关于诚信的总结
关于诚信的总结【1】
第一阶段—贯彻“人人讲诚信”精神的集中学习阶段。
首先,在思想认识上始终与集团、公司保持高度的一致,认真学习集团公司下达的有关决议和精神,深刻领会xxx集团开展“人人讲诚信”主题教育活动是为了深入贯彻落实科学发展观,自觉践行社会主义核心价值体系
的客观必然要求,是实现可持续发展的必然选择,是强化电力企业管理、提升电力企业执行力的内在需要,是坚持以人为本、提高员工队伍素质、促进公司发展再上新台阶的重要举措。
xxx由副主任xxx牵头,组织以生技热工、生技电气两个专业的全体人员利用周五的集中学习时间,分别在11月9日、11月16日、11月23日下午进行三次关于诚信建设的学习,学习内容包括:《xxx集团关于加强诚信建设的意见》、
《xxx发电公司关于加强诚信建设的实施方案》、《xxx发电公司关于开展“人人讲诚信”主题演讲比赛的通知》等,在学习之后xxx们积极地展开了讨论,并交流学习体会,取得了良好的内部学习效果。
第二阶段—发挥主观能动性、主动出击提高学习认识阶段。
首先,xxx积极相应公司号召参与 “人人讲诚信”的演讲比赛。
xxx上下十分重视,由热工专业主任工程师xxx、电气专业主任工程师xxx为评委,利用业余时间进行了xxx严格的内部选拔,最终确定由热工专业xx、xx,电气专业xx代表xxx参加公司比赛。
经过各部门激烈的角逐,xxx最终取得了一、二、三等奖各一名的好成绩。
赛后,选派xx代表公司参加了xx集团在济南举行的举办的“人人讲诚信”总决赛,并由其为公司取得了集团公司三等奖的佳绩。
第二,针对工作中不诚信的现象,查找自身的问题,做出表率,xxx副主任吕学科提出xxx诚信建设的方针,即:要做诚信xx的“八种人”。
一是加强思想道德修养,做一个诚实守信的人;二是注重业务学习提高,提高工作业绩,做一个德才兼备的人;三是坚持求真务实,求“三实”戒“三表”,做一个干事创业的人;四是惩治和预防,做一个廉洁高效的人;五是遵章守纪,
做一个纪律严明的人;六是忠诚上级,爱护下属,
尊重同事,做一个与大家和谐创业的人;七是坚持艰苦奋斗、力戒奢侈,做一个勤俭节约的人;八是不断提高学习力,强化部门执行力,培植创新力,做与时俱进对xxx事业有贡献的人。
对于这“八种人”的观点,xxx上下一致表示认可,并决心付诸于行动,在“人人讲诚信”的活动中为全厂做出表率。
第三阶段—全面总结提高阶段。
xxx在制定实施方案时,强调有坚强的执行力。
而“人人讲诚信”所要解决的一个很重要的问题,就是执行力的问题,因此,副总工程师兼xxx主任xx提出,要从几个方面来加以贯彻落实。
一是xxx各专业、各班组要利用集中学习时间安排“人人讲诚信”主题教育学习。
将诚信建设与正在开展的年终机组检修任务、工作现场安全文明生产活动结合起来,将“人人讲诚信”活动纳入部门、企业文化发展规划。
二是xxx要争取建立自己的干部、员工诚信档案。
将诚信教育列入领导干部教育培训内容,引导各级领导干部带头讲诚信、守诚信、促诚信、践诚信。
关于诚信的总结【2】
大力开展诚信教育
《公民道德建设实施纲要》指出,“学校是进行德育教育的重要阵地”,“高尚品德必须从小开始培养”。
诚信教育应从小抓起,中小学是十分关键的一个阶段。
俗话说:“从小看看,到老一半。
”一个人品德之优劣、事业之成败,在很大程度上取决于中小学时期打下的基础。
为此,我校组织开展的“诚信立人”教育活动,具有很强的针对性和重大的`现实意义。
为了配合搞好这个活动,也为了促进我校的校园文化建设,一月来,我校做了许多的工作。
一、是与师德教育相结合。
全体教师的思想认识一致了,接着就是进行有效地组织开展教育活动。
教师是学生的表率,要求学生做到的,教师应率先做到。
只有言传寸身教,不搞“双重道德标准”,才能收到良好的教育效果。
我们认为要把诚信教育渗透到学校工作、学生生活的方方面面,从一点一滴严格要求学真诚的诚信教育。
不应该把起点放在要不要诚信上,而应该让学生思考:诚信为什么稀缺?奉守诚信为什么碰壁?我们这个社会应如何办?怎样建立诚信,怎样使社会多些诚信。
这个思考,就是在追求诚信,坚持诚信,而且是从社会责任感的高度设计诚信社会,培养的是思想独立和精神自由,培养的是道德的自觉。
二、是与学生日常行为规范教育相结合。
一滴水能折射阳光的七彩斑斓,举手投足可显示品德素养的高下优劣。
“诚信立人”教育应见微知著,大处着眼,小处入手,从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本的日常行为规范和道德要求抓起,循序渐进,持之以恒。
学校以团组织为载体开展丰富多彩的诚信活动。
(1)诚信宣誓活动:学校团组织部召开了隆重的“诚信宣誓”的大队活动,全校老师集体宣誓要诚信做人,活动结束以后,还举行了“诚信回归”签名活动。
(2)诚信故事比赛:学校团组织精心组织了诚信故事比赛,同学们经过认真的准备,最主要的是相信学生们在这个比赛的准备过程中,学到的东西更多。
(3)诚信作文大赛:学校团组织开展了诚信作文大赛,并评出了优秀奖予以了奖励。
(4)诚信手抄报比赛:每班在出好有关诚信主题的手抄报两张,参加大队部评比,并把获奖作品在橱窗里展示了出来。
(5)各班开展主题班会活动。
(6)各团支部、中队出一期“校园盛开诚信花”为主要内容的黑板报
(7)各团支部、中队组织学生学习诚信倡议书;各团支部、中队将学生搜集到的诚信格言汇编成小册子。
总之,通过开展诚信活动,学校的精神面貌有了明显的改善。
我们将继续开展下去,争取更佳的教育效果,让学生从小就生长在一个明理诚信的环境中,为他们人格完善作出巨大的贡献。
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