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创先争优工作总结

时间:2020-11-21 12:34:03 工作总结 我要投稿

创先争优工作总结集锦六篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它是增长才干的一种好办法,为此要我们写一份总结。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编为大家整理的创先争优工作总结6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

创先争优工作总结集锦六篇

创先争优工作总结 篇1

  一、点评内容

  领导点评紧紧围绕“推进教育改革、搞好教书育人、服务教育强市、办人民满意学校”的总体要求,结合五个党支部和党员本职工作进行。

  1、对党支部点评内容。包括:对本单位创先争优活动的组织领导情况、公开承诺事项的兑现情况、创建措施落实情况、创建活动与本职工作结合情况、履行管党责任情况、活动效果情况。

  2、对党员领导干部点评内容。包括:参加创先争优活动情况、公开承诺事项兑现情况、推动科学发展情况、执行政策情况、工作作风和廉洁自律情况、关心服务群众情况、分管(主管)工作落实情况。

  3、对普通党员点评内容。包括:参加创先争优活动情况、公开承诺事项兑现情况、履行岗位职责情况、服务群众情况、工作作风情况、工作成效情况。

  二、方法步骤

  1、自我小结。基层党组织和党员对创先争优活动的开展情况、公开承诺兑现情况进行了认真总结,查找问题,分析原因,形成情况小结。基层党支部的小结上报学校党委,党员的小结上报所在党支部。

  2、调研督查。党支部负责人对开展创先争优活动情况进行了调研,全面了解和掌握情况,做到了点评时有的放矢。

  3、开展点评。这次点评采用会议集中点评方式。点评领导在听取党员个人小结后,对党员创先争优情况给予评价,肯定成绩,指出问题,明确方向,制定措施,限期整改,并提出指导性建议。

  4、整改落实。各党支部和党员要按照领导点评提出的意见和建议,认真制定整措施,扎实抓好问题的整改和公开承诺事项的兑现,并在点评领导规定的时限内上报整改落实情况。

  三、点评特点

  1、实事求是。点评领导深入被点评对象进行调查研究,全面掌握其开展创先争优活动的情况,客观公正、实事求是进行点评,让被点评的对象感到既有压力,又有动力。

  2、以激励进步为主。点评领导全面评价和充分肯定被点评对象在创先争优活动中所取得的成绩、存在的问题,帮助他们分析原因、明确措施,充分调动他们的积极性。

  3、有效促进工作。点评时不仅肯定成绩、指出问题,更重要的是针对基层党组织和党员的履职情况,帮助他们提出具有较强操作性的工作建议,指导他们明确努力方向。通过点评,促进教育工作的向前发展。

  4、坚持分类指导。即区分不同类型的党支部和党员的实际情况加强分类指导。对担任领导职务的党员,点评时坚持高标准、严要求,促使他们发挥模范带头作用;对普通党员的点评,结合他们的履职情况进行恰如其分的评价,帮助他们明确责任,树立信心;对离退休或年老体弱的党员,点评时重在关心和鼓励。

  领导点评结束后,学校党委收到4份《基层党组织开展创先争优活动领导点评登记表》和76份《党员在创先争优活动中接受领导点评登记表》。各个支部进行了小结,一致认为学校党员干部认真贯彻上级文件,活动开展正常, 服务意识不断增强,教学工作出色,广大师生得到了实惠,得到了市委书记同志的高度肯定。但也存在一些不足,个别党员组织观念不强,部分处室工作离学校要求有一定差距。会议要求下阶段要进一步突出深入开展创先争优活动的重点;要把深入开展创先争优活动与中心工作、日常工作和党员的岗位职责紧密结合起来;要把创先争优转化为工作动力,通过活动的开展促进各项工作的落实,促进教育事业的发展;要继续深化党支部和党员公开承诺“回头看”工作;要继续在基层党组织和广大党员中深入开展“从我做起、向我看齐”活动;要严格按照学校党委的要求,在广大党员和群众中深入开展评选创先争优党员示范岗活动和争当师德标兵、教学能手、服务标兵活动,要用身边的榜样教育人、感染人、鼓舞人;要继续深入贯彻落实全市群众工作会议精神,深入群众,关心群众,依靠群众,真心实意为全体师生办好事、办实事。

创先争优工作总结 篇2

  一、活动过程总结

  1、团日活动动员会议总结

  (1)会议地点:教学楼603

  (3)与会人员:工商管理081班团支部全体成员

  (4)成功之处:落实院团委关于开展“创新争优,服务亚运”团日活动的通知精神,仔细做好此次团日活动的各项

  二、总体自我评价及原因分析

  总体来说,我们这次以“创新争优,服务亚运”为主题的团日活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:

  1、计划详细、调整及时

  在此次团日活动开始之前我们就通过召开支委会、班会作了详细的计划及活动部署。虽然在任务通知和落实方面出现了些许状况,但通过调整和团支部的集体努力,活动还是能够得到顺利顺利进行。

  2、密切配合

  在此次团日活动中,支部成员均能够积极配合,促使活动顺利开展。比如,在烧烤活动中,支部成员在活动调整后均能积极地投入其中,使活动的准备工作得到了较好开展。

  3、活动全面深入

  从“团日活动动员会议”到“问卷调查”,此次团日活动做到了从实践到理论地升华,使团支部成员在表达的情感方面得到了更加深入地学习与锻炼。

  与此同时,在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足:

  1、场面有点混乱。虽然在动员会议和调整计划中做了较为具体的分工及安排,但在实际过程中由于人数不多,场面气氛不够,个别成员未能很好参与进来;

  2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极,对“分配”的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系;

  3、时间有些仓促。这主要是表现在通知说亚运期间禁止烧烤,由于时间过于仓促,各方面工作过于紧凑,且存在细小粗糙之处。

  三、活动意义

  1、通过此次“创新争优,服务亚运”的主题团日活动的开展进一步加强自身内部建设,提高我团支部的内部凝聚力;

  2、在活动开展的同时,也使我团支部成员在轻松快乐中了解亚运知识;

  3、通过形式多样的活动的开展,向学院师生展示我团支部的自身魅力和喜迎亚运之情。

  四、活动经费结算

  1、烧烤食物;合计:675元

  2、小纸张合计:2元

  3、一个具有艺术性的瓶子合计:6元

  总计:683元

  五、附件

  附件一活动照片

  1、烧烤活动

  2、亚运祝福收集

创先争优工作总结 篇3

  自全区开展基层党组织和党员“创先争优”活动以来,炭山乡党委高度重视,将“创先争优”活动列入了党委政府的重要议事日程之中,并结合我乡的实际制定了创先争优活动实施方案,成立了以党委书记为组长,其他班子成员为组员的创先争优活动领导小组,通过“解三难、创四先、争五优”、“三抓三促”等活动载体,切实发挥了党组织的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用,为炭山经济社会发展做出了贡献。先将两年来的工作开展情况总结如下:

  一、活动开展情况

  (一)加强组织领导,细化活动规则

  继20xx年4月开展创先争优活动以来,我乡每年都召开会议,研究决定在全乡开展活动方案。一是成立了领导机构和工作班子。由党委书记任组长,有关班子成员任副组长。抽调精干人员组建创先争优活动办公室,具体搞好组织协调,抓好各阶段工作,为活动顺利开展提供坚实的组织保障。二是召开全乡创先争优动员大会和各支部动员大会,对创先争优活动进行层层动员,两年来印刷固定墙体宣传标语80条,张贴流动标语160条,编写简讯70期,还通过发放明白纸、召开座谈会等多种有效形式进行宣传动员,把活动开展臵于群众监督之中,在全乡上下形成了人人了解活动、人人参与活动的良好社会氛围。三是科学制定《炭山乡创先争优活动工作安排》、《关于进一步深化“连心工程”加强和创新社会管理工作的安排》、《炭山乡关于进一步加强和规范村组“民主议政日”活动的实施方案》等文件,并精心设计 “两管三评一推优”管理考核机制,落实目标责任,把创先争优活动纳入年终党政目标考核。

  (二)创新活动特色,突出解决问题

  一是强调责任抓“履诺”:解决党员的言行举止不规范的问题。每个党员结合自己的职责任务和岗位实际,书面公开承诺3至7件为民实事,注重回应群众的关切和期盼,接受群众监督和领导点评,确保每个党员都是“一面旗子”,他们的言行举止都是群众的榜样。

  二是强调践诺抓“实绩”: 针对当前各项政务工作繁重的实际,为解决工学矛盾,乡党委要求所有党员干部职工在“紧”字上做文章,在自己的职责和岗位上当模范、作表率,争做优秀共产党员,并把创先争优活动与当前的中心工作紧密结合,二者兼顾,取得实效。

  三是强调作风抓“转变”:为解决好作风转变问题,乡党委要求党员干部在创先争优活动中结合学习、工作、思想实际,认真查找在思想、作风方面存在的问题,彻底解决“门难进、脸难看、事难办”的“三难”问题和“吃、喝、卡、要”的四乱问题。

  (三)督查扎实推进,进一步完善工作机制 我乡创先争优办公室每年注重对重点时段、重点环节的督促和指导,确保活动有序开展。利用乡村干部大会、文件、飞信等方式布臵任务、督促实施。不定期对活动开展情况进行督导检查,针对各村党支部任务完成情况进行分类排队。对发现的问题及时督促并限期整改。乡领导班子成员每个月至少对各自的联系点进行一次指导检查,并作点评,对每次检查的活动开展情况做成台账,以使联系点高质量的深入开展创先争优活动。

  二、主要做法

  (一)做好“四个结合”

  一是把创先争优活动与创建“学习型”党组织相结合。乡党委要求全乡各党组织首先要强堡垒、提素质,采取集中授课、以会代训、党员自学等方式加强学习,认真学习上级创先争优会议文件精神、“思想大解放、树立新形象”知识和种养方面的科技知识,开展大学习大讨论,建立坚持学习的长效机制。

  二是把创先争优活动与创建“服务型”党组织相结合。实施乡领导包片、机关干部包村制度,对所包村的经济工作、民生事业、稳定工作实施全方位服务,推行“小事代办、难事上门”工作法,包村效果与干部奖惩挂钩,严肃包村纪律,严格考核包村绩效;同时在各村设立便民服务点,方便群众办事。

  三是把创先争优活动与创建“效能型”党组织相结合。乡党委编写印发了《勤政廉政指南》、《四联双定双评活动台帐》、《民主议政活动记录》、《干部接访记录》等相关资料台账10套80本,使村级管理工作进一步得到规范,同时进一步规范和完善各党组织的党务政务公开制度、党内监督制度、依法行政制度、监督考评制度,形成完整的制度体系、完备的监督机制,全面提高工作效率。

  四是把创先争优活动与创建“勤民型”党组织相结合。乡党委开展“走进基层、走进群众、走进困难、走进矛盾”党员干部实践活动,机关各站室和全体机关党员盯着突出问题不放松,瞄准薄弱环节集中抓,把工作的出发点放在打基础、管长远上,把工作的着力点放在能力素质提高上,把工作的落脚点放在帮助群众解决实际问题上党员干部共承诺54项,目前已全部办结。

  (二)实施分类“创优”

  乡党委对全乡8个党支部进行分类定级,确定了不同的创先争优活动载体。为加强党员干部管理,机关党支部全面推行“两

  管三评一推优”干部管理考核机制;在石湾、南坪、新山等特色产业相对集中和突出的'村,按照产业党建模式,把党组织设在产业上,建立党建示范区,发挥带动效应,促进产业不断发展壮大;同时,积极做好后进村千石村的整顿提升工作。

  (三)开展“树星评优”

  乡党委在各村深入开展“发展创业绩、致富我带头”和“树星评优”活动,实施“党建示范基地”创建工程,致力于以“样板引领”和“示范带动”为着力点,建好一个、带动一片、影响一方,在发挥党员双带作用中创先争优。大力打造“能人型”党员队伍,把能人吸收到党内来,把党员培养成能人,充分利用党员干部现代远程教育资源、村级党员活动室,采取专题培训、聘请专家讲座、“点题式”授课、走出去考察等形式,不断加强党员培训工作,努力提高党员队伍的整体素质,为党员践诺积蓄力量,提供平台。在庆祝建党90周年大会上,乡党委对石湾、新山、南坪3个党支部 和30名优秀共产党员给予了表彰奖励。

  (四)注重活动实效

  创先争优活动的开展,极大地推动了全乡各项工作的开展。

  1、将创先争优与推进全乡农业结构调整相结合。乡党委、政府以农业结构调整为主线,结合乡情,研究制定了强化领导抓部署,健全制度抓效率,稳步推进抓衔接,突出重点抓关键,立足长远抓机制的工作模式,加快了农业经济结构调整步伐,有力地推动了全乡农业经济持续快速发展,基本实现了人均饲养一只羊,户均饲养三头牛,人均种植2.5亩洋芋,人均种植1亩小秋杂粮,户均种植3亩秋覆膜玉米,户均输出2个富余劳动力

  2、将创先争优活动与推进重点工程结合起来。在开展创先争优活动中,乡党委坚持做到开展活动与推进重点工程两不误,

  一是加快基础设建设,新修柏油路30.1公里,标准化农田4万亩;二是加快村委会及基础政权设施建设,对阳洼等5个村活动室进行了标准化布设,对张套、千石、南坪3个村活动室进行了绿化,刷写墙体党建标语27条,新建政策宣传墙8座;三是加快农村饮水工程建设,全力配合原州区东部人畜饮水工程,截止目前,全乡共有四个行政村180户1100人受益;四是加快退耕还林补植补造及道路绿化建设,两年来共治理荒山、沟道达3万亩,实现全乡林草覆盖面积8万亩,道路绿化20公里;五是加快危房危窑改造建设,新建231户10256.4平米。五是加快计划生育服务工作建设,截至目前为止落实结扎手术68例,放环152人;少生快富220例,够胎次纯女户结扎7例。

  3、将创先争优活动与移民工作结合起来。

  截至目前共搬迁生态移民174户,其中地质灾害地带108户,拟移往永宁县、惠农工业园区劳务移民98户,红寺堡有土移民26户。

  4、将创先争优与为民办实事结合起来

  低保对象审核确定601户1641人,87名高龄老人及60名孤儿档案资料及相关证件齐全,31名优抚对象的抚恤费发放及时。全乡农保参保人数7427人,完成应参保人数10435人的71.17%,征缴农保基金612390元。医保参保人数11928人,完成应参保人数13783人的86.54%,征缴医保基金334973元。

  三、存在的不足

  一是个别党员干部对深入创先争优活动的重要性和必要性认识不深刻,积极性不高,主动性不够;二是个别党支部的创先争优活动和当前的中心工作、重点工作结合不够紧密;三是农村党员较分散、党员文化水平低,办公场地正在修建中,集中开展

创先争优工作总结 篇4

  开展创先争优活动,是巩固和扩大学习实践活动成果的重要举措。作为党联系职工群众的桥梁和纽带,工会组织要在创先争优活动中走在前列。创先争优活动以来,我们动员各级工会组织、工会干部和广大职工积极投身创先争优活动,在强化建功立业、和谐企业创建、工会组织建设、职工创新创业服务等方面力争上游,为促进职工队伍和社会稳定、推进**跨越发展作出贡献。

  一、加强工会组织建设,在提升活力中创先争优。

  组织建设是工会工作的基础。我们将进一步加大工会组建工作力度,夯实工会工作基础,为创先争优活动提供坚强的组织保证。一是扎实推进工会组建工作。充分发挥“党建带工建”机制作用,继续开展党工组织联动共建竞赛活动,依法推动工会组建工作取得新的突破。我们将开展集中排查活动,大力推进新经济组织工会组建工作,全力推进开业投产多年、长期未建会企业的工会组建工作和新生代农民工、劳务工等特殊群体的会员发展工作,力争工会组织覆盖面明显扩大。二是全面夯实工会工作基础。把工会职工之家建设纳入创先争优的重要内容,推进党工组织统筹覆盖,人员统筹配置,活动统筹开展,保障统筹落实,实现党工组织资源互补。开展职工之家达标竞赛活动,努力把基层工会建设成为“组织健全、维权到位、工作规范、作用明显、职工信赖”的职工之家。三是切实加强干部队伍建设。加强学习型工会干部队伍建设,加强工会干部继续教育。在全市基层工会主席中开展“比基层工会活力、赛工作凝聚力;比服务职工水平、赛职工满意率;比工会工作影响、赛行政支持度”为主要内容的“三比三赛”活动,培养和选树一批优秀基层工会主席,给于精神和物质奖励,调动基层工会主席的积极性,推动工作进档升位。

  二、切实维权,在构建和谐劳动关系中创先争优。

  工会的基本职责是维护职工的合法权益。市总工会将把维护职工合法权益、构建和谐劳动关系作为工会组织创先争优的重要内容。一是全面提升和谐企业创建水平。着力降低企业职工权益欠帐率,深入开展工会生产保护工作,保障职工的生命安全。开展“与法律同行、与和谐同在”主题普法活动,着力提高职工综合满意率,广泛签订《共建和谐企业关系集体合同》,促进职企和谐共享。深入推进互助互济工作,突出“有难大家帮”主题,为职工构筑抵御急难的有效屏障。开展“党员进万家”、“工会温暖进万家”、“劳模一帮一”等活动,在帮扶困难职工上体现创先争优。二是深入推动职代会规范化建设。开展“共决规章制度”活动,从源头上维护职工权益,在源头上规避劳动争议的发生,促进劳动关系和谐稳定。三是努力提高工资协商成效。力争全面实现百企示范、千企提升的目标。推进企业内部分配向高技能职工、关键岗位和一线技术工种倾斜,力求体现“高技能、高薪酬”。

  三、关心职工文化生活,在促进职工实现体面劳动中创先争优。

  职工有技术才能更有力量。市总工会把鼓励职工提升技能、关心职工文化生活作为服务职工的重要内容,让职工在创先争优活动中提升就业保障能力、岗位竞争能力,真正实现体面劳动。一是扎实开展“两争一树”活动、“工人先锋号”创建活动,推动车间班组创先争优,努力造就大批知识型职工和一线创新型人才。通过广泛开展重点工程劳动竞赛、创新创优竞赛等,引导职工树立爱岗敬业意识,关心企业发展。开展“百个工种、万名职工”技能竞赛和“名师育高徒”活动等,促进职工成才成长,促进企业持续发展。二是加强职工文化阵地建设,开展职工读书节系列活动和职工文体活动,丰富职工的业余文化生活。关心职工的思想动态、生产生活条件,强化人文关怀和心理疏导,保证职工身心健康地投入创先争优活动。三是把“我为创业者服务”活动,纳入各级工会创先争优的重要内容,开展各类培训活动,搭建创业平台,力争工会在创建创业型城市建设中走在前列,为创业型城市建设发挥应有作用。

  下一步,我们将按照市委统一部署,狠抓工作落实。继续坚持和发扬党建带工建的机制优势,切实加强工会组织建设,不断提升工会服务经济建设中心、促进和谐社会建设的能力和水平,团结带领广大职工在“推进同城同建,打造**副城”中建功立业。

创先争优工作总结 篇5

  一、完成的主要工作:

  1、工会工作:

  本月的主要工作:

  (1)制定了工会工作计划,并按计划开展了相关工作,一是进一步明确了校务公开的途径、重心及监督办法,按上级文件要求开展了“三八”节庆祝活动;

  (2)制定并起动了“春暖20xx”暨师德师风建设计划,本活动以树教师集体形象,建和谐校园为目的,立体、多层面开展工作,尤其关注了行政在工作中对问题的处理,且将师德建设与家校联系相结合。

  2、科研工作:

  本月主要工作:

  (1)制定了我校20xx年春科研工作计划、教师培训计划、课改工作计划;

  (2)确定了我校课改的走向:一是以立足新起点,打破常规,实现新跨越为总的指导思想,结合学校上期课改工作中的实际情况,废除年级教研组,设立备课组,由学校校领导、学科骨干教师为龙头,构建我校科研课改管理领导机构,确定各级机构的中心任务,备课实效性上已得到加强。二是明确了以模式构建、学案编写为核心任务,专题、集中研讨、模式及学案中的问题处理、一周一公开课等为辅助任务,保证了课改有力推进。

  (3)召开了科研课改工作会:一是回顾了上期科研课改工作的得与失;二是对本期科研课改工作作了总体部署,强化了科研、课改机构的设立,提炼了我校的课堂教学模式,明确了我校课堂教学模式要解决的几个核心问题及测学为根本的方针;三是根据课改机构的设立与课堂教学模式的需要对科研板块的制度已着手修定。

  (4)青苗报教师版第一期已出版并发往教师手中。

  二、存在的不足:

  工作中的创造性不够,成绩不明显,似乎所有工作进入了死胡同。自已学习不够,管理能力和科研、课改方面的知识较差,时常感觉难以胜任。

创先争优工作总结 篇6

  20xx年xx月12日下午,我校党委分支部召开党员大会,按照《关于创先争优活动领导点评的实施方案》(衡一党发【20xx】08号)开展领导点评。这次领导点评会议分行政、高一、高二、高三、离退休五个支部召开,在民主、团结、和谐的气氛中进行,取得了预期效果,为进一步开展创先争优活动奠定了坚实的基矗现总结如下:

  一、点评内容

  领导点评紧紧围绕“推进教育改革、搞好教书育人、服务教育强市、办人民满意学校”的总体要求,结合五个党支部和党员本职工作进行。

  1、对党支部点评内容。包括:对本单位创先争优活动的组织领导情况、公开承诺事项的兑现情况、创建措施落实情况、创建活动与本职工作结合情况、履行管党责任情况、活动效果情况。

  2、对党员领导干部点评内容。包括:参加创先争优活动情况、公开承诺事项兑现情况、推动科学发展情况、执行政策情况、工作作风和廉洁自律情况、关心服务群众情况、分管(主管)工作落实情况。

  3、对普通党员点评内容。包括:参加创先争优活动情况、公开承诺事项兑现情况、履行岗位职责情况、服务群众情况、工作作风情况、工作成效情况。

  二、方法步骤

  1、自我小结。基层党组织和党员对创先争优活动的开展情况、公开承诺兑现情况进行了认真总结,查找问题,分析原因,形成情况小结。基层党支部的小结上报学校党委,党员的小结上报所在党支部。

  2、调研督查。党支部负责人对开展创先争优活动情况进行了调研,全面了解和掌握情况,做到了点评时有的放矢。

  3、开展点评。这次点评采用会议集中点评方式。点评领导在听取党员个人小结后,对党员创先争优情况给予评价,肯定成绩,指出问题,明确方向,制定措施,限期整改,并提出指导性建议。

  4、整改落实。各党支部和党员要按照领导点评提出的意见和建议,认真制定整措施,扎实抓好问题的整改和公开承诺事项的兑现,并在点评领导规定的时限内上报整改落实情况。

  三、点评特点

  1、实事求是。点评领导深入被点评对象进行调查研究,全面掌握其开展创先争优活动的情况,客观公正、实事求是进行点评,让被点评的对象感到既有压力,又有动力。

  2、以激励进步为主。点评领导全面评价和充分肯定被点评对象在创先争优活动中所取得的成绩、存在的问题,帮助他们分析原因、明确措施,充分调动他们的积极性。

  3、有效促进工作。点评时不仅肯定成绩、指出问题,更重要的是针对基层党组织和党员的履职情况,帮助他们提出具有较强操作性的工作建议,指导他们明确努力方向。通过点评,促进教育工作的向前发展。

  4、坚持分类指导。即区分不同类型的党支部和党员的实际情况加强分类指导。对担任领导职务的党员,点评时坚持高标准、严要求,促使他们发挥模范带头作用;对普通党员的点评,结合他们的履职情况进行恰如其分的评价,帮助他们明确责任,树立信心;对离退休或年老体弱的党员,点评时重在关心和鼓励。

  领导点评结束后,学校党委收到4份《基层党组织开展创先争优活动领导点评登记表》和76份《党员在创先争优活动中接受领导点评登记表》。各个支部进行了小结,一致认为学校党员干部认真贯彻上级文件,活动开展正常, 服务意识不断增强,教学工作出色,广大师生得到了实惠,得到了市委张书记的高度肯定。但也存在一些不足,个别党员组织观念不强,部分处室工作离学校要求有一定差距。会议要求下阶段要进一步突出深入开展创先争优活动的重点;要把深入开展创先争优活动与中心工作、日常工作和党员的岗位职责紧密结合起来;要把创先争优转化为工作动力,通过活动的开展促进各项工作的落实,促进教育事业的发展;要继续深化党支部和党员公开承诺“回头看”工作;要继续在基层党组织和广大党员中深入开展“从我做起、向我看齐”活动;要严格按照学校党委的要求,在广大党员和群众中深入开展评选创先争优党员示范岗活动和争当师德标兵、教学能手、服务标兵活动,要用身边的榜样教育人、感染人、鼓舞人;要继续深入贯彻落实全市群众工作会议精神,深入群众,关心群众,依靠群众,真心实意为全体师生办好事、办实事。

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