大学生活动总结

时间:2016-09-14 11:41:27 工作总结 我要投稿

大学生活动总结模板

  大学生活动总结模板【一】

大学生活动总结模板

  两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝, 就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆 匆。

  原先颇感忸怩的离开大学的围城生活,现在已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一 种庆幸,或许更应该是一种叹息,谁能说得清呢?两个月的磨刀练阵, 按理说, 自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现 中露出应有的光泽了, 然而直至目前, 我却对自己这些许的光泽没有信心——虽然我坚信自 己不是锈铁!两个月来,我分别在两个不同的岗位上练兵,前个月在电编部学习新闻采编,后一个月 是在办公室做临时的文秘工作。

  首先说说在电编部的工作心得。

  在电编部一个月的工作生活,我感触最深的就是,这里 是我的第二个家,新闻工作可以在快乐中完成。

  从初中到高中再到大学,这期间我一直都是 在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。

  虽然在学校里也有师长的关爱与教诲, 但总有一种仰承的距离感,缺少家庭特有的温馨。

  本以为毕业参加工作后,这种人际关系的 距离感、层次感只可能加强,但在电编部工作让我惊喜地发现自己原先的判断错了。

  电编部 容主任、韦副主任、廖副主任三位领导都对我们这些新人亲切有加,特别是容主任,在工作 之余,以朋友的姿态经常和我们一起打球,坦怀聊天,非但不摆领导的架子,而且还以慈父 的关爱之心在引导我们做好新闻工作, 让我真切感受到了久违的父爱温情。

  而其他大部分的 老同事,也对我们这些新人投以真挚友情的目光,在工作中,只要你需要,他们随时给予热 情地指导;工作之余,大家开怀谈笑,不分彼此。

  记得刚到一周的时间,电编部新老同事以 及三位领导就已经打成一片,给我的感觉是上下同心。

  正因为如此,在电编部工作,让我体 会了在愉快中完成工作的欢欣。

  我在工作上的收获主要有:

  1、基本学会使用和维护摄影机;2、基本掌握会议新闻与社 会新闻的拍摄和采写的区别;3、基本了解并初步学会编辑新闻摄像带;4、基本学会电视新闻 稿的一些写作方法和技巧等。

  在这期间我不仅可以较好地配合各位师兄一同出去采访拍摄工 作,还可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品。

  一个月的时间,我配合各位师兄一起完 成新闻采写近 15 篇,自己独立完成的采写作品 5 篇。

  主任每次安排的采访任务都基本可以 顺利完成。

  在这期间, 工作上最大的不足主要有

  新闻拍摄技术相对落后

  1、 画面的.稳定性不够;2、 新闻的采写比较古板,缺乏新意;3、新闻的敏感性相对较差,特别是对与会议新闻相关联的 社会性新闻把握不足等。

  8 月初我开始被调到办公室工作,主要负责协助钟主任开展日常办公接待和文秘拟写 等。

  显然,办公室的工作环境与电编部迥然相异。

  虽然钟主任与电编部的容主任一样,对我 关爱有加,体贴不减,同样让我深深感受到一种父爱的慈祥与特有的威严,另外还有同事彭 秋霞姐和周光明兄的友情关心与帮助, 但却逃脱不掉办公室特有的按部就班的沉静环境。

  这 多少让我喜欢热闹的性格有些不很适应。

  幸好有钟主任以及其他几位同事的友情关心帮助 下,我较早地克服了波动的心思,全身心投入到办公室的日常工作环境中。

  经过一个月的工作学习,我做出了一定的成绩:

  1、独立完成并印发了两期《简报》;

  2、 配合办公室其他同事开展日常接待、 后勤服务和卫生清理工作, 并具体负责杨副局长办公室 的卫生打理;

  3、负责部分公文打字和复印登记工作;

  4、在钟主任的具体指导下,负责拟写相 关公文,如较好的完成了自查自纠工作总结;干部职工培训工作总结;拟写完成《文字、图片、 音像规范化管理》规定,并顺利通过领导审核等;

  5、协助钟主任组织召开“行风评议自查自 纠座谈会”,并根据要求,完成“行风评议调查”统计和上送工作;

  6、与同事梁伟耀共同策划完 成两个版面的“四五”普法教育宣传板报。

  在办公室工作不足主要有:1、缺乏基本的办公室工作知识,在开展具体工作中,常常 表现生涩,甚至有时还觉得不知所措;2、对我局各部门的工作情况缺乏全面具体的了解,从 而影响到相关公文写作的进行;3、对电脑知识的掌握度较低,这直接影响到相应的工作质 量;4、工作细心度不够,经常在小问题上出现错漏;5、办事效率不够快,对领导的意图领会 不够到位等。

  就总体的工作感受来说, 我觉得这里的工作环境是比较令我满意的。

  首先是领导的关爱 以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;其次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我 工作的舒畅感和踏实感;第三就是目前正在营造形成我们局特有的“企业文化”氛围给了我工 作的信心。

  我知道, 上面的工作表现也许不能让领导感到满意, 如果完全依据这些表现来决定是否 可以继续留在这里工作学习,坦白说,我自己并没有太大的信心。

  但我坚信自己能够在今后 的工作中会表现得更好,保证让领导满意。

  如果承蒙领导的信任, 准许我继续留在这里参加工作, 那么我想借这次机会提两点想法:第一点:我希望能调回电编部做记者,可以的话请允许我进“思灵天地”专题组工作。

  理 由主要是:(1)、我是中文专业,自信能够胜任该专题的文字采写;(2)、我平常喜欢观察生活、 思考生活,而且自以为颇有些见地,如果能够在该专题组工作学习,我的潜能应该可以得到 较好的发挥;(3)、我对应急性工作不是很感兴趣,且常常感到吃力不讨好,但青睐于需要花 时间思考和深入挖掘现象背后的“真理”。

  这应该很适合“思灵天地”的专题策划和制作。

  第二点

  如果必须留在办公室工作, 我希望办公室能够在近期内补充招聘一位电脑专业 人员,或者干脆另聘一位专业的文秘人员。

  因为我对技术性的操作向来缺乏兴趣,让我通过 学习来填补目前办公室急缺的电脑能手, 坦白说我没有太大的信心。

  但对公文写作以及必要 的办公室接待工作,我对自己充满自信。

  只要再假以不多的时日,等我初步掌握了相关的公 文写作常识以及更多了解我局各部门的工作情况后,我相信我能胜任这份工作。

  上面两点想法恳请领导给予我理解、信任与支持。

  谢谢。

  大学生活动总结【二】

  一、 活动背景

  为了丰富同学们的课余生活,让大一新生尽早的融入集体,让我们的大学生活更加充实。

  我们生活部举行了以“HAPPY 生活20XX”为主题的趣味活动,这次活动经过将近10天的准备,于20XX年11月19日在院楼3楼中厅举行。

  二、 活动目的

   丰富大学生的校园生活,展现当代大学生的青春风采;  让大一新生相互了解,增进同学之间的友谊;  锻炼生活部新成员的能力。

  三、活动时间及地点

  时间:20XX年11月19日 地点:院楼3楼中厅

  四、活动对象

  辽宁大学生命科学院10级全体学生 负责人:迟晓晨、金爽 策划人:生活部全体成员

  五、活动前的准备

  活动举行之前,我部成员进行了一系列的准备工作,通过两次

  会议确定了活动的主题和活动方案,然后申请了活动教室,提前准备好活动所需的物品。

  为了活动的取得圆满成功,我部于活动前天进行了一次彩排,提前布置好了会场。

  六、活动环节

  本次活动分为四个环节:“吸管运输”、“手舞足蹈”、“拼图游戏”、

  “默契大比拼”。

  (一)吸管运输

  游戏规则:每组四人(两男两

  女),站成一排,排头和排尾各有A盒B盒。

  每人嘴刁一根吸管,拿起A盒中的洋葱圈,挨个传至B盒中,如有掉落,要从头传起。

  计时120秒。

  所得分数为运洋葱圈个数。

  (二)手舞足蹈

  游戏规则:每组出两名同学,一名同学面向屏幕,另一名同学

  背对屏幕,面向屏幕的同学将屏幕显示的词语用肢体语言表现出来,期间可任选两个词用语言表达,限时两分钟,限词10个。

  所得分数为猜对词数的个数。

  (三)拼图游戏

  游戏规则:在现场找六位评为作为领队。

  每位队长带领两名现场

  观众作为队员,每队有

  10秒时间看原图,之后每队将剪掉的20块图拼起来,用时最短的为获胜组,用时最多的为战败组。

  (四)默契大比拼

  游戏规则:每组派一男一女,其中女生站在男生后面,用眼罩蒙上眼睛,用筷子夹果盘里的饼干,夹给站在前面的男生吃,男生头不许动,只能用语言指挥女生移动筷子,限时90秒。

  所得分数为男生吃的饼干数的个数。

  七、活动效果

  (一)、以幻灯片形式展开,使主题深动形象,气氛更加活跃。

  将活动主题“HAPPY 生活20XX”一直作为贯穿始终的一条主线。

  以团队为活动单元,很好的促进了同学之间的感情,让他们体会到了teamwork的可贵。

  (二)、本次活动还考虑到了观众的情绪,让观众也参与其中,我部精心策划了由评委带领观众参与的游戏,尽我们最大的努力让每一个到场人员都尽兴而归。

  (三)、活动的多样性避免造成冷场的情况,使得场面一直保持活

  跃的气氛,使同学们度过了一个轻松愉快的晚上。

  八、活动经费

  九、活动感想及建议

  从现场气氛来看每个参赛人员都是满载而归,最后学生会主席对我们的活动给予了高度的评价,我们的活动可以说办的很成功。

  从活动的组织来看,我们做好了详细的分工,每个成员都尽职尽责,能够快速有效地完成各自任务。

  而且大家献计献策。

  面对活动中的突发事件可以很快的解决,但也反应出几点问题:

  1、在场面活跃的同时也使得现场有时会比较乱,而又没有及时控制好。

  2、有些方面考虑不周,在“默契大比拼”这个游戏上,没有事先统计,造成饼干浪费的情况。

  3、主持人的声音不够洪亮,这使做在后面的一些同学没有听清楚规则,造成时间的浪费。

  主持人调动现场能力不足,面对突发事件没能很好的处理。

  4、工作人员清理现场不够及时,对自己的工作还不够了解。

  建议:

  1、主持人在主持时声音一定要洪亮,及时控制好现场气氛。

  2、在游戏上要事先多实验几次,最大限度的节约道具而不影响活动。

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