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年度工作计划

时间：2023-05-06 08:41:50 工作计划我要投稿

关于年度工作计划锦集7篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，请一起努力，写一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编为大家整理的年度工作计划7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于年度工作计划锦集7篇

年度工作计划篇1

　　学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

　　一、指导思想。

　　图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的'工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

　　二、工作重心。

　　1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。

　　2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

　　3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。

　　三、主要目标。

　　1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。

　　2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。

　　3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。

　　4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书2册以上。

　　5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。

　　6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。

　　四、具体安排.

　　三月份：

　　1.整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。

　　2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。

　　3.图书室对教师全天开放，每天中午12：10——13：00为学生借还图书时间。

　　四月份：

　　1.每天中午12：10——13：00为学生借还图书时间。

　　2.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得外借，在阅览室里借阅，当日归还。

　　3.每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。

　　五月份：

　　1.图书室对教师全天开放，星期一、五中午12：10——13：00为学生借还图书时间。

　　2.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

年度工作计划篇2

　　20xx年的工作已经结束了，在经过一个晚上之后，元旦将过，在不断地发展中，我们公司的业务也是越来越大，这些都是我们一直以来不断的努力的结果，我相信我们的公司会做的更好的。只要我们制定出完美的工作计划，那么我们就一定能够在不断的发展找齐头并进，发展壮大！

　　引子案例：解决中国企业10大管理难题？

　　引论：目标计划与绩效考核是现代企业管理的核心

　　第一章企业目标计划体系

　　一.企业计划与计划管理

　　1.目标计划要素

　　2.目标计划管理-pdca管理循环

　　二.企业宏观目标计划--战略规划

　　1.什么是企业愿景

　　2.企业战略规划的意义

　　3.企业战略规划的方法

　　三.企业中观目标计划--年度经营管理计划

　　1.年度营销计划

　　案例：abc有限公司20xx年度营销计划目录

　　2.年度经营管理计划

　　经营管理计划的主要构成部分

　　财务预测与预算

　　行动纲领

　　四.企业微观目标计划-日常工作计划

　　日常工作计划包括半年、季度、月度、周、日等计划

　　尤其要重视月计划与日计划

　　第二章从中观到微观--年度计划下的目标分解管理

　　一.年度计划的目标体系

　　1.目标矩阵体系

　　2.目标三角形

　　3.年度计划目标分解体系

　　二.年度计划各层目标如何制定

　　1.企业目标

　　2.部门目标

　　3.岗位/个人目标

　　三.年度计划如何制定各层合适的目标

　　1.目标的smart原则

　　2.目标分解的核心

　　3.上级措施就是下级目标

　　4.目标举例说明

　　课堂练习：装修房屋制定目标练习

　　四.年度计划目标设定中的常见问题

　　1.目的和目标相混淆

　　2.定量目标与定性目标的问题

　　对于定性目标，有两种错误观点

　　3.多重目标的问题

　　4.目标的冲突问题

　　五.年度计划部门内设定目标的步骤

　　1.正确理解公司目标

　　案例：某医药企业制订的20xx年公司的发展目标

　　常见的问题

　　2.制定出符合smart原则的目标

　　3.检验目标是否与上司的目标一致

　　4.列出可能遇到的问题和阻碍，找出相应的解决方法

　　目标意识和问题意识

　　案例：妻子拉床单

　　5.列出实现目标所需要的技能和知识

　　6.列出必要的合作对象和外部资源

　　7.确定目标完成的日期

　　六.年度计划部门内目标分解方法及目标协议

　　第一步：主管向下属说明团体和自身的工作目标及行动计划

　　第二步：上级/下属草拟下属的工作目标

　　第三步：主管与下属一起讨论工作目标

　　第四步：明确目标考核标准

　　第五步：确定工作目标协议

　　实例：降低费用6%的目标分解体系图

　　范例表：年度工作目标协议书

　　实例：某公司总经理目标业绩合同书

　　七.岗位年度计划任务的时间维度的分解管理

　　1.岗位月度工作计划（行事月历）

　　参考行事月历表

　　行事月历制定方法

　　练习：行事月历制定

　　2.岗位日计划的制定（待办单）

　　参考待办单表

　　待办单制定方法

　　确定任务重要度的方法

　　有效制定待办单的几点建议

　　练习：待办单制定练习

　　八.年度计划部门目标实现的财务预算

　　每项任务的财务预算要仔细

　　预算的科学性

　　部门领导要亲自参与

　　部门财务预算汇总

　　第三章有效执行工作目标的行动计划

　　一.制定细致的工作目标的行动计划

　　1.过程设计，你做了没有？

　　2.目标细致的行动计划

　　3.行动计划的作用

　　4.有效行动计划的关键要素

　　5.有效的行动计划要点

　　范例：员工季度工作计划表

　　6.行动计划的工具表单

　　范例：行动计划－目标工作单

　　练习：目标工作单制定练习

　　范例：部门目标计划汇总一览表

　　范例：培训专员年度工作业绩目标计划表

　　二.行动计划有效执行的注重点

　　1.你的计划是否符合要求

　　2.执行：用正确的方法做正确的事

　　3.应避免的问题

　　4.影响目标达成的因素

　　5.管理者的`作用

　　三.行动计划执行情况的监控

　　（一）常用过程监控方法

　　（二）目标的检查和反馈

　　范例：目标追踪单

　　范例：目标执行困难报告单

　　范例：目标修正单

　　案例：外企的表单文化

　　现场练习：请结合实际填写一份目标追踪单或目标执行困难报告单

　　（三）目标计划执行的三种结果及其对策

　　1、如期或超前完成

　　2、偏差较大

　　3、严重滞后

　　四.执行行动计划时的日常时间管理（努力节省预算）

　　引子：工作成功的模型公式

　　现场测试：你管理时间的能力如何？

　　（一）时间管理的原因

　　1.时间计算练习

　　案例：胡适先生的一篇演讲

　　2.时间利用问题

　　3.时间的独特性

　　案例：银行向你拨款

　　（二）时间管理的原则

　　1.效率与效果

　　/20法则

　　3.工作价值矩阵

　　工作价值矩阵事务分类表

　　哪个象限的模式最好

　　案例：微软与ibm公司的历史现象

　　（三）时间管理的具体实用方法和技巧

　　集中注意力在m2类事情

　　使用个人管理手册，如行事月历和代办单等

　　学会拒绝，说不

　　克服拖延

　　同类事情同时做

　　办公桌清理整齐，克服文件满桌病

　　善于运用零星时间，增加时间利用率

　　常规事项坚持养成良好习惯

　　系统管理你的时间，善于用好别人的时间

　　（10）以人为本使用时间，主管在“人的管理”上要舍得花时间

　　（11）充分运用现代管理工具，例如电脑、信息管理系统，提高时间利用效率

　　（12）自己的注意力曲线分析---生理能量状态的偏差，个别差异。

　　（四）案例分析：王先生的每日工作时间计划表

　　五.企业目标实现的财务预算控制

　　1.企业与部门的两级预算控制

　　2.费用经常超标的原因

　　3.日常费用花费的控制方法

　　4.预算外开支的加严审批

　　5.目标进度与预算控制的关系

　　第四章.用绩效考评体系推进目标计划的有效执行

　　引子案例：面对小高的不满王经理怎么办？

　　一.企业关键绩效指标（kpi）的内涵和用途

　　二.关键业绩指标分类

　　效益类，营运类，组织类

　　三.关键业绩指标在目标考核中的应用

　　四．根据关键业绩指标设计工作目标

　　五.kpi体系建立流程

　　六.根据关键绩效领域设计关键业绩指标kpi的方法

　　1.企业关键成效领域分析

　　2.找出kpi指标的方法-鱼骨图

　　课堂练习：请利用鱼骨图找出贵公司关键成效领域及关键业绩指标kpi

　　七.根据职位说明书设计具体岗位关键业绩指标kpi的方法

　　1.关键业绩指标的设计步骤

　　职责说明的步骤

　　关键业绩指标反映关键业绩驱动因素

　　2.举例：工作目标的设定（总部财务处预算处处长）

　　课堂练习：请根据以上方法设计出你熟知的某岗位的kpi指标（工作目标）

　　八.根据平衡计分卡原理设计关键业绩指标kpi的方法

　　1.平衡计分卡实施背景

　　2.平衡记分卡-提供一个关键绩效定位的框架

　　3.平衡计分法与kpi的结合图示

　　4.基于平衡计分法的kpi考核体系

　　九.引子案例答案

　　引子案例答案

　　第五章.实战案例分析研讨

　　案例1:北京某电子公司的年度目标计划管理体系

　　案例2:联想集团电脑公司的年度目标计划管理体系

　　案例3:咨询案例分享-某知名高科技公司年度目标计划管理成果分享

　　结束语：桑塔纳和奔驰

　　中国企业管理培训的最高理念应该是咨询式培训，我们不仅要给企业传播知识和技能，更要为企业解决一些棘手的问题，中国的优秀培训讲师首先应该具有深厚的企业工作经验，并成为实战派企业管理专家，多些实务，少些浮夸！

　　上面的工作计划都是我们不断发展之后形成的经验，虽然经验不一定正确，但是经验可以使我们更加不断的努力的发展，只要我们做好了，那么我们的发展就会越来越壮大。曾经我们的公司也是从小到大，所以在发展中，我们得到了巨大的进步，只要这样，我们才会做到最好！

年度工作计划篇3

　　20xx年学校将进一步深化教育局“12345”工作部署，围绕“大安全、高质量”的办学宗旨，加强教师队伍、教研队伍的建设，加快课堂改革的步伐，全力打造低负高效的'课堂教学模式，全面提升教育教学质量。

　　一、立足现实，努力改善办学条件。

　　1.充分利用学校已有的设备、设施，逐步完善薄弱环节，加强功能教室的使用、管理。

　　2.增加教室电子白板的数量，将教室讲台更换为操作台，为教师多媒体教学提供便利条件。

　　3.重新规划学校监控设施，全部更新高清探头，打造校园全覆盖监控系统。

　　4.打造学校垂直绿化新格局，把学校绿化面积向学校墙壁、空间延伸。

　　5.改善教师办公条件，新增加四个高标准的教师办公室，面积120平方米。

　　6.改善教室条件，将教室窗台以下铺装瓷砖，安装空调，重新布置电路。

　　7.改建厕所。

　　二、加强教师队伍建设，打造高素质敬业奉献的教师队。

　　1、深化教师聘任制度，将不能胜任教学工作的教师调整出教学岗位;不敬业、师德低下的不予聘任或调整出本校。

　　2、进一步完善奖惩制度，提高教师工作的积极性。

　　3、加强毕业班工作，特别是初一初二与初三知识点的衔接工作，培训人员、培训内容要落实到实处，中考成绩稳步提高。

　　三、安全工作常抓不懈。

　　学校将增加保安和安全保卫教师的数量，打造安全的教学环境。

　　四、加强体育课教学。

　　制定严格制度，保障体育课的质量，使学生的体质得到有效改善。

　　五、进一步强化学校的闲暇教育。

　　通过开展闲暇教育，让学生学会自主支配时间，积极参加各种社团，研究性课题小组，阅读课外读物等，提高学生自主学习能力，促进学生全面发展。

年度工作计划篇4

　　一、指导思想

　　认真学习体育与健康新课程标准，将生命教育理念渗透到新课程中。坚持健康第一的指导思想，旨在促进学生健康成长，激发学生对体育的兴趣，培养学生终身体育意识。在教学中，注重学生的主体地位，发挥学生的创造力，注重学生的发展；注意个体差异和不同需求，保证每个学生受益。

　　二、学生现状分析

　　因为班级分男女班，八个班的女生年龄在153，335，416岁之间，处于青春发展的高峰期，发展迅速。女生往往比较安静，不爱活动。体育与健康理论知识薄弱，锻炼方法模糊，不知道如何合理锻炼。因此，本学期应加强理论与实践的结合，选择各种教学内容，通过小组游戏提高凝聚力，以满足学生参与活动和学习的需要。因此，有必要改善这种情况，培养女孩积极参与体育锻炼。

　　三、教材分析

　　1、从年轻人的需求出发，不受运动技术体系的限制。也就是说，学生是主体，玩游戏，开展基础活动。

　　2、教材内容活泼，生活化，更贴近生活，让学生积极参与。比如模仿兔子跳，青蛙跳等等。多采用游戏教学。

　　3、整本教材旨在培养学生的基本素质，即跑、跳、投的能力，并通过不断的练习提高他们的敏捷性、反应性和协调性。

　　4、借助多种游戏，学生可以感受到集体和个人的差异，与同龄人建立良好的合作关系。

　　四、目标和任务

　　1、培养良好的体育锻炼习惯，掌握简单的锻炼方法。

　　2、发展跑、跳、投的基本身体素质，提高运动能力。

　　3、掌握简单的技术动作，重视学生的主体地位。

　　4、养成上体育课的好习惯，提高涵养。

　　5、体验集体活动的'乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。

　　五、教学思路和措施

　　1、正确把握体育与健康课程标准，以健康第一的指导思想进行教学

　　2、准备每节课，营造轻松生动的课堂气氛；课前课后反思。

　　3、采用多种教学组织形式，如分组教学(异构分组、随机分组等)。)和分段教学等。

　　4、上课时，要多进行比赛和竞赛，在竞争的氛围中调动大家的积极性，更好地掌握动作技术。

　　5、积极培养体育骨干，更加注重培养学生的组织能力，突出学生的主体地位。

　　6、在整个课堂上玩游戏，尽量和学生一起玩，边玩边学知识，加强和集体的联系。

　　这学期的考核项目：50米，立定跳远，前滚，800米

年度工作计划篇5

　　一、指导思想本学期数学组工作以学校工作计划和教导处工作计划为指针，以朱乐平老师关于对隆山小学教研组活动的几点意见为指导，继续深化课堂教学改革，加强教师理论学习，提高课堂教学效率，进一步落实教研组活动的各项工作，关注后20%学生的学习成绩，进一步加强培养尖子生工作，打造数学特色品牌，全面提高我校学生数学综合素质，永保隆山小学教学质量全市前三的优异成绩。

　　二、具体措施

　　1、加强六年级学生奥数辅导的组织工作。

　　2、加强教研组的各项常规工作。

　　（1）本学期安排12位教师上课，活动共安排7次，其中有2次奥数课专题研讨，1次解决问题教学专题研讨，1次平面图形教学专题研讨，1次复习课教学专题研讨。

　　（2）本学期安排2次理论学习，其中1次是关于解决问题的专题讲座，主讲人是林飞和池爱萍两位老师，另一次是平面图形的专题讲座，主讲人是周冶和南文彤两位老师，每人讲座时间要多于20分钟，并且要作好幻灯片文档进行讲座。

　　（3）本学期安排1次尖子生培养专家讲座。我校教师有着多年的尖子生辅导经验，参加比赛成绩显著，特别是我校的吴丽娜老师成绩尤为突出。17周吴老师主讲尖子生培养专家讲座。

　　（4）本学期教研组活动仍延续朱乐平老师建议的前后测方法和分块评课的机制。奥数课测一组学生的学习情况，其它课测班级后20%学生的学习效果。

　　（5）本学期建立隆山小学数学组教研博客，把教研组活动的所有材料在活动结束的一周内全部上传博客。上课教师的教案要提前2天上传。以后有一些数学组的通知，老师们有一些好的教案和论文都可以上传。把“瑞安隆山小学数学教研博客”建成一个值得大家学习的教学博客。

　　3、开展四、六年级“智力杯”数学竞赛。六年级安排在15周进行比赛，四年级安排在16周进行比赛。参加比赛的人数占全班的40%，请相关教师开学初就马上选拔好苗子，充分利用中午、下午的`时间集中学生进行辅导。

　　4、加强提高六年级毕业班教学质量意识。下学期六年级将迎来毕业班全市监控，前两次的全市统一监控，我们学校的成绩是全市第二和第三名，特别是上学期在学生基础比较薄弱的情况下，在四位数学教师的努力下，取得了数学全市第三的好成绩，更是难能可贵。所以以后我们参加全市监控的成绩必须要保持在全市前三名的成绩，否则就是退步，这是我们数学组教师的教学质量底线。

年度工作计划篇6

　　20xx**县年免疫规划工作以“规范实施国家扩大免疫规划、巩固维持无脊灰区成果、实施消除麻疹、控制疫苗针对传染病、完成免疫规划职能考核和工作指标”为重点，以“预防接种规范管理专项活动”为抓手，进一步规范各级免疫规划工作程序和管理，保证全县免疫规划工作继续稳定发展。

　　一、实施扩大国家免疫规划工作

　　(一)开展预防接种规范管理专项活动

　　根据《**省预防接种规范管理专项活动实施方案》要求，组织各级开展预防接种规范管理专项活动，制定我县《预防接种规范管理评审方案》，对全县各乡镇开展预防接种规范管理评审活动。

　　(二) 加强常规免疫接种工作管理，提高免疫接种服务质量

　　继续保持并提高乙肝疫苗、卡介苗、脊灰减毒活疫苗、无细胞百白破疫苗、白破疫苗、麻风疫苗、麻腮风疫苗、甲肝减毒活疫苗、A群流脑疫苗、A+C群流脑疫苗、乙脑疫苗等的接种率。20xx年全县每个接种点必须保证12次以上的冷链运转工作，确保为所有适龄儿童提供及时有效的免疫接种服务。

　　(三)开展补充免疫活动

　　根据省疾控中心要求在我县在4月和12月开展含麻疹疫苗和脊髓灰质炎疫苗查漏补种工作。

　　(四)继续开展儿童预防接种个案信息化建设和分析利用

　　根据各乡镇免疫服务半径，推进新建接种门诊和平台建设，规范本地儿童预防接种个案信息录入和备份，全县各乡镇接种门诊做到每日上传共享，推进预防接种信息平台分析利用。

　　(五) 规范疫苗管理，做好20xx年生物制品分发及20xx年度生物制品的预算

　　做好20xx年度生物制品的预算。保证县、乡在符合冷链运输要求的条件下，及时为各乡镇卫生院下发免疫规划相关疫苗。各乡镇卫生院要按规范要求及时做好疫苗接收和验货，及时通过《儿童免疫接种信息管理系统》录入疫苗和注射器出入库数量，并按照规定要求向我中心计划免疫规划所反馈疫苗接收信息。

　　(六) 加强流动儿童免疫接种工作管理

　　流动儿童的预防接种实行现居住地管理，所有接种单位要主动掌握责任区内流动儿童的基本情况，实行动态管理，对主动搜索到的适龄流动儿童，要及时登记，建立接种卡、证，实行流动儿童接种卡的单独管理，并及时按照《规范》中补种的原则及时接种。各乡镇要对流入和流出的儿童进行常规报告(月报表)，摸清底子，按照属地化管理的原则进行免疫接种数据报告。

　　(七) 做好入托、入学查验预防接种证及漏种儿童的补种工作

　　按照《**省入托入学儿童预防接种证查验工作实施方案》(省卫生厅教育厅联合发文(陕卫疾发〔20xx〕195号))，做好20xx年入学入托接种证查验和免疫规划疫苗的.查漏补种工作，我中心定期对各接种点培训，并敦促各接种点做好与辖区学校的接洽工作。查验结束我中心对该项工作进行督导检查确保该项工作落到实处。对春季入托新生和转学儿童做好接种证查验和查漏补种工作。

　　各乡镇卫生院于10月15日前上报查验预防接种证和补种工作情况。

　　(八)开展AEFI监测和报告，妥善处理异常反应

　　严格按照《疑似预防接种异常反应方案》要求，对出现的AEFI立即报告并开展调查和诊断处理。健全AEFI病例监测与报告系统，完善县、乡级AEFI监测系统。县级疾控中心对乡级和医疗机构报告的AEFI开展个案调查，并及时通过儿童预防接种信息管理系统进行报告，做出诊断后要及时对网报资料进行修订和完善。日审核AEFI监测数据。疾病预防控制中心对疑似预防接种异常反应报告信息实行日审核，一般反应县级审核即为终审，其它疑似异常反应需逐级审核。各乡镇卫生院至少每季度进行一次分析报告。

　　二、预防和控制疫苗针对传染病

　　(一) 巩固AFP病例监测系统工作质量，继续做好维持无脊灰工作

　　加强AFP病例监测网络直报系统工作，继续做好维持无脊灰工作。提高我县AFP病例监测系统工作质量，确保各项监测指标达到WHO要求。县级疾控机构接到AFP病例报告后，应在48小时内对病例开展个案调查，病例麻痹出现后14天内采集双份大便标本，两份标本采集时间至少间隔24小时。标本采集后要在7天内送达省级脊灰实验室进行检测。AFP病例发生60天后，要对所报告的AFP病例进行随访，随访表要在麻痹发生后75天内进行网络直报。发现调查处理本辖区高危AFP病例并及时上报调查报告。县级疾控机构每旬对辖区内AFP主动监测医院开展主动搜索，主动搜索结果逐级上报。