红领巾广播稿学习
人人讲文明、懂礼貌，可以在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。下面是小编为您收集整理的关于红领巾广播稿示例范文，供大家参考!
篇【1】
邬：敬爱的老师们，
赵：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
邬：时间过得飞快，转眼间红领巾广播站又要和大家见面了。
邬：我是xx 。
赵：我是xx 。
赵：今天的栏目有：校园短信播，好书推荐，礼仪小知识，笑话哈哈乐。
邬：首先是校园短信播。
关于文明礼仪的红领巾广播稿关于文明礼仪的红领巾广播稿赵：9月28日晚，我校二(1)班15个家庭在学校一楼大厅举行主题为“海上生明月，天涯共此时”的中秋亲子派对。
七点半，派对准时开始。
吴校长首先发言，表示学校将全力支持各班举行家庭派对，德育处、各班主任都尽力协助跟进派对，力求每次派对都能成功。
随后，派对正式开始。
德育处王主任、德育干事贺老师、二(一)班班主任李老师也参与了派对活动的组织。
本次活动由二(一)班穆英丹妈妈策划、组织，十五个家庭参与了活动。
活动内容丰富多彩：有中秋相关的知识问答、藏族舞蹈、拉丁舞、中英文歌唱、三句半、葫芦丝表演、猜灯谜等等。
孩子们在活动中寓教于乐，融知识性、趣味性一体，使孩子们了解了科普知识，了解了祖国的传统文化，更难的是使家庭之间更多教育交流，使孩子享受到更智慧的教育。
家庭派对就是要家庭与学校联手搭建更开放的平台，让孩子们由老师们指引着，家长带领着，在这平台上且歌且舞且演且行，不断强壮心灵，美化言行，追求卓越与幸福，茁壮成长......
同学们，你们准备好家庭派对了吗?
赵：这套书由浙江少年儿童出版社出版。
它是一套拼音阅读书籍，既适合低年级看，也适合高年级看。
一共10本。
它介绍了古代中外名人如居里夫人、爱迪生、成吉思汗、拿破仑、牛顿、孔子等20位名人的故事，经历，著作以及传说。
例如成吉思汗：“一代天骄”成吉思汗是世界历史上最具影响力的人物之一，他戎马一生，搏击一世，创建了世界最大、横跨欧亚大陆的蒙古帝车。
他的成就堪称中国乃至世界历史上最丰沛的奇迹，就连桀骜不驯的拿破仑提到成吉思汗时也自叹不如：“能够使自己的民族凌驾于世界所有民族之上的，唯有成吉思汗。”
邬：小学生领先一步识名人，既了解了中外名人的故事，又为自己增长了历史知识，真是一套好书!
接下来的栏目是礼仪小知识，
赵：同学们，礼仪对我们来说是非常重要的。
孟子曾经说过：“恻隐之心，仁也，羞恶之心，义也，恭敬之心，礼也，
是非之心，智也。”意思是：怜悯心属于仁德，羞耻心属于义行，恭敬心属于守礼，是非心属于明智。
孟子就讲究 仁、 义、礼、智啊!
邬：是啊，孟子是鼎鼎大名的儒家思想家、教育家。
孟子所 说的“礼”，其中，一是要尊敬长辈，二是要尊敬幼小者，也就是所谓“尊老爱幼”。
那么，我们怎样做到“尊老爱幼”呢?
赵：在公共汽车上给老，弱，病，残，幼及孕者让座，这是最基本的公共礼仪。
邬：下面给大家讲一个小故事。
赵：小丽是个很不讲礼貌的孩子，遇到老师不叫老师好，就连见到熟人都一声不吭。
她的妈妈非常担心，想法教她怎样做好礼仪，可小丽总是不听。
于是，妈妈决心让她做好最基本的礼仪——公交车上的礼仪。
邬：第二天，小丽和她的爸爸、妈妈坐上了公交车。
不一会儿，一个步伐蹒跚的老人上了车。
她正好见到一个小男孩连忙站起身，对老人说：“请您坐这儿吧!”在回家的公交车上，小丽又见到1个小女孩给一位带着3岁孩子的妇女让座，那3岁的孩子连声说：“谢谢姐姐!”
赵：小丽回到家，感到非常惭愧。
于是，她决心做1个尊老爱幼，讲文明，讲礼貌的好孩子。
合：同学们，尊老爱幼是我们中华的传统美德，让我们共同做到尊老爱幼吧!
邬：说了这么多，我们来放松一下吧!
赵：我来给大家讲个笑话吧。
某人爱和人抬杠，一天他问一个教数学的教师：为什么两点之间直线最短?教师被这一问题搞晕了，想了一会说：如果我把一根骨头扔出去，你认为狗是绕一圈去捡呢，还是直接跑过去?
当然是直接跑过去了。
教师说：狗都知道的问题，你还问为什么?
邬：哈哈，你讲的笑话可真有趣。
赵：美好的时光总是短暂的，红领巾广播站又要和大家说再见了。
合：老师同学们再见!
篇【2】
男：敬爱的老师们!
女：亲爱的同学们!
合：大家早上好!
男：红领巾广播站开始播音了。
我是主持人( )
女：我是主持人( )。
男：首先，让我们走进校园新闻。
女：升旗仪式是一件庄重而严肃的.事，他代表我们对祖国的崇敬和热爱。
最近，经过我校师生的共同努力，我校升旗仪式的面貌大有改观。
升旗时，同学们个个精神抖擞，敬礼动作标准规范，国歌唱得更是响亮动听，成了一道亮丽的风景。
男：接下来，我们想和大家聊一个老话题，那就是“礼仪和文明”。
首先让我们为大家讲述两个事例：
第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。
为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
女：第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
男：以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。
然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。
例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其中午这段时间，教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
女：其实，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。
我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序，有着良好学习环境的校园。
我们自己也一定能做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!
男：最后，让我们一起走进好书推荐栏目 男：滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄。
女：是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
男：白发渔樵江渚上， 惯看秋月春风。
女：一壶浊酒喜相逢。
古今多少事，都付笑谈中。
男：这个学期，我班掀起了“三国”热，同学们手不释卷，读起了《三国演义》。
女：这部书中描写了四百多个人物，塑造了许多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三国中的哪个人物?
男：我最敬佩关羽。
女：为什么呀?说来听听。
男：因为关羽忠肝义胆，骁勇善战，是一个铮铮男子汉。
女：那你来给大家讲讲他的故事!
男：那我就讲一个关羽《刮骨疗毒》的故事。
关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。
将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽回荆州治疗。
关羽决心攻下樊城，不肯退。
将士们见关羽箭伤逐渐加重，便派人四处打听名医。
一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽治伤。
关羽问华佗怎样治法?华佗说："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。
"关羽笑着说："不用捆。
"然后吩咐招待华佗。
关羽喝了几杯酒就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说："随你治吧，我不害怕。
"华佗切开肉皮，用刀刮骨。
在场的人吓得用手捂着眼。
再看关羽，一边喝酒，一边下棋。
过了一会，血流了一盆，骨上的毒刮完，关羽笑着站起来对众将说："我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。
华佗先生，你真是神医呀!"华佗说："我行医以来，从没见像你这样了不起的人，将军乃神人也。"
真精彩!关羽真是名不虚传
男：想要知道关羽更多的故事，认识更多的英雄人物，请大家去读读《三国演义》吧。
男女：今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听
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