个人总结范文(集合15篇)
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它是增长才干的一种好办法，不妨让我们认真地完成总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编整理的个人总结范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
个人总结范文1
时间过的真快，不经意间这学期即将结束。在这一学期中，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一名幼儿教师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，本学期，较出色的完成了教育教学任务。现主要做如下几项工作总结：
一、与幼儿的情感交流方面我很注重与幼儿之间情感的交流。热爱并尊重我们班的每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，无论活泼、顽皮或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热情和帮助。帮助他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与幼儿平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。
二、常规方面小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。许多孩子原有的生活比较的无序，甚至十分的自由化。作为一名新教师，深知只要将小班常规培养好，教学才会有序的进行。如午睡时利用讲小故事的形式教育幼儿每天中午要按时睡午觉；午餐时介绍各种饭菜所包含的营养价值教育幼儿不要挑食；利用教育挂图教育幼儿要饭前便后要洗手，培养幼儿取放玩具常规：不争抢，不随意干扰别人等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。
三、教学方面针对小班幼儿心理情况，我们开展了主题、领域教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作自制玩教具。我们从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的`乐趣。还设立了美工区、语言区、阅读区等区域，并不断丰富材料。积极参加园里的教研活动。本学期，我积极制作了不少适合小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动，进行环境创设，取得了不错的效果。
四、家长工作善于与家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合，这学期，我通过多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿情况，采取不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。当然，有收获也存在着不少的不足：在教学方面我还要更近一步地做好每节课后的小结，只有善于总结、反思才会有所提高和进步，多听老教师的优质课，从中获取经验，快速的提升自己。希望领导能帮助我指出不足，我将认真反思、努力改进。
个人总结范文2
在传统的小学数学课堂教学中，存在明显的三点不足：其一，教学内容孤立，没有统一在一个整体系统中进行教学，造成许多学生不能理解抽象的数学结论，特别是传统的数学教学，所采用的问题通常只有唯一的答案或唯一的解题方法，这样容易使学生思维变得僵化；其二，传统的课堂教学过程往往是教师复习旧知，导入新知，学生练习，归纳总结，整个过程都由教师单打独奏，学生不能积极参与互动，得不到启发学生智力的作用；其三，传统数学课堂教学，活动内容平泛，活动形式单一，活动主体是教师，学生纯属听众。由于这些因素，致使学生对数学不感兴趣。
开放式教学能克服这些不足，变传统的“封闭式”学习为“开放式”学习，其主要思想是学生的数学活动和内容必须具有很大的伸缩性和实用性，能使每个学生根据自己的能力联系生活实践达到既掌握数学知识，又培养学生的数学思维能力；开放教学过程能活跃课堂学习氛围，经常变换课堂教学模式，优化教学步骤，寓教于乐中，能激发学生对数学的爱好，以及对数学的情感，达到提高数学综合能力的目的。在现在新课程改革的形式下，有的老师误认为开放式教学就是让学生自由处理学习的内容，学习过程也是毫无步骤和目的的活动，学生满教室跑，看起来气氛十分活跃，实质收不到效果。下面，我就小学数学课堂教学如何有效地进行开放式教学谈点体会：
一、采用“开放式”问题，有利于提高学生的学习兴趣
开放式教学的内容是用一般化和多样化的问题来表现在教学中，采用的问题是既根据数学目的和教学内容又根据学生的能力，兴趣来选择的，它不同于采用“常规”问题，在设计问题时，教师必须考虑下面两个条件：
（一）问题必须适合于学生
1、问题中必须包含有学生熟悉的东西；
2、学生对所研究的内容感兴趣；
3、学生有解决问题的需要；
4、应用已有的知识足以解决问题；
5、有真实感；
6、问题有足够的变通性，以致能根据学生的能力和兴趣作出各种变化；
7、学生感到问题有难度，但经过努力能够达到；
8、解答后学生有一种“胜利”的喜悦；
9、解答后学生渴望解答另外的问题。
如：六年二期内容《复习列方程解应题》，采用与同学交朋友方式进行自我介绍，在自我介绍中所设计的问题是老师的年龄、体重、兴趣：散步（相遇问题），跳绳；爱好：养鱼（求鱼池的周长和面积）、存钱（求利息）……，然后要求学生进行社会调查，调查他的家庭成员的身高、体重或兴趣爱好。在题中涉及整数、小数和分数包括百分数，运算包括四则运算，知识所辖代数和几何初步知识。这样与实践生活相联的问题能使学生懂得数学的实用性，并对数学产生兴趣。
（二）问题必须与数学思维有关
1、问题要从较高的数学观点出发，进行观察、操作等数学活动；
2、为了形成抽象的概念，数学活动必须把日常生活情境或具体事物数学化；
3、解答后，经过思考能产生新问题，并得出一般或特殊的规律。
小学数学教学论文 批改小学数学作业的几种策略
批改作业是小学数学教师的一项常规工作，它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，发挥着十分重要的作用。批改作业的方式是多种多样的，用得好能够激发学生的学习积极性，成为他们学习的动力，用得不好也会流于形式，甚至造成学生的心理负担。在这里介绍几种批改作业的策略。
一、 分项评价
一份好的`作业是多种指标的综合体现，如果只注重解题答案正确与否的评价，就不利于学生良好学习习惯的养成，不利于他们各种素质的全面发展。为了便于学生了解自己作业的成败优劣，树立正确的舆论导向，我们可以采取分项评价的批改策略。二、鼓励上进
造成一些学生作业质量差的因素是多种多样的，要想使学生改变现状，取得大的进步，不是一蹴而就的事情，即使是优等生也会时常遇到一些意想不到的困难。因此，我们可以采取客观评价与鼓励上进相结合的批改策略。当学生通过努力，在作业的某方面有所进步时，或者在特殊困难面前没有退缩，能照常完成作业时，哪怕没有全部完成对，就可以不失时机地适当抬高评价等级，对他们进行鼓励，使其体会到战胜困难取得成功的快乐，从而调动学习的积极性。比如我班的小明同学学习成绩比较差，每次作业难得有几题会做对，不是不认真只因智力有限也怪不得他。有一次我在教学三位数除以一位数的除法，我记得那节课他听得特别认真，上课发言也很积极，看到他这样我也讲得热情高涨。没想到那次布臵的除法作业8道题他居然对了6题，我知道这对他已经很不容易了，所以在等第一栏里给了他一个大大的优秀。看得出来这对他是一个多么大的奖励。
二、一题多改
认知是一个循序渐进的过程，许多学生难以一次使作业达到较高水平，得到自己满意的等级。为了调动学生进一步改进作业质量的积极性，我们可以采取一题多改，逐次提高等级的批改策略。当作业发给学生以后，如果他们能够纠正错误，弥补不足，或者补充更好的解题方法，就可以视情况给以提高等级。为了增强实效，教师还可以在前一次批改时加些针对性、启发性、鼓励性的眉批。比如："下次继续努力！""你是最棒的！""加油哦，有进步啰！"等等，学生看到这些，积极性更高了。
三、暂不评判
学生的知识基础、智力水平和学习态度是不平衡的，即使是优等生也可能有失误的时候。当学生的作业错误过多，过严重时，为了避免学生作业等级太低，心理压力太大，以及产生知识上的脱节和恶性循环，可以采取暂不评判等级的批改策略、等学生弄清了错误原因，补充了所欠缺的知识，将作业重新做之后，再进行评判。
四、协商批改
作业中，有时会出现些令教师疑惑不解的情况。如一个知识基础较差，智力水平不高，平时作业不认真的学生，有时却做得很好，他是有了进步，还是搞了虚假作业呢？一个向来作业水平较高的学生有时却做得很不好，这就有可能是特殊情况造成的。又如：有的同学解题过程很特别，很简略，而结果是正确的。这是一种结果的偶然巧合还是一种新颖别致的解法呢？为了实事求是地批改作业，不伤害学生的自尊心和学习积极性，禁止抄袭作业的现象发生，我们可以采取当面了解情况，协商批改的策略，通过协商给他一个恰当的等级。
作业是学生学习的一项经常性实践活动,而批改作业则是教师对学生这一实践活动的评价过程,也是教学过程中不可或缺的环节。数学作业是教学的一面镜子,或者说是师生交流信息的一个窗口。通过批改作业,教师能够及时了解学生掌握知识的情况,促进学生进一步巩固基础知识,培养学生的智能,矫正学生学习过程中的失误,弥补知识的缺陷,激发学生学习数学的兴趣和热情,促使学生形成正确的学习态度和良好的学习习惯。
个人总结范文3
个人工作总结汇报
一年来，在上级领导的关怀下，立足农村学校教育实际，发扬团结协作、务实开拓、和谐创新的精神，以提高学校教育教学质量为中心，充分发挥教育教学的职能。现将一年来的工作情况及存在的主要问题总结如下：
一、政治思想方面
本人坚持四项基本原则，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师行为规范。严格遵守学校的教学管理制度，要求教师做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，教师的好榜样。
二、能力方面
首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的.助手。重视合作意识，做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。我顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中尽自己的能力支持好校长搞好学校的教学工作，形成合力。其次，设立语文组、数学组教研组长，齐心协力，一起调查我校教学常规和教学研究工作中存在有哪些突出问题，有条理、分阶段逐步开展各项工作，努力做好业务范围内的各方面工作，抓好教学常规管理。 再次，我在领导的支持和老师的协助下，努力抓好教务处工作，建立正常教学秩序，做好日常的教务工作，包括考务工作、试卷质量评析、课表的安排、新生入学报名以及学籍管理、教育技术装备、体育数据上报等工作。
主任个人总结
个人总结范文4
20xx年3月份我应聘到河北金筑建工集团雷震壮景开发有限公司工作，担任水电工程师职务。被安排到晋州市金方丽城工程部负责水电工程技术管理工作至今。一年以来在公司和公司总工办的大力领导下，完成了今年相应的本质工作任务，在工作期间及新的领域之中学习到了很多的技术。不知不觉新年伊始即将临近。现就一年来的水电工程管理工作情况及有些做如下汇报：
一、按时完成了整个工地的电费计算，及时的与当地电力局进行了沟通核实，做到了电费款项和功率消耗准确无误，同时上报给了公司总工办。
二、及时完成了金方丽城售楼部及市区售楼部中出现的水电问题，及时的组织电工进行了维修。
三、对工地水电隐蔽工程和现场临电繁重复杂的任务情况，第一时间整理了技术交底并下发到了施工单位水电技术工长手中。四、对整个工地的给排水、采暖、强弱电、通风、消防、网络及有线电视的图纸全部进行了审阅，对发现的问题详细的做了记录和汇总，并汇报总工办配合与设计院沟通。
五、对现场水电隐蔽工程的线管铺设和预留，会同监理进行了按施工规范严格控制和验收。发现的问题现场进行了解决处理，把问题消灭在了萌芽状态。同时对重大的安全隐患问题要求监理急时的下发监理通知，加强了对施工单位的规范管理和责令整改处理。
六、完成了总工办要求对市政上的给排水、采暖管道，网通、电信、电视线路走向和坐标进行了摸底及测量，并与市政水务局、电信、网通、采暖公司进行了沟通核实，及时的完成了公司总工办交给的任务。
七、尤其对施工现场临电一级配电箱的管理，逐步加大力度、督促施工单位必须整改到位。有了明显的效果。
八、按时参加了每周的监理例会，对发现的.水电问题，面对面对施工单位进行沟通和传达，强调按规范施工。同时要求施工单位钢筋工与电工互相搞好配合，按规范施工程序铺完底筋后，电工铺设隐蔽线管完毕在扣扣筋，完成了工种的协调。
自今年到现场工程部以来，在工作上逐步遇到了不少问题，有个别的人自大自满、不懂装懂、以权谋私、独裁、欺上瞒下，在同事之间、同事与监理、施工单位之间挑拨是非。这些情况不利于同事之间的团结和公司的远大发展，极为破坏了公司的整体形象。望总工办领导对此事引起高度重视和加强管理。总之，回顾一年来，根据一期主体整个进度，按时完成了水电隐蔽工程的铺设和预留工作。从此在今后的工作中不骄傲自满，任劳任怨，兢兢业业，不敢倦意，以良好的职业道德和较强的责任心，认真细致的完成自己所管理的本职工作。
个人总结范文5
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师，保育个人总结。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
"爱"是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着"爱"，使我在工作中有了高尚的.职业道德和强烈的责任心，也会像一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时向有经验的同事请教外，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要"勤"，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，"为什么要这样做"，今天这件事我做的对不对"等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的保育教师。
个人总结范文6
个人工作总结
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。转眼20xx即将告一段落，回顾这一年，我在院领导及各位同事的支持与帮助下，在工作中严格要求自己，求真务实，忘我奉献，以饱满的工作热情、扎实的工作作风，优质高效地完成了各项工作任务，现将主要事迹介绍如下：
一、办公室行政管理工作。
办公室的工作千头万绪，资质申报、文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、迎来送往等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，统筹办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，基本做到了事事有着落。
1、建章立制，狠抓落实，促进办公室工作规范化。自我担任办公室主任以来，我领导办公室全体认真梳理落实办公室行政制度，认真执行有关车辆管理、维修、油卡使用、公务接待、收发文等各项制度，使各项工作都能严格按规范落实，办公室的规范化建设上了一个新的`台阶。
2、重配合、善协调，保障设计院整体工作有序开展。我充分
发挥协调作用，在处理我院同上级领导等院外部门的具体事务中，积极汇报、沟通，争取支持，使院领导信息灵通、决策正确。同时，带领办公室人员积极协调本院各部门遇到的具体问题，起到润滑剂的作用，使各项工作有序、高效运行。
3、狠抓行政事务及时办理，确保日常工作顺利进行。在办公室工作期间，我十分重视档案、仓库管理、文件报刊收发及会议记录等综合工作，要求办公室人员要负责认真。在办公用品的购置和领用上，能够严格审批，严把进货关，做到了物有所值，杜绝了铺张浪费。
4、积极做好资质的维护工作，全力保障各项工作的顺利开展。在资质工作上，我严格按照国家相关规定，在资质有效期内对工程设计甲、乙级资质进行延续，并都顺利完成延续工作。并根据我院的实际企业体制，对工程咨询咨询资质进行变更，现处于上报审核状态。
二、市场部业务工作
本年10月，按照院里安排，我调任市场部部长。自上任以来，面对新的工作，我大力加强理论学习，进行部门员工合理分工，对我院所有合同重新进行梳理及归档，并结合结合自身条件，分析市场，收集市场情报，并对现有项目进行跟踪、监督及管理，为各所
进行费用分配，真正发挥市场部的桥梁作用，为我院的跨越发展做出贡献。
三、加强自身学习，提高业务水平
由于感到自己身上的担子很重，自身会与院要求有一定的距离，平时注重学习积累，工作中向领导、同事学习，业余时间坚持自学。经过不断学习、不断积累，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过锻炼有了很大的提高，能够保证本岗位各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，努力提高工作效率和工作质量。
四、工作中存在的问题
一年来，本人能敬业爱岗、创造性地开展工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：第一，有些工作还不够细致；第二，管理水平仍需进一步提高；第三，统筹、协调能力有待加强。
五、20xx年工作计划和努力方向
在新的一年里，自己决心认真提高业务、工作水平，努力做到：
1、加强学习，拓宽知识面。努力学习建材行业专业知识；
2、本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报，真正做
好领导的助手；
3、注重本部门的工作作风建设，加强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作氛围；
4、严格执行公司各项规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。
个人总结范文7
色彩课程工作总结
在本学期的美术教学工作中，我认真钻研教学大纲，不断探索适合本校学生的教学方法，并有效的进行了相应的教改实验，圆满的完成了本期的教学工作，取得了预定的教学效果。为了总结经验，更好的做好以后的教学工作，特将本学期的工作总结如下：
一、激发学生学习美术的兴趣
在职高性质的学校主要是以职业教育和就业为主，美术教育为辅的整体教学模式，它和专业的美术性质学校有很大的不同点，职高性质的学校是美术教育为电脑艺术创作服务，它涉及到了形体，色彩，创意等。学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的`，而且大部分都是学习不是很好的学生，这需要教师耐心的引导，并且逐渐的培养学生的兴趣爱好，兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生创造生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为以后学习奠定基础。
三、发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编
写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对高一级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合，给学生一个愉快轻松的学习环境，在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。开展公开课两次,使我明确了今后讲课的方向和以后美术课该怎么教和怎么讲。
四、积极改进教学方法
（1）每个教师都不是十全十美的，在教学方法是有有很大的区别，而自己的缺点也是存在的，要及时的发现自己缺点，以便于取长补短。在不同程度上要更深的认识自己，积极的学习其他知识和科目。才不至于使自己干涸，并且可以在以后的教学中灵活应用。
（2）在教学硬件设施上，由于我校的电脑室紧张状况，很难达到美术正常教学所需要的水平，但是我相信以后会好起来的。积极的利用多媒体教学使学生更好的去理解和掌握美术学习的各个方面，并且在以后的设计应用中能够灵活的运用。
20xx-1-24
个人总结范文8
似乎转眼间就从夏天到了冬天，记得我刚来到学校的时候还是穿裙子，现在已经穿厚厚的棉袄了，我感叹时间的转眼即逝，但是更多的可能是因为和学生、同事相处之愉悦，才让我体会到时间的飞速，因为快乐的时间总是显得那么短暂。
课程方面，我作为一名编导、表演任课老师，以及教务管理人员，虽然我只参与工作三个月，但是见到的成果还是颇为丰富。编导课，由于初期只有陈晶一个人学，学习时间相对而言比其他两名同学时间要长，她的摄影课程已经全部结束，而周敏与吴曼两位同学是插班生，他们的'摄影课已经补习一半。编导专业课程学习了广告策划与创作，预期这学期结束广告策划与节目制作能全部讲完。表演课，由于表演课的实践性较强，上课的趣味性较大，所以大部分学生上表演课积极性较大。目前表演课已经上到了单人小品的章节，表演课的学生较多，教学速度较慢，所以本学期还只上了一个单元。台步课，作为美美文化传媒最得意的课程之一，一直都保持着它独特的魅力，基于每周监课的情况来看，高二部分同学的水平已经非常不错，而高一的学生还是处于起步阶段，没有那么扎实。形体课，主要针对高三学生的课程，目前课程已经完美的收官。播音课，目前开设时间不长，但是任课老师胡老师非常用心。本学年的课程基本都按课程表循规蹈矩。
针对今年课程安排出现的相关问题，我也总结了一套对明年课程的一些计划：
一、台步课，作为学校最具号召力的课程之一，要更有创新。任课教师在平时讲课的同时，可以运用“放电影的模式”，让学生观看一些大型模特演出，让学生对该项课程更有期待。为了让任课老师更熟悉湖南省联考的相关专业知识，希望学校能把任课老师送往长沙学习，进一步提高老师自身专业知识，以便让我校学生能更好的掌握联考讯息。
二、形体课，目前暂时未对高二高三学生进行专业的形体训练，其实我认为这是一种错误的决策。因为完美形体不是速成的，是需要日积月累的训练才能达到。所以希望学校领导方能同意，双周周六下午的公共课，轮流上语言课与形体课。也忘形体老师能加入一些舍宾、“郑多燕减肥操”、瑜伽、芭蕾、国标等课程，丰富学生眼球。
三、表演课，表演课下一学期会加入一些相关表演视频，循序渐进的让学生深入表演。其次希望如果下学年有新生，一定要分开开课
四、编导课，下学期会把电视节目策划讲完，并开始加入一些文艺常识的课程。
五、播音课，希望任课老师能让播音课课程更加生动形象，提高学生的学习兴趣。 辉煌总是靠我们不断的努力，才能创造。展望20xx，这将是美美文化传媒一个新的篇章，希望每一个教职员工都能携手并进，让美美文化越来越美。
个人总结范文9
时光匆匆，岁月如梭，不知不觉中我已经度过了硕士研究生一年的宝贵时间，回首望去，有付出，有回报，有困惑，也有执着，这些生活与学习中的点点滴滴，印证着我的成长，也为我将来的生活和工作打下了坚实的基础。
在学习方面，一丝不苟，实现了由学习到研究的转变。我认真地学习每一门课程并取得尽可能优异的成绩，同时，采取各种途径深化和拓宽专业领域知识，包括借阅学校图书馆的专业文献和专业期刊，网上查阅电子期刊等等，从而了解了专业领域最新的研究成果以及研究方法，并且提高了自己的专业英语水平。当然在学习过程中也遇到了这样那样的困难，通过导师的教导、同学们的帮忙以及自己的努力，困难依次被解决。这一年来的学习，让我受益匪浅，也让我明白科学研究是严肃的，这更激发了我对知识的渴望。
在思想方面，摆脱了大学期间有些不切实际的想法，重新检验并竖立了新的人生观、价值观。我始终坚决拥护中国共产党的领导，严格要求自己，不断向党靠近，希望在自己的努力进取与追求上进的积极的思想态度下，能够早日达到党的要求，从而成为一名光荣的共产党员。
在生活方面，我一直坚持诚信为本，与人为善的原则。良好的生活习惯，坦诚相待的性格让我结识了很多朋友，特别是进入研究生学习的这一年时间里，我有幸认识了很多学识渊博的长者、同学，并与他们建立了深厚的.友谊，得益于这些良师益友的帮助，我的学习和生活充满了乐趣。在业余时间，我积极参与各种集体活动，发展业余爱好，拓宽知识面，提升人格修养，为我的研究生生活增添了光彩。
在社会实践方面，我深知作为一名在校学生应该积极寻找各种机会到工地去实践，到工作中去积累工程经验，非常感谢我的导师，他给我提供了许多平台，让我在实际工作中得到了锻炼。同时，我自己也利用寒暑假时间联系了一些企业，参与了几个工程项目，巩固了所学理论知识，丰富了工程经验。
然而我知道自己还有太多的不足，在接下来的时间里，我仍需严格要求自己，努力学习，继续完善自己的知识体系，广交益友，提升自己的思想觉悟和性格修养，力争做一名优秀的硕士研究生。
个人总结范文10
20xx年，在中心领导和同志们的帮助下，认真开展人防行政审批工作，现就一年来的思想、工作情况简要的总结如下：
一、加强业务学习，提高思想认识和综合素质坚持政治学习和业务学习相结合，积极参加中心组织的《行政许可法》、文明礼仪培训，认真钻研人防相关法律法规，熟练掌握人防相关专业知识。工作中始终以饱满的热情，踏踏实实地完成各项审批业务，全心全意为建设单位服务，获得一季度优秀窗口工作人员一次。
二、积极参加中心各项活动，不断提高自身修养参与中心组织的.太极和广播体操等文体活动，既锻炼了身体，又陶冶了情操。严格按照中心党委的要求，积极参与党建活动，参加各项学习培训和党员会议，不断提高综合素质。
三、严格遵守中心各项规章制度，认真履行岗位职责工作中，始终以党员的标准严格要求自己，模范遵守中心的各项规章制度，协助窗口负责人开展各项审批工作
四、积极参加党务工作，开展党员目标承诺活动积极参加了中心党委和第三支部组织的各项活动，认真履行小组长的职责。深入学习党的十七届六中全会精神，并向党组织上交了学习心得体会。积极填写党员目标承诺书，并严格按照党员目标承诺书的要求开展各项工作。
五、下一步工作打算
一是进一步加强学习，提高自身素质，牢固树立服务意二是协助窗口负责人，严格按照法律法规，做到“高标准、严要求”地完成各项审批业务。
三是进一步加强与其他窗口的联系，认真学习先进窗口的工作经验，为服务对象创造更加优越的办事环境。
以上就是我过去一年来的工作总结和下一步工作打算。在20xx年，我将开阔思路，不断创新，力争所有工作再上一个新的台阶。
二○xx年十二月十九日
个人总结范文11
在崇遵高速公路十二合同段完工之后，我被安排来进行竣工资料的收集及整理工作。经过一个漫长的时间，经历了许多曲折，如今，竣工资料终于开始装订了。现我针对竣工资料工作作一个总结报告，好使以后的竣工资料整理工作少走弯路，能迅速有序的完成。
为什么崇遵线的竣工资料进行了这么久呢？时间跨度达到了一年半的时间。这其中有几个因素。以下就对这几个问题逐个进行详细分析：
首先是总监办对竣工资料的整理意见不统一，经常是朝令夕改，令在竣工资料整理过程中无所适从。这一情况造成的结果就是使竣工资料的整理工作陷入了一片混乱当中，开始总监办要求按表格类型进行分类，而后又要求按工程项目进行分类。使得竣工资料整理按开始的要求进行得差不多后，又要进行重新整理，而自己因在开始进行整理时未能做好备份工作及记录工作，造成恢复工作变得异常困难，并最终导致了部分资料的遗失损坏。
原始资料的错误及不足也造成了竣工资料整理的进度严重滞后。本来一份资料如果完善了的话，只需稍作整理即可。但因原始资料的问题，造成在整理过程中还要逐个核对，并因这是所有工程均已完成后进行此项工作，使得工作量大幅提高。所以对工作进度的滞后产生了不可避免的影响。这就要求任何工作均要在各项工作完成阶段，就做出一份完善的资料出来，并进行妥善保管。这对今后的整理工作有着事半功倍的效果。
最后，是因为我对竣工资料整理步骤及过程的不熟悉，使得相同的一个步骤，我经历了多次操作才最终达到目的。这也造成了工作进度的缓慢。为此，我总结了以下几点工作步骤及注意事项，谨希望能对今后的竣工资料整理工作产生一点作用：
1、首先根据《贵州高速公路项目工程竣工文件编制指南》及工程内容编制《竣工资料文件总目录》。其中的册数可以暂时先进行估计。其实这个总目录相当于一个工作提纲，当编制好后，按总目录上的工程项目逐一落实，能相当的提高效率。并且这也方便多人进行整理时的工作划分。
2、按要求，竣工资料每页均应盖有公章。除资料的附件因大量相同可以用复印件黑章外，其它的必须为红章。并且绝不允许在同一页上既有红章又有黑章。
3、将工程质检资料按《工程分项开工申请批复单》、《中间交工证书》、《检验申请批复令》、质检资料的顺序进行整理分册。
注意：每项工程的开工申请批复单应对应相应工程的`中间交工证书及检验申请批复令，并在每份《检验申请批复令》的后面应有《质量检验评定汇总表》。当附有试验资料复印件时应注明引用处（即引用于第×册第×页至第×页）。如一段开工报告内包含若干段落，则应在每段前均附一张《工程分项开工申请批复单》。
4、对每册已整理好的资料进行本册目录的编制。注意：编制《本册目录》时，开工报告单独计数，其它的合起来计数，但必须写清楚。
5、竣工图的处理，当图纸未变更时，那就按设计图的顺序不变，这个没什么问题，但当图纸产生变更后就应在每份已变更图纸的上面盖“此图已变更”的章，然后紧接着附上已变更的图纸。并在变更图纸上盖“竣工图”的章。
最后特别提出：“做资料整理前一定要对原件进行一次备份工作，方便以后进行查找核对。”
个人总结范文12
历史教师个人实习总结
眨眼功夫，实习已临近尾声，回想起来，很累，也很充实!想来当时选择到梅州中学，就是想给自己多些实践的机会，两个月下来，老师的悉心指导加上自己的从旁体会，我确实领悟到不少东西。尤其是终于有机会把自己已知的书本理论运用到实践当中，涉猎很多书本以外的知识和技能。下面，我就从教学、班主任工作和教育调查三个方面来做一个详细的自我总结。
一、教学篇
1.听课
实习第一周，主题就是听课。我的指导老师是一个资深的老教师，持重、老练、张弛有度，在教学方面颇有心得。听来看似平淡无味的课，却总让我回味无穷，看来还真是'姜还是老的辣'!当然，我也有去听不少新老师的`课，相比起来，无论是课堂气氛还是课程本身都生动得多，师生互动、影视、动画…却大多流于形式。而且新老师都普遍存在一个问题，就是他们都想竭尽所能地把他们所知晓的东西毫无保留地教给学生，所以课堂内容都显得相当厚实，教师语速也相对快很多。但是遗憾的是他们毕竟高估了学生们的接纳能力，多反倒什么都理不清。另外，讲的内容如果太泛的话，久而久之，我觉得学生反倒很难培养判断重点难点的能力。当然，新老师带来的一些课堂新元素还是很值得一些老教师借鉴的，只是要注意把握那个度和效。
国庆回来，我们大多实习生就都陆陆续续地开始讲新课了。以前在学校都是听本专业的部分同学讲课，觉得也就这样吧。实习期间，听了其它专业实习生的课，方觉自己真的是井底之蛙。看来我们平时真的应该多去听其他人的课，才能及时发现差距，找出紧迫感。像是义洪的课，听完我就大感自愧不如，那个老练、激情和魄力，暂时只有艳羡的份了。另外，通过看其他实习生上课，还可以发现自己其实也存在类似这样那样的问题，比方说语速偏快，条理不够清晰，过渡不够自然等。毕竟，当局时迷，旁观时清。
2.备课
一节好的课，课程设计很重要，所以，备课的功夫很关键。现在网上的教案、教件资源相当丰富，捡现成的当然不是不可以，不过要经过精心筛选，融入自己的设计，把握自己的侧重，展现自身的风格。毕竟，别人的东西，你不一定适合。这是一种比较省时的选择了，不过这样的话，还是有可能课件做成了，你却还不是很清楚要怎么讲才更显perfect。最好就是先读透课本，根据自己的理解，设计自己的思路，自己制作课件。这样，课件做完了，你也已经很清楚这节课该怎么讲了。这个方法是我从义洪那里学到的，我发现真的很受用。往往我自己东拼西凑出来了课件到讲课时还是很犯难，但有一次我用了义洪自己做的课件来上课，我几乎是拿了课件就直接用，连课都不用备了。看来，以后在备课方面，我还是要多跟义洪取取经才行。
3.上课
两个月的实习，我新课总共上了五节，另外还上了12节重复课。
第一次上课，我印象深刻。那节课是评讲月考的历史试卷，本来是件很轻松的活儿，在没上课之前我也一直很平静，很自信。可是当老师向大家介绍我是华师大某某实习生的时候，学生们不知为啥格外激动，一个劲地拍手叫好。他们的兴奋反倒让我倍感压力，可能是怕自己等会的表现会不孚众望吧。所以，在课开始的几分钟，我有点发晕，只感觉下面黑压压一片，根本不敢定睛看他们。后来有个学生很乖地说了句'老师不要紧张'，我才开始慢慢抬头看下面，他们都微笑地盯着我听我讲，我自认为的紧张气氛这才开始觉得慢慢轻松愉快了起来。放松了情绪之后，我的思维也开始活跃了起来。后来的几节课，通过自己反复的实践、体会、总结和改进，我对课堂的掌控在各个方面都好了很多。看来纸上谈兵倒不如直接上阵磨枪，才能通过实践发现问题，加以改进。
个人总结范文13
一、x年工作回顾
x年的工作，总括起来讲是：有点成绩，有些问题，有点进步，有些落伍。
有点成绩：x年，华东区全年客户发货总量x吨，比去年同期同比增长x%;x年，有发货客户x户，比去年同期同比增长x%;x年，客户月平均发货量x吨，比去年同期同比增长x%。有些问题：在去年的工作中，发生了一些令我遗憾的问题，总结出来，吸取经验教训，争取改正，以促进今年的工作进步。1、没有认真执行年初制定的计划。由于x年初，突然发生了某自来水公司和某污水厂在生产中发生产品使用问题，客户危机处理成为首要工作，只得放下原来的工作计划。总结经验：在制定工作计划的时候缺乏弹性，没有把突发意外事情考虑在内，使得在发生突发事件时无法调整，只能全盘放弃。2、时间分配上不科学。去年在制定计划时，太突出开发新客户，忽视了老客户，在制定计划时，分配给新客户的时间过多，老客户的时间相对少些，致使个别老客户一年都没有时间去拜访一次。总结经验：新老客户兼顾，科学分配时间。
有点进步：x年，在公司领导的谆谆教导下，我的业务能力有了一点进步。特别是在两下江浙、三下海口客户危机处理的过程中，公司领导在身后时刻给予我及时指导和精神鼓励，使我学到了很到以前自身欠缺的知识。这种知识是书本上学不到的，这种知识是坐在办公室里学不到的，这种知识没有悉心的教导是学不到的。有些落伍：这种落伍主要是意识上的落伍，由于我开始从事销售工作起，都是采取传统的销售方式，使得我在学习新的工作方法方面有些缓慢。比如充分利用网络优势方面，对网络信息的反应能力太差，首先意识上不够重视。总结经验：意识决定行为，行为丰富意识，相辅相成，与时俱进。
二、x年工作计划安排
x年的工作计划安排，总括起来讲：稳定南方，发展北方;先南后北，重点北方;重点突出，全面发展。
稳定南方，发展北方：华东南地区经济经过近30年的发展，市场已经全面成熟，资本积累已经基本完成，产业用地已基本告罄，产业升级成为必然趋势，随着产业升级的深入，重污染企业将加速外迁，而外迁的方向是北部和中部地区。所以南方聚合氯化铝市场已基本饱满，总量上基本不会再有增加的空间，根据市场升级的速度不同，南方聚合氯化铝市场总量将不同程度萎缩，北部和中部地区的聚合氯化铝市场总量将必然扩大。所以，在稳定南方市场的前提下，我准备把精力往北方转移。
先南后北，重点北方：先对福建浙江老客户进行拜访，对去年的合作表示感谢，询问他们销售中有什么困难和难题，是否有需要我帮助解决的?客户公司是否有销售人员是否需要我来做个免费培训?拜访完老客户后，就将工作的重点转移到北方。
重点突出，全面发展：x年的潜在客户是今年年初工作的重点，争取将几个用量大的客户争取过来，已经争取过来开始使用的争取尽快稳定下来，预计这将耗费两个月左右的时间。在完成以上工作以后，对未来有潜力的区域有计划、有步骤、科学合理的进行市场开发，争取在提前介入，占据主动。
三、团结互助，友爱互信的x
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和团队事业融合在一起的'时候才能最有力量。我的工作是销售科团结努力的成绩，也是生产、供应、财务等各部门领导同事齐心合力的结果。我的工作离不开公司领导的运筹帷幄、英明指导，更离不开x公司团结互助、友爱互信的企业文化的良好氛围。
x年已经结束，x年已经到来，无论是成绩还是失误，过去的就让它过去，新的一页应经翻开。让我们在x这艘航母平台上，在公司领导的英明掌舵下，杨帆起航，向着新的目标胜利的前进!
个人总结范文14
学生的成绩和学习态度是直接挂钩的关系。在这次的实习过程中，对学生的个体和整体也有了自己的了解，也有了自己的一些看法。
作为一名普通学校的高中生来说，基础是比较大的学习问题。也是造成学生对学习失去一定兴趣的原因。现在的一般中学往往都会对生源进行人为划分，特别是举办重点班和普通班的教育规划。在这里我仅仅想对两种不同班级的学生阐述一下自己在实习中的心得体会。
在这次实习的过程中，举行了两次大型考试，普通班和重点班的成绩优劣非常明显。对于高一学生来说，第一次考试，可能是因为初中基础存在不同而造成的差距。而第二次，则明显是因为学生本身问题所造成的差距。
在实际观察中发现，如此现象，是因为不同的学习态度所造成的'差距。而学生个人心理意识和对学习的认识，是造成他们学习态度不好的主要原因。作为一名被分配到普通班的学生，在他的潜意识中，就忽视了自己和重点班的学生并没有存在什么真正的区别。而他们所想到的是：我是一个普通班的学生，我在班上的成绩已经是中等，没什么好拼搏了。而他身边的人，也不能激起其竞争欲望。
与“重点班”的学生相比较，“普通班”的学生在对待相同的一节课，或者一份练习题目上所表现出来的态度完全不同，“重点班”的学生，潜意识的就认为自己是一名优秀于其他学生的学生，所以，一定不能让其他人给比下去，一定要努力，一定要做的更好，我就是重点班的，我就要比你们好………于是，他就会很认真的去对待学习。而同时来看看“普通班“的学生，成绩好的人，觉得，我已经是班级里面前面的人了，不能让班上的其他人比下去，然而他们往往会忽视还有更多‘非本班’的竞争对手。而中层的学生，对学习则抱着‘无所谓’的态度。他们觉得自己的成绩就是如此，不需要更多的努力，也不愿花费更多的精力去追赶成绩好的同学，不想辛苦的和其他同学进行竞争。当成绩出来后，看到其他同学，特别是‘重点班’的成绩后，也没有什么特别的感想，只是找个借口说‘人家是重点班’。他们并没有意识到自己和‘重点班’并没有多大区别。他们就没有认识到，自己和‘重点班’的学生，只是所在的地点不一样，其他的条件，只是细微的差别。而底层学生就更加不用说了，成绩根本就是一塌涂地。在对于‘重点班’内个别走后台进去的‘差生’的调查研究中发现，他们进入‘重点班’后，学习成绩明显有所提高，对学习的积极性也明显增强。而‘普通班’的学生在一个缺乏竞争的学习气氛中，只是按照着自己主观情绪，完成着所谓学业任务，不会垫底，就好~~~如此思想下，是无法和‘重点班’的学生进行竞争的。
在实习学校有765名学生，但是所有学生都没有进入重点学校分数线。也就是说，即使这个学校如何再划‘重点班’，实质上都只是一般的学生。我们知道，高中和初中的学习是两个不同的阶段。而进入高中生涯的第一个时间段，可能有些同学受到初中生活和成绩的影响，而出现落后情况，属于完全正常现象。可在接下来的学习阶段，随着‘成绩好’学生和‘成绩差’学生共同的适应高中生活的过程中，他们之间的差距会逐渐缩小，甚至应该有部分的反超现象，可实际情况并非如此。进入‘重点班’的学生在逐渐拉大和‘普通班’的距离。本来在划分两种班级的过程中，部分学生只是因几分的差距被分在不同的班级，而一段时间后，在‘优秀’班级里面的学生，就真正的变得优秀，而在‘普通’班级里面的学生，也一步一步的变得更加普通。
个人总结范文15
这天的情绪就像这天气一样，晴空万里，同事对我未来的大学生活充满着期望。对以后的生活向往。
然而军训就像一条鞭子鞭策着我们前进，为的是让我们有着刻苦训练的'经历，在以后的生活道路上做指引。时时刻刻提醒自己，要严格要求自己，要有不怕苦吃苦的精神，要有团结的力量。
一天的军训生活结束下来颇有感触。他让我明白什么是铁的纪律，什么是团结的力量，还有那永不泯灭的中华民族精神。当然在这一天的训练中我们都叫苦叫累，但每个人都坚持了!我们都有着一颗打不死的小强精神，在这酷热炎炎的日子里，我们班的每个人都很用心，期望接下来的11天军训生活里我们能排除一切困难，向前冲!争取拿第一!同时也让我们每个人想守护边疆的战士一样，在以后的人生道路上为祖国做出贡献，为人民献出爱心。
就让我们一齐携手共进，不断进取!争创班级辉煌!
【个人总结】相关文章：
个人总结12-25
个人学年个人总结05-07
教学个人总结08-17
个人实践总结11-07
实践个人总结11-14
小学个人总结07-19
公司个人总结07-17
销售的个人总结08-28
员工个人总结09-07
创业个人总结06-09