秋工作计划

时间:2021-09-19 10:34:50 工作计划 我要投稿

秋工作计划

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编整理的秋工作计划,欢迎大家分享。

秋工作计划

秋工作计划1

  一、指导思想

  本学期我们依然本着“提高课堂效率,减轻学生负担”的宗旨,依据“教因学而生,学因心而成”的教学原则,努力通过科学、有效的组织教学,提高学生学习兴趣运用有序、严格、苦干、实干加巧干的方法,提高教师的业务素质,培养学生自主学习能力、综合实践能力和创新精神,从而达到“教研兴校,质量兴校的目的”

  二、具体工作

  1、学科组教研活动

  由各科教研组长负责,每周组织一次本学科内的研讨课,要求精心组织,认真做课,用心评课,写好听课评课记录。

  2、作业检查

  各科均准备作业本,每月一检查,作业本要求全批全改,要有针对性的评语,尤其对特殊学生要多给予言语鼓励、教育,并标明批改日期。(这学期要重点检查学生是否规范书写)

  3、教案检查

  每位任课教师都应该有教案,且能做到实用,不照搬教案书,教案每月检查一次。

  4、听课评课

  各位教师有空多听同科老师的课,并写好听课笔记及点评要求5年以上教龄的教师每月至少听课4节,5年以下教龄的教师每月至少听课6节杜绝不听课只抄写听课笔记的现象.。

  5、学习笔记

  希望各位老师有时间多学习,多摘抄,积累教书育人经验材料,提高自身素质,要求每月至少摘抄笔记4页,字迹认真整齐,内容实用。

  6、教学心得

  做用心的教师,及时记录自己教书育人方面成功的做法或困惑,鼓励在校刊或其他刊物发表,也可在教研时间相互交流,取长补短。

  具体安排:(附反面)

  XX秋“相约星期五”教师专业发展论坛安排

  时间

  内容

  第一周(9.8—9.12)制定个人专业发展计划

  第二周(9.13—9.19)共读干国祥《积极管理》

  第三周(9.20—9.26)看魏书生光盘

  第四周(9.27—10.4)陈xx老师主持专业发展论坛

  第五周(10.5—10.11)共读《给教师的建议》

  第六周(10.12—10.18)刘xx老师主持专业发展论坛

  第七周(10.19—10.25)看高效课堂光盘

  第八周(10.26—11.1)程xx老师主持专业发展论坛

  第九周(11.2—11.8)共读《给教师的建议》

  第十周(11.9—11.15)论坛“学生作业书写中的问题及对策”

  第十一周(11.16—11.22)李xx老师主持专业发展论坛

  第十二周(11.23—11.29)各教研组看教学光盘

  第十三周(11.30—12.6)范x老师主持专业发展论坛

  第十四周(12.7—12.13)学校组织论坛(内容待定)

  第十五周(12.14—12.20)看高效课堂光盘

  第十六周(12.21—12.27)齐xx老师主持专业发展论坛

  第十七周(12.28—1.3)共读《给教师的建议》

  第十八周(1.4—1.10)班主任工作交流会

  第十九周(1.11—1.17)专业论坛(如何复习?)

  第二十周(1.18—1.24)专业论坛(内容待定)

  第二十一周(1.25—2.1)写本学期教研活动总结

  备注:1、以教研组为单位,每周均进行听评课。(周一语文组;周二数学组;周三英语组;周四、周五理化生、政史地)2、每周五后两节为教研时间。

秋工作计划2

  一、指导思想

  坚持以学校工作计划为指导,协助学校全面贯彻党的教育方针,抓好硬件建设;以学校教学工作为中心,以为教育教学服务、为师生服务为宗旨,实现服务价值,提升服务质量;确保后勤工作保障有力,为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。

  二、工作目标

  1.做好开学准备,保证学校教育教学工作正常开展;做好学期财产收尾工作,确保财产不流失。

  2.做好学校校舍安全,水电检查,维护工作,确保校舍安全,水电畅通,全年安全无事故。

  3.做好师生饮用水的安全监督工作。

  4.加强学校财产的管理,使之有序、规范。

  三、工作重点:

  1.加强学习,进一步提高后勤管理人员的素质和服务意识。

  2.厉行节约,加强公用经费的管理。

  3.进一步落实好各项管理制度,强化安全意识。

  4.加强校产管理,进一步建立健全资产台帐。

  四、工作措施

  1.要积极做好开学前的教学用品供应及环境卫生区的清理,各种物品的供应到位。

  2.做好水电各方面的检查和维修工作,防止安全事故发生。

  3.加强学生到校后的环境卫生清理,确保校园环境优雅。

  4.加强日常巡查,随时督查环境卫生,发现不妥之处立即纠正。坚决杜绝不安全事故的发生。

  5.加强学校财产管理,厉行节约,做到物尽其用。

  6.对学校财产实行定点定人管理,严格报损报废制度,有意损坏公物的要按学校《赔偿制度》执行。

  7.规范收费行为做到坚持标准,严格纪律,规范收费,坚持收费公示制,严禁任何个人私自向学生乱收费,一经发现,严肃查处。

秋工作计划3

  一、指导思想

  我校教导处工作将以上级教学工作会议精神为指导,立足我校教育发展的实际,以素质教育和教育现代化工作为目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。

  二、工作目标

  1、继续深入开展“三段式板块教学”的课堂教学模式,不断提高教学质量。

  2、以教学六认真检查为重点,加强教学督导,进一步提高管理效能,形成具有我校特色的管理模式。

  3、以培训研修为平台,加强青年教师、骨干教师的培养,加强对青年教师的指导和引领,快速提升其业务能力。

  4、丰富各类学科活动,促进学生科学素养及综合素养的提升。

  5、以电子白板教学的推进为抓手,进一步探索信息技术与学科教学的整合。

  6、加强对大小课题过程的管理和监督,促进教师课题研究能力和业务能力的提高。

  三、工作重点

  (一)学籍管理

  1、完成对转学生学籍电子录入和上报工作,规范落实学籍的电子化管理。

  2、认真搞好学籍资料的整理和归档工作,切实做好控辍保学工作。

  (二)加强教学常规管理,加强质量监控。

  1、开足开齐各门课

  学校开齐开足小学规定的学科。要求教师教好每一门课程,不随意调课,严禁随意占课,加强基础课程的实施力度,促进学生思维及综合素质的发展。

  2、把好三关

  (1)把好备课关

  a、关注目标设定:本学期我们将抓好独立备课与集体备课。备课要从教学目标入手,目标的设计要科学适切、简明可测、具有发展性。具体为三个体现:一是体现学科特点。要把一堂课的教学目标设计放在整个学科的体系中来把握,目标的表述要简单、明确、可观测。二是体现核心目标。目标的设计要涵盖三维目标,但不能眉毛胡子一把抓,一定要突出核心和重点目标。三是体现对人的发展的促进。目标的设计要有一定的前瞻性和后续性,把促进学生的长远发展作为核心要素。本学期六认真检查,将把目标落实的检查作为一个专项检查的项目。

  b、加强集体备课。继续完善集体备课制度,期初,备课组长在组内确定每人一篇的精备篇目,定好集体备课的时间,做到活动有目标,切实提高备课质量,以备课质量的提高促进上课质量的提高,杜绝为应付检查而补交备课材料的现象发生。

  (2)把好上课关

  继续推行推门听课制度,关注随堂课的实效。强调学生为本,关注学生原生态的想法,给予充分的话语权,培养学生良好的学习习惯。关注课堂的有效性,继续推行课堂教学改革,倡导探究与合作的教学模式,督促教师们按照教学部门的要求认真细致地做好教学常规工作,向课堂40分钟要质量

  (3)把好作业批改和培优补差关

  加强作业批改的检查。做好培优补差工作,全面提高优生率,培优补差要实施有差异的教育,获得有差异的发展的操作思路,做到科学、有成效。学生课业负担重,很大程度表现在后进生身上。为此教师必须对他们进行耐心辅导,并力求体现四性:即辅导要有针对性、层次性、趣味性和策略性。不仅要给他们补上知识漏洞,填上能力缺口,更要增强他们学习的信念,让他们体验到成功的喜悦。

  (三)加强教学研究;加强教师队伍建设

  1、加强备课组、教研组建设。

  继续开展备课组、教研组的教材研读活动。见周一次的集中教研活动,定时间,定主题,有效开展教学研讨活动。组长带领组内学科教师深入开展主题研究活动,围绕课堂教学的热点与难点进行创造性工作。

  2、开展课堂教学研讨活动。

  提高课堂教学质量的关键在课堂,提升教师专业发展的主阵地亦在课堂。学校将开展以改进教师教学行为塑造简约开放课堂为主题的形式多样的课堂教学研讨活动,继续开展青年教师汇报课等,加强教师间交流,加快教师的专业发展。

  3、加强教师的业务培训研修。

  (1)学科素养培训,各教研组组织教师学习课程标准并进行检测。

  (2)选派教师外出培训,回校后进行汇报交流。

  (3)积极配合区师训室完成“国培”计划,提高老师们的研修能力和专业成长。

  (4)本学期做好师徒结对工作,互帮互助,共同提高业务能力。

  四、丰富学科活动,凸显学校特色

  语文方面:

  1、本学期讲开展语文读书活动,各班制定读书计划,营造读书氛围,开展各种丰富的读书活,并评选出阅读之星。

  2、培养学生热爱中国传统文化,正确、美观地书写汉字的情操,结合区第六届汉字听写大赛,在校内做好宣传和动员,通过校内比赛公平公正地选拔出优秀小选手参加区汉字听写大赛。

  3、结合阅读活动,三到六年级进攻现场作文比赛,选出优胜者及其文章在校微信公众号进行宣传。

  数学方面:

  一二年级进行口算比赛,三四年级计算速算比赛,五六年级解决问题竞赛。

  英语及其他学科:

  英语进行书写或口语竞赛;科学开展学生的小发明、科学实验比赛活动,并结合区里活动进行船模竞赛活动。书法、绘画、声乐等活动继续丰富学生的校园生活。

秋工作计划4

  指导思想:

  紧紧围绕学校打造“和美庆小”的总目标,以“科学发展观”为指导,坚持以德为先、实践育人,充分发挥少先队的优势和特点,以学风建设为抓手,开展生动活泼的实践活动,全方位地陶冶学生品行。

  工作目标及要求:

  (一)深化学风建设

  1.营造“加强学风建设”的文化氛围,悬挂相关的横幅或条幅,制作学风建设展板,并通过“致家长的一封信”的方式告知家长“学风”的内容及意义,印发至每一位学生,并组织学习。

  2. 开展学法指导工作,使学生把握基本的学习环节,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法,使学生想学、会学,做到认真预习、专心听讲、及时复习、独立作业、勤于思考、善于小结、不懂就问、敢于创新,形成浓厚的学风。

  3.充分发挥中小学家长学校的作用,通过家长会开展“加强学风建设”家庭教育宣讲活动,使广大家长充分认识加强学风建设的重要性,帮助家长树立科学的教育观念、掌握教育子女的科学方法,营造和谐、民主的家庭氛围,与学校在教育学生问题达成统一认识,积极配合学校教育,培养学生养成良好的学习习惯,与学校共同创建良好学风。

  4. 结合“学风”的建设和“综合素质的培养”,扎实推进申报评选制度,努力营造自主、争先、合作、和谐的氛围。学生争做“美好庆小少年”。

  5.通过宣传橱窗、墙壁、板报等阵地以及校园广播等媒体,报道先进学生事迹,展示榜样形象,交流学习感悟。各班制定“美丽班级活动方案”,让校风、学风浸润每个心灵。

  6. 开展“班风正,学风浓”优秀班级评选活动。学校要积极开展“班风正,学风浓”达标班级的评选工作,促进班主任、任课教师和各班学生一起努力创设积极向上的班级文化,积极争创达标班级。对“班风正,学风浓”的优秀班级,学校要给予表彰和奖励。

  (二)加强少先队队伍建设

  1. 深入开展大队干、中队干竞争上岗、小组长全员轮换制。遵循“人人有事做、事事有人做”的原则,学校大队部、各中队要设立更多类型的队干部服务锻炼岗位,力争让每一位学生都有自己的岗位和职责,每个学生都有当队干部的机会,让队员在感受快乐的同时增强自己的“小主人”责任感。

  2. 抓好“校园值日生”“小交警”的队伍建设,明确“小交警”和“校园值日生”的不同工作岗位和职责,小交警重在及时发现学生中的不合理问题,并进行劝导或引导;“校园值日生”按照“学校一日常规要求”做好执勤记录,发现各自认真履行岗位职责,为每周“循环红旗”的颁发和“文明班级”的评比提供依据。

  3. 开展“环保小卫士”等志愿者服务活动,让他们在活动中加强自我锻炼,培养责任感,树立志愿者精神,争做美丽庆小学生。

  (二)开展丰富多彩的社团活动。

  以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养全面发展的高素质人才的目标,努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面,有力地促进学生的全面发展和健康成长,确定以下特色项目和社团活动:球类(乒乓球、篮球)、书法社、漫画社、科技类(魔方、电子摆拼、快艇模型、无线电测向)、电脑类(网页制作、电脑小报)、歌舞类(合唱、乐器、舞蹈)、手工类等,促进学生个性发展。除本校教师进行辅导外,还要广开渠道,挖掘优势资源,引进师资力量。在此基础上,培植一批优秀的学生社团。并在元旦庆祝时进行展示。

  (三)利用现代科技,加强家校联系

  1.短信互动:除每学期开设家长会之外,每周五通过家校通平台,向家长发送关于教育、人生的短信,让家长更多的了解古今名人的教育观,从中找到适合自己的教育方法,最终实现美丽学生的愿望。

  2.qq社团:家长基本上都有qq,高年级不少学生有自己的qq。每个班级都建立班级qq群,成员为班主任,任课老师,家长和学生,全天候进行网络交流,对学生来讲,可以免去直接面对老师、家长的压力,能够更加轻松的和老师、家长聊聊自己的心事,找到自己情绪的输出通道,以及在碰到困难时可以及时的得到帮助、解决。

  (四)建立更加完善的评价机制

  借鉴学校“小学生综合素质的培养”课题研究中制定的科学的评价方案,实现多元化的评价机制,将学生的综合能力作为评价的基本原则,全面推行学生综合素质评价制度。

  (五)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

  1. 结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动,庆“国庆”系列活动,新生入队活动等。丰富学生生活,促进学生发展。

  2. 开展各种青少年法律宣传教育活动。

  充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请开展法制讲座,举行“开心法典”系列活动,以青少年喜闻乐见的法律实践活动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

  3. 开展安全教育和自护教育。

  要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

  4. 开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为学生的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

  5.开展文明礼仪养成教育。结合“小学生综合素质的培养”,从学生的实际生活入手,切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育,以教师在平时言行的示范作用为先导;以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口培养,全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。

  主要工作及活动安排。

  九月份:

  1.新学期少先队工作计划制订、交流。

  2.各中队制定好中队计划。

  3.开展黑板报评优活动,主题是“尊师守纪”。

  4.班级卫生、环境布置的检查评比。

  5.开展“九月的红烛”主题教育活动。

  6.开展学风大讨论活动。

  7.大队委竞选,组建新一届值日生队伍,积极投入工作。

  8.组建“文明礼仪劝导员”、“我是小交警”志愿者队伍。

  十月份:

  1.“庆祝国庆”手抄报、书法、绘画比赛

  2.建队节队知识培训。

  3.开展黑板报评优活动,主题是“我为祖国骄傲”。

  4.继续开展“光荣升旗手”评选工作。

  5.辅导员在各中队开展少先队知识、队礼知识培训。

  6.开展国歌、队歌、校歌歌唱比赛

  7.开展校风大讨论。

  十一月:

  1.组织秋季疾病预防教育。

  2.“美丽校园是我家”活动。

  3.开展黑板报评优活动,主题是“友谊地久天长”。

  4.开展“走好路、乘好车”习惯教育。

  5.组织学生参加市第六届全运会开幕式大型舞蹈的排练。

  十二月份:

  1.总结交流辅导员工作。

  2.撰写教育故事。

  3.开展法制宣传活动。

  4.开展黑板报评优活动,主题是“新年新起点”。

  5.评选“乐学”、“好问”、“善思”小标兵。

  20xx年元月:

  1.“庆元旦”学生才艺展示活动

  2.评选“文明班级”、“优秀辅导员”。

  3.开展黑板报评优活动,主题是“做学习的主人”。

  4.布置学期结束,寒假活动工作。

  5.总结本学期少先队工作。

  注:

  1.本计划服从于学校工作计划,并根据上级部门工作要求,作适当调整。

  2.各中队根据以上教育内容,制定计划,采取相应的落实措施。

  3.每月的手抄报、黑板报等,各中队可以根据学校总教育主题拟定符合具有中队特色的题目,大队部将进行评比。

秋工作计划5

  类别

  月份

  教学工作

  群体工作

  训练竞赛工作

  其它

  九月份

  1.制订体育组工作计划,制定教学、单元、课时计划、教学进度表

  2.制定课题计划

  3.确定周一为教研活动日

  4.每次教研活动安排一位教师带领大家学习,本月名单:朱晨玉、汤燕花、徐立、王珏

  5.各老师备好引导课,教学工作步入正轨

  6.公开课老师:徐立、朱晨玉、姚建华、王珏

  1.做好开学第一天寄宿生早锻炼工作

  2.课间操、眼保健操、课外活动步入正轨

  3.制定好本学期竞赛工作计划

  4.做好全校的学生体质健康测试工作

  1.田径队组队训练

  2.高三音体美辅导队落实训练

  3.校篮球队正常训练

  4.发放校秋季田径运动会通知

  5.参加xx区中小学生田径运动会

  1.清点器材

  2.落实器材添置工作

  3.强调劳动纪律

  4.区田径运动会举行,安排相关事宜

  十月份

  1.加强常规教学

  2.加强自身业务进修,自学《教育学》、《心理学》等相关学科

  3.提高教师业务能力组织落实好公开课

  4.进一步健全体育、卫生工作制度

  5.公开课老师:潘建忠、程杰、王璟、洪秀华。带领学习名单:姚建华、潘建忠、程杰、王璟

  1.继续开展好早锻炼、课间操、课外活动

  2.召开体卫工作会议,公布体卫工作计划

  3.举办校秋季田径运会

  1.抓好田径队赛前训练工作

  2.参加常州市中学生田径运动会

  4.音乐、美术训练走上正轨

  6.举办校运会

  1、安排参加常州市田径运动会的相关事宜

  十一月份

  1.进一步加强教研活动,认真探讨教改课题

  2.组织相关教师参加基本功奖赛

  3.注重论文材料收集

  4.音乐、美术课调研

  5.公开课:程建华、汤燕花、黄芳。带领学习:黄芳、程建华、孙杰

  1.进一步抓好早锻炼、课间操、眼保健操、课外活动

  2.对市运会进行总结、表扬获奖运动员

  3.各年级拔河比赛

  1.做好各队冬训工作,抓实各运动队冬训前的训练

  2..高考队水平训试

  3.音乐、美术各队继续训练

  做好场地、器材的保养工作

  十二月份

  1.做好冬季教学工作

  3.做好体育考查考核工作

  4.普及冬季“三项”的教学

  5.公开课:郑建美、孙杰、王国兴、袁美华。带领学习:郑建美、王国兴、袁美华。

  1.继续抓好早锻炼工作

  2.组织各年级的冬季“三项”比赛

  1.继续做好各队冬训工作

  2.教工庆“元旦”系列赛

  3.校艺术节彩排及汇演

  4.邀请高校专家来校指导工作。

  1.对场地、器材进一步维修

  2.艺术队服装回收

  一月份

  1.做好体育考核、理论考核

  2.做好体育成绩评定工作

  3.写好个人教学工作总结

  4.写好体育工作总结

  5.撰写体育论文

  6.所有资料存档

  7.公开课:孙洪林、孙罗俊、孙宏。带领学习:孙洪林、孙罗俊、孙宏。

  1.继续做好结束前的两课两操两活动工作

  2.对全校在本学期小型比赛中获奖的班级和个人发奖

  3.发动师生进行冬季花样跳绳、踢毽活动,并上报有关成绩

  1.各运动队继续冬训

  2.各运动支队做好训练竞赛总结

  4.高考队水平测试

  收回各队借出的服装和器材

  xx区第一中学体育组

  20xx年9月4日

秋工作计划6

  一、指导思想

  以11年秋沙市教育局工作会议精神为指引,认真贯彻“和谐、优质、发展”六字方针,以办学思想“以书香为伴,与生命同行”为统领,坚定生命即教育原点观,坚持“践行办学思想,打造书香学校”的发展主题,立足办学途径,弘扬“红星精神”(艰苦奋斗、合作探究、追求一流),深化课程改革,规范学校管理,提高教育质量,发展写字特色,全面、和谐、持续地提升学校、教师、学生的生命质量。

  二、工作目标

  长远目标:打造现代的“书香门第”,培养有文化底蕴的新人。

  近期目标:争当课改排头兵,争做市区质量强校,争为社会公认特色学校,争创人民满意学校。

  三、主要工作

  (一)践行办学思想,营造“书香”学校

  办学思想是学校文化的核心价值取向,是学校发展的“魂”。学校坚守“以书香为伴,与生命同行”的办学思想,用这个思想统领支配学校的一切办学行为;坚持立足办学途径,拓展办学途径,寻求和实施办学策略,不断营造“书香”学校。

  1、解读办学思想,把握学校文化的本质

  教什么?怎么教?为什么这么教?是教师职业生命中永恒的三个问题。学校引导教师通过这“三个问题”的不断追问,强化学校及教师对教育是什么、学校是什么的继续追问,促使教师认同办学思想,共同打造“读书成风、求知若渴、外探内省、博学精思,启智扬善、追求创新”的书香文化,体验“知的渴求、爱的渴望、善的情怀、智的热爱,以及自我的超越和创造的激情”的生命价值。

  2、立足办学途径,打造“书香”文化

  办学途径是学校生命发展的通道。沿着办学途径,才能找到学校管理的要素----人和事,学校管理的着力点----现实需要与未来发展,实施有效管理。学校通过“营造书香校园,触摸真实生活,共建生命课堂,倡导校本教研,拓展墨趣空间”,不断开拓办学途径,实现人、财、物、事即办学思想、办学行为与办学绩效的整合,突现“书香”文化的特征。

  3、完善学校规章,促进学校管理规范化

  规范化管理是学校正常运转的基石,是学校走向人本化管理不可逾越的鸿沟。完善的规章制度是学校规范化管理的硬件。学校围绕着“用办学思想引领学校制度创新”的目标,对学校章程、教育教学管理条例等系列的规章制度进行重建;通过职代会的审议和执行力的加强,促进教师对新的规章制度的认同与自觉遵守;形成制度重强,促进教师对新的规章制度的认同与自觉遵守;形成制度重建与落实的过程是办学思想物化的过程。

  4、加强教师队伍建设,促进教师专业化发展

  教师是实施办学思想和建设学校文化的主体。学校以“校本”为指导,以提高教师的职业道德和技术为目的,坚持“学习、工作、反思一体,强化反思;教师、专家互动,突出主体;课题为载体的演绎型科研、‘小现象真问题’为特征的归纳型教研互促,注重实效”的策略,整合校本培训、校本教研、校本管理和校本课程开发,即将教师队伍建设贯穿于学校工作的全过程,促进教师专业成长。

  (二)触摸真实生活,体验生态德育

  生命与生活一体两面,生命存在于生活之中,生活是生命的展开与历程。教育因生命而特有,它应该根植于生活。学校致力于构建“触摸真实生活”的全新德育模式,通过构建民主的班级生活、开放的校园生活、真实的社会生活等,让教育回归生活,指向生命,让学生走进生活,在熟悉的、生动的、真实的生活情境中,认识生活,学会生活,创造生活,从而养成良好的生活习惯。

  1、构建民主的班级生活

  班级建设要以班级的民主管理为抓手,以班风建设为目标,以学风建设为重点组织实施。德育处在过程管理中,结合“五名”工程的实施,制定班级专项计划,开展书香班级评比活动,并注意发现和培养典型,以点带面;在终结管理中,通过自评与他评为每个班级画像,形成特点。

  2、构建开放的校园生活

  校园生活要以校门行为、楼道行为、操场行为的创优活动为抓手,以校风建设为目标,以快乐课间活动为重点组织实施。充分发挥升旗仪式、宣传栏、红领巾广播站、小记者团的载体作用,促进校园生活建设。

  3、构建真实的社会生活

  社会生活要以社校互动为抓手,以形成良好的家庭生活习惯为重点和目标组织实施。充分发挥班级博客的作用,进行便捷的家教沟通。德育处要注重从内容与形式上进行引导与激励。

  4、强化德育管理

  强化德育管理要以德育管理条例的重建为契机,研究学校德育管理的特点和重点,建设学校德育的管理模式与特点。

  5、加强德育队伍建设

  德育队伍建设要强化两种意识(人人即德育工作者、事事即德育活动),突出两支队伍(班主任队伍、学生干部队伍)的建设。

  一、指导思想

  秉承“以人为本,特色立校,为学生的一生奠基”的办学理念,以“加强教师队伍建设,促进学校内涵发展”为指导思想。坚持为教育教学服务,以抓教学质量为目标,以常规教研为基础,以发挥市区校级骨干教师辐射示范作用为突破口,深入开展农村中学教研组建设课题研究,加强学科基本功竞赛,充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用。

  二、工作目标

  1、以教师队伍建设为中心,强化落实各级各类培训,形成“团队带教”的相应机制。

  2、完善校级小课题申报、考核、评价制度,增强教研活动、备课活动的实效性。

  3、深入宣传学习推广教研组建设阶段成果“三员、三查、三评、三识”尽可能把研究行为转化为相应部门的管理行为。

  4、借助网络教学随笔的形式,以评价和展示教科研成果为核心,推进课题过程管理与研究。

  三、工作要点及思路

  第一、进一步完善教师“团队带教”的相应机制。

  到校三年以内的青年教师,以备课组为单位,开展“团队带教”。

  具体措施:

  1、每月随堂听同组教师的课或同科其他教师课4节以上,(含教研组教研活动课)备课组长组织教师听青年教师课每月1节以上,根据听课发现的问题,及时沟通确定带教的主题。听课记录及心得交教科室每月检查一次。

  2、认真参加各级优质课,竞赛课活动,同组教师关心指导。

  3、青年教师积极参与网络教研(教学随笔等)认真总结教学得失及教学问题。

  4、每期结束前一个月,通知教科室上1—2节汇报课(所在组教师、教务主任,科研室主任、分管校长参加)

  5、统一考学科青年教师承担月考、半期试题命题工作。备课组长组织全组教师认真审核修订保证试题质量。

  6、制定“团队带教”考核办法,对团队带教成绩突出的发放荣誉证书并给予备课组物质奖励。

  第二、进一步强化市区级骨干教师在学科领域的辐射引领作用。

  具体措施:

  1、开学后落实市区骨干教师承担讲座等多种形式的校本培训任务。

  2、根据自愿和学校确定的形式落实对学科团队建设指导任务,签定责任书,落实具体责任。学年末召开学科团队建设经验交流会,考核市区骨干教师辐射引领效果,推广成功经验。

  3、按照市区骨干教师对非规范级学校的要求,加强对骨干教师过程管理(示范课2节/年;网络教学随笔、调研报告、课题申报等)组建考核队伍,并真正落实考评职责。

  第三、完善校级骨干教师培养考核机制。

  具体措施:

  1、在学校新领导班子面前,重新梳理修订校骨干教师考核评选指标体系和教育科研奖励办法。再审订通过后加强宣传,提高知晓度。

  2、协助学校相关部门完善教师科研评价指标,形成相应与评职评优相关联的系列制度。

  第四、以校本教研为中心,深化课程改革。

  具体措施:

  (1)强化各学科“集体备课”研究

  在个人独立备课的基础上,根据学科特点备课组长自行组织备课组成员集体备课、同时派专人进行本学科教学资源包的建设,学年末展示学科资源包建设情况。

  (2)加强新课程改革理论学习

  基础教育课程的改革,要求教师全面更新教育观念,树立正确的课程观、教学观、学生观、人才观、质量观,适应新课程,真正走进新课程。每一位教师都要加强学习,重视培训,提升理念。为此,我们必须继续开展新课程改革的校本学习,努力提高教科研能力。

秋工作计划7

  一、指导思想:

  根据新的教育形势发展需要,以切实抓好增强团员意识教育为总体目标,配合学校德育教育,积极开展以学生感恩教育为中心的活动,进一步加强学校团工作的基础建设,提升校团委的教育力量和模范示范力量,实现阜宁中学团工作新的突破。

  二、工作目标:完善评价机制,量化考核评比;整顿团的作风,提高团员素质;创新宣传手段,强化教育效果;开展文体活动,丰富团的生活。

  三、 工作重点:

  1、对团员进行世界观、人生观、道德观、社会价值观的教育,培养学生爱祖国、爱科学、爱劳动、爱社会主义,开展主动发展教育,使学校形成“轻约束,重自控;轻说教,重体验;轻处分,重分析;树精神,塑人格”的德育氛围。

  2、采取团员和非团员结对子的形式,帮助非团员提高素质,特别对于入团积极性高的同学,对其进行思想引导,进行团员意识教育,并进行团知识考核,成绩合格、表现突出者方可加入团组织。

  3、开展自我教育讨论会以及主题团会的团活动,辅以“团之角”, 促使学生自我检讨、自我督促、自我教育,规范团员日常行为。

  4、办好校团委“校园之声”广播站,以广播站为文化战垒,把它切切实实地建设成为学校师生的教育园地。让团支部广播站以更高的质量和更好的效果来为学校文化建设出力,反映时代风貌,体现学子风采。

  5、有计划地、规范地组织开展丰富多彩的学生活动,活跃学生的生活,让全体同学通过参加各种活动,加强了解,学会合作、学会关心他人、尊重他人、提高自己的活动组织能力和活动参与能力,全面提高学生的综合素质。本学期的各种活动,按时间的先后,争取每月都有主题,每开展一个活动,争取人人都有收获,提高活动的实效性。

  四、工作具体安排:

  九月份

  1、补选学生会成员,落实各支部、学生会的工作计划、目标;

  2、庆祝教师节系列活动:

  3、校广播台筹备、开播工作;

  4、团员团籍注册;

  5、出第一期黑板报;

  6、“迎国庆”团员义务劳动;

  十月份

  1、演讲比赛;

  2、团课学习;

  3、进行第一次学生干部培训;

  4、中秋节到福利院慰问;

  5、第一届校羽毛球比赛。

  十一月份

  1、学生干部联谊活动;

  2、筹备新团员发展工作,新团员入团;

  3、开展篮球比赛;

  4、协助校园运动会组织工作;

  十二月份

  1、第二期黑板报(主题:庆祝元旦);

  2、进行第二次学生干部培训;

  3、“迎元旦”游园活动;

  4、“迎元旦”团员义务劳动;

  5、班级仪表仪容评比 。

  一月份

  1、班级仪表仪容评比 ;

  2、团支部工作总结,进行校团委委员、班团支部的学期量化考核;

  3、第七期团报发行;

  4、书法作品比赛;

  5、组织学生干部冬令营。

秋工作计划8

  开展了一些研究活动,课题在上学期。主要是以上研究课为主,研究的主题是地理学案在课堂中的使用,产生了一些好的效果。还是上学期,课题顺利通过了学校组织的课题开题论证会”这些工作说明,课题研究已经开展,并取得了一些成绩,这会这学期课题研究的开展提供了坚实的基础。

  这学期,我们的课题研究要在上学期的基础上有新追求,新创意和新突破。

  一、实施问卷调查

  课题研究是为改善课堂教学,改善课堂教学是为了促进学生的发展。在课题研究中不能漠视学生的发展,不能忽略学生的需求,所以在课题研究中要准确把握学生的状态。在地理学习中学生对于学案是否满意?他们有什么意见和建议?我们需要了解学生的这些信息,这对于我们课题研究的有效性特别重要。在这学期,一项主要的研究工作是对学生的问卷调查,包括问卷的设计、调查的实施和数据的收集与分析,时间大致在xx月和xx月。

  二、开展理论学习

  对于学案,我们虽然已经编制和实施两年了,但是对于学案的理论特征还不太了解,这是制约我们课题研究水平提升的“瓶颈”,研究之前要先学习。这学期,我们都要加强学习。主要学习资料是:《学案教学设计》;除此之外,还有网络上各种关于学案的文章。老师们在学习的同时,写好学习笔记。

  三、撰写研究论文

  课题研究的成果主要通过研究论文来呈现,我们的课题虽然活动开展了不少,但相关的研究论文还很少。这学期,每位老师在学习,思考和研究的基础了务必撰写一到两篇研究论文,争取有论文获奖或者发表。在本学期结束的时候,可以编辑一本老师研究论文集。

  四、推进交流活动

  这学期,我们的课题活动要创造条件到更多的学校去开展,让更多的老师参与与其他学校老师同题异构的活动,进行学术交流。通过学校之间的研究课活动,扩大我们课题活动的影响,争取更多的理解和支持。预计在9月和10月各开展一定校际交流活动。进一步地规范这项活动,在活动过程中及时、认真地收集好各种过程性资料,并及时上传到课题网站。

  上述计划,只是我个人的想法,如有不妥,敬请提出意见和建议。

秋工作计划9

  一、指导思想:

  以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,围绕学校工作中心,以爱国主义教育为重点,以养成教育为基本内容,从基础德育入手,重视学生行为规范教育和教师职业道德教育,突出活动和渗透,研究方法,探索途径,加强针对性、主动性、全面性,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,推进素质教育,为培养合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

  二、主要工作:

  ㈠充分发挥校园文化的育人功能

  1、发挥“百草亭”电视台、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能,不断厚实学校文化底蕴,营造和谐的校园氛围。

  2、开展丰富多彩的主题活动。利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等重要纪念日,开展班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动,寓教于乐,陶冶情操。搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。

  3、加强特色文化建设。大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育,拓宽少先队传统文化阵地,利用班队角、黑板报、橱窗、手抄报,借用优秀的书籍报刊,帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。利用学校《百草亭报》和百草亭电视台大力宣传校园文明佳事。

  ㈡多渠道提高学科德育渗透功能

  1、充分利用班队会课、健康安全课,对学生进行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班队活动时间,开展主题鲜明、积极向上的班队活动。依据本班学生特点,各班认真研究班队活动设置,制定班队活动计划,有针对性地开展教育活动,切实有效提高学生素质。

  2、加强学科德育研讨活动,大力倡导“德育为先”的教育理念,全体教师要将德育渗透到每一节课当中,关注每一个孩子的行为习惯、道德养成教育。

  ㈢构建家、校、社会三维德育网洛

  1、重视家庭、社会与学校教育的配合,成立家长委员会。利用“戈公振故居”、“文化广场”、“城市展览馆”等校外德育教育基地开展多种实践活动,激发学生爱祖国、爱家乡的道德情感。

  2、定期召开家长会进一步形成德育教育的合力。班主任要做好家访工作,和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况,落实常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前进。利用社区教育的资源,进一步深化学生的素质教育。

  ㈣加强师德建设和班主任队伍建设

  1、建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍。师德建设是教师队伍建设的一项重要内容,要不断充实师德教育内容,每一位教师都要做到关爱学生,理解学生,尊重学生,时时为师,处处为表。要更新理念,树立以人为本的新思想。充分认识德育为首的含义,要树立全员育人意识,形成人人、事事、时时、处处育人的浓厚氛围。班主任工作要着眼于细、活,要扎扎实实做好各项工作,要在班级管理过程逐步树立“没有完成时,只有进行时”的理念,永远追求完美。不断充实自己的经验,更好地做好自己的班主任工作。

  2、确立“全员育人”的观念。通过学习,认识到人人都是德育工作者,事事、处处都能育人,学校通过规章制度,明确每一个教师对学生的教育任务,尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责,把学生、家长、社会的满意率的情况作为评价教师教育教学工作的重要依据,让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务,并切实承担自己的职责。

  3、举行“学赶超”活动,提升师德修养。组织学习第二届全国“最美乡村教师”优秀事迹,开展师德论坛,学习乡村教师身上的“美”,找出自己与乡村教师间的差距,所有教师认真制定赶超计划,把学习体会内化成工作动力,发扬敬业、爱生、奉献的精神,促进全校形成良好的工作氛围。

  三、工作安排:

  九月份:

  1、举行暑假生活汇报会

  2、组织观看中央电视台“开学第一课”

  3、庆祝第32个教师节活动,学习“最美乡村教师”

  5、班级环境布置

  6、开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动

  十月份:

  1、以“欢度国庆”为主题,进行板报评比活动,开展实践活动

  2、开展建队日活动,组织新同学入队仪式

  3、开展“我把祖国比母亲”中队主题活动

  4、“四个好少年”宣传学习活动

  5、开展“追寻党的足迹”主题实践活动

  十一月份:

  1、“低碳节能,绿色校园”为主题,进行板报评比活动

  2、少先队课题活动及辅导员培训

  3、开展“五讲四美三热爱”活动,进行手抄报评比

  十二月份:

  1、开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动,组织讲伟人故事比赛。

  3。开展“我的教育故事”评选活动

  2、开展“手拉手互助”学习活动

  一月份:

  1、举行“元旦文化艺术节”

  2、评选文明班级、优秀班主任

  3、举行法纪报告会暨散学典礼

  4、制定寒假活动计划,部署暑假生活

秋工作计划10

  一、 现状分析:

  (一)幼儿人数

  本班幼儿现有11人,其中男生4人,女生7人。

  (二)存在的情况

  1、幼儿存在分离焦虑。

  2、幼儿各项生活自理能力差,没有集体生活经验,依耐性强,饮食习惯不好,并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌等现象。

  3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律,随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯

  4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张,哭闹、念叨回家等表现,常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪,会和幼儿一起流泪,不忍离去。有的家长在门口,或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。

  (三)优势

  我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验,每个教师合作意识强,沟通、协调好。

  二、主要措施。

  幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段,也是幼儿适应集体生活的重要时期,该时期的因此“以养为主,教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则,注重“保中有教,教中有保,自然渗透,教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题,以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活,激发幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各项活动,让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。

  (一)保教工作

  1、创设良好的生活环境,如:通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置适合小小班幼儿活动的各个区角,增设多种的玩具,引导幼儿适应幼儿园环境,同伴为主,让幼儿愉快地参加各项活动。

  2、注重幼儿保育工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师与

  不错的保育员要注意教育一致,互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育,注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定点穿脱鞋袜,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,让后在那个位置进行餐后活动。

  3、建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况,制定托班幼儿一日生活常规,重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则,在老师的共同配合教育下,懂得轻拿轻放玩具,不争抢玩具,玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动,懂得用简短的语言表达自己的意愿,并与同伴一起玩的习惯,注意幼儿的礼貌习惯的培养,班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好,离园向同伴、老师再见。

  (二)安全工作

  小小班幼儿年龄,安全工作体现的更为的重要,我们教师重点从以下几个方面进行:

  1、教师学习安全知识手册,知道紧急情况的紧急措施。

  2、每周检查班内有无安全隐患,如有及时采取措施。

  3、严格执行一日生活卫生消毒制度。

  4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度,严防幼儿走丢等现象的发生。

  (三)家长工作

  1、新生入园做好入园前的家访工作,熟悉班级教师,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在《育儿沙龙》、《亲子屋》栏中做好家长工作——专题《新生入园专栏》,让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。

  2、召开家长会,向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长配合的内容。

  3、建立幼儿个人成长档案,根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如:做一些家庭记录,收集相应的资料(照片)等,进一步丰富、完善孩子的成长档案。

  4、向家长宣传,引导家长积极参加

  不错的家长学校的讲座,鼓励家长积极参加园务活动如:亲子活动、征文、开放日等活动。

  (四)月份安排

  九月份:

  1、创设良好的班级环境,进行家访,接待新生入园,稳定幼儿情绪。

  2、根据本班幼儿情况制定班级计划,建立幼儿个人成长档案。

  3、家长工作:

  (1)召开家长会

  (2)家长学校讲座

  (3)选家委会会员2名。

  4、进一步完善班级周工作表内容,使之更加规范。

  十月份:

  1、引导幼儿积极参与游戏活动。

  2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌,会说简单的礼貌用语。

  3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的`习惯培养。

  4、家长工作:配合班级活动,引导孩子认识家中各种玩具的名称、用途。

  十一月份:

  1、参加全园性秋游活动。

  2、培养幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿,并与同伴一起玩的习惯。

  3、家长工作。

  (1)家长学校讲座

  (2)配合班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。

  (3)配合园部开展“我和孩子共成长”家教征文活动。

  十二月份:

  1、与家长合作创设环境,开展“迎新”活动。

  2、教育幼儿在活动中爱护玩具。

  3、家长工作

  (1) 家长开放日活动。

  (2) 新年亲子登山活动。

  (3)进行家园协调对孩子进行爱护玩具的教育(配合幼儿成长档案进行)

  一月份:

  1、配合园部开展“亲子乐园”新年游园活动。

  2、攥写班级总结。

  3、整理幼儿个人成长档案材料,并向家长分发。

  4、家长工作。在假期中家长继续充实孩子的个人成长档案材料内容,开学带来。

秋工作计划11

  一、指导思想及工作重心

  本期的教学工作将紧紧围绕学校学分制的原则意见的要求,实施人文德育及学历学分制管理,采用信息化手段管理,严格操作过程的管理,并不断总结;在进一步加强教学常规、课堂常规、教学环节管理的基础上,重视教学过程管理,深入开展课堂教学改革研究,变革学生的学习方式,以培养学生的职业能力为本位,培养学生创新精神和实践能力作为重点,全面提高学生素质作为目标;以专业建设为中心,做好“两中心、一标准”的建设,提高教育教学质量,不断探索在新时期职业学校教育教学管理新模式;按照骨干专业建设标准,迎接省教委对《机械加工技术专业》、《饭店服务与管理专业》创建为省级重点专业的评估检查。

  二、20xx年春期教学工作方面存在的主要问题分析:

  1、XX年对口高职考试成绩下降,与师生结构有关,但也与教学、教研管理有关。

  2、与行业、市场的联系不够,专业设置、课程计划与行业与我校的师资、设备有一定距离。

  3、四个校式区仍分散办学,A、B、D区教学设备设施紧张。A区的基本建设还没完成。

  三、20xx年秋期我校教学工作任务和目标

  在教学目标管理方面:围绕学分制的实施,不断充实和完善我校制定的《教学成果奖励方案》,坚持双重培养目标,并树立“永争第一,并不断超越”的质量意识。在完成双重培养目标方面:把握好学生成才目标的定位时机,加强学校教学工作的针对性管理,进一步明确培养目标,加强分流管理,严格分流管理程序。做好对口高职班的管理,实现对口高考总人数再创新高;通过强化技能培训,加强技能强化班的教学管理,以提高职业能力为核心来组织教学检查工作,从而保证我校双重培养目标的实现。具体而言,我们将从以下几个方面入手:

  (一)进一步完善教学评价办法,使目标管理与过程管理结合。

  1、不断完善我校制定的《教学成果奖励方案》,由教学质量奖励办法向奖惩办法完善。

  2、继续完善对专业部的考核评估体系,形成激励机制。

  3、专业部加强完善本专业的教育教学管理方案。

  4、改进学科教学质量评价机制,加强对学生全面素质的检测计划、评价模式、学籍管理制度、考核制度等的制定、实施、管理及总结,进一步规范教学的各环节。

  (二)本期将加大教育科研推广的力度,建立科学的运行机制。

  1、建立、健全教育科研工作目标责任制和考核奖惩制度,形成评价机制、激励机制和竞争机制,将教育科研工作业绩作为评职晋级、评选先进的重要依据。

  2、加强教育科研的过程管理,要加强管理、检查和评估,及时发现问题,加以解决,确保教育科研的质量。科研成果要认真进行总结和表彰,以此推动今后的工作。

  3、教科室要重点抓好立项课题的过程管理及结题的辅导工作,同时积极做好市级以上立项课题的研究工作。

  4、引导教师撰写论文和反映学校改革文章,充分利用教科室所办刊物《宜宾中等职业教育》和校园网为学校教师提供阵地和舞台,宣传学校,宣传推广我校科研成果。继续做好向上级刊物、参加各级论文评比的论文推荐工作。

  (三)本期将做好现代技术在我校教学工作中的应用,提高工作效率。为加强现代教育技术应用,建立健全完善的组织机构,以保证现代教育技术的应用与推广。本期将筹建现代教育技术中心,具体负责学校现代教育技术应用的各项工作。建立以资源为中心的校园网建设,做好五年期规划。建议专业部可自主建立网页,信息中心将提供最大帮助。

  (四)加强教务、实验室、图书资料的管理工作,加强专业教室的建设工作。

  1、完善各类实验实训管理。①建立健全各种实习制度,印制实习表格,建立实训档案,完成实训管理工作。②根据专业部工作需要,对学期将加强各种模拟实验室、专业教室、多媒体电教室的管理工作,管理员与任课教师要紧密配合,做好设备的保养、维修,提高设备的完好率、使用率,满足教学的需要。③对急需的教学设备、设施,要做到及时认真的考查论证,对已购置计划、合同要一一落实。

  2、教材、备课本的发放。组织好教师教材、教参的订购工作,并及时发到教师手中。同时要拟定全校各班《学生领取课本、作业本的清单》,及时组织学生课本及作业本,并按班分类准备好,为开学作好充分准备。

  3、认真做好日常教务的档案资料收集登记,加强日常教学管理,特别是课堂教学情况的检查,做好日常课程安排,确保正常教学秩序。

  4、认真地做好学生成绩的考核、评定、登记工作,严肃考试纪律,加强对试卷、监考等环节的管理,为学籍管理提供准确详实资料。

秋工作计划12

  一、指导思想

  进入到21世纪,随着以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代现代信息技术的飞速发展,教育模式也发生了巨大的变化,教育信息化成了现代教育的一个最明显的特征。我校紧跟教育发展的新形势,全面启动现代化教育工程,充分发挥校园计算机网络的功能,在课堂教学上加快教育技术装备现代化的步伐,努力提高教师现代信息技术的业务水平,深入开展现代教育技术的教学研究活动,丰富教学内容,激发学生学习兴趣,充分发挥省级现代化教育示范校的示范作用。

  二、工作目标和具体措施

  1、抓投入和建设:

  对照国家级示范中学标准和教育技术装备现代化的需求,继续抓紧抓实电教硬件、软件的投入和建设工作。

  (1)完善南校区的网络系统、语音广播系统、电话系统。安装南校区的高三年级多媒体教室和会议室以及演播室、录像室多媒体系统。

  (2)做好南校区网络中心软件的添置工作,全面实现教学、办公、管理、信息传输网络化。

  (3)安装南校区演播室地面卫星接收系统,及时录播新闻信息。

  (4)完成校校通网络工程,从“信息高速公路”上获取更多的教育教学信息,加强网上信息的双向交流,为我校的教育教学服务。

  (5)再添置安装南校区1个计算机教室,满足学生计算机教学需求。

  (6)设计装饰南校区新闻演播、教学录像二个演播室。

  (7)完善校园闭路电视系统,及时传播新闻教学信息。

  2、抓学习和应用:

  以现代教育理论、现代教育技术的装备使用和信息技术课的开设为重点,提高全体教师信息技术的运用能力,并广泛应用于教学实验中,深化课堂教学改革,提高教学效益。

  (1)强化教师现代信息技术的学习和培训,提高电教媒体在课堂教学中的应用,采取切实有效的考核措施,推广网络技术及多媒体教学技术,使课堂教学模式向现代化教学模式转变,促使课堂教学效果达到最优化。

  (2)采取“走出去,请进来,广学习,重应用”的基本原则,鼓励和促进全体教师学习和熟悉先进的现代化教学设备。

  (3)通过邀请专家来校做多媒体课件展示和制作培训,逐步引导和提高我校教师多媒体教学课件的制作水平。

  (4)倡导全体教师行动起来,形成重视现代化教育,学习现代化教学手段,最终得益于现代化教育的良性循环。在提高教师现代化教学水平的同时,努力促进现代化教学设施的使用率。

  (5)组织全体教师进一步学习多媒体技术及网络运用技术,使他们尽快成为现代化信息技术使用和交流的能手。

  3、抓服务和管理:

  重视并抓好电教管理人员现代信息技术的学习,更好地服务于师生和教学,进一步完善管理网络,提高现代化教学的管理水平。

  (1)组织电教人员认真学习《学校电化教育的有关规定》和省《音像教材推广管理规程》等有关规定,强化电教管理人员的法律法规意识,提高其管理水平。

  (2)完善电教管理网络,制定明确的岗位职责,健全制度,确保电教工作正常、有序的开展。

  (3)注重电教人员专业知识的学习和提高,提供各种机会让其外出学习、进修。重视各种图书、光盘、音像带的购置和利用。

  (4)加强对电教设备的管理、使用、保养和维修,提高电教器材的完好率,以及电教软件的使用率和周转率。

  (5)建好校园网络管理系统,专人负责网管中心的建设和维护,充分体现网络在教育教学中的功能,开设网上备课系统软件,供各教研组实现网上备课,达到教学资源共享。

  (6)实行班级电教班委值日制,签订班级电教设备管理责任书,强化班级电教设备管理力度,大幅度提高电教设备利用率,做好设备使用记载。

  4、抓科研和提高:

  带着目标、带着问题,注重做好现代化教育的研究工作,把现代化教育真正做于日常课堂教学中,实现信息技术与课程的有效整合,达到教学效果的最优化,从而培养创新型人才,为推进教育改革作贡献。

  (1)强化教师现代教育技术的培训工作,对新调入阜中工作的教师,做到有计划、有步骤的开展设备的培训工作。

  (2)深入开展学生信息技术培训,初中学生主要培训计算机综合能力和应用素质,高中学生主要培训网页制作、Pascal语言,提高在省、市级竞赛中的获奖率。

  (3)组织教师研讨、设计多媒体课件,及时在校园网上传输,实现网络资源共享。并对制作的课件进行网上评比,将优秀课件送省、市参评。

  (4)注重现代化教学设施在学校活动性课程、环境性课程和休闲娱乐活动中的功能和地位,通过周末影院、闭路电视播放新闻联播及校园一周新闻,协助各部门搞好公开课、示范课、辩论赛、抢答赛等活动,充分发挥现代化教学设备在这些活动中作用。

  (5)做好宣传报道工作,不断提高宣传报道的质量,在宣传名校、名教师上做文章,充分发挥媒体的应有作用。

  三、具体工作安排

  九月份:

  1、做好本处室及其它处室电教设备的搬迁安装调试。

  2、发放各教研组、备课组、处室计算机以及班级电教媒体设备。

  3、发放教师、学生英语听力磁带。

  4、对处室人员进行分工,制定各人工作计划。

  5、对班级多媒体设备进行全面检查,确保开学教学工作正常进行。

  6、召开电教班委会议,落实管理措施,并签订设备使用,管理责任书。

  7、编写新电教软件目录,并在校园网上公布。

  8、调整各处室虚拟网电话的授权及维护。

  十月份:

  1、对校园网以及家属区网络进行一次全面的检查。

  2、全面检修各班级多媒体设备,确保正常运行。

  3、安装南校区地面卫星接收系统。

  4、举办初、高中电脑绘画、网页制作竞赛。

  5、对全校电教资产进行一次清查,做好电教设备的维护工作。

  十一份:

  1、召开电教班委会议,了解电教设备使用情况,进一步完善使用规范。

  2、做好期中考试英语听力测试题的录制工作。

  3、安装南校区1个计算机教室,为学生提供优质的教学环境。

  4、对高中部教师进行多媒体应用培训工作。

  5、组织部分老师到外校学习现代教育技术与课堂教学的有机整合实践情况。

  十二月份:

  1、设计装饰南校区新闻、教学二个演播室。

  2、对教师进行网络应用培训。

  3、对全校音响系统进行一次检查维护。

  4、利用网络教室做好节假日学生上网的工作。

  5、组织学生参加中学生信息技术竞赛。

  元月份:

  1、同教务处一起举办教师网上备课竞赛活动。

  2、网上评比优秀电教课件,并送省、市、县参评。

  3、做好电教设备的收缴入库工作及时加以维修保养。

  4、召开班级电教班委会议、收齐电教设备使用记载表,评比优秀电教班委并进行总结表彰。

  5、做好学期末英语听力测试带的录制工作。

  6、对电教工作进行总结。

秋工作计划13

  一、加强领导班子建设

  1、加强领导班子政治素能建设。学校领导班子建设是学校发展的关键,要突出德、能、职。德:要有较高政治素养及教育思想。能:即领导能力、管理能力、亲和能力、处理问题能力、教学能力及指导能力。职:就是要有管理业绩。

  2、本校班子要有明确的职责和明确的分工,要做到统一协调,步调一致,高能高效。各部门要仔细领会分工,科学安排工作,注重发现问题和考核调查。领导干部要做到“十带头”:带头学习、带头改革、带头工作、带头钻研、带头吃苦、带头实验、带头爱生、带头律己、带头修养、带头团结;“十要”:要以诚待人、要以情感人、要以理服人、要严己宽人、要尽心助人、要克己让人、要廉洁正人、要唯贤用人、要善任知人、要管理育人。

  3、领导挂点制。挂点领导要全面安排布置,对所挂点年级的教育教学工作做好检查、指导、督促,要尽职尽责,抓实抓好。全校总负责王永山,高三年级挂点领导沈素安,高二年级挂点领导朱士唐,高一年级挂点领导杨维胜,九年级挂点领导王念玲,八年级挂点领导胡寿,七年级挂点领导刘玉玲。

  4、各级领导要全面落实学校总体目标和学期目标,为严格管理,提升学校品牌,建设校园文化而奋斗。实行“五制”:一领导部门职责制;二领导带班值周制:加强值周管理,保证学校有一个良好的纪律氛围。三课堂纪律检查制:由教务处安排,列好表,值日领导对每一节课进行检查登记。四教学质量检查制:由教务处安排,对教师备课、授课、作业、批改全面检查,每期两次(期中1次,期末1次)。五班主任工作量化考核制:由教导处安排,每期对班主任工作全面考核。

  二、教师队伍建设

  1、加强思想政治教育,提高职业道德水平

  教师要具备“五种意识”:同舟共济的合作意识;以生为本的教育意识;自发的工作意识;全程服务的管理意识;终身学习的进步意识。

  教师工作的指导思想:以制度规范学生;以行为促进学生;以爱心感动学生;以智慧引导学生;以成功造就学生。

  教师工作的基本要求:

  各司其职,不能各行其是。

  上令下行,不能得过且过。

  积极配合,服从合理分配。

  守时到位,不能擅自离岗。

  2、增加岗位意识,加大管理力度

  实行岗位责任制,要做到人人有岗,人人有责。办公室、教务处、教科室等部门要根据相应的考核细则进行考核,把教师的待遇与考核结果挂钩,真正体现兼顾公平、效益优先的分配原则。

  3、树立统一的教育教学指导思想

  学生的进步是学校生存和发展的生命线,因此本学期教育教学工作的出发点是:让每一个学生都取得进步。

  4、热情关怀,全面关心,努力为教师创设一个良好的学习、工作环境。

  5、关爱学生,关注学生的学习过程。

秋工作计划14

  一、指导思想

  切实贯彻《高中语文课程便准》的理念,认真落实《语文教学大纲》的要求,透彻把握《高考考试大纲》的精神,针对学生语文学习的实际情况,合理安排复习进度,统筹兼顾,充分调动全组教师的教研积极性,依靠集体智慧,主要研究解决教学过程中的重难点问题、细节问题,全面提高学生语文素养,有效提升学生答题采分能力,让学生在20xx年高考中取得优异成绩。

  二、具体要求

  发扬团结协作的优良作风,做到四个坚持:坚持“六认真”,抓好教学工作中的细节问题;坚持听评课制度,让每堂课都有充分准备,有质量,有亮点;坚持课题研究制度,针对教学中的难点、重点问题,有的放矢;坚持重教材、抓基础,在总复习教学中,杜绝草率马虎、贪多求快,要让学生精熟教材,夯实基础,扎实有效开展复习。

  三、工作计划

  本学期计划开展五次教研活动,安排如下:

  1、九月---十月上旬,中心发言人:袁洪涛。

  具体工作:传达学校本期教育教学工作精神,拟写备课组教研工作计划,制定高三语文学科第一轮复习计划(组织全组教师讨论),提出工作要求。

  2、十月上旬---十一月上旬,中心发言人:杨怀刚袁洪涛。

  具体工作:

  (1)如何做到有效复习,向组内教师介绍好的经验、方法,

  (2)组织零诊考试,并进行评卷、学情、教情分析,提出解决问题的措施,完成优秀考场作文整理;

  (3)第一部分“语言知识和语言表达”教案编写,资料收集,习题整理选取;

  (4)第一、五册教材复习学案的编写,重点篇目背诵的落实;

  (5)作文训练:审题立意。编写教案,整理例文。

  3、十一月上旬---十二月中旬,中心发言人:何君臣杨雨航。

  具体工作:

  (1)命制当月考试卷,并进行评卷、学情、教情分析,提出解决问题的措施,完成考场优秀作文整理;

  (2)第三部分“古代诗文阅读”教案编写、资料收集、习题整理选取;

  (3)第二、三册教材复习学案编写,重点篇目的背诵落实;

  (4)作文训练:材料的选择、使用,结构技巧。编写教案,整理例文

  4、十二月中旬---一月中旬,中心发言人:赵定良涂健。

  具体工作:

  (1)命制当月考试卷,并进行评卷、学情、教情分析,完成考场优秀作文整理;

  (2)第四部分“现代文阅读”教案编写、资料收集、习题整理选取;

  (3)第四、六册教材复习学案的编写,重点篇目的背诵落实;

  (4)作文训练:锤炼语言,让文采飞扬。编写教案,整理例文。

  5、一月中旬---二月中旬,中心发言人:鲜友述马开智。

  (1)命制当月考试卷,并进行评卷、学情、教情分析,完成考场优秀作文整理;

  (2)第二部分“文学常识和名句名篇”教案编写、资料收集、习题整理选取;

  (3)作文训练:打造高考作文亮点。编写教案,整理例文。

秋工作计划15

  一、指导思想:

  以培养初中学生社会主义核心价值观为主线,根据学校新三年发展规划,培养学生良好的心理品质和明辨是非、自觉抵制不良影响的能力。以学校重大活动和事件作为载体,使学生们在活动中成长,为创建良好的学风、班风打下了坚实的基础。

  二、班级基本情况

  本班共有38名学生,其中有男生20人,女生18人。学生大多比较听话懂事,有较强的上进心,但也有部分同学基础非常薄弱,有自卑和厌学的情绪,极个别学生性格反叛,身上存在着劣根性。

  三、学情分析

  1、兴趣广泛,对未来有着美好的憧憬,且刚来到一个新的环境,对一切都感到新鲜、好奇,个个都在摩拳擦掌、跃跃欲试,想在新的学校有一番好的作为。但是,他们大都没有明确的学习目的,不知道为谁而学,不知道理想的实现必须付出艰苦的努力,必须经受多次的挫折。因而对困难,对挫折缺乏必要的心理准备。

  2、自我意识强烈、自尊心强、好表现、急于摆脱家长、老师的束缚,但往往由于过分强调自我而显得自以为是、自私、任性、自由散慢、不懂得尊重他人、体谅别人。

  3、模仿力强、接受新事物快。但由于缺乏明辨是非的能力而极易受外界的诱惑而走上叉道。

  4、大都是独生子女,习惯了大人的百般呵护,没有劳动观念,不懂得尊重他人的劳动,不懂得珍惜劳动成果。缺乏责任感,吃不了苦,经不起挫折。

  5、非常热情、活泼、好动,喜欢争强好胜但缺乏自控能力,自律性较差。

  四、德育目标

  1、明确学生的基本任务是学习。树立为振兴安中而勤奋学习的志向。懂得理想的实现不是一帆风顺的,要靠脚踏实地的艰苦努力才能实现的道理。从而增强学习的主动性、自觉性,提高抗挫折能力,培养自信、自强的品质。

  2、强调个人成长与集体的关系,培养爱学校、爱班级的感情,从而让学生以为集体服务为荣,增强其集体观念。

  3、提倡互相尊重、宽厚待人、诚实守信,自觉尊敬老师、孝敬父母、团结同学,建立一种和谐的人际关系。

  4、帮助学生明辨是非善美丑、培养正确的审美观,从而自觉抵制精神污染、维护社会公德、提高自身修养。

  5、明确自由与纪律的关系,懂得纪律是学习和工作的保障,从而提高遵纪守法的自觉性。

  6、培养正确的劳动观念和良好的劳动习惯,珍惜劳动成果,养成勤俭节约的习惯。

  五、工作步骤:

  1、教师对学生进行强化教育。学生一入学便进行为期一周的值周工作,通过值周要求穿校服明确任务,紧接着就组织学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》《一日常规》,结合年段德育目标制定出班级公约。让学生明确知道什么可以做、什么不能做,为什么要这样做、为什么不那样做,从而提高学生行为的自觉性;利用班会课、针对学生的热点问题,开展形式多样的活动,启发学生思考,并给予正确的引导,从而把一些不良行为扼杀在萌芽状态,扶植、培养高尚的行为。

  2、年段结合德育目标,在早读、眼操、卫生、仪容仪表等方面作出具体规定,制定出相应的评分标准,并建立学生劝导队,由学生来管理学生。发现问题及时纠正。这样不但学生容易接受,取得好效果,而且锻炼了学生的胆识和管理才能。

  3、通过每日点评、每周总评和学年表彰、及时表彰先进、指出不足,创设一个良好的舆论环境,使学生能自觉地进行自查自究,在赶超先进的过程中达到自我约束,不断进步的目的。

  总之,初一年级的德育工作要根据初一学生的年龄特点来展开,变教师对学生的管理为学生对学生的管理,变学生对学生的管理为学生的自我管理、自我约束。在一种宽松、民主、自由的教育环境中让每个学生都有所进步,逐步培养其独立、完善的主体人格。

  六、其它工作:

  (1)加强团结协作、乐于帮助的合作精神。

  新学年课程的设置较前一年增加不少,因此科目代表的人数也会增加,调整服务岗位的安排势在必行。依然是"我能行我优秀"的大舞台,但是大家的岗位都换了,展示了自强的三班学生无限的热情与活力。

  (2)继续做好补差帮缺的工作,借助家庭力量,不惜时间,争取更多支持和理解。

  (3)不断进行班主任德育理论及心理方面的学习和研究,使自己在班级特色创建工作中能够适应学生的需求,适合时代的发展,切实增强德育工作的实效性。

  (4)在德育工作过程中,注意教育个案的收集。

  (5)每月特色工作:

  9月份:开学常规工作、温馨教室初建。

  10月份:强化行规教育、"校讯通平台"评比工作。

  11月份:法制安全教育,期中考试。

  12月份:温馨教室成果展示、迎新年畅想。

  1月份:学法交流和"互助学习小组"的成立和运行、期末考试。

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