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学校安全教育广播稿

时间:2016-09-21 15:45:31 广播稿 我要投稿

学校安全教育广播稿

  校园安全教育广播稿范文【1】

学校安全教育广播稿

  生命,一个再熟悉不过的字眼,像一位力量强大的巫师,让人思考,让人观察,让人倾听,却又如同一棵弱不禁风的小草,那么脆弱,稍不注意就被连根拔起,安全也因而成了生命的保镖。

  生命逝去的原因有许多,有时一个小小的原因就会导致死亡。

  排除一些生理之类的因素,就会发现其实有很多情况下是人类——我们导致了自己的死亡。

  安全才能回家,这不只是一句平常的宣传口号,更是人们对平安的渴望,对外出亲人的担心和祝愿。

  对我们每一位大雁职工来说,安全是对自己最大的承诺,也是对等待着的亲人最好的回报;对我们每一位大雁职工来说,保障安全就是保障了大雁团队的效益。

  不止一次,我在电视上看到这样的案例:由于自己的一时疏忽,不慎被机器将脚、胳膊死死咬住,最后虽然保住了性命,但还是付出了一条腿或一只胳膊的代价!

  去年,在某公司,一位职工在爬高修理天车时,不慎从上面掉了下来,送往医院医治无效死亡,他的亲人悲痛欲绝……

  五一期间,在一条村公路上,两辆飞速行驶的摩托车撞在了一起,两人当场死亡,另外一人虽然从鬼门关侥幸逃了出来,却也付出了血的代价!

  那一滩滩的血迹,那一幕幕的惨像,无不让我们触目惊心。

  愚者用鲜血换取教训,智者用教训避免流血。

  一个个活生生的案例,这一切用鲜血换来的悲剧,难道不能唤醒人们沉睡的警惕吗?

  穿越马路要遵守交通规则,施工要遵守安全操作规程……从自我做起、从身边的每一件小事做起!孩子在期待父爱,妻子在翘首盼望,父母在等待团聚……

  一念之差,一个鲜活的生命就会从这个美丽的星球上消失,留下的是永远的伤痛与回忆。

  音容笑貌犹在,而生命却逝,挽之不了,欲罢不能,这是一种真正的痛楚。

  生命如此的脆弱,如此的不堪一击,我们无视生命的存在,往往就会留下惨痛的教训。

  怎样避免,你我他,人人有责。

  维系生命的美妙,在于珍视自己的生命。

  而安全就是第一。

  安全是金,平安是福,安全才能回家!

  合): 老师们,同学们,大家中午好!红领巾广播又和大家见面了。

  我是主持人a,我是主持人b。

  今天我们为同学们准备的栏目有《安全之声》《世界拾零》《你点我播》。

  a:同学们,安全重于泰山,新学期开始了,每一个人在做事前考虑的第一要点就是安全。

  因为只有安全了,才能使宝贵的生命不受到伤害,使生活充满欢乐、更加美好。

  b: 我曾亲眼目睹了这样一件事:一位男士不知因何喜事,在小区里噼哩啪啦放鞭炮。

  他放鞭炮的位置离房屋太近,一不小心把四楼一住户的玻璃打碎了。

  正当户主把头探出窗来看原因时,又一个冲天炮飞了上来,把户主吓个半死。

  瞧,正是那位男士不注意安全,才给他人的财物和生命带来了危险。

  a: 所以,小学生们的安全教育更应值得重视。

  在我们学校,越是高年级的人越是不注意安全。

  尽管学校时时都对大家进行了“安全教育”,可有些同学一句也听不进,干了许多危险的事。

  上学违反交通规则,骑车开小差,在公路上追打、嬉戏;上自然课玩火;爬栏杆走捷径先不说,竟有人在飞快推车时突然把手一放,让无人骑的自行车在车道上横行,这是我的朋友小君告诉我的,我也亲眼见了一回。

  椐他说,有一次自行车晃到了马路中央,险些被卡车压掉。

  大家想想,我们是否应该重视安全教育呢?

  b: 同学们,我们一定要记住:每个人心中第一是安全,第二的是安全,第三还是安全。

  如果你想好好学习、生活,那你一定要记住平安是生命中的100%。

  : 安全是一个古老的话题,为了安全人类进行过艰苦拼搏。

  a: 安全是一门奇妙的科学,为了安全,人类经受过长期探索。

  安全关系生,关系死,关系生活,为了安全人类战胜了无数灾祸。

  安全关系你,关系我,关系祖国,为了安全,人类经历了多少战火。

  安全,一个永恒的话题,在科技发展的今天,是安全捍卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。

  交通安全更是与我们密切相关。

  校园安全教育广播稿大全【2】

  一、珍爱生命 善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城

  安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

  校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。

  在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。

  据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡:中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

  当前,小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。

  一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。

  “生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。

  同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。

  生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

  安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。

  在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

  也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。

  我认为,这决不是安全的全部。

  即便是一个具有健全的体格的人,如果他的`思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。

  就如上星期,有好几起同学打架事件,还有球场上发生的事件。

  篮球比赛本应赛出友谊,赛出风格,可有那么一些同学竟为输赢而大打出手,弄得同学之间关系紧张。

  不难想象,有了这样不安全的思想,要平平安安地一辈子做好人,那是很难的。

  再说,一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。

  这表现出来的就是行为上的安全问题。

  有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。

  无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。

  交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。

  可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。

  臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。

  ”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。

  二、校园安全与我们每个师生密切相关。

  它关系到我们学生能否健康成长,能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。

  因此,校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育的首要任务之一。

  为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求,希望全校师生都能认真做好。

  第一、我们全校师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。

  若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。

  第二、要注意心理安全。

  同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

  第三、在各项运动中要注意运动安全。

  上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。

  第四、要注意食品卫生安全。

  现在天气渐暖,食物容易变质。

  不要到无牌小店去购买食品。

  第五、要注意教室的安全。

  学生下课离开本班教室一定要关好门窗,不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室,在走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。

  希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

  第六、要注意实验课的安全。

  在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。

  第七、要注意交通安全。

  骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则,一定要小心谨慎,车速放慢一点以防发生意外。

  坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。

  第八、自己的所作所为也要有安全意识。

  中小学生容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

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