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学校家庭教育指导工作计划

时间:2024-11-13 09:03:00 工作计划 我要投稿
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学校家庭教育指导工作计划

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编收集整理的学校家庭教育指导工作计划 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学校家庭教育指导工作计划

学校家庭教育指导工作计划 1

  为加强家长学校规范化建设,不断提高家长学校的教育水平和质量,根据《塔城市教育系统关于进一步做好20xx—20xx学年第二学期家庭教育工作的通知》要求,现将我校本学期家庭教育工作安排如下:

  开学初召开由班主任和各班家庭教育指导委员会委员参加的工作培训,完善家庭教育指导委员会学校、年级、班级的`三级组织建设;健全组织机构,制定教学计划,完善考评制度。

  家长学校教材是指导家长学习家庭教育先进理念的主要内容之一,根据塔地教[20xx]第16号文件《关于加强塔城地区教育系统家庭教育工作的意见》中加强家庭教育指导教材建设的内容,继续选用《不输在家庭教育上》作为家长学校教材。并通过学习进度指导、学习内容指导、每月作业指导、读书交流等活动对家长做好教材学习指导的工作,引领家长通过教材学习不断提升自身育人素养。

  各班要于3月12日前召开班级家庭教育指导委员会会议及家长会,确定本学期学校家庭教育工作计划、安排落实各项活动、教材征订等工作,并于3月14日前将本学期班级家庭教育工作计划发到学校网站德育阵地计划总结板块,教材征订数量(教材征订务必坚持自愿、包退原则)上报德育处。教材到位后各班主任根据教材内容制定本学期教学计划,同时发到学校网站德育阵地家庭教育板块。

  根据自治区20xx年中小学德育工作视频会议要求,每学期开展家庭教育活动不少于五次,除开展讲座、培训、读书交流、家长沙龙、专题研讨、亲子活动外,还可通过分类指导、家家联动、个案指导等形式将家庭教育工作深入开展下去,为家长提供更有针对性的指导活动,解决家长的实际问题,每次活动要求有文字资料与影像资料备案,并随时上传、发布工作及活动讯息到学校网站德育阵地家庭教育板块。各班于每月1号前将至少2份上月优秀家长作业电子版交到至德育处,为《不输在家庭教育上》和《塔城日报》家长课堂栏目供稿,并发到学校网站德育阵地家庭教育板块。

  六月将进行第二届优秀家长及优秀家庭教育指导委员会委员的评比表彰活动。

  学期末学校将根据塔城市家庭教育指导委员会下发的《家庭教育工作班主任考核标准》、《班级家庭教育指导委员会考核标准》、《班级家庭教育指导委员会家长考核标准》对各班家庭教育工作进行检查。检查结果将纳入年终考核中。

学校家庭教育指导工作计划 2

  (一)指导思想:以促进未成年人的全面发展为原则,积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径,坚持“巩固、深化、发展、提高”的八字方针,以人为本,大力开展家庭教育创新,为形成覆盖全社会的终身教育体系,提高全民受教育水平提供保障。

  (二)总体目标:全面贯彻我县教育局关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设精神,认真落实《冠县家庭教育工作计划》,以满足社会和家长需求为目标,以提高家长综合素质为重点,进一步健全家庭教育组织机构,建立家庭教育长效工作机制;继续扩大家庭教育知识普及面,提高家长科学教子的能力;努力建立和完善社会、家庭、学校相互配合的家庭教育指导工作体系;继续加强家庭教育指导队伍建设,使家庭教育工作向科学化、社会化、规范化方向发展。

  (三)具体目标:

  1、巩固并扩大家庭教育知识普及面,拓宽家庭教育指导渠道,加大对家庭教育知识的宣传力度。继续办好家长报、家教信箱、家庭科普知识等小报。

  2、继续办好家长学校,建立多元化的家长学校办学体系。

  3、全面推进家庭教育指导工作,努力提高家长学校的办学质量,探索建立多功能家庭教育指导中心。

  4、加强家庭教育指导者队伍建设。努力形成一支结构合理、专兼结合、功能互补、分布适当,具有较高素质的家庭教育指导者队伍。五年内家长学校的负责人全部接受家庭教育工作的培训。

  5、开展家庭教育调研、科研活动,积极向市、县家庭教育学会申报家庭教育规划课题,加强对留守家庭、单亲家庭等问题的理论研究。定期进行家庭教育优秀调研报告和科研成果及论文评选,并与家庭教育工作的考核奖励挂钩。

  1、加大领导力度。

  家庭教育工作要在校家庭教育工作领导小组的指导下开展,建立会议制度,共同对家庭教育工作进行规划、组织实施、指导和评估。建立家庭教育领导机构,确定专人(或兼职)负责家庭教育工作管理人员,有年度计划和工作总结,逐步形成上下协调、多方协作的家庭教育管理模式,增强家庭教育工作的管理实效。

  要加大家庭教育工作经费的投入。要将家庭教育专项经费纳入年度财务预算,并随经济增长逐年递增。同时鼓励社会、企业和个人以各种方式支持和资助家庭教育工作,拓宽本单位家庭教育研究指导经费的渠道,为提高家庭教育工作质量奠定必要的经济基础。

  2、明确职责分工家庭教育工作实行条块结合,分工协作,各负其责的原则。

  3、完善运作机制。

  注重家庭教育工作规章制度建设,制定家庭教育培训工作、社区家庭教育工作、家庭教育监测评估工作等规章制度,逐步提高家庭教育工作的规范性、科学性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度,表彰家教工作先进集体、先进工作者、优秀家长等,形成家庭教育工作激励机制。

  积极开展各种融知识性、科学性、趣味性为一体的新颖活泼、寓教于乐的家庭教育宣传活动,向家长宣传正确的家庭教育观念、科学教子知识和方法;加强与各媒体管理部门的联系和合作,加大家庭教育宣传报道力度。要高度重视和利用网络媒体的优势,依靠社会力量,在各有关网站上增设或完善家庭教育主页,开辟多种形式的家庭教育宣传、咨询、交流栏目,逐步形成网络家庭教育指导的特色。

  2、努力提高家长学校的'办学质量。

  家长学校要按照我县家庭教育工作指导意见,坚持全面推进素质教育方向,积极探索转变家长观念、提高家长素质的有效工作机制,加强规范管理,提高办学质量,使家长能得到较为系统的科学的家庭教育指导。要把家长学校办学的质量纳入德育工作的考核内容,不断提高家长学校工作的实效性。

  家长学校工作要贯穿家长与教师、家长与孩子相互作用、共同成长的互动教育思想;贯穿以人为本、贴近未成年人生活实际的教育思想,开展丰富多彩的家长教育活动。以家长为主体,将指导服务家长与家长的自我教育、自我提高相结合。要定期评选一批示范、优秀家长学校并充分发挥其示范辐射作用。

  要从实际情况出发,建立一支具有较强专业基础知识的骨干教师组成的家庭教育指导队伍,以及一支由热心家庭教育工作、具有较高文化素养的社会各界人士组成的家庭教育志愿者队伍,要发挥家庭教育团体作用,对家庭教育指导者、志愿者进行较为系统的家庭教育专业知识和专业技能培训,组织他们定期参加家庭教育义务工作,逐步提高其业务水平、服务质量。健全家庭教育讲师团队伍,加强管理培训并充分发挥其作用。

  要深入实际,与家庭教育第一线的实际工作者密切配合,从社会发展的特点出发,开展家庭教育重点、难点及热点问题调查研究,提出建议和对策,增强家庭教育指导的科学性和针对性。学习兄弟学校家庭教育工作先进经验,互通信息,加强交流与合作。

学校家庭教育指导工作计划 3

  家长同志们:

  为了贯彻落实中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设精神,指导和推进家庭教育,根据全国妇联、教育部《家长教育行为规范》的要求,我校倡议家长们认真学习,不断提高自身素质,科学教子促进孩子健康成长。

  一、树立为国教子,以德育人的思想,自觉履行抚养和教育子女的法律和道德义务。

  二、培养子女的爱国情感,从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。

  三、教育子女树立正确的理想信念,为担负起建设祖国振兴中华的光荣使命而努力奋斗。

  四、培养子女的良好道德品质和文明行为,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。

  五、培养子女的劳动意识、科学精神和法制观念,帮助子女增强自学、自理、自强、自律能力。

  六、确保子女接受义务教育,鼓励子女参加健康有益的文化体育活动,促进子女身心健康,全面发展。

  七、树立正确的.家庭教育观念,掌握科学教育的知识与方法。针对子女年龄、个性特征实施教育,与子女互动互学,共同提高。

  八、举止文明、情趣健康、敬业进取、言行一致,以良好的品行修养为子女作表率。

  九、建立民主、平等和睦的家庭关系,形成有助于子女健康成长的良好家庭环境。

  十、主动配合学校教育、社会教育,支持子女参加学校活动和社会实践,保持教育的一致性。

学校家庭教育指导工作计划 4

  《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育。我园家长学校工作为了更加健康、稳妥地向前发展,促进幼儿园基础教育课程改革的实施,特制定以下计划:

  一、指导思想

  努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园工作计划为导向,以区级课题《幼儿园安全教育策略的研究》为契机,将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成1+1>2的教育合力,为幼儿创设安全生活氛围,为家长提供安全教育指导形式,提升教师和家长的教育指导能力,切实保障幼儿园家庭教育工作和谐有序开展。

  二、情况分析:

  上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等,取得了较好的成绩。经过一学期的`家长工作,使得一部分家长在教育观念上有了较大的改变,同时也能改变自己的一些教育行为。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。

  小班家长家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活情况,中大班家长更多的是针对孩子学习提出了很多要求。但是我们也发现,绝大多数的家长在小班时候对孩子放任,一到中大班,就马上转入对孩子学习的过分关注,体现在趋向小学化学习。不注重幼儿学习习惯的培养,过分注重学习结果。

  通过对家庭的了解,有很大一部分幼儿家长工作繁忙,幼儿都由祖父母带,存在依赖性强,自理能力差,节假日不午睡等一系列不良习惯。加上本学期的插班生比较多,就影响了教学活动的开展。本学期,我们在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。

  三、主要工作

  1、整合幼儿园家委会、志愿者教育资源,以幼儿园安全课题研究为抓手,努力营造家园合作新氛围。

  2、借助现代媒体和通讯设备,拓展家园联系有效途径,开创家教指导新气象。

  3、丰富家庭教育指导形式,提高家长的家教能力、沟通能力、互动能力。

  4、加强队伍规范化建设,提升青年教师的家庭教育指导能力。

  四、工作措施

  1、开学前电话联系每位幼儿家长,了解幼儿假期生活情况和健康状况,并做好新生家访工作,了解孩子学习情况与生活习惯。制定家长学校指导计划,并认真实施,对教师家访等工作做出反馈总结。

  2、围绕幼儿园区级课题——《幼儿园安全教育策略的研究》制定班级家长工作,在教研组中通过各种活动形式体现对家长的安全教育指导,做到有序实施。并积极整合家长资源,社区教育资源,配合幼儿园开展安全教育工作。

  3、召开二级家委会会议、家长会,进一步加强与委员们的联系,及时反馈家教信息,收集并反映家长对班级工作的建议和意见,协调并参与班级管理,进一步提高管理的实效。

  4、定期举行家庭教育辅导讲座、亲子家教指导活动,努力转变家教观念,优化家庭教育环境,培养孩子良好行为习惯。并认真进行方案设计和汇总,每一次活动整理2位家长的体会文章。

  5、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。与家庭密切配合,认真对幼儿进行安全教育、心理健康教育、安全教育等。

  6、幼儿园对3-6岁的儿童家长登记造册,要求参加培训,参培率应达95%以上。并认真做好3—6岁儿童的家长的辅导工作,切实加强培养幼儿良好行为的养成教育。

  7、家长学校负责人每学期写出工作总结,上交学校存档备查。一年装订成册,以便区家庭教育中心指导论证。

学校家庭教育指导工作计划 5

  全面落实《20xx年克拉玛依区家庭教育工作计划》的有关精神,利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育指导工作,帮助家长树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,充分发挥学生家长参与学校教育管理的积极作用,建立和谐的家校关系,形成学校、家庭、社会教育共同体,使学校的.家庭教育工作再上一个新台阶。

  1、加强队伍建设。重点加强家庭教育指导师、班主任的队伍建设。定时召开学校家庭教育工作例会,认真做好校本培训工作,通过多种形式加强对家庭教育队伍的培训与指导。

  2、规范组织机构。调整、完善新学期家庭教育委员会成员,并充分发挥委员会成员的作用,将家庭教育工作形成制度化、常规化,让家长积极参与家庭教育学习、交流中来。今年要进一步改革家长会,举办读书会、经验交流会等,让家长会成为家长交流、学习育儿经验的有效途径。本学期将在家长中开展“我的育儿故事”征文大赛。

  3、组织问卷调查。本学期组织一至两次的问卷调查,通过学生问卷、家长问卷来了解家庭教育状况,以此来进行有针对性的家庭教育讲座。

  4、积极开展3a训练,学生学业自我成长系列训练。本学期将在4、5年级开展3a训练,在4、5、6年级开展学生学业自我成长系列训练。

  5、将传统文化的学习纳入到家庭教育工作中。在全校普及《弟子规》的学习,以诵读经典,传唱经典,手语展示等形式,将孝道、感恩教育融入家庭教育工作中。

  6、充分利用网络资源开展指导工作。

  (1)充分利用学校和谐家庭教育群、学校的家庭教育网站,使之成为学校“家教热线”,做好咨询服务工作。

  (2)利用学校网络“校讯通”和家校联系册,多渠道与家长进行交流、联系、反馈。

  7、积极开展家庭教育特色活动。以班级、年级为单位,积极开展家庭教育特色活动,例如亲子活动,家庭主题活动等。

  8、总结学校家庭教育工作。整理、总结学校家庭教育工作特色,参加3月份区小学家庭教育指导站考核工作。

  月份主要工作。

  1、参加克区家庭教育指导站工作例会(2月25号下午四点)。

  2、召开本学期第一次指导站工作例会,学习克拉玛依市、区家庭教育研究指导中心“20xx年(上)工作计划”。

  3、召开本学期第一次家长交流会。

  5、参加克区合格、优秀家庭教育指导站的评选。

  6、完成1次学生自我成长训练工作。

  7、呱呱课堂说课展示活动。

  8、发放本月菜单、每月一题。

  9、开展感恩活动。张丹。

  2、各班学习《不输在家庭教育上》家长读书交流会。

  3、第三批指导师参加面授培训。

  4、参加市3a训练、学生自我成长训练经验交流座谈会。

  6、发放本月菜单、每月一题。沈凌云。

  2、参加全市“亲子对照签约”活动。

  3、上报本校指导师、讲师个人信息。

  4、参加“六一”现场咨询活动。

  5、发放本月菜单、每月一题。

  6、开展亲子活动。沈凌云。

  2、参加优选指导师参加家庭教育讲师培训(10天)。

  3、参加克拉玛依市家庭教育志愿者招募。

  5、发放本月菜单、每月一题。

  6、各班召开改革家长会,表彰优秀家长。沈凌云。

  6月25日前上交20xx(上)家长学校教材预订单。

学校家庭教育指导工作计划 6

  家庭教育作为素质教育不可缺少的重要环节,是与学校教育、社会教育密切配合共同促进未成年人健康成长的重要途径,是教育改革的一个的重要组成部分。家庭教育指导中心在区教育体育局的指导下,紧紧围绕我区教育发展大局,以实现家庭教育可持续发展为目标,以将社会教育、学校教育和家庭教育形成有效的教育合力为出发点,积极开展工作,努力提高家庭教育指导和服务水平,提升我区家庭教育的整体水平。

  一年以来,家教指导中心先后到学校和社区开展了50场公益讲座,7期沙龙活动,解答家长电话、网络、面对面咨询近百起,为促进家庭和谐、社会和谐做出了积极的贡献。

  本年度,家教指导中心走进学校,利用开学、期中、期末等时机,开展专题讲座10场,内容涉及“和孩子一起成长”、“让家庭成为书香门第”、“好家教成就好人生”等。这些讲座都取得了很好的效果,家长一致反映,提升了对家庭教育的认识,对今后对孩子的指导起到了指导作用。

  家教指导中心充分利用身边的'资源,先后请北斗耕林文化传媒有限公司总编辑敖德、邀请知名专家王飞博士、王仁元老师、陈鹏宇老师和刘志宇书记在教育中心五楼会议室给各校的家长委员会成员、各校关注家庭教育的优秀家长和部分校领导做专题报告,他们渊博的知识,幽默真诚的演讲给到位的听众带来了视听的震撼,带来了思想的启迪和觉醒。

  家教指导中心动不仅面对家长、社区,也关注局内机关人员的身心发展。先后举办七期沙龙活动,特别是其中两次在区教体局家庭教育指导中心在教育中心五楼会议室为机关成员和各校的部分关注家庭教育的老师举办团体绘画辅导活动。每次活动积极准备,通过情绪疏导、冥想、绘画、分享让大家进行自我觉察,发掘内在力量。这种活动,点亮了心灯,照亮了在纷繁忙乱的世界中前进的方向。通过彼此友好的交流,有助于化解心中的郁闷,有助于提高工作效率,提升生活的幸福指数,增进了同志们之间的相互了解,加深了机关工作人员之间的友谊。

学校家庭教育指导工作计划 7

  根据《XX市家庭教育指导纲要》精神,普及家庭教育知识,提高家长素质。依靠全体教师的努力及全体家长的支持,提高家长思想道德、教子育儿水平,加强法制意识,规范家长自身的教育行为,促进家长和孩子共同成长,进一步巩固已经形成的学校、家庭、社区三结合的教育网络,为学校迈向更高的'台阶而努力。

  (一)加强家庭教育的科学化管理。

  1、进一步健全和完善家庭教育工作制度和运行机制,确保家长学校各项工作扎实有序地开展。

  2、搭建家委会成员与家长之间的沟通平台——家长博客,反映并收集家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理及有关活动,充分发挥家委会的作用。

  3、每学期不定期召开不同形式的家委会会议,通过恳谈、交流等形式,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家庭教育的信息。

  (二)开展家庭教育讲座,提高家庭教育指导的针对性。

  2、每学期围绕学校中心工作,召开二——五年级家长会,结合开展家长学校活动,注重反馈学生在校的学习习惯、行为规范等总体情况,分析家庭教育的重要性。让家长从孩子的身上发现自身的优缺点,以便发扬或改进家教方法。

  3、建立家长学校校规:家长要准时参加家长学校的学习,到班主任处签到;家长进入学校要注意仪表端庄,不穿拖鞋、背心,服装整洁;家长进入校园不吸烟,不说粗话、脏话;家长学校上课时做到不随便讲话,手机调到震动档;家长若对学校、教师有意见或建议,可以通过来电、来信、来访等各种渠道及时与学校沟通,形成家校共建的良好格局。

  (三)开展家家互动,共享家庭教育优质资源。

  1、充分利用家长博客平台,整合各位家长的经验,及时反馈交流,进行优质家庭教育资源共享。

  2、充分利用家长技能资源,继续开设家长志愿者课程。

  (四)拓展家庭教育指导渠道,夯实学校、家庭、社区教育合力。

  1、加强家访工作,新接任班级首学期上门家访率达100%,其它班级特殊学生每学期家访率100%,班主任要全面了解学生,保持家校信息畅通。

  2、做好班级博课的宣传工作,欢迎更多的家长参与其中,开展家校网上交流,鼓励家长关注学校的发展动态。

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