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小学生广播稿结尾

时间:2016-09-14 13:15:39 广播稿 我要投稿

小学生广播稿结尾

  小学生读书广播稿【1】

小学生广播稿结尾

  当一声声悦耳的钟声迎来新年的第一缕光芒,

  拥着激情,揣着梦想,我们一路奔向朝阳。

  当一阵阵清脆的书声在校园里荡漾,

  传承者智慧,满载着希望,我们已驶进知识的海洋。

  书啊,我们爱你,不为追求美丽的时尚。

  书啊,我们敬你,只因那份虔诚的信仰。

  让我们铭记:

  如果你想飞翔,就请插上书籍的翅膀;

  如果你想远足,就请踏上一路书香。

  感谢书,它赋予我们想像的翅膀,

  感谢翅膀,它让古今中外的文人相聚于我们身旁。

  我们和拜伦谈笑世间之英雄,

  我们与李白共邀天上之月亮。

  我们和所有的文人智者共同品尝思想和智慧的芬芳。

  手捧一本本教育名著,我们一次次聆听大师的智慧,

  汲取营养,我们一步步追寻着教育艺术的至高理想。

  翻开一页页美文佳篇,记录着我们和孩子的每一个朝来暮往。

  用随笔,

  用日记,

  我们一遍遍对白自己的思想。

  唯有书籍,可以给予我们力量,

  唯有书籍,能让我们的孩子拥有一生阳光。

  书,让我们自由的思绪驰骋在想像的天空,

  书,让我们鲜活的生命焕发着绚丽的光芒。

  书,带我们超越历史的隧道,

  书,带我们游历时代的天堂。

  我们飞到了春秋战国,我们飞到了明清宋唐。

  我们与杜甫有约,我们与王安石一起畅想。

  飞翔!

  飞翔!

  飞翔!

  让书籍带我们跨过高山,

  让阅读带我们飞越海洋。

  让书籍带我们飞向未来,

  让阅读带我们飞向理想。

  各位老师,

  亲爱的同学们,

  让阅读靠近心灵,

  伴随我们一路书香。

  让书籍永驻身旁,

  带给我们一生阳光。

  小学生消防安全广播稿【2】

  一、开场白

  《开播曲》(播放)

  甲:给你的天空划一道绚丽的亮色,

  乙:给你的世界奏一曲动听的欢歌,

  甲:伸出你的手,

  乙:伸出我的手,

  甲:让我们相会在红领巾广播中,

  乙:大家好,我是主持人范晓言。

  甲:我是主持人王婧娴。

  乙:今天,我们为大家安排的栏目有:校园新闻、科普之声、小主人论坛、多来咪音乐台。

  甲:下面就让我们一起来听听详细内容吧!

  二、校园新闻

  甲:浓缩一周要闻,

  乙:关注校园实事,

  甲:首先请听校园新闻。(播校园新闻2则)

  乙:为了丰富教职工业余文化生活,增强教职工体质,提高教职工的集体荣誉感,11月下旬,扬中市教育工会将举行教职工韵律操比赛。我校的部分教师也积极参加,投入到紧张的排练中,我们预祝他们在比赛中取得好成绩,展示自己的风采。

  甲:为更好地贯彻“健康第一”的指导思想,落实“每天一小时”的体育活动时间要求,切实加强学校群体性学生体育工作,培养学生团结拼搏的团队精神,展现我校学生的风采,上周五我校举行了小学生第三套广播操比赛。比赛中,各班同学都展示出了自己良好的精神风貌,动作整齐划一。

  三、科普之声

  甲:最近,同学们经常会感觉城市上空弥漫着浓烈的烟雾,熏的人咳嗽、流泪。你们知道这是什么原因吗?

  乙:我知道,是农民伯伯又开始焚烧秸杆了。

  甲:是啊,高度污染的空气真让人受不了,熏得我直流眼泪。秸杆一定要焚烧吗?可不可以废物利用呢?

  乙:当然可以了。今天的科普之声栏目我们就和大家聊聊秸杆的回收与利用。

  甲:秸秆通常指小麦、水稻、玉米、薯类、油料、棉花、甘蔗和其他农作物在收获籽实后剩余的部分。农作物光合作用的产物有一半左右存在于秸秆中,秸秆富含有机质和氮、磷、钾、钙、镁、硫等多种养分,是一种具有多种用途的可再生生物资源。

  据联合国环境规划署统计,世界上种植的各种农作物每年所产生的秸秆多达17亿吨,其中大部分没有得到利用。不恰当的处置不仅造成资源的浪费,更是对环境的极大破坏。

  农作物秸秆的用处很多。它是高效、长远的轻工、纺织和建材原料,既可以部分代替砖、木等材料,还可有效保护耕地和森林资源。秸秆墙板的保温性、装饰性和耐久性均属上乘,许多发达国家已把“秸秆板”当作木板和瓷砖的替代品广泛应用于建筑行业。

  现在,农业秸秆回收也成为了农民新的增收渠道。某大型秸秆纤维生产线正在采用稻草、玉米秆等农业秸秆类废弃物为原料生产桨板,过去被当作废物焚烧的秸秆将成为一种十分理想的绿色家装材料。

  此外,把这些秸杆粉碎,耙过地后,秸杆末就被掩埋在地下,不但能为农田增加肥料、抑制杂草的生长,更重要的是避免了焚烧产生的大气污染,美化了环境。

  秸秆气化也是一种好的办法。人们把农业生产中产生的稻秆、油菜秆、玉米秆等秸秆在缺氧状态下通过热化学反应,将秸秆中的碳转化成可燃气体的过程。产出的可燃气体可供民用炊事、取暖、农产品烘干、发电等使用。

  乙:小小的`秸秆,用处还真大呀!希望农民伯伯能够把秸秆回收利用,真正发挥它的用途!

  四、小主人论坛

  甲:同学们,你们知道11月9日是什么日子吗?每年的11月9日是我们国家的“消防日”。今年全国“119”消防日的宣传活动的主题是“关注消防,珍爱生命,共享平安”。今天的小主人论坛我们就和大家讲讲关于火灾消防的知识。

  乙:播《火灾消防知识》

  甲:希望同学们能牢记这些消防安全的知识,用知识守护我们的生命。

  下面我想给大家讲一个小故事,故事的名字叫《防火的重要》。

  乙:这个小女孩真是太不应该了,怎么能拿这种事儿开玩笑呢?我们可不能这样。我们这儿还有很多关于消防安全的宣传语,希望和大家一起共勉:

  1.共创和谐社会,关注消防安全!

  2.人人关注消防,处处清除火患!

  3.火魔无情猛于虎,消防安全重于山!

  4.火灾面前莫着慌报警逃生两不忘

  5.家家户户管火种日日夜夜保平安

  6.人人防火种家家保太平

  7.爱惜家园消除火患

  8.安全用火幸福美满

  9.爱心献人民安全送万家

  10.远离火患幸福一生

  11.用火不预防失火就遭殃

  甲:防范胜于救灾,平时我们就要做好火灾的预防,多学有关消防安全的知识,牢记防火安全,掌握正确的逃生方法,就能为自己赢得更多的生存机会。同学们也别忘了将你今天听到的消防安全知识教给更多的人。

  五、多来咪音乐台

  甲:美妙的歌声可以使你放松,愉悦你的身心。

  乙:美妙的歌曲又能为你表达另一种情感,

  甲:今天我们要把一首《XXX》,送给我们所有的同学,祝你们学习进步、天天开心!

  六、结束语

  甲:乘着歌声的翅膀,我们就要和大家说再见了。

  乙:这里有你的心声,这里有我们成长的足迹,这里有大家的关怀。

  甲:同学们,短短的20分钟时间即将过去。今天的广播到此结束。老师、同学们下期节目我们再见!

  乙:再见!

  《结尾曲》播放

  广播稿四:小学生消防安全广播稿

  甲:敬爱的老师,

  乙:亲爱的同学们,

  合:大家早上好!

  甲:伴随着红领巾广播开始曲,美好的一天又开始了。本次广播由四一班为大家播送。

  甲:我是主持人XXX。

  乙:我是主持人XXX。首先让我们进入——校园直通车。

  一、校园直通车。

  甲:认识你身边的人,了解你身边的事,精彩,尽在校园直通车。

  乙:为庆祝第六十三个“儿童节”,让大家度过一个愉快节日,,我校于6月1日下午开展第十三届艺术节闭幕式作品展示及大型游艺活动。各年级组织形式多样的游艺活动,师生全员参与,同学们在活动中体会成功的喜悦,感受节日的快乐。

  甲:从本周开始,我校的校舍改造工程正式实施,施工的楼房周围拦起了防护网,挂起了警示牌。希望大家注意安全,远离施工现场,切不可跨越警示线、安全防护网。更加不要私自进入正在施工的溪英楼。

  从下周开始,升旗仪式改为室内联合晨会,升旗手和护旗手每天升旗降旗时,请找值班的老师或门卫辅警叔叔陪同。参与红领巾广播和联合晨会的同学请在老师的带领下进入溪英楼。

  二、 主题播报区。

  甲:主题播报,走进七彩童年,共享美好生活。本次播报的主题是:学消防安全,建和谐校园。

  乙:谢佳金,你听过“曲突徒薪,焦头烂额”这对孪生成语吗?

  甲:当然听过。这对成语出于《汉书·霍光传》。说的是:有一位客人到主人家拜访,见主人家炉灶的烟囱是直的,旁边又堆有柴薪,这位客人便对主人说:‘您的烟囱应改为弯曲的,并将柴薪搬到远处去,不然的话,将会发生火灾!’主人默然,不予理会。不久,主人家果然失火,邻居们共同抢救,幸而将火扑灭。

  于是,主人家杀牛摆酒,对邻居表示感谢,在救火中烧伤的被请到上座,其余则各按出力大小依次就坐,却没有请那位建议他改弯烟囱的人。有人对这家主人说:‘当初要是听了那位客人的劝告,就不用杀牛摆酒,终究不会有火灾。如今论功请客酬谢,建议改弯烟囱、移走柴薪的人没有功劳,而在救火时被烧得焦头烂额的人才是上客吗?’主人这才醒悟,将那位客人请来。

  这个故事告诉我们,消防要以“防”为主,以“消”作补救措施。

  乙:我国的《新消防法》第二条“消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针,按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则,实行消防安全责任制,建立健全社会化的消防工作网络。”是这个故事内涵的进一步提高与发展 。

  甲:我们每个人几乎天天都再与火打交道,一旦发生火灾,尤其是火灾初期阶段,可燃物质燃烧面积不大,若发现及时,方法得当,就可很快将火扑灭,但人们往往发现火灾后却找不到灭火器灭火,其实在我们身边就有不少“灭火剂”,一样能扑灭或控制小火,比如:湿布、食盐、沙土、锅盖等等。

  乙:食盐,真的吗?

  甲:食盐的主要成份是氯化钠,在高温火源下,能迅速分解为氢氧化钠,通过化学作用,抑制燃烧的进行,吸收燃烧环节中的自由基。家庭中备的颗粒盐或细盐均是灭厨房和火灾固体阴燃的灭火剂,食盐在高温下吸热快,破坏火苗的形态,同时发生吸热反应,稀释燃烧区的氧气浓度,所以能使火很快熄灭。

  乙:然而在火势越来越大,不能立即扑灭,有人被围困的危险情况下,应尽快设法脱险。如果被困火场,在窗口、阳台或屋顶处可以向外大声呼叫;在白天可以挥动鲜艳布条发出求救信号,晚上可挥动手电筒。如果在高层楼发生火灾,应捂住口鼻走楼梯逃生。

  三、好书百花园。

  甲:走进好书百花园,让好书滋润心灵。

  乙:今天我们为大家推荐的好书是:《草房子》 。

  《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说。书中描写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。该书文字如诗,作者虽不是名诗人,却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界。《草房子》是一个美好的所在,她让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起美丽的童话。

  四、蓓蕾初上枝。

  甲:用我的心,用我的手,写下我的故事。下面进入:蓓蕾初上枝。请听我们的小小寓言家的最新创作吧!

  爱吃糖的小猪(作者:三(3)班史文丽)

  小猪是个爱吃糖果的孩子,见到糖果就会兴奋得两眼发光。

  一天,天气晴朗,小猪拿着零花钱要去超市买东西吃,妈妈再三叮嘱不要买糖吃。小猪满口答应,可是在路上他就改了主意,他想:糖果那么好吃,我不吃它们,它们会很伤心的。到了超市,小猪看到那么多的糖果心里开心极了,赶紧拿了一盒自己最爱吃的软糖。它回到家后偷偷地把糖果藏在了床下面,等妈妈不在家的时候就能拿出来吃了,想到这里,小猪馋得口水都流出来了。

  这天刚好是星期天,妈妈一早就去上班了,小猪不禁喜笑颜开,赶快把门关上,从床下拿出了糖,放了一粒在嘴里,“太好吃了!”。然后小猪就一粒接着一粒不停地往嘴里塞,生怕被别人抢了去似的。不一会儿,一盒糖就吃光了。到了晚上,小猪的牙疼了起来,疼得它哇哇大哭,妈妈只好带小猪去看病。

  经过白兔医生的仔细检查发现,小猪吃糖太多所以长了好几只蛀牙。妈妈惊讶地说:“怎么可能!它好久都不吃糖了呀!”小猪这才向妈妈说出了实情,并道了歉。妈妈没有生气,和蔼地说:“没关系,你以后诚实不再对我撒谎就好了。”

  最后,在白兔医生的努力下,小猪吃了一番苦头终于把牙治好了,当然它也变成了一个乖巧听话的孩子,再也不敢偷偷吃糖了,因为它知道再好吃的东西,也要适量才好。

  乙:排球队里故事多,请听《排球小将》

  第十三回 非打不可(作者:五(2)班 唐成杰)

  “最新消息,最新消息,丁晓与王欣怡的大战将在今天下午举行。”一大早,小喇叭又在教室里大声嚷嚷着,谁也没有理他,但是话说回来,谁不期待这场比赛呢!

  这不,赛前同学们就早早地涌到了排球场上等待着。只见王欣怡还是一副怒气冲冲的样子,丁晓满脸歉意地说:“女排队长,不要比了吧。这事是我不好,可是,打排球有损伤不是正常的吗?不用这样吧!”但是王欣怡就是不买账,无论丁晓说许多遍,她就是不理不睬。“看来这场仗你是非打不可了,祝他好运吧。”唐力在一旁表示同情地说。

  最后,双方讨论决定一局定胜负,并由小喇叭当裁判。小喇叭有模有样地喊了声:“开始!”王欣怡是女的,女士优先,先发球。她站到发球线上,一只手托球,另一只手上下摆动着,她简直变了个人,盯着球的眼睛好像喷出了火。

  突然,她抛起球,右手飞快一击,球如同离弦的箭一样,飞了出去。虽然女生的力气小,但是王欣怡的发球常常很刁钻,看似普普通通,却总是落在不好接的位置上。丁晓可不是吃素的,他不慌不忙地调整好了位置,轻轻松松地就把球还了过去。

  王欣怡没想到丁晓这么厉害,稍一失神连忙把球垫起。“好机会!”丁晓趁球飞到网上,奋力一跳,来了个大力扣杀。“真帅啊!”小喇叭好生崇拜,随后他不忘加一句“丁晓必胜!”

  顿时,他感到有股凶光正盯着他,仔细一搜,原来是朱晓君,他不禁倒吸了一口冷气,要知道上次他可是说了近百个对不起才保住小命的,不然非罚抄不可。想到这里,小喇叭如卡机的磁带说不出话来。

  甲:欲知后事如何,拿起笔来续写吧。

  五、好歌点唱机。

  甲:轻松一刻,进入好歌点唱机。请听歌曲《一千零一个愿望》。同学们,老师们,再见

  乙:再见。

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