高中的作文

时间:2021-11-16 09:58:46 高中作文 我要投稿

【推荐】高中的作文集合六篇

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的高中的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】高中的作文集合六篇

高中的作文 篇1

  我最熟悉的人是唐梓浩。他是一个性格开朗、善解人意,而且乐意助人的男生。

  有一次,我被一道题目给难住了,一个人坐在位子上发呆。他正好从教室外面走进来。他立刻悄悄地走过来,问我:“怎么啦?愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了?说出来让我听听,看我能不能帮你解决。”“好,太谢谢你了。”我好象找到救星似的,高兴极了。“喏,是这一题!”我指着题目对她说。他看了一遍也皱起了眉头,思考起来。想了一会儿,他也没有想出来。他就走到自己的座位上拿起了数学书,寻找起有关题目来了。又过了一会儿,他脸上露出了笑容,说:“有了,你看这道题,和你做的这一道题目不是相近的吗?”我看了书上的题目,还是不理解,不会做。于是,我摇了摇头说:“我还是不懂。”这时,一个同学走过来,对他说:“唐梓浩,我们去踢足球。我们三个人就少你一个人了。” 唐梓浩笑着对他说:“等一等,你看他不会做这一道题目。我们玩可以迟一点,他做作业必须要快一点。你说对吗?”那个人点了点头,说:“快点,我们等你!”说完他就走了。

  唐梓浩还是非常耐心地对我说:“这种题目是容易做的,只要你找准关键的词语来理解,就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目,说了几个关键词语。他说:“你找对了!现在,你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想,就说:“噢,知道了,应该这么做!” 他说:“对呀,你真聪明。以后碰到难题只要多思,翻书找相同类型的题目……”我说:“知道了。谢谢你!多亏你提醒我!” 他看我会做了才走出去和别人踢足球了。

  不管什么人遇到困难,只要被他知道了,他都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢!

高中的作文 篇2

  有毅力者成,反是者败。

  每个人都有自己的理想,每个人心中都渴望成功。然而前进的道路不可能是一帆风顺的,总会遇到困难的阻挡,而到这时,你是选择畏缩退避还是勇往直前呢?而那让你最终一直走下去的法宝是什么呢?那就是毅力!美国小说家狄更斯说过:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

  贝多芬是世界著名上的音乐家,他从小就显露出他的音乐才华,但贝多芬从1796年便已开始感觉听力日渐衰弱,直到1801年,当他确认自己的耳朵无法医治时,才把这件事告诉朋友。但他对生活和音乐的热爱超过了个人的痛苦和绝望,开始创作他的乐观主义作品。对于一个耳聋的人来说,作曲是一件难于登天的事情,但他就是用自己坚韧顽强的毅力克服了种种困难,终于创作出震惊全世界的《英雄交响曲》!贝多芬曾经说过只要有机会,我也会反抗命运!事实证明,他做到了!他成为了全世界伟大的音乐家!

  芬的事迹告诉我们,世界上没有不能做到的事情,只要你有足够的毅力就可以做到,但如果你遇到困难就低迷消沉下去,成功永远都不会向你微笑!

  居里夫人曾经说过:人要有毅力,否则将一事无成。毅力和壮志是事业的双翼,两者缺一不可,如果你没有坚韧的毅力,你的事业会像雄鹰断了一个翅膀一样,不可能展翅飞翔,不可能遨游出你的一片天空,所以毅力是你事业成功的根本保证。其实,学习也是如此,不能一遇到困难就退缩,遇到难题就不思考,那么这样难题越积越多,学不会的问题也越来越多,这样学习成绩就会下降,“学业有成”这四个字就无从谈起了。

  由此可见,拥有顽强的毅力对于一个向往成功的人是多么重要啊!每个人都有毅力知识多和少的问题,获取和失去的问题。在成就事业的过程中不免遇到挫折和失败,但如果没有坚强的毅力作为后盾,将永远也走不出困境而迈向成功的。如果你正走在向往成功的道路上,请别忘了,毅力是成功道路中一个不可缺少的奠基石之一——有毅力者成,反是者败。

高中的作文 篇3

  杜鹃在人间四月天里用各种绚烂的色彩串联起山丘。人们在她突然喷薄美丽的时候,才猛然注意到:“哇!杜鹃花开了!”他们不知道,杜鹃在满山草木中努力等候多久,才能等来这四月里的欣然绽放。

  那是几年前的一个下午,阳光明媚,她身穿着紫色礼服端坐在古筝前,每一根琴弦都和她的衣服一样,泛着柔柔的紫光,映在每个人眼里。

  她伸出手来,在琴弦上拨动,韵律像月光一样流泻出来,一开始像一潭深幽的泉水一样平静深邃,渐渐流动,渐渐翻滚,像下着瓢泼大雨的海一样汹涌澎湃。

  整个学校都回荡着她的灵魂之声——她已经把灵魂融入了进去,我看见柔和的紫光包围着她,她在琴声里如痴如醉,日光被揉碎在琴弦间,变成更加明媚的'东西,氤氲在空气中。

  时空仿佛停止,又仿佛倒转。我在余光中看见每一个人都像深沉的化石一样,但又那么深刻地被琴声带动,微微摇摆。

  一曲古筝,世界仿佛又回到几千年前,我仿佛看见日光流转在古香古色的窗格之间,她坐在圆凳上,着一袭华服,抚琴。

  当琴声悠悠停止,我们才如梦初醒,她也似乎刚刚醒来——于一片花田中。她不慌不忙地站起身,面对阳光,鞠了一躬。

  “古筝好玩吗?”我问她。“还好吧。”不知道为什么,我在她的目光中看见了一点点酸楚,却马上被一种胜利的喜悦的目光盖过。“有时候挺痛的,”她伸出手,几只手指还包着创口贴,“不小心的话会被琴弦划伤。”

  我可以想象,她坐在小小的房间里,一直对着古筝,一遍又一遍地弹奏着同一首曲子,也可能有时候停下来摩挲长了茧子的手指。

  那一定是一个很无聊,很辛苦的过程。但她忍耐了,并且享受着。

  她像一朵紫色的杜鹃一样,慢慢离开我的视线。但是那抹鲜艳的紫色却不曾离开。我看见漫山遍野的杜鹃,迎风招展。这是它们最美丽的时刻。

  它们的美丽有一个共同的名字,叫“厚积薄发“。

高中的作文 篇4

  你在想什么

  我猜来猜去还是猜不透

  为什么要地震

  为什么要旱灾

  为什么一下又成了洪涝

  你在想什么

  为什么一定要让你的肚子里

  充满人类的眼泪与鼻涕

  为什么你自己的心脏不好好造血

  非要用人那一丁点的学来填充你

  那庞大的血管

  你在想什么

  为什么非要让那刺耳的呼救声、哭泣声

  成为你发出声音的方式

  成为了你那残忍的歌唱

  你在想什么

  为什么生病了还不好好吃药

  还把人们俺在你身上的救命丹

  一颗颗毁坏掉

  你在想什么

  你知道我们不能没有你

  所以请你千万别胡闹

  你在想什么

  我们小时候那么好

  我们一起上学

  一起吃饭

  一起睡觉

  我们那么好

  你在想什么

  为什么长大后

  你就对我们闲言碎语

  你说

  我们是异性

  你说

  我们已经长大

  你说

  我们不能再一起上学

  一起吃饭

  一起睡觉

  不能牵手

  不能拥抱

  记得我们那么好

  你在想什么

  我以为你和其他不一样

  我们是同种生物

  同时人

  可是你只剩下了**势利残忍自私

  还有可怖可笑

  你在想什么

  你每天都想着我小小的心想不明白的东西

  每天猜你才不明白

  我累

  却还要强颜欢笑

  你在想什么

  不要总是在我身边晃

  你那颗险恶的心脏

  真的让我受不了

  这次你说我没同类

  被你说对了

  我真没同类

  如果你说我是个恶魔

  那么你也绝非是什么天使

  嘿记得我们曾经那么好

  但注定要成为一段以悲剧结尾的回忆

  因为你

  你说友情这东西不可靠

  你说下次看到便是凌迟

  所以下次见面我们还是陌路的好

  我们真的那么好

  延伸阅读——高中作文写作技巧

  慧眼传神的标题

  要在考场中取悦阅卷老师,先用传神的标题去构建作文的佳境,尝言:标题是眼睛。好作文就要有一双迷人的慧眼。现在我们训练了大量的话题作文,大量同学却把标题拟得老气横秋,或者干脆用话题作为文章的标题,让人一看就不愿给高分。所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫,用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意,标题拟好了,实际上也是在为考场作文创设景致,而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现,会让人为之一震。

  一言九鼎的识见

  对于中学生的作文,阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。在阅卷的过程中,老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的,识见的水平如何,直接关涉到作文得分的高低,因此作为考生应该不断磨砺语言,砥砺思想,尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。而实践证明,精要而有深度的认识与见解,会使本来很平常的作文内容为之境界全新,无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。

  千描百绘的特写

  考场记叙文,阅卷老师最看重有没有场面描写,看场面描写时,老师又最看重有没有特写镜头。因为写好特写镜头在阅卷老师看来,就是写好记叙文的最佳境界。什么是特写镜头,即考生借鉴电影艺术的表现手法,对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画,从而凸现一个感人的形象,展示一个精彩的细节,使文章具有强烈的感染力的艺术手法。所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别,考生应该独辟特写的佳境,让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。

高中的作文 篇5

  有这样一个场景:一个小孩对着一座空旷的小山尖叫“蠢材”,小山毫不客气地回敬“蠢材”。而当他对小山呼唤“我爱你”时,小山也告诉他“我爱你”。

  的确,世上许多事情都是如此,“己所不欲,勿施于人”,同时善待他人即是善待自己。

  可是,看着人类是怎样“善”待他们唯一的生存地——地球的呢?人们从地球身上无情残酷地榨取着利益,森林消失了,空气混浊了……再看看地球给我们的“回声”吧。地球将让我们生存在一个灰蒙蒙的、肮脏的环境中,来作为对人类的报复。

  早在人类刚刚进化到世界上时,人类和自然保持着友好的相安无事的合作关系。取之不尽的食物,饮之不尽的清水,呼吸不完的清新空气,自然报以人类最友好的微笑。

  随着人类发展的车轮加速滚动,人类开始认为自己是万物之灵,有能力并且有权利去征服自然。加之金钱,这一最为诱人的利饵,人们把一双双的脏手指向自然。鸟语花香的森林被夷为了荒芜沙漠;珍奇活泼的野生动物成了人们嘴边的燕窝、猴脑。随之,自然开始报复:一群群的老鼠冲向城镇,撕咬着婴儿的脚趾;一群群的白蚁卷入非洲的农庄,留下的只是一具具农夫的白骨。何等让人痛心的“回声”啊!

  随着大工业的加速迅起,大量污气废气的排放,人们不得不每天呼吸着灰尘,已无健康可言。而森林的消失,导致了水土流失,气温升高。1998年夏,洪水无情地肆虐在中华大地,摧毁了无数人的家,不仅仅是中国,南美、非洲、世界各个角落都深受“厄尔尼诺”之苦!

  珍爱地球就是善待自己,保护环境已是时不我待的了。

  地球是人类最好的朋友,当我们的朋友被我们亲手摧残得满目疮痍时,这是什么感受?当我们不得不戴口罩上班,喝一口经过千百遍过滤的水,这是什么感受?当一个孩子指着爸爸说“爸爸的头顶像荒芜的沙漠”、指着妈妈说“妈妈的头发像乌黑的小河”时,这又是什么感受?人类和地球息息相关,我们有必要像爱护自己的眼睛、爱护自己的生命那样去爱护它。

  “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木青。”如果每个人都从身边做起,还地球健康,那么当耳边残忍的回声消逝时,回荡在人间的一定是与自然共同谱写的美丽乐章!

高中的作文 篇6

  今年的春天来的似乎特别早。春风刚过,校园里的花便竞相开放。金色的阳光透过那刚长出嫩叶的树枝射下来,暖暖的撒在每一个花坛里。最先开放的是黄的耀眼的迎春花,紧跟着是粉人的榆叶梅和香气袭人的紫丁香。伴随着一阵阵春风,她们宛若一首首无韵的诗,一曲曲无谱的歌,为校园的春天涂上一层梦幻般的色彩。

  金色的五线谱——迎春花

  漫步在校园中,最抢眼的是迎春花。也许走上好长一段路,才能看见一株迎春花。但远远望去,那耀眼的黄色便会让你眼睛一亮。一朵朵风铃一样的黄色花朵均匀的缀在光滑的枝条上,就像一个个美丽的“音符”缀满了“五线谱”。微风吹过,漂亮的五线谱迎风摇摆,犹如一首动人的歌,在歌颂着校园的春天。

  欢快的小姑娘——榆叶梅

  随处可见的榆叶梅,一堆堆、一簇簇,仿佛三五扎堆的小姑娘,在说着逗人的悄悄话,时而在春风中笑的花枝乱颤;粉嘟嘟的小花朵,花瓣密密层层、娇嫩透明,犹如小姑娘一张张天真的笑脸,欢迎着成群充满青春活力的同学。

  梦幻仙子——紫丁香

  校园中最多的是清香四溢的紫丁香树。紫丁香树那素雅的淡紫色小花,并不夺目,但随着紫丁香花的开放,她的色彩、她的芳香便铺天盖地,充满整个校园。阳春三月的校园深处,随处可见梦幻般的淡淡的紫色,随处是梦幻般的沁人心脾的花香。听说丁香花寓意着勤奋、谦逊,象征学校的良好校风,又听说“三月紫丁,五月槐香”是走出一中的学子最难忘的。也许这意味着一中是实现理想的梦幻岛,而高贵淡雅的丁香便是帮助每个同学实现理想的使者。

  站在缤纷而芳香的校园小径上,空中回响着一中的校歌---《名校之花》,“燕赵之地、英雄之乡,名校之花、灼灼其芳,三月紫丁,五月槐香”……听着这催人奋进的旋律,我仿佛置身于童话般的理想世界。

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