【精华】音乐教学工作计划三篇
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又解锁了新的工作,先做一份工作计划,开个好头吧。相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是小编精心整理的音乐教学工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
音乐教学工作计划 篇1
一、指导思想
贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求,提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。
二、学情分析
五年级的学生由于生活范围和认知领域的进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力也进一步增强,所以在以后的教学中应注意引导学生对音乐的整体感受,增加音乐表现与音乐创造活动以及动手搜集资料的份量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。
三、教材分析
本册教材分为八单元,即第一单元“春景;第二单元“飞翔的梦”;第三单元“欢乐的村寨”;第四单元“你好!大自然”;第五单元“京韵”;第六单元“百花园”。第七单元“爱满人间”。第八单元“花鼓乐”
每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。
四、学期教学目标
1、知识目标:
(1)认识和了解不同的民族生活风俗。
(2)通过学习歌曲与欣赏,理解歌曲或乐曲所包含的小知识。
(3)认识和了解音乐家贝多芬、比才及其音乐作品。
(4)了解歌剧以及歌剧音乐的作用。
(5)了解曲艺以及曲艺音乐的特点及作用。
(6)认识乐器柳琴、琵琶、唢呐,并了解其音色特点。
2、能力目标:
(1)学生能用正确的口形,姿势和呼吸方法,以及自然圆润的发声,清晰的咬字、吐字,有感情地进行歌唱。
(2)通过学习,使学生会自制打击乐器并为歌曲伴奏。
(3)通过音乐活动,引起学生的兴趣,培养学生表现音乐、创造音乐的能力,以及合作进取的精神,激发学生对音乐的兴趣。
3、情意目标:通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。
4、质量目标:基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能,掌握认识简单的乐谱的能力,能够完整的有表情的演唱歌曲,进行简单的音乐创造。通过学习,掌握相关的文化知识,提高人文素养。
五、教材重点难点
教学难点:
1、引导学生有表情地演唱歌曲时,注意演唱歌曲的准确性,并选择正确的演唱方式表现音乐。要适度而不夸张。
2、通过唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动,培养学生综合的音乐表现力。
3、通过音乐活动的创造性、丰富多样性。学生自身体验,培养学生舞蹈的创编能力。
教学重点
1、继续提高学生的歌唱能力和表演能力。
2、继续引导学生勇于参与各项音乐实践,在活动中培养学生的音乐审美能力,创造能力,合作能力。
3、培养学生收集资料、整理资料,互相学习的能力。
六、措施
1、利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会,激发学生兴趣。
2、针对学生实情,进行教授的同时,注意个别学生的潜在因素,发挥学生特长,以个别带动整体,提高总体水平。
3、根据学生兴趣特长,组织班级兴趣小组。及时总结、反思,以促进教学。以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动。
4、采用多种教学形式进行教学,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生音乐学习的可持续性发展。
5、充分做好课前准备,因材施教,课堂多给学生自我表现的机会。
6、根据学校条件设备,充分利用现有的教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果。
音乐教学工作计划 篇2
一:指导思想:
根据《音乐课程标准》及学校工作计划,音乐组工作安排,不断提高我校在艺术方面的教育水平,扎实完成各项教育,教学任务,以学生为本坚持教研教改;使每一位学生在学校的各项活动中有所得,有所获,推动学校艺术工作的整体发展,开创新的局面!
二:主要工作:
1:本学期,我担任三、四、六年级的音乐教学。
2:积极配合学校教研工作,认真履行学校教务工作,完成教学计划,教学进度,及提前备课。
3:落实好学校艺术类的各项活动,加强对音乐各训练小组的管理和指导,使教师在每一次训练中有所得,学生在每一次学习中有所获。
4:教学中落实好五条措施:
1)每课后要有课后反思记录(即教学后记),每单元后综合思考小结(即教学随笔)。
2)组内教师间加强彼此的听课,每学期不少于16节,其中同学科教师间不少与10节。
3)每学期上校级教研课1节。
4)有一个校级以上的研究课题。
5)重点进行一项基本功的训练。
6:组织全组教师组建校舞蹈队,合唱队,口风琴乐队,争创学校特色。
7:积极组织好学生元旦文艺庆祝活动。
8:积极组织学生参加市,区级各类艺术比赛,争取良好的成绩。
三:具体工作计划安排
1:九月份
制定工作计划,提前两周备课;
校级教学大比武活动
进行学生鼓号队训练,为校运动大会做准备。
2:十月份
履行教学进度,落实研究课,
组织学生进行好校园舞的练习。
准备州音乐教学比赛
3:十一月份
正常授课
组织好集体备课及教研活动
4:十二月份
开展校园元旦庆祝活动
学期教学教研总结,交流。
音乐教学工作计划 篇3
新的学期紧随虎年的元宵佳节来到了,万物的复苏让我们看到春的生机与希望,新的工作又给了我信心和力量。全校教师又开始了新的教学活动。为了更好地搞好音乐教学工作,使其更具有自己的特色,现将这学期的音乐教学工作计划如下:
一、指导思想:
时代步伐的迈进,让我们必须具有新的教育理念,在新课标的指导下,我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨,对学生落实素质教育,培养学生的想象力、表现力和创造力。因此,搞好中学音乐教学工作势在必行,它不仅可以指导教学向深层次发展,更可以为中学音乐教学提供条件,创造条件,开展多项活动,组织学生集体进步。
二、学生情况分析:
1、通过上学期的学习,学生对歌唱的'方法有了一定的了解和认识。
2、通过上学期的学习,学生已初步具备了一些表演自我的能力。
3、通过上学期的学习,学生对音乐的学习,有了一定的正确观念。
三、教材分析:
1、初一级学习湘版《音乐》7年级下册,第一单元——第七单元。
2、初二级学习湘版《音乐》8年级下册,第一单元——第七单元。
四、教学任务:
2、学校有关音乐方面的文娱工作。
五、教学目标:
1、增进学生对音乐的兴趣,使学生关注并乐于参与音乐活动。
2、提高学生音乐感受与评价鉴赏的能力,初步养成良好的音乐欣赏习惯。
3、发展学生表现音乐的能力。
4、丰富和提高学生艺术想像和创造力。
5、培养学生丰富的生活情趣和乐观的态度,增进群体意识,锻炼合作与协调能力。
六、教学重难点:
(一)乐理方面
1、重点学习竖笛的演奏方法和技巧。
2、继续学习和巩固已有的音乐知识。
3、七年级学会竖笛的C调音阶演奏,八年级学会F调的演奏。
(二)歌曲演唱方面
1、能自然流畅地演唱自己比较熟悉的一首歌曲。
2、能用符合歌曲情绪的表情进行大胆演唱。
(三)欣赏方面
1、能听辨各种乐器的音色。
2、能对歌曲和乐曲进行简单的评述和分析。
七、方法措施
1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培养学生的兴趣为主,以达到提高学生的学习积极性。
2、互相渗透,融洽教材中各部分内容,改变枯燥又单一的课型。
3、注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
4、在音乐教学中,培养学生良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯。
5、充分利用学校的可用资源。如:各种音乐器材、多媒体设施等,让农村学生开阔一下视野,体验亲自尝试的快乐,充分体现音乐贴近学生的生活。
6、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导,让他们沿着自己的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充分去展示,让其体会成功的喜悦,进而激起他们的创作火花,在锻炼中不断进步,达到在高年级后能进行创编活动。
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