月工作计划

时间:2016-10-26 18:48:43 工作计划 我要投稿

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  现学习部工作主要是制定查堂表,与上任部长的工作交接,各项活动经费预算。

  学院预计在9月22号晚开始紧张的招新工作,到十月份学习部的工作才会步入正轨。

  其中最主要的常规工作就是大一的早、晚自习项纪律的维持,晨读、晨练人员的安排。

  同时大一、大二学生的图书借阅,学校开始本科评估、学风建设,我们会尽最大努力打造一个良好的学习环境。

  我们活动的重心会放在即将举办的大学生辩论赛上,让同学们看到学生会积极向上的精神面貌。

  一、 工作设想与工作思路

  (1).常规工作方面

  1、查早、晚自习

  部长会把分配部员各自的任务,带着他们慢慢熟悉部门工作,也会教他们互相帮助,共同管理学生上晚自习,并且强调要求严管纪律,严格按照晚自习规范来执行,同时也会让各班班干协助我们工作,共同为15级营造一个浓厚的学习氛围。

  2、查堂

  我们的安排是向主席团申请定一个值日表,让全体学生会的成员可以一起共同去完成。

  3、查班务日志

  我们会在每周星期五下午六点之前将各班的班务日志收集起来,再统一进行查看。

  统计好情况后与查堂情况核对,最后汇总。

  我们会根据情况向各班的辅导员及班主任反映各班的情况。

  4、教学信息反馈

  我们会通知各班学习委员去统计本班同学在学习上或生活上的一些问题,

  我们会将其进行整理统计,再上交。

  尽力帮同学解决生活学习上的困难。

  5、晨读、晨练

  我院积极号召领导安排,响应本科评估政策,配合领导安排,带领新生晨读、晨练。

  锻炼了身体,学好了知识。

  6、图书借阅汇总

  应和学校号召,积极增加校园学生图书阅读量,每周六下午四点将图书借阅汇总后上交,提高学生学习积极性。

  (2).活动方面

  1、辩论赛的举办

  新学期,新面貌。

  为了锻炼我们大一的学生的思维能力,我们打算举办辩论赛,来提升学习氛围,希望15级的学生可以在以后的学习中可以互相讨论,增进友谊。

  流程:

  (1)、我们将通知15级每个班的班长在各班宣传辩论赛的事,让他们积极报名参加辩论赛,并让他们在本班围绕我们给定的主题开展一次辩论赛,选四名最优秀的辩手组成一个队伍。

  (2)、我们会让各班挑选出来的队伍两两对垒,并且邀请往届的优秀辩手来做裁判,评出各班队伍排名并挑选出几名最优秀的辩手。

  (3)、安排一些有经验的学长学姐来给入选的辩手们进行一些针对性的建议及培训。

  2、新老生交流会

  我部将和本院秘书处联合举办一场新老生交流会,将邀请大二大三的同学们

  为大一新生讲述专业特色,以及为他们解决一些疑惑。

  主要目的是帮助新生解决他们对各自专业的迷茫点和对大学生活的疑惑处,让新生们能够跟好的了解他们各自的专业特色,以及让他们对大学生活有一定的认识,更好的'投入学习、生活中来。

  二、具体计划内容如下:

  (1).工作分配

  工作(如有其它想添加可以适当加)

  20xx-9-3

  学习部

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  大部分幼儿都能够高兴来园,能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。

  大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见,能随教师和同伴一起游戏。

  此时,应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养,如:幼儿洗手时,常对玩水、玩肥皂感兴趣,有时袖子会淋湿,还需要成人在游戏中进一步引导;部分幼儿独立进餐时还有困难,如端碗、用勺稳定性差,需要老师格外关心和帮助。

  本月

  工作重点

  1、鼓励幼儿做自己能做的事情,如:穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事情的快乐和满足。

  2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

  3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜欢应答。

  教育目标

  健康领域

  1、鼓励幼儿多喝白开水,养成经常喝水的习惯。

  2、培养幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

  3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

  4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜欢做模仿操。

  语言领域

  1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

  2、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌。

  3、喜欢和成人一起看书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书,有初步爱护图书的意识。

  社会领域

  1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。

  2、喜欢来,喜欢老师和同伴。

  3、初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则意识。

  愿意与同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。

  科学领域

  1、积极运用多种器官感知周围的事物,进行自发的探究活动。

  2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。

  会使用简单的数学词汇和语言。

  3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。

  4、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)

  5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象,体会天冷了多穿衣服,天热了少穿衣服的自然关系。

  艺术领域

  1、对生活中的各种声音感兴趣,尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

  2、喜欢参与音乐、美术活动,在活动中感受快乐和满足。

  3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

  4、能随着音乐做简单律动进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

  家园共育

  1、.天气逐渐转凉,建议家长利用休息日多到户外一起活动,保证适量的户外游戏时间,提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。

  2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋,如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱,不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。

  3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会,激发幼儿做事的信心,促进幼儿动作进一步协调发展。

  4、.建议家长每天坚持和幼儿一起看书,在交流中促进他们的语言发展。

  5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯,鼓励家长教育幼儿爱护玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起

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