团委个人总结
团委个人总结
本学期学校团委在校党委、校行政的正确领导之下，在上级团组织的指导下，在全校师生的大力支持下，通过自身的努力，开展了大量细致的工作，为学校的教育工作作出了努力，现将本学期团委工作作如下总结：
一、学习理论，加强青年学生的思想教育进一步深入学习、宣传、贯彻落实党的十x大精神，认真学习、深刻领会、切实贯彻党的十x大精神，更加紧密地团结在以胡x为总书记的党中央周围，把思想和认识统一到十x大精神上来，把智慧和力量凝聚到实现十x大提出的任务上来，刻苦学习，扎实工作，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。
进一步引导广大团员青年提高道德素质，弘扬道德新风，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以适应社会发展需要，做好内强素质，外塑形象。要加强对广大同学进行爱国主义、集体主义教育，培养大学生的社会责任感和民族自尊心。大力做好“推优入党”工作。学校团委借助多种渠道号召青年团员积极向党组织靠拢，递交入党申请书。协助学生支部做好推优入党工作，本学期共有16名优秀共青团员光荣地加入了中国共产党，成为光荣的中共预备党员。
二、常规工作
1．加强团支部队伍的建设和完善团的各项工作制度，加强学生干部队伍建设，本学期进一步明确和落实了团支部职责及工作制度，体现团组织的先进性，规范、监督广大团员的.日常行为，树立学生中先进模范的榜样，提高广大团员的自身素质和修养，培养学生自我管理、自我监督和服务于社会的意识，树立团员的良好形象
2．表彰先进，树立榜样，召开“五.四”表彰大会，表彰了一部分先进团支部，优秀团员，树立了榜样
3．以纪念学雷锋活动开展40周年及青年志愿者活动实施10周年为契机，继续开展各种形式的扶贫帮困活动，加强对雷锋精神的宣传，开展青年志愿者活动，倡导勇于实践创新、乐于奉献助人的精神风貌
4．针对实验初中，发展了部分团员，为团组织补充了新的力量本学期的团工作，吸取原由较成功的工作经验和工作方法，结合本学期的新情况和新要求，着重抓了以上几项工作。我们要求在此基础上，继续努力。不断创新，力争上游，把学校交给团委员的各项工作做的更好
三、具体工作
二月份： 4、开展“学习十x大”主题班会
十一月份：
1、搞一次社会调查，增加团员青年的知识面和时代感。
2、开展“为了共同的家园——小红帽在行动”活动。
3、开展“文明标语”征集活动，并进行张贴。
十二月份：
1、纪念“一二*九”运动72周年，暨新团员入团仪式。
2、积极发动团员青年多向各种团刊投稿。
3、配合工会举办元旦庆祝活动。
2010年一月份：
1、按时缴纳团费，做到专人落实、负责，团费使用合理。
2、认真积累团支部的档案资料。
1、在共青团绥芬河市委员会文件关于下发《XX年年全市共青团工作要点》的通知的指导下制定工作计划。
2、召开了团员大会，提出今年工作思路和安排。
3、开展了爱园卫生义务扫除、清雪活动。
三月份：
1、积极参加绥芬河市第二届“世茂集团杯”卡拉qk青年歌手电视大赛
2、组织团员青年开展敬党爱校活动。
3、宣传、发动、组织团员青年学习党的精神 。
四月份：
1、各小组举行团员青年与后进生的“一帮一”互助活动。
2、组织部分有能力的团员青年，争取在最短的时间内建立我们团支部的网页。
3、组织团员教师看教育影片。 （本文来源于http://WWW.www.wenshubang.com/大学生个人简历网）
4、组织团员开展“清明节祭扫活动”。
五月份：
1、利用纪念“五四”运动88周年、建团85周年的契机，广泛组织开展纪念活动。
吸收新团员，开展新团员入团仪式。
2、开展了“洁净校园”活动。
3、组织团员青年学习《团的章程》。
4、和其他团支部举行联谊活动，丰富和充实业余文化生活，凝聚人心。
六月份：
1、开展了“五月赞歌”朗诵比赛。
2、举办各种小型体育竞赛活动：踢毽子、拔河；
八月份：
1、举办了我校第十六届田径运动会
2、团支部学期工作总结，评选优秀团员。
九月份：
在教师节的来临之机，我们学校的团员青年表演节目为退休教师过节。
开展俄罗斯“中国年”中俄青年交流互访活动。
十月份：
1、组织广大团员青年观看“十x大”现场直播
10月15日，院团委、各系团总支组织同学收看“十x大”电视实况直播，学习《》有关十x大的介绍和评论文章。确保第一时间把十x大的新思想、新举措、新要求融入课堂。
2、“十x大”系列宣传海报
在十x大召开期间，院团委、学生会以及各系团总支充分利用学校广播站、校园网、黑板报、宣传栏、校报、条幅等各种宣传工具，以回顾党的十六大光辉历程，迎接十x大灿烂明天，大力宣传十x大精神。一幅幅由学生们设计的作品，创意新颖，视角独特，反映了当代大学生与时俱进的精神风貌。
3、举办团知识讲座
为了给同学们搭建一个学习十x大的平台，院团委、计算机系团总支在全院开展团知识讲座。通过对团知识的学习，让同学们进一步加深对团的认识，并针对十x大的问题，发表观点，进行探讨。
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