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高中体育工作计划

时间:2020-12-03 18:54:48 工作计划 我要投稿

实用的高中体育工作计划3篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,让我们一起来学习写工作计划吧。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!以下是小编收集整理的高中体育工作计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的高中体育工作计划3篇

高中体育工作计划 篇1

  一、教研组的工作目标

  加强体育教研组的建设,促进教师专业自主成长,使“教、训、研”三维一体化发展,从而提高学校体育工作的有效性,进而提升体育学科的地位。

  二、教师安排及工作重点

  体育组教师共7人,男教师6人,女教师1人。其中王桂文老师为学校办公室副主任,初中备课组长:秦丹,高中备课组长:王小连。

  (一)教师任教班级

  李仁摄:初一(2)、(3)、(4)、(5)班,初三(6)班,课时共15节。

  黄永梅:初二(1)、(2)、(3)、(4)班,初三(4)班,课时共15节。

  秦丹:初二(5)班,初三(1)、(2)、(3)、(5)班,课时共15节。

  王小连:高一(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8),初一(1)班,课时共15节。

  林晓峻:高二(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)班,课时共14节。

  谢卓锋:高一(1)、(2)班,高二(1)、高三(7)、(8)、(9)、(10)班,课时共14节。

  王桂文:高三(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)班,课时共12节。

  (二)各教师分管年级

  主要任务:开展课堂教学,课间操的组织与管理,课外体育活动开展及大型活动的集会等。

  李仁摄:初一年级

  黄永梅:初二年级

  秦丹:初三年级

  王小连:高一年级

  林晓俊:高二年级

  谢卓锋王桂文:高三年级

  (三)教研组工作的重点

  1、强化初三体育教学,规范高考训练队管理,力争我校体育中考、体育高考上一台阶;

  2、高中部整顿操风、初中部改革课间操的开展模式,即“项目活动”;

  3、积极筹备我校第七届田径运动会以及桂林市中小学生运动会;

  4、《国家学生体质标准》的测试、数据整理以及数据上报;

  三、体育教研组工作计划

  (一)认真抓好体育中考和体育高考

  1、在加强初三体育教学常规的基础上,切实让学生学有专长,提高体育成绩的同时,进一步激发体育兴趣。认真做好体育月考、体育模拟考的组织工作,深入分析该年级的体育状况,应对策略;做好体育中考的备考工作。

  2、加强体育高考训练队的建设,管理规范化,训练科学化,理清体育训练与文化学习之间的关系,使体育高考生技术上有突破,文化学习上有动力。

  (二)积极做好《国家学生体质标准》的各项工作

  1、按照国家规定《国家学生体质标准》的测试、数据整理和上报在12月30号完成,因此,各年级的体育教学必须以学校所规定的测试项目为主线,延伸教学内容,以考促练,切实促进学生体质健康。

  2、各年级统筹安排好测试时间,以免在使用场地上发生冲突,原则上应“优先毕业班”;各年级分管教师做好测试、统计工作,数据上报由教研组安排专人负责;要求各任课教师态度认真,如实填写数据,真是反映学生的健康状况。

  (三)第七届田径运功会的筹备与开展

  1、主要宗旨:通过开设多种项目,扩大师生的参与面,突出“快乐”与“大众”。

  2、主要负责老师:李仁摄林晓俊(指导)

  3、开展时间:为了能与市、县的中小学生田径运动的时间错开,并成为选拨优秀体育人才的主要途径,避免天气因素带来的影响,建议举办的时间调整到10月下旬(21日下午——24日),时长3天半(具体方案待定)。

  4、实施过程包括以下几个方面:

  (1)提前一个月确定比赛项目,发放报名表;

  (2)器材购置,场地准备;

  (3)招募学生志愿者;

  (3)教师纪念品和学生奖品购买。(我校田径运动会已经风风雨雨走过六届的历程,为了让运动会上一台阶,激发教职员工的积极性,提高学生的体育兴趣。建议:一是每位教职员工购置一套运动服(150元左右)做纪念;二是学生的奖品为奖牌)

  (4)裁判的安排及培训;

  (5)参赛名单的录入奥赛编排系统,秩序册的编排、印刷以及发放;

  (6)全校师生积极筹备,会前动员,安全预案,如期举行;

  (四)参加桂林市中小学生田径运动会

  1、选材:体育特长生、在校运中成绩优异者;

  2、训练:制定科学的训练计划并实施;

  3、报名:带队教师帮助学生报名;

  4、参赛:赛出风格,赛出水平,为校争光;

  (五)体育训练队的重建

  为丰富教职员工的课外生活,根据学生的学习需求,发展学生的体育特长,提高我校竞技体育运动的水平,并为上级学校培养、输送体育人才。

高中体育工作计划 篇2

  首先,要注意活动。在安全方面,这是一个必要的东西区一定有,所以第一个抓的就是这个东西。

  然后,就是运动方面。现在的体育质量程度逐渐提高,不仅要学会跳绳、踢毽子这类的基本运动,还要学会篮球、排球等等一些的运动,强身健体。最后,就是让同学重视体育,重视体育的重要性质。为了增强同学的身体素质,提高同*动质量,促进同学之间感情,决定在这学期里将会举行一部分体育比赛,初步计划如下:

  1.10月中旬和其他班级举行一场趣味运动会。

  2.11月中旬班级内部将举行一场篮球赛。

  3.12月中旬班级内部将举行一场足球赛。

  在保证安全和完成老师上课内容前提下,多举行一些比赛一方面可以锻炼身体,达到强身健体的效果,另一方面也可以增进同学之间按的.友谊。

  培养学生的健康意识,促使学生为人生的幸福和中华民族的伟大复兴而学会锻炼、坚持锻炼,培养和增强他们适应社会生活的能力,通过系列活动的开展与展示,切实把落实德、智、体、美、的教育方针,促进大学生全面发展,把学校体育工作提升到一个新的层面的具体体现。

  身为体委,我觉得自己为班里同学做得还不够,还有很多地方能让我去发挥特长,我对班里的体育情况充满了希望,将来我也会更好的做好我的本职工作。

高中体育工作计划 篇3

  新的学期开始了,我担任高一3、8班田径必修课教学和高二武术项目女子教学班的体育教学工作,体育教师学期工作计划。为了使教育教学工作顺利有序的进行,提高自己的教育教学质量,特拟本学期个人工作计划如下:

  一、教学工作的计划

  1、指导思想:

  以新课程标准为依据,遵循“健康第一”的宗旨,全面体现新课程的四个基本理念,侧重于以学生发展为中心,重视学生的主体地位,充分发挥学生自主探索学习的方式,以身体练习为主要手段,培养学生的创新精神和实践能力,关注个体差异,确保每一位学生从活动中得到积极的发展。

  2、学生基本情况分析:

  高一新生虽然经过多年体育课的学习,但运动仅能、体育锻炼习惯仍不理想。现今体育课以“健康第一”为指导思想,提出运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个目标,教师有必要对学生进行全面的教育和提高。田径是其他体育项目的基础,所以高一年段进行田径运动的教学。田径项目教学内容较单一、枯燥,学生可能对田径项目比较排斥,这就需要教师充分调动他们的学习兴趣、学习积极性,对学生进行引导和鼓励。

  高二女生身体发育达到基本成熟,其神经系统特别是大脑皮质的结构和机能,已经逐步发展成熟。学生心理特点表现为:注意的集中性和稳定性有了发展,能很好地分配自己的注意;富有激情和活力,一旦对体育运动产生兴趣,较能够执著、热情地投入情感。这个时期的女学生已近成年,有必要学习并掌握一定的自卫防身术来保护自己。由于教学内容较新颖,学生以前没有接触过,所以对于自卫防身术的学习,学生较能够认真去对待。

  3、教材与教辅分析:

  内容与结构:

  高一上学期主要进行田径运动的必修课教学。田径是其他体育项目的基矗高一年段进行田径运动的学习,是为了更好地发挥田径运动,作为基础运动项目的功能,为学生进入后期的选项学习打好运动技能和体能等多方面的基矗田径模块教学内容为:短跑、耐久跑和跳远。

  高二年段选项教学班的教学内容为女子防身术。防身术是一项运用踢、打、摔、拿等武术技击方法,以制服对方,保护自己为目的的专门技术,工作计划《体育教师学期工作计划》。防身术中的奇妙招法,实质是中华武术的精华“集锦”。他吧武术中各种适合实践应用的招法分离出来,经过摘编、加工、提炼、创造、完善,使其成为一种散招,并具备简单使用,易记、易学的特点。

  教材的特点与难重点:

  高一年段的田径必修项目是体育运动中的基础性项目,内容较单一、枯燥。但对学生的体能、运动技能、心理素质和社会适应能力的培养和提高具有十分重要的作用。教材重点在于:使学生了解耐久跑耐力和心肺功能的良好作用和掌握蹲距式跳远腾空的蹲距姿势;教材难点:完成耐久跑的练习,学生能够积极参与,做到用于克服困难,不惧艰苦,养成自觉锻炼的习惯。

  高二年段武术女生组的女子防身术是这学期新开的项目,内容较新颖,学生以前没有接触过。教学重点在于学生掌握一些技击的巧招,做到“一狠”、“二全力”、“三准确”和“一招制敌”。难点在于学生能够发生突发情况时,能够沉着冷静,灵活应用所学到的技能,保护人身安全。

  4、教学目标:

  总体目标:

  学生能积极参与体育练习,养成自觉锻炼的习惯,同学间有良好的合作意识;高一学生能掌握跑、跳等田径项目的有关动作技术,高二女生能掌握女子防身术的基本要领,培养运动兴趣,学会锻炼方法,提高运动技能,并能运用所学相关技术用于锻炼活动和生活中去了;促进体能发展和身体各器官、系统功能的提高,逐步形成健美的体形和健康的体魄;学生乐于进取,用于克服困难,相互合作意识和自我调控情绪的能力得以提高;激励学生勇往直前、奋勇拼搏,学生的团体合作精神,安全意识得以提高。

  5、教学措施及要求:

  在教学中我将尽量采用多种练习方法和游戏提高学生学习的兴趣和运动技能,以学生主体,兴趣先导,实践强化和为学生终身体育打基础有原则,与学生共同学习、共同探讨,提高学生的自主思维能力和研究性学习的能力。

  二、教学研究的计划:

  我将加强体育与健康新课程的学习和研究,积极参与校际、教研组、备课组教研活动,与体育教师同仁共同探讨在新课程下的教育教学理论与实际体育教育教学工作。同时,积极参与校内外听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。我将在第十三周开一节公开课。

  三、继续教育的计划:

  我将培养多种兴趣爱好,博览群书,平时多关注有关教育教学的文章,多阅读有关教育学、心理学、体育教学的书籍和文章,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液,从而提高自身理论知识及教学能力。同时,面对新课改,积极探索,不断更新体育教育教学的理念,以新课改的思想指导自己的教学实践。只要有校内外或远程教育培训的机会,本人一定积极参与,并做到学习、实践、反思、提高

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