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小学校教学工作总结

时间:2016-12-23 11:45:56 工作总结 我要投稿

小学校教学工作总结

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小学校教学工作总结

  小学学校教学工作总结(1)

  一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。

  总体上看,通过全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。

  回顾过去的一学期,现总结如下:

  一、以德育为先导,推动规范化建设。

  1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要。

  因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。

  在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求。

  强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。

  在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。

  对学生尊重、平等、民主、关心。

  各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。

  2、开学初学校对师德师风工作提出了具体要求,各班能结合实际扎实开展工作。

  全体教师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的根本好转,为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。

  3、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。

  同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的需要。

  使学生认识学习的重要性和必要性。

  为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

  4、抓好学生养成教育。

  以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。

  在这方面做得比较好的有三、五、六年级。

  全体老师工作做得细致、卓有成效。

  5、抓好班级工作。

  各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。

  在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。

  能密切注意抓好学生的思想教育。

  做好后进生的转化辅导工作。

  6、强化了德育网络,建立家校联系卡,通过召开家长会,沟通了学校、家庭、社会的联系。

  为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。

  通过家长座谈会、家访等多种形式,加强了学生的校外管理。

  7、继续抓好爱国主义教育这个主旋律,切实抓好学生的行为养成教育,培养学生良好行为习惯。

  使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄,爱英雄,良好的行为习惯深入人心。

  具体来说,通过“三热爱“教育、学校国旗下演讲、法纪教育、安全教育和国防知识教育,并开展了朗诵会、演讲会等活动,培养激发了学生的爱国热情。

  8、从日常小事做起,培养学生良好习惯。

  本学期,学校开展了“讲文明,讲礼貌,争做环保小卫士“和“伸手弯腰捡废纸”活动,各班利用班会、晨会等形式,引导学生遵守《小学生日常行为规范》,从日常小事做起,从今天做起,文明守纪、积极进取,争做一个合格的小学生。

  一学期来,语言文明、礼貌待人的多了,骂人、捣乱的少了,保持环境卫生的多了,破坏环境卫生的少了,认真学习的多了,贪玩胡闹的少了。

  二、以建设教师队伍为目标,扎实开展师德师风建设。

  提高教学质量,关键是师资队伍的建设。

  学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。

  这学期,我们以“学习实践科学发展观活动“和“师德师风建设活动“为契机,狠抓教师队伍建设,努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。

  1、加强学习,努力创建教师终身学习机制。

  我们集中学习了“科学发展观“的有关文献、《教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》、《教育法》等法律法规,提高教师依法执教的能力。

  2、严于律己,引导教师用自己端正的品行教育影响学生。

  要求全体教师要树立服务意识;责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识。

  形成健康的工作心态,用自己端正的品行教育影响学生。

  3、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。

  9、10月份学校开展了素质教育公开课活动,优秀教师何爱惠、张太龙、杨腊奎、郭秋香积极主动承担学校素质教育公开课活动。

  通过全体老师的相互交流,极大的促进了我校教师的教学水平。

  4、加强教学研究。

  教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。

  本期学校教导处加强了教研组建设和教研活动的管理,使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效,真正发挥其应有的作用。

  各教研组对开学初确定的专题进行了研讨,做到了每组不少于3个专题。

  每个专题有专人负责,不断研究总结。

  三、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。

  教学质量是学校的生命线,我们老师一丝不苟抓教学,千方百计提成绩。

  本学期,为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。

  1、努力提高教学质量。

  我校教师充分认识到了教学质量的重要性,深知教学质量是学校发展的内因。

  2、合理分配课程,力求人人发挥最大能量。

  我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作,对综合科(品社和科学)和英语课程进行合理分配,从教学工作和上学期期末考试来看,这种做法是对的。

  3、狠抓教学常规,强化过程管理。

  教学常规的落实是提高教学质量的保证。

  因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照《小学部教学常规基本要求》中的规定,认真备课、讲课、布置批改作业、单元测试等各个环节。

  学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。

  4、坚持校本教研,提高课堂效率。

  课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。

  教师在公开课过程中,讲课老师认真备课,听课老师开诚布公,研讨气氛热烈和谐。

  我们这样做的目的,就是要使全体教师遵循教育规律,钻研业务,提高业务能力。

  5、扎实抓好“培优转差“工作。

  由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在“学困生较多、优生群体小“的现象,这对期末考试的影响很大。

  但是,我们教师坚持“只讲主观,不谈客观“的原则,树立“没有教不好的学生,只有教不好的老师“的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓学困生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。

  我校老师吉晓英、解良芳、郭秋香、侯春平、闫春虎、张太龙为了辅导学困生,经常利用饭后的课余时间,对学生进行辅导。

  四、以培养良好习惯为目标,狠抓班级管理,强化安全卫生工作。

  班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。

  我们以“纪律、安全、卫生教育“为抓手,强化班级管理。

  我校要求教师,尤其是班主任教师在工作中要把握“教学、安全、卫生“这三个方面每个班都制定《安全卫生公约》,着力培养学生的良好的行为习惯。

  1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。

  班主任从进校、课间、就餐、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

  以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行文明礼仪教育。

  由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。

  2、从点滴入手,抓好卫生工作。

  卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。

  我们教育学生爱校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不乱丢一片纸屑,不随地吐痰,不吃来历不明或不卫生的食物,学校将卫生区划分到各个班级,各班在早上上课前和下午活动时间分别打扫一次,若发现明显的不干净要及时处理,努力做到在校园里看不到白色垃圾。

  此外,学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组,负责检查各班卫生,引导学生自己管理自己。

  3、踏实开展传染病防控工作。

  学校制定实施方案和工作细则,与老师签订责任书,明确职责。

  具体操作主要做了三点--健康知识宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。

  4、以预防为主,加强安全管理。

  我校成立了以校长为组长,政教主任为副组长,各班主任为成员的安全工作领导小组,以及安全巡查。

  并组织教师学习有关的法律法规和学校安全制度,进一步提高安全意识。

  其次,利用晨会、班会等时间,向学生强调安全的重要性,向学生讲解一些必要的安全自卫常识,培养一定的自护能力。

  另外,坚持安全周检和月报制度,确保各个方面的安全。

  五、以丰富校园文化为目标,狠抓课外活动的开展,培养学生综合实践能力。

  这学期我们根据实际开展了以下活动:

  1、结合庆元旦和其他重要时日,因地制宜地开展庆祝或教育活动。

  2、写规范字比赛。

  为了“发扬传统文化,培养学生的良好书写习惯“,我校严格要求,精心指导,使学生初步形成了良好的书写习惯。

  以上就是我校在教学方面的简单总结,我们将继续本着“一切为了学生”的办学理念,提高我们的教学质量,埋头苦干,克难制胜,开拓创新,走质量立校、科研兴校之路,以务实创新谋求发展,加大教育科研力度,强化教学工作各个环节的管理,提升教育教学水平,努力向“积淀文化底蕴、注重精细管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目标迈进,切实将我校教育教学迈上一个新的台阶!为让我们的孩子的明天更美好而努力

  小学校教学工作总结(2)

  本学期我校在十八大精神的指引下,结合党的群众路线教育实践活动总体要求,按照“为学生全面发展负责,为学生幸福人生奠基”的工作理念,踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情,在全体教师的共同努力下,圆满顺利地完成了本学期的各项工作任务。

  回顾一学期的工作,现总结如下:

  一、以德育为先导,使学生养成良好的行为习惯。

  1、开展了全校共读一本书活动,此活动与学校开设的阅读课相融,让学生与书为伴、与书为友,学会读书。

  陶冶学生的情操,提高学生辨别真善美的能力。

  2、本年度,学校继续以《文明美德在红旗》活动为主线,进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,加强文明礼仪和诚实守信教育,通过教育,学生在走廊里能做到自然成行,漫步轻声,礼貌待人,有良好的社会公德和生活习惯,公交车主动给老人、老师让座。

  10、11、12月是诚实守信教育月,在这三个月中,各班级利用板报、班队会等形式对学生进行了诚实守信教育、还在班级范围内围绕诚实守信开展了讲故事比赛等,学校发动学生搜集诚实守信名言,学生们在参与班级和学校活动时积极主动,学校共征集优秀名言70条,通过此次活动,校园内形成了良好的风气。

  学校在九月份开学初对文明美德好少年进行了集体表彰,对全校学生起到了促进的作用。

  二、建设优美的校园环境,创造良好的育人氛围。

  我校在环境方面要求做到,环境卫生无死角,定期环境大清扫,建设优美的自然环境,校园绿树成荫,花坛里花红草绿,走廊、办公室、教室都摆放各种花卉。

  不断变化翻新的橱窗、板报,内容丰富的楼廊文化,规范化的班级布置,无论是校园还是走廊教室,都彰显着浓浓的育人氛围。

  三、强化队伍建设,扎实开展师德师风建设。

  1、强化领导班子建设,加强干部队伍作风建设,反对形式主义、反对为官主义、反对享受主义、反对奢靡主义,领导班子带头查找不足、带头改进作风、带头提高工作水平,真正发挥领导表率示范作用。

  2、加强学习,努力创建教师终身学习机制。

  全体教师继续坚持每周至少一次的政治、业务学习,以此提高教师的政治素养和执教能力。

  3、学校积极贯彻落实林业局作风治理专项工作。

  开学至今,全校教师能以良好的精神风貌、积极向上的工作态度认真对待自己的工作,圆满完成学校交给的各项任务。

  上班时间没有打游戏、聊天、网购、看电影等类似事情的发生,以实际行动遏制“四风”的侵袭。

  我校与全体教师签订了《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金》 承诺书,并对教师有偿补课、收受礼金、委托家长办私事、体罚变相体罚学生进行了自查,使全体教师在师德方面得到了进一步的提高。

  四、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。

  1、狠抓教学常规,强化过程管理要求教师严格按照教学常规的要求,大部分教师听课、评课记录都比较认真、详细,教师能依据课程标准,创造性的使用教材,恰当地选择教学方式和方法,任课教师批改作业认真及时,作业量少而精,并能做好课后的辅导工作。

  2、加强了毕业班的教学管理力度

  亮点展示课亮点突出,说讲评课独具特色,常态课扎实、真实、实效。

  本学期我校共进行了四节亮点展示课教学,两组同课异构课,10节常态课。

  各种课型准备充分,精彩纷呈,与时俱进,彰显个人特色,展示出了教师扎实的教学功底。

  其中王桂环、郭艳波、闫四海等几位教师的教学理念新,符合新课改要求,教学设计新颖,教学环节衔接连贯,课堂教学中充分体现了学生的主体作用,真正做到了把学习的主动权交给学生,起到了引领作用。

  五、开展丰富多彩活动,搭建学生成长平台。

  本学期我校以各类活动为载体,以12个特长团队、班级特色培养为基础,以重大节日为契机,适时开展了 “勤俭节约,人之美德”等德育实践课,安全“快乐的日子”英语口语比赛、爱心救助、数学百算比赛等活动。

  本学期,学校的各项活动得到学校领导高度重视,教导处、工会、大队部组织有序,后勤通力协作,全校教师共同努力,取得较好的效果活动的开展丰富了孩子们的校园生活,培养了孩子们的能力,陶冶了孩子们的情操,提升了我校学生的整体素质。

  此外我校五名教师、五名学生参加了局团委举办的“筑梦沾河”演讲比赛。

  我校青年组选手王桂敏获得了一等奖,曲兆娟、孙天凤获得了二等奖,郭玲获得了三等奖;少年组选手魏金航获得一等奖,孙键堃、李允疆获得了二等奖,王贺获得了三等奖。

  9月末我校师生120人在音乐教师的创新编排下以歌颂学校、讴歌林区、赞美祖国为中心,精心参加了建国65周年文艺汇演,演出中我校节目创编新颖得到了局党政领导及观众的一致好评。

  11月18日,我校被省林业报批准为小记者站,王洪波社长在林业局领导的陪同下为小记者站隆重揭牌!

  六、重视日常安全教育,树立安全保护意识

  1、安全无小事。

  学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校教育工作的首要大事,经常开展安全自查。

  做到校委会次次有研究部署,教师会上次次有检查布置,对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。

  学校后勤切实做好校舍、设施、设备等的维修工作,检查加固了体育器材及其他露天设施,积极消除校园内的安全隐患,严防校园安全故事的发生。

  2、经常开展安全宣传教育。

  为切实消除校园安全故事的发生,学校实行封闭式管理,政教部、大队部以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作,做到逢会必讲校园安全。

  值周教师、值周学生坚持到岗维护纪律,防止学生发生意外伤害事故。

  课间,保安及时到楼外巡视,放学后在停车场就包车的孩子进行秩序维护,严禁司机无证驾驶,超员驾驶。

  红领巾小广播经常播出安全教育内容,让安全教育内容深入人心。

  另外,我校还不定期的进行安全演练,在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离,整个疏散过程快而有序,用时62秒钟,提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

  取得成绩

  1、 曲XX老师被评为总局骨干教师、优秀教师,闫XX老师被评为总局优秀班主任,管局级骨干教师。

  2、 我校四名老师、四名学生在局团委举办的“筑梦沾河”演讲比赛中包揽一、二等奖。

  不足之处:一些教师自主学习积极性不高,科研意识不浓,在师资队伍建设上,学校较有名气的学科带头人还不够多,年轻教师教学能力还需加强,教师的自身素质和综合能力参差不齐,教师资源的`分配不尽合理,个别班、个别科的教学质量还有待提高。

  XX小学20xx年教育教学工作思路

  学生活动:

  1、“寻找身边的雷锋”征集活动

  2、作业展比赛

  3、安全周教育活动

  4、文明美德宣传周系列活动

  6、学生评教 我最喜欢 (不喜欢)的老师

  7、庆六一才艺展示

  8、铅笔字与钢笔字展示

  9、高年级英语课本剧表演赛。

  教师活动:

  1、“我最喜欢的教师”入选教师师德交流会

  2、骨干教师引领课

  3、青年教师展示课

  4、教师常态课比赛

  5、教案评比

  6、跳绳比赛

  小学校教学工作总结范文(3)

  光阴荏苒,日月如梭。

  20xx年学年度工作即将结束了。

  本学期认真落实了镇小学中心校的工作目标和本校的教育教学,继续突出抓好教学这一中心工作,重心工作,圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的实施工作。

  全体教师同心同德,与时俱进,较好的完成自己的教育教学任务。

  本学期我校主要做好了以下几方面的工作:

  一、以德为冠,全面落实德育工作。

  本学期我们校组织全体教师重温了江总书记“三个代表”的理论及胡x总书记在2007年教师节会议讲话,胡总书记的讲话精神是我们做好当前教育教学工作的理论依据,是提高教育教学质量的保证,学习时间周周得到落实,我校采取集体学习和分散学习相结合的方法,每周坚持集中学习2小时,其余时间自学,边学习边写,每人本学期不少于18次。

  通过学习增强了教师的使命感和责任感,培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。

  德育工作是学校的首要工作,为加强教师的职业道德教育,培养学生诚实守信,做顶天立地的好少年,突出抓好《小学生手则》和《小学生日常行为规范》的学习,具体的做法是:

  1、十x大前组织教师认真学习《教师职业道德规范》,加强教育,并将规范的内容进行细化考核。

  2、严格升降国旗制度,充分利用国旗下讲话,对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育,教育学生诚实守信,做一个诚实守信的好学生。

  3、充分利用班会、校会,落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,本校在10月28日开展了一次《小学生日常行为规范》讲座。

  11月初我校举行了“感恩”活动演讲比赛。

  4、学校举行了丰富多彩的课外活动。

  举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。

  让学生参加一次次有意义的课外活动,受到一次集体主义教育,培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神,同时锻炼了学生的体能。

  5、安全工作常抓不懈,20xx年9月5日,我们校开展了一次法制安全讲座,教育学生平时要自我保护,提高了学生安全自我防范能力,特别是家长不在的时候,学生要有自我保护意识,不做一些危险的事情。

  同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生进行安全教育。

  二、加强常规管理,圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的实施工作。

  1、抓好教育管理。

  本学期对教师业务提出的新要求,要求教师将新要求落实到工作的实处,教师要不断主动的“充电”,研究教学新方法,走自己的路子,形成自己的教学风格,本学期我校有2名同志在读大专,2名教师读本科,1名同志参加了铜山县英语教师的脱产培训,这样为暑后全面开设小学英语奠定了基础。

  开展读一本教学专著的活动,边读边写体会,每周不少于800字,装入个人档案袋,充实了教师的业务基础,朱晓敬教师的读书笔记质量较高,体会较为深刻。

  课堂教学是教学的主阵地,本学期我们校真正落实了“上课七反对”制度,切实提高了课堂教学的实效,向40分钟要质量。

  通过听课评课,使每位教师都能取长补短,把新课标、新理念落到实处。

  检查评比是实施教学管理过程中的重要一环,业务主任两周一检查教师备课作业,发现问题及时整改,并将每次的检查结果进行量化积分,作为年终考核的依据。

  2、坚持集体备课制度,每次集中备课定中心发言人,根据本校教科研课题定内容,定教材,使集体备课真正能成为提高教师业务素质的方法。

  3、认真组织质量抽测。

  教学质量是学校的生命,10月份我学校六年级骨干教师有病请病假,朱小静、王霞光两位老师在自己课务重的情况下,勇挑重担分别临时担任英语、语文的教学任务,为我们参加镇六年级第一次月统考取得了较好的成绩奠定了基础,为有利于更好地下一步进行教学,通过月考分析找出自己在教学中存在的问题,并在全体教师会上认真地剖析不利因素。

  今年的期中统考中我校有五个全镇第一,(全镇共20个第一我校占四分子一)分别是以年级语文,四年级数学,四年级英语,五年级数学,六年级数学。

  一个全镇第二,在我校一共十个教师(两个代课教师)情况下我校取得了如此骄人的教学成绩,这也是全体教师付出辛勤的汗水的具体的结果。

  4、抓好教师管理。

  每周周一召开教师会,对教师进行职业道德教育,认清当前的教育形势,树立竞争意识,平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度,外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课及时补上,教师每天必须在规定的时间内到校,任何人不准随便缺课,有事要请假,每周公布一次教师出勤情况,并纳入了校对人的考核。

  5、为提高学生的阅读能力,开学初,我们在小学中心校的指导下,成立了校阅读领导小组,同时制定了校阅读计划,为了实施这一计划:首先我校先在校园内营造阅读氛围,让每面墙都凸现阅读特色,其次在班内布置了“美文诵读”、“英语天地”“习作欣赏”“古诗欣赏”。

  第三建立班级图书角,让全体学生都捐5本书放在图书角,真正达到资源共享,第四我们让每位教师都利用自身的特长上一节阅读课。

  小学中心校的领导在阅读检查中一致认为我校工作踏实认真,取得了一定的成效。

  6、“四配套”工程是我们省教育工作的系统工程,关系到我们校今后的教育、教学发展,因此我们必须办好这件好事。

  为迎接省“四配套”工程验收,我们校朱晓静、王侠光、张磊、张贤四位位老师起早贪黑的在分担的科室教室里按上级的要求工作,放弃了两个星期天休息的时间,从不叫一声苦,一声累。

  特别是朱晓静、杨莹、王侠光等几位老师为了不耽误白天的正常的教学工作,为了不耽误“四配套”的进度这几位教师充分利用晚上加班加点,那几天天气特别的冷,几位教师不顾寒冷一直工作到近十点才会家,这种爱岗敬业的精神值得我们学习,(众所周知我校在职教师8人,当时一人病假,去实施具体工作的教师就更少了)

  7、加强安全教育,做到警钟长鸣,常抓不懈。

  安全工作是学校工作的重中之重。

  要求师生牢固树立“安全第一”的思想,增强安全防范意识,坚持谁班的学生谁是第一责任人,放学路队哪队学生出问题,由包队教师负责,学校领导经常检查校园的安全隐患,及时上报检查情况,我校实行关大门封闭式的学生管理方法,对往来人员要登记入册,本学期我校没有一起学生事故的发生。

  没有一起失盗现象,确保了学校师生的人身安全,确保了国家的财产不受损失。

  8、后勤管理进行了从严要求,按上级指示做,有事先,精打细算,把钱用在刀刃上。

  本学期我校学生收费严格按上级的要求,不乱收乱支,做到收费公开,接受社会的监督。

  把特困学生免的课本费及时送到家长们的手中,使他们感受到党的关怀,党的温暖。

  三、以科研为龙头,促进学校教学的整体工作

  1、开展教师读书活动,提高教师理论素养。

  只有不断的学习,才能不断的更新教育观念。

  本学期我校教师人人读一本理论教育书籍,并做出读书笔记一本,每篇内容不少于400字,且有感想,学校定期检查,指出优缺点,改正错误。

  2、开展五个一学习,人人做研究型的教师

  我校教师人人读了一本教育理论书籍,记了一本学习笔记,做了一项小课题研究,开了一次研究课,写了一至两篇教育论文。

  在此基础上,人人参与写《教师专业日记》,真实详细的记录了教学中的所见、所闻、所感。

  本学期我校教师写教育、教学论文达10余篇。

  3、教育科研“手拉手”,以科研兴校

  10月份,我校教师到郑集实验小学、柳新实小、马坡小学、何桥小学、参加了听课共派出30多人次。

  他们认真地聆听精彩的报告,,仔细地观看,专心的思考,刻苦的钻研,深刻的感悟,他们感悟颇多,学习借鉴了他们的优秀经验。

  回到学校后,我校也组织了“我的研究课”的专题活动,人人参与。

  通过这一活动,提高了我校教师的教学水平。

  使得全体教师如身临其境的学习,受益匪浅。

  四、加强体育活动增强学生体质

  本学期我校认真组织学生学习了校园集体舞。

  特别是11月7号我校积极参加镇小学中心校组织的足球比赛,在教练员张辉的指导下我校取得了前所未有的好成绩,获得了镇小学比赛第二名。

  五、存在问题及改进措施

  (一)本学期我校工作虽取得了一定的成绩,但是成绩面前也有不足的地方,问题有如下不足之处:

  1、由于学校我校师资力量不足。

  (十位教师就有两位代课教师)制约了正常的教学活动不能正常地开展。

  2、班级管理方面,个别班主任责任心不强。

  3、教科研方面,教师跟不上形势,存在怕吃苦的现象。

  (二)、改进措施:(1)加强班级、学生管理,加强对学生进行思想教育。

  时时讲安全。

  (2)加强教科研工作,鼓励教师开动脑筋,把精力投入教科研工作中去。

  力争在教科研课题上重大的突破。

  (3)个别教师认为我的任务只是教书,其他的任务都是附带的。

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