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体育教师工作总结小学

时间:2016-12-02 18:52:01 工作总结 我要投稿

体育教师工作总结小学

  体育教师工作总结小学,作为一个体育老师,你的总结写好了吗?下面就是小编整理的体育教师的教学工作总结,欢迎阅读哦!

体育教师工作总结小学

  体育教师工作总结小学【1】

  在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学历程 中还存在一些问题。

  现在我将本学期的工作情况 总结如下。

  一、教学工作

  我的体育教学首要从三点来进行总结。

  首先,我特别 器重 人体生理机能变更 规律在教学历程 中的运用 。

  运用 这个规律可以减少危害 事故的产生 ,使学生科学的磨炼身材 并健康的成长。

  在教学历程 中培植 学生科学磨炼身材 的法子 。

  其次,我在教学历程 中特别 器重 人的认知规律的培植 。

  这样,可以使学生尽快的学好技巧 ,形成技术,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学钻研 科学的教学法子 和组织法子 奠定基矗最后,我在教学中特别 器重 学生的思想教导 ,利用 体育教材的特性联合 具体内容,向学生进行思想教导 。

  培植 学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉 感、不怕苦、不怕累、勇猛坚强 的精力 等。

  这三点的有机联合 会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

  在20XX年10月13日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖,在20XX年10月23日的昌平区体育教师评优课中获得一等奖。

  二、广播操工作

  在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生 ,如不及时抓紧复习 ,一旦学生养成坏习性,在纠正 就艰苦 了。

  因此,我首要是通过以下几点对广播操进行教学的。

  第一,加强 对学生的思想教导 ,使学生真正认识到做操的首要 性和必要性,培植 学生器重 做操、自觉做操、维持做操、认真做操的良好习性。

  第二,体育教师要正确 运用 示范。

  示范是体育教学的首要教学法子 之一,通过示范能使学生建立 正确 的动作表象。

  因此,请求 教师示范要明确、正确 、规范、精巧 。

  第三,解说 要少而精。

  我在广播操教学时的解说 ,首要是联合 我的示范动作,让学生加深对动作的了解。

  第四,口令要明确、洪亮、正确 。

  第五,纠正 差错 动作要及时。

  另外,在广播操教学历程 中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支撑 。

  所以,使旧县小学的广播操质量,在很短的光阴 内有了很大的进步 。

  在进步 的根基 上,旧县小学的所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。

  在昌平镇中心广播操反省 中受到了中心指示 的好评,这跟旧县小学所有教师的共同努力 是分不开的。

  三、训练工作

  我能够长期带领 学生维持业余训练,并做到训练有企图 、阶段有测验 、测验 有记载 、带领 学生科学系统的进行训练。

  在训练光阴 上,为不耽误 学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才干 回家。

  在训练历程 中我努力 做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。

  在作学生和家长的工作中,陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作,支撑 了我的训练工作。

  因此,我要加倍努力 ,争取 取得更好的成绩 。

  体育教师工作总结小学【2】

  第一学期的体育工作将要收场 了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学历程 中还存在一些问题。

  现在我将本学期的工作总结如下。

  一、教学工作。

  我的体育教学首要从三点来进行总结。

  首先,我特别 器重 人体生理机能变更 规律在教学历程 中的运用 。

  运用 这个规律可以减少危害 事故的产生 ,使学生科学的磨炼身材 并健康的成长。

  在教学历程 中培植 学生科学磨炼身材 的法子 。

  其次,我在教学历程 中特别 器重 人的认知规律的培植 。

  这样,可以使学生尽快的学好技巧 ,形成技术,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学钻研 科学的教学法子 和组织法子 奠定根基 。

  最后,我在教学中特别 器重 学生的思想教导 ,利用 体育教材的特性联合 具体内容,向学生进行思想教导 。

  培植 学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉 感、不怕苦、不怕累、勇猛坚强 的精力 等。

  这三点的有机联合 会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

  在20XX年10月13日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖,在20XX年10月23日的昌平区体育教师评优课中获得一等奖。

  二、广播操工作。

  在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生 ,如不及时抓紧复习 ,一旦学生养成坏习性,在纠正 就艰苦 了。

  因此,我首要是通过以下几点对广播操进行教学的。

  第一,加强 对学生的思想教导 ,使学生真正认识到做操的首要 性和必要性,培植 学生器重 做操、自觉做操、维持做操、认真做操的良好习性。

  第二,体育教师要正确 运用 示范。

  示范是体育教学的首要教学法子 之一,通过示范能使学生建立 正确 的动作表象。

  因此,请求 教师示范要明确、正确 、规范、精巧 。

  第三,解说 要少而精。

  我在广播操教学时的解说 ,首要是联合 我的示范动作,让学生加深对动作的了解。

  第四,口令要明确、洪亮、正确 。

  第五,纠正 差错 动作要及时。

  另外,在广播操教学历程 中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支撑 。

  所以,使旧县小学的广播操质量,在很短的光阴 内有了很大的进步 。

  在进步 的根基 上,旧县小学的所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。

  在昌平镇中心广播操反省 中受到了中心指示 的好评,这跟旧县小学所有教师的共同努力 是分不开的。

  三、训练工作。

  我能够长期带领 学生维持业余训练,并做到训练有企图 、阶段有测验 、测验 有记载 、带领 学生科学系统的进行训练。

  在训练光阴 上,为不耽误 学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才干 回家。

  在训练历程 中我努力 做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。

  在作学生和家长的工作中,陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作,支撑 了我的训练工作。

  因此,我要加倍努力 ,争取 在20XX年春运会上取得好成绩 。

  以上是我本学期的教导 教学工作总结,在接下来的工作中,我会做好体育教学工作企图 ,使自己工作更进一步。

  体育教师工作总结小学【3】

  我作为一名体育教师一直默默的耕耘在教学第一线,教学工作是一种既辛苦又很难看到成绩的工作,所以我只能争取在这种平凡的工作中努力创造奇迹,不能谈任何客观因素,只有默默的去做好自己应该做的事。

  本学期的工作很繁重,成绩有提高、也有不足之处。

  为了今后更好的干好本职工作,现将一年来的工作做一个客观的总结。

  在日常生活和工作学习中,我能以教师的职业道德严格要求自己,热爱本职工作关心学生,师生关系融洽;

  我能把思想教育工作渗透到教学之中,用自己的言行感化和带动学生,从小事做起,培养学生树立正义感、责任感和自信。

  教学工作是学校教育教学工作中的重中之重,所以课堂教学是每一位一线教师必须认真对待的课题。

  国家重视职业教育,大力发展职业教育,同时也就给我们广大教师提出了更高的要求,自然而然我们就要在工作中不断学习,去探索发现一些新的东西来充实自我、完善自我。

  充分合理的使用一些教学方法、手段去完成教学任务, 实现教学目的。

  同时也要在学生的个性发展方面需要多下工夫。

  因此,这学期我在这方面也动了一些脑筋,想了一些办法,总结了一些经验,也收到了良好的教学效果。

  做为一名体育教师抓好两操(早操和课间操)也是除体育教学以外的第一项重要工作。

  为了搞好两操,实现我们学校常规教学目标,维护我们学校安全秩序,促进我们学校的团结稳定,因此我主要是利用体育课和早晚的时间对学生们进行训练。

  本学期,我担任六年级4个班级和五年级1个班的.体育教学工作。

  期间:我始终认真贯彻执行党的教育方针,自觉的遵纪守法;

  坚持以“以人为本”,作风正派、坚持原则、实事求是、工作态度端正,热爱学校,服从组织领导分配,尊重他人,虚心求教,关心集体和个人。

  积极参加学校的各项业务学习活动,积极要求上进,团结他人,工作勤勤恳恳,关心和爱护学生,助人为乐,不计较个人得失。

  在教学和工作中,我能按《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》来教学和测试。

  在增进学生身心健康和增强学生体质的同时,使学生掌握体育基础知识,培养学生体育运动的能力和习惯。

  为了协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用。

  在教师的指导下,使学生通过思维和练习掌握体育知识与技能,提高身体素质并促进身心协调的教学活动。

  我在提高学生运动技术水平过程中对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强的进取精神、拼搏精神,让体育锻炼与安全卫生相结合,积极开展多种形式的强身健体活动,重视继承发扬民族传统体育,按体育锻炼标准来教学,开展好每天的“两操”(早操和课间操)和体育课外活动,做好值日“巡视工作”。

  有计划、有目的、有层次上好每一节课。

  做到课前备好课,,循环渐进、由浅入深,在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。

  使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,以学生为主体,教师为客体的新课改新方式,选择适合学生的教学方法。

  为了完善各人自身的素质修养,除了参加学校举办的有关教学活动外,还参加有关的业务评比。

  积极协调每年级和各个班指导好学生的课间操、早操及学校内外的各种体育竞赛活动。

  一个学期以来,我的教学工作量饱满,不随意请假,努力完成岗位工作。

  积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。

  从这些年的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优秀生就难多了。

  首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用,运用这些规律使学生科学的锻炼身体并健康的成长,掌握科学锻炼身体的方法。

  其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。

  这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

  最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。

  培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

  这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

  因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课。

  教师的工作任重而道远。

  我一定会在今后的工作中,通过不懈努力争取更上一层楼。

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