年终总结与计划

时间:2017-03-16 14:12:21 工作总结 我要投稿

年终总结与计划模板

  转眼一年又要过去了,这一年大家有什么收获和总结的呢?对于下一年又有什么展望的呢?来看下面小编为大家带来的年终总结与计划模板

年终总结与计划模板

  年终总结与计划模板【1】

  转眼20XX年又要结束了,一年的幼儿园班主任工作已经接近尾声。

  这一年里通过和小朋友还有幼儿园领导的相处我不仅学会很多做人的道理,也看到了童心的可贵。

  实际工作中我的能力也有很大提高,辛苦努力没有白费,小孩子都很喜欢我,领导对我的工作也很满意。

  现在我从日常管理,安全预防,心理辅导,课堂教学这几个方面对我的工作做个总结:

  1.日常管理

  包括出勤,食宿,卫生方面的管理。

  每天要登记出勤率,确保每个孩子不出意外能准时到堂,养成准时不拖延的好习惯。

  制定一定的奖惩措施,连续一周不迟到的在他的奖励本上记一朵小红花,集齐五朵奖励一个小本子。

  一周迟到三次以上的要有一些小小的惩罚,比如放学留下打扫卫生。

  饮食上要确保营养均衡,孩子身体健康要保障,力争学期末的体检合格率达到95%以上。

  饭前饭后洗手的习惯要强调。

  住宿上要保证睡前的清洗,每天准时躺穿上。

  加强疾病预防,普及卫生方面的常识,降低幼儿发病率。

  2.安全预防

  包括室内安全,外出,以及学生之间发生冲突后的安全管理。

  室内安全保护措施得做全面,尽量不要把尖利的物品放到孩子很容易接触到的地方。

  告诉他们哪些事很危险,不能做,什么东西很危险,不能拿。

  上逃生演习课,遇到地震火灾这些突发情况如何安全撤离,完善安全疏通通道。

  外出活动注意观察,随时清点人数,发现危险迹象及时进行安全防护,防范于未然。

  学生之间发生冲突要及时发现,问清楚事情发生的原因,做好学生的心理工作,一定要有原则,教育他们正确的是非观念。

  在调解上需要一点智慧的引导,不可激化矛盾。

  3.心理辅导

  及时发现孩子的心理问题,尤其是性格内向的,应该多与之沟通,鼓励,进行正面引导。

  每个孩子都是天使,他们未经复杂世界的浸染,在他们眼中,一切都那么新鲜,有趣。

  他们的眼睛里有一种光芒。

  我想留住这道光,我要让他们相信这个世界的真善美,他们所看到的如同一开始最美好的想象,不想让他们失望。

  变相体罚,冷暴力是我坚决杜绝的。

  4.课堂教学

  课堂教学应注重寓教于乐,让孩子们学的开心。

  布置一些有趣好玩的集体任务,可以增加同学之间的感情,增强班级凝聚力。

  增加手工课,锻炼孩子们的动手能力,也算是他们最初与这个世界的互动。

  不能忽视艺术。

  中国的教育有个很大方面的缺失就是不重视音乐美术课程,太强调教育的功利性实用性,缺乏审美教育。

  从小对于艺术的.欣赏对美的感知尤为重要,它是开拓人类思维和心灵健康发展的基础。

  年终总结与计划模板【2】

  本学期,由我担任高xx级20班班主任,一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力帮助下,我班各项工作开展顺利,学习和班级管理方面都取得了长足的进步。

  现将一学期来的工作总结

  一、全面深入了解学生,加强班级管理。

  本学期学生基本稳定下来之后,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深入的了解学生。

  通过个别谈心,小组内谈心等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。

  通过谈心,使20班迅速形成班级凝聚力,对于以后的工作开展奠定了良好的基础。

  可以说,一学期以来,由于能够及时与学生谈心,班内未出现较严重的违纪现象。

  在班级管理方面,开学伊始,在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。

  对于班内出现的各种现象,及时进行了解,及时开展工作。

  对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面,大力选拔负责任的班委同学,配合班主任的工作。

  平时工作中,多了解学生的一些变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然。

  对确有违纪的同学,做到处理不隔日。

  对心理上有压力和学习上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。

  一学期以来,班级管理做到了稳步提升。

  二、充分利用班会教育,将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地

  开学伊始,我对班会课进行了大力的改进。

  由原来的我的一言堂,变成学生为主体的教育阵地。

  分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。

  通过主题班会,学生进行自我教育,收到良好效果。

  我还充分利用各种时间,向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章,与学生一起学习。

  利用每周班会后的自习课,在班内开展了每周书写周记的活动。

  一学期以来,学生共书写周记近20篇,通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态,教育效果明显。

  另外,我也十分重视班级文化的建设。

  通过展板、板报等方式对学生进行教育。

  进入六月份之后,将本班班级文化向高考主题靠近,制作条幅、板报对学生进行高三教育。

  三、争取各任课教师的配合,发挥好纽带作用。

  针对我班学生学习特点,我主动找任课教师及时了解情况。

  不定期召开班教育组会,对学生的情况进行逐一分析,寻求解决对策。

  深入课堂,进行听课。

  对于听课过程中发现的问题,及时和任课教师进行沟通。

  利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。

  在学业水平考试之前的一段时间,针对班内学生的情况,协调任课教师对学生进行辅导,学生学习动力有明显的提高。

  四、在学习上对学生进行方法的指导,督促学生利用好每一个学习时间。

  本学期面临学业水平考试,学生学习任务比较重。

  针对学业水平考试,一方面请任课教师进行学习方法指导,另一方面,请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。

  学习上注重和学生交流,及时鼓励学生面对困难,迎难而上。

  在学习时间上,强调珍惜时间的重要性,早自习要求学生尽量早到学校学习,晚自习要求学生提前十分钟进教室。

  对班内学习靠前的同学进行思想教育,让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习,通过谈话,大多数同学能充分利用这些时间,对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。

  进入六月份之后,针对班内学习优秀的同学,及时帮助他们制定学习计划,及早开展高考备战。

  另外,我还从往届高三同学手中大量收集高考资料,分发给学习主动的同学,让他们提前进入高考一轮复习。

  五、积极筹备各项活动,通过活动对学生进行教育

  本学期学校和年级分别举行了合唱比赛,达标运动会,篮球赛,跑操比赛等活动,班内也组织了乒乓球比赛。

  通过举办比赛,组织同学们全员积极参与,为活动献计献策,起到了凝聚人心,坚持不懈,拼搏进取的教育意义。

  六、加强与学生家长的沟通与交流。

  针对班级同学基础比较薄弱的现状,我及时与家长进行沟通,召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题,召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散,睡觉的情况,又召开了部分男生家长会。

  在平时的工作中,发现问题,首先向家长了解情况。

  在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。

  让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心,让家长对班主任产生信任感。

  通过与家长的交流,我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。

  七、利用课余时间进行理论学习,不断提高自己的工作水平和艺术。

  班主任工作是一个需要不断学习,不断创新的艺术。

  所以,平时忙碌的工作之余,我也十分注重理论学习。

  本学期初,我从图书馆借阅了《做最好的班主任》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍,利用课余时间学习阅读。

  学习中还不断的将所学学到的知识运用到平时的工作中,收到了良好的效果。

  平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记,将每天的工作进行文字梳理,对自己工作中出现的问题进行认真反思,并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。

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