小学生广播稿开播语
小学生红领巾广播稿【一】
女：敬爱的老师们!
男：亲爱的同学们!
合：大家好!红领巾广播又和大家见面了。
女：我是节目主持人。
男：我是节目主持人。
合：今天，将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。这次的红领巾小广播的主要内容有：校园新闻、推广普通话、优秀习作欣赏、送您一支歌。
小学生美文欣赏广播稿【二】
播放队歌
a:尊敬的老师!
b:亲爱的同学们!
合：大家中午好!
a:又到了我们红领巾广播站播音时间，我是播音员——xx
b:我是播音员——xx
a:采撷一缕阳光
b:编织七彩的花环
a:留住一阵清香
b:播撒希望的明天
a:春风习习，柳绿花红，我们又迎来了一个新的学期，在这个新的学期，让我们奋斗吧!
b:新的学期，我们就要向新的目标努力。
a:在上个星期，校园里出现了几起安全事故，在这里，我要提醒大家一下，一定要注意安全哦!
b:对呀!发生了事故，最终还是自己痛苦。
a:接下来，请欣赏美文——《大自然的音乐家》
a:在美丽的大自然中，有许多奇妙的声音。这些声音是任何人类音乐家也演奏不了的，它们是那些小动物、植物、风、雨、雷、电••• •••自己的音乐。在这千变万化的声音中，我最喜欢的是雨的声音。
b:春天的雨十分珍贵，它滋润着禾苗，亲吻着鲜花绿草。春雨就是一位慈祥的母亲，春雨的声音仿佛一首首摇篮曲，母亲在用这世间最动听的声音哄着她的孩子——小露珠们，春雨妈妈的孩子—— 一边听着最动听的歌曲，一边进入了甜蜜的梦乡••• •••
a:夏天的暴雨是一位摇滚音乐家。突然间，天空中乌云密布，好似舞台上的灯光变暗了;接着，这位摇滚音乐家在“舞台”上打起了“架子鼓”;“砰，砰砰，砰——”;然后，唱起了摇滚音乐，“轰隆隆”，“哗啦啦”••••••远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛是在为这位摇滚音乐家合声呢!
b:秋天的雨是一位钢琴家，弹起一首首动听的钢琴曲。弹得那稻穗翩翩起舞，弹得那鸟儿放声高歌，弹得那果园里的水果兴奋地涨红了脸。瞧!高粱哥哥都笑弯了腰呢!
a:冬天的雨是一位活泼又可爱的小妹妹。她正唱着欢快的歌曲：“啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦••••••”音乐停了，太阳公公出来了，他摸着长长的白胡子对冬雨妹妹的歌声赞叹不已。彩云姐姐悄悄地来了，在为冬雨妹妹喝彩呢!
b:大自然的声音多么奇妙啊!
a:春天来了，田野里，花园里都五彩缤纷的，多美啊!我们可以在这个美丽的世界里自由的玩耍，周末的时候，我们可以出去放风筝，捉蝴蝶，也可以和爸爸妈妈在草坪上玩耍，我建议同学们，周末尽量不要待在家，可以出去呼吸新鲜空气哟!
b:嗯，对!
b:又到了我们的开心一刻了，请欣赏我们为大家准备的几个笑话吧! a: 烫了一下有一位很有才的男生给小丽发一条短信：“哎，你今天的头发怎么不一样。”小丽回复：“哦••• •••今天烫了一下。”男孩迟疑了一下：“严不严重?”
b: 脑子晚饭后，爸爸看儿子在数硬币，便考他一道题：“8加16等于多少?”小明着急地摆着手指和脚趾，比划半天也不够用。爸爸急了：“你不会用脑子吗?”小明说：“脑子只有一个，加上也不够用啊!”
a: 生病小军带着老婆去西风寺，路上，老婆走不动了。小军便背着她走，以为老婆婆走来对小军说：“看你也是位读书人，生病了就要去医院，拜佛是没用的。”
合:美好的时光总是那么短暂，今天的播音到此结束，下次再见!
学校广播稿开头语【三】
开头语：听众朋友们，早上好。县三中团委广播站现在开始广播，欢迎进入《阳光节拍》栏目。青春无极限，时代造就人才，但愿《阳光节拍》能同大家度过这个美好的时光，载着动力，载着信心，载着希望，大家能在中考取得好成绩!
结束语：时间真是无情冷血的，就这样掠走了我们美好的时光。下次记得要更好地抓牢时间，让我们过得充实，有意义!今天广播时间就接近尾声了，《XXX》希望大家能积极投稿。我们在这里等待着你。下周同一时间不见不散。
开头语：
(合)亲爱的老师、同学们：大家 中午好/下午好!
(合)_____广播站正在开播，欢迎您的收听!
(合)我是播音员_____， 我是播音员_____。
你的声音，我的声音，实验之声。聆听实验之声，聆听你我的声音。
A：今天我们为大家带来的主题是“体育锻炼与文明健康”。为何要学体操，不上体育课行吗?”
B：大家都知道，明天学校将举行全校性的“__________”。
A：_____你认为学体操课有用吗?我想上好体育课，做好广播体操，对我们青少年学生来说是相当有用的。为何要学体操，不上体育课行吗?是目前很多同学都会发问的`问题。
B：其实，我们青少年学生正处在长生体，长知识，长身高的时候，如何不多参加体育锻炼，不多运动，对我们身体发育是非常不利的。所以我们要提倡：参加体育锻炼，有益身心健康。在课间操时间，认真做好广播体操，舒展一下筋骨，放松一下紧张的学习情绪，是非常有必要的。也能舒缓一下心情，让你一天精力充沛，心情愉快。
A：可是_____，难道你不觉得我们现在很多同学每天做操的样子，好像老奶奶、老大爷吗?好像很怕手脚一升展就会扭伤筋骨似的。根本不像一个10多岁的青少年，一点活力都没有。
B：是的，我也觉得呐闷：这到底是为什么呢?是他们怕广播操做好了，会有人笑吗?哈哈，这就奇了，做对做好了，还有人笑，这简直是不可能。
那为什么同学们不认真做好操呢?而且很多同学做操，手在动，脚在转，但形不像，神更不像是在做操的样子啦。动作非常不规范，不到位，节奏跟不上，是啊，这应该说是同学们的“懒惰性”在作怪。
A：是啊，一讲到做操，我都觉得汗颜，觉得非常不好意思，觉得很没面子，因为我们的同学，太不争气了，太不像话了，我们中学生充满朝气，活力与青春激情的本色，为何荡然无存呢?
B：同学们，请你动起来，请你现出青春的朝气来，别丢了我们本该有的活泼与朝气。我们是祖国的未来，我们是时代的未来。我们有我们的特色，我们应该拿出我们的活力来，充满激情地愉快地面对每一个新的朝阳。
A：·第15届亚运会将于明天在多哈举行。这也是体育场上的一大赛事。相信这也是我们很多同学都很关注的一件体育盛事。我们为何会那么热切地期盼体育战况呢?
B：体育比赛，本身象征的就是一个拼搏、奋勇、向上、分秒必争、分厘必胜的、永不言败的、高度集中的团队聚凝力精神。是我们的一种精神寄托，更是我们紧张比拼过后的一个大放松，是我们在紧张工作，压力下得到解脱、放松的过程，所以在我们在观看体育赛事的过程，我们也是思绪高度紧张，我们的心，也跟着运动健将们一起激动、一起呐喊、一起欢呼、一起低沉、一起体验失败的痛苦，一起分享胜利的成果。这更是我们的一种工作压力之余的寄托。
(AB)关注“体育锻炼、体**赛、体育新闻”，更要重视“强身健体，强健体魄”，锻炼身体，有益身心。
C：接下来为大家送上一首《_____》歌
C：在欣赏完《_____》歌之后，我们将为同学们介绍一下有关_____等方面的内容。
接下来是我们今天的《佳作欣赏》栏目。
C：同看天下风云，相知人间冷暖。
C：下面是我们今天的“天气预报”时间
A：你有一个苹果，C我有一个苹果，A我们交换，还是一个苹果;
C：你有一个创意，A我有一个创意，C我们交换，就有了两个创意!
AC：期待我们的思维在这里交汇、碰撞，让生命永远充满活力，让活动永远充满创意!
B：广播站全体成员恭候全校师生的来稿、也欢迎大家的点评、监督，希望大家多提出宝贵的意见，见证我们的成长历程，我们一道，把校园广播做得更出色。
结束语：
BC：本次播音到此结束，感谢大家的收听。
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