【热门】高中春天的作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的高中春天的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中春天的作文 篇1
车窗外，翠绿映过眼球，绚丽缤纷的色彩时远时近，总有一种扑朔迷离之感，心塞满孤单。我，迷惘而又不知所措。
春已如期而至，我还没想好以怎样的姿态去迎接它，所以我怕，我担心这美好的春天里连我的一个梦想也容纳不下。
临近考场，而今天我们还只能观望，随处而坐，看那满园关不住的春意，争奇斗艳的百花竞相开放，毫不谦虚，毫不逊色。它们脚下的枯草也已生出嫩芽，甚是翠绿了。它们的梦，只是竭尽全力去铺满春天的绿衣，而被这所感染的我—我的梦想在哪儿？春天里的梦，似乎就在眼前啊。似是而非的梦……
这一天终于来了，再次踏上”梦”的征程。还是习惯与左边的车窗，这样看到的沿途风景会很多。一个接一个的场景，变幻莫测，听他们的吵嚷，我似乎也没那么紧张，仿佛今天只是一次旅行。但是终点那儿的挑战，我始终不能忘记，那是我在春天里最重要的梦。
“一场战斗”悄然结束，大家的脸上露出了久违的笑容，以及若隐若现的皓齿。心中的石头早已被抛出，顾着聆听窗外的歌声”把握生命里的每一分钟……”接下来的挑战还没有结束，我明白了，梦的书写，需要一点一滴的积累。我又瞄了一眼楼下的绿意，若有所思，合起手中的书本，再次走入考场。
时间已匆匆流走，我们沿途返回。沿途的风景再美，也要有好的心情才可以。空气再清新，气息再平静，也奈何不了急躁不安的心。回到教室，莫名的兴奋袭上心头，别人看我是”范进中举”，傻了。
其实悄悄地把这件事放下了，然而在几天前的跑道上，心中的那把火再次点燃。跑道上的她们都在我前面，我不服气，顿时想到的是那场春天里的梦。带着这个梦，我冲到了终点，对于自己要坚持的梦，要一并一战到底。
我走着走着，听见脚下沙沙的落叶声，想必是往年的落叶吧。茫茫落叶之中，我发现了那一片，叶底泛青，另一半叶片泛黄，我想它很有寓意。
春天里的梦，一定是很有希望的，就如这片叶子。
高中春天的作文 篇2
春草又绿了，池塘里又冒出了一群小蝌蚪，深深的忏悔又涌上了我的心头。
那是三年前的一个初春，爸爸带着我们到乡下娟娟姐姐家里吃喜酒，午饭后，卫兵哥哥说要带我们到池塘里捉小蝌蚪玩。我兴奋得一蹦三尺高。
来到池塘边，密密的水草间果然藏着不少小蝌蚪。一个个虎头虎脑的，细细的尾巴左摆又甩，游的可欢啦！单个儿的，好像逗号；挨在一起的，又似引号；成排的，犹如一串串省略号；七上八下的，宛若跳动的音符，真有意思。我看得入了迷，怎么也不忍心下手去捉。看着大家都满载而归，我的心里又痒痒的，忍不住也捉了七条，小心翼翼地放进玻璃瓶中。我暗暗对他们许愿：“小蝌蚪，我一定好好地照顾你们，等你们变成青蛙的时候，我一定把你们送回老家。”我伸出小手指，小心翼翼地碰了碰每条小蝌蚪的尾巴，算式跟它们拉了拉勾。
回家的车上，大伯见我捧着个玻璃瓶，像捧着一件稀世珍宝，就问我：“什么宝贝呀？抱着这么好，让大伯也开开眼，好不好？”我得意地扬起瓶子，炫耀着：“看，这是小蝌蚪，这个叫青青，这个叫哗哗，这个叫呱呱，这个叫叮叮，这个叫咯咯，那个叫小黑，还有一个叫雅芝，我给取的名字，好听吧！我决定把他们都喂成青蛙。”大伯一本正经地说：“就算喂大了，也只能变成癞蛤蟆。”“癞蛤蟆？”我心里一惊，半信半疑地说：“你……你骗人！”“大伯怎么会骗你呢！”他说：“癞蛤蟆的孩子，尾巴边缘都有一层很薄很薄的膜，不信你自己看吧。”我定睛一看，果真如此。想起癞蛤蟆浑身的疙瘩，我一阵恶心，立马打开车窗，把小蝌蚪连瓶子一并都扔了出去，只听见“砰”的一声。顿时，车里的人都笑了，但我却怎么也笑不起来。
后来我了解到，其实癞蛤蟆和青蛙一样，都是庄稼的卫士。癞蛤蟆的皮还是名贵的中药呢！想到自己以貌去判断动物的善恶益害，并因此扼杀了七条鲜活的生命，悔恨、内疚就塞满了我整个心房。
天堂里的小蝌蚪，你们能接受我深深的忏悔吗？我会永远为你们祈祷。
高中春天的作文 篇3
春天的颜色五彩缤纷：太阳是黄灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱赞美春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的颜色为什么会不约而同选择春天？
春雨是连绵的、柔和的，它滋润着、抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉中，它们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊！原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的、带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说得多好，但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧，天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱。啊！那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝自由自在地飘舞着，使人心旷神怡。春天是属于孩子们的，天空也是属于孩子们的。孩子们也在努力打扮春天，为春天增添色彩。
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现悦目的足迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”望着那几经折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，不妨剥去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现：里面充满绿色，原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更绚丽的色彩，孕育着更美的春天。
我终于明白了，春天的色彩为什么这样丰富，是因为春姑娘手中的彩笔正勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是默默的小草孕育着。
让我们享受春天的美好吧！可你又为春天的色彩贡献了什么呢？
高中春天的作文 篇4
立春的那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。
而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是零下三十摄氏度的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日，总是树的.形态。立春的霜花团团簇簇的，很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤地酿造，撒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。
虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。
在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河炸裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。
我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，极北的春天，是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。
春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不做了春天的天空呢！
【赏析】
作者要表现的是北方的那种朴拙的坚韧顽强，那种“靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的”精神。这样的精神在作者笔下呈现出艺术化的画面，这得益于作者精巧的构思：抓住春天景物和表达的中心相关联的特点，用春天的景物表现故乡北方的坚韧顽强的精神。在行文过程中，作者通过细致入微的景物描写，抓住了北方的霜花，通过霜花这个小事物逐渐表现出“春天是一点一点地化开的”，进而衬托出北方坚韧顽强的精神。
开头第一段用杭州西子湖畔的梅花和玻璃窗上的霜花对比，突出表现了北方霜花的优美。寒冷的春天有什么好？可作者就能用自己的生花妙笔将北方冬天的优点写得丝丝入扣，这也许就是作者深爱故乡的原因吧！接下来作者写霜花的颜色、形态，写霜花的执著，写山坡上的残雪，这都是为后文点明文章中心做铺垫。
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