿,翻阅了大

  量教参;有时,为了完成学校交给的紧急任务,不得不放弃期盼已久的休息日。数不清的晨曦暮霭,他们奔忙在两点一线上,为教学的一点疏漏而反思,为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时,还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走,俯首甘为孺子牛啊!

  老师们,好在我们付出了真爱,换来了学生真诚的回报;疲惫了身心,得到了校领导的肯定和关爱。从我校获得的一块块金灿灿的奖牌中,从各级各类竞赛以及中考中,一次又一次证实了学校的潜力,领导的魄力,老师的能力,学生的实力。不错,正是刘集乡中心校这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩,实现了自己的人生价值。

  各位领导、各位老师,现在以陈校长为首的领导班子给我们开创了新的辉煌,同时我们也经历着前所未有的挑战,我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞,我们为自己能从事这种传承文明、继往开来的职业而感到骄傲与自豪!实现中国梦、教育梦,我们责无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!

  今后,我们会以更加饱满的热情,努力的工作与学习,用青春与热血为刘集乡的教育拓展出更加辉煌的新篇章!

  最后,我再次祝愿老师们:节日快乐,幸福安康!谢谢大家!

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