【精】校园广播稿
在广播站锻炼的学生都知道，广播前都会提前做好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的广播效果，来参考自己需要的广播稿吧！下面是小编整理的校园广播稿，希望对大家有所帮助。
校园广播稿1
为什么雷锋值得大家纪念和学习呢?雷锋有什么样的精神流传下来呢?
我们今日的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到象他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。 时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有--务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今日人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。
我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有--务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有--务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有--务。
我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。
校园广播稿2
(开播曲)播放《中国少年先锋队队歌》
一、开播寄语：
1：梦想从这里起航
2：成长在这里见证
在一连窜熟悉的音乐声后，真真属于我们自己的节目双河小学广播站本学期经过精心策划，今天正式试播了。
甲：首先向您问好，我是班的
乙：同学们，您们好，我是班的非常感谢您能守侯在校园里收听我们第一次广播。
甲：在领导，老师无限关怀下，满载着同学们希望回到了我们身边，在此请允许我代表广播站的所有工作人员向关心，支持我们节目的领导，老师和所有为广播站付出辛勤劳动的同学们深深的道一声谢谢了。
乙：同时，我也诚挚的期盼您能对广播站提出宝贵的意见和建议。校园之声广播站每周二、周三、周四上午十点会与大家准时见面。接下来，我们将向大家介绍本学期红领巾广播站的固定节目。
甲：了解身边发生的新闻，讲述自己发生的故事，参与丰富多彩的活动，成就美好的梦想，是广播站为大家服务的指南，这学期我们也将通过师生共建这样的途径，实现广播站真正的价值，立足以上两点，本学期红领巾广播站将开办以下栏目：
乙：一：《校园动态》为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔，当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟!欢迎你给我们投稿!
甲：二、《文学星空》栏目，以推荐优秀书籍，分享读书感受，介绍读书方法，也是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，一二三年级的小朋友也可以大胆一试哟!一旦你的作文被选中，就会在好读好书这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏你的佳作。同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦!只要你认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。愿你早日成为好读好书栏目上一颗璀璨的小明星!小伙伴们，加油啊!
乙：三：《安全之窗》将给你介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容，我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长
甲：四：《知识百宝箱》为大家介绍科普等方面的知识，增长你的见识，开阔你的视野，给同学们的学习和生活带来帮助。我们会介绍名人轶事、名言警句、成语小故事、弟子规等对大家有教育影响的人和事，帮助大家丰富知识面，增长才干。
乙：五、《音乐之声》则为大家准备了一支支动听的歌曲，你可以来信为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌声能给你带去欢乐!相信这个栏目你一定会喜欢。
乙：同学们，老师们“红领巾”广播站栏目您听清楚了吗，如果没有听清楚，请您到我校广播室咨询，并留下您的宝贵意见和建议。
甲：现在我们即将播出本期专题栏目，收听了这次播音您有什么感受，对以上栏目的名称您有什么建议，请您针对这两个问题给我们来信，来信请投递二楼少先队活动室纸箱内。
乙：说了这么多，相信同学们对我们的栏目有了初步的认识，希望同学们多多投稿，早日投到我们广播站纸箱内，共享家的欢乐，新的希望广播站的所有工作人员将齐心协力共同把我们的空中家园建设的更加美好。
甲：红领巾广播站真正属于我们的节目——我们大家的朋友，让我们一起来呵护她，关心它吧!
还有我们的投稿要求有：
甲：1、在稿纸第一行写上班级、姓名、栏目、周次;2、稿件题材不限但，要写清题目;3、各班可以根据栏目设置积极向广播站投稿，投稿多并录用者在学期结束会用相应的奖励。
乙：同学们，老师们，感谢你们的收听!让我们在大家的祝福声中结束本次播音。
合：再见、再见!
校园广播稿3
甲：尊敬的老师、亲爱的同学
乙：你们好!红领巾广播开始啦!
甲：我是xxx
乙：我是xxx
甲：亲爱的老同学，新同学，我们欢迎你，欢迎你在这个春意浓浓的季节又回到了大家熟悉而美丽的校园。
乙：经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了20xx年新学期。同学们，我们知道，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，秋天才会有满意的收获。
甲：同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，让我们在新学期共同努力。
乙：今天，红领巾广播为大家准备了《校园动态》、《校园新星》、《二小文摘》、《小眼睛大世界》、《生活快递》和《温情点歌台》六个栏目。
甲：下面请听详细内容：
一、校园动态
甲：首先进入“校园动态”
乙：扎实 创新 动力 前行 ——xx20xx-20xx学年第二学期开工大会报道
伴随着20xx年春节的远去，新的一学期又开始了，2月3日全校教师在多功能厅参加了学校的开工大会，大会首先由王文英校长向大家介绍本学期的工作计划，计划突出“精细、创新、突破”几个关键词，也传达了王校长在新的一年工作中对大家的要求与希望。随后分别由崔怡红副校长介绍新学期人事变动、课务调整情况及开学日程安排，高枫副校长介绍新学期班主任的变动及对班主任工作提了几点希望。最后由牛妞老师和李春晖老师作为教师代表发言，两位老师分别向大家表明了新学期工作的努力方向，代表了全校教师的心声。
随着开工大会的圆满结束，新的一学期又将忙碌地开始，相信各位老师在扎实践行规划的创新举措中一定能为为二小的突飞猛进贡献自己的力量!
甲：“感恩 快乐”——xx20xx—20xx学年第二学期开学典礼
四季更替，最是一年春光好。我们用心触动着春的节奏，带着新年的喜悦和憧憬在这个春天里又一次出发。20xx年2月6日早上8点，正逢元宵节，外面下着雨，但是xx校园却充满暖意，正在举行“感恩 快乐”——xx20xx—20xx学年第二学期开学典礼。
首先，高枫副校长给同学们带来了新学期的祝福与希望;接着，被太仓市精神文明办、太仓市妇联、太仓市教育局联合授予“太仓市‘百名教子有方好家长’”——六(4)班许雯妈妈钱秋芳也给同学们讲了平时孩子应该怎样与家长沟通交流的经验;随后，学校为每位学生准备了一张百川赠言，上面写着新学期的祝福语，激励学生在新的学期中有新的希望;最后，全体师生在校歌《共谱爱的乐章》中结束本次开学典礼。
乙：在常规中求改革——xx20xx-20xx学年度第二学期班主任开工会议
一个好的开始是成功的一半，一个坚实的框架才能搭出雄伟的大楼。在20xx年2月4日下午，xx的班主任集中在多功能厅，召开了本学期第一次班主任会议。
会议共有四个议程，首先由总务处周主任对开学收费工作进行了详细的说明，力保收费工作顺利进行。第二个议程由德育处朱主任对本学期的班主任工作做了一个初步的安排，并布置了开学初的相关工作，且叮嘱班主任一定要做好开学初的收费工作，让家长开开心心报名，学生顺利进入本学期的学习。会议的第三项议程由德育处马璇老师对本学期要填写的相关表格进行了详细的说明，并安排了本学期健康课的相关内容。会议最后，由高校长讲话，对本学期的班主任工作提出了几点期许。
班主任工作任重而道远，它牵系着学生的健康成长，牵系着家长的殷切希望，如果说教师工作是一项良心工作，那么班主任工作则是一项伟大的良心工程，希望班主任能保持一颗爱学生的心，积极投入到班级管理工作中，用微笑面对一切，做一个幸福的班主任!
二、校园新星
乙：接下来我们进入“校园新星”栏目
甲：今天，给大家介绍的是六(1)中队的金铭队员，他在这个寒假中能自主安排学习、休息和锻炼时间。在学习方面，针对上学期期末语文成绩不太理想的实际情况，他能为自己制定一个系统的语文学习计划，阅读较多课外书籍的同时复习巩固了之前的语文基础知识，同时积极撰写自己的读后感和数学小日记。在休息方面，金铭能够劳逸结合，学习一段时间后能放下书本，去欣赏绿色植物或者为家长做一些力所能及的小事。在健体方面，他能每天抽出一定时间进行散步、打羽毛球等运动，既增强了个人体质，又与家人、朋友增进了感情。金铭这种会学习、会休息、会健体的“三会”精神值得我们大家学习。
三、文摘
乙：下面让我们一起走进“文摘的好书推荐”栏目
甲：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙，它能开启我们心灵的智慧之窗。今天，我首先要向大家推荐《十万个为什么》这本书。你们可别以为这是小儿科的读物，其实在薄薄的书页之间，蕴藏着无穷无尽的科学，它能带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋、自然世界，帮助我们消除心中的疑难。
乙：如《十万个为什么》中的生活篇，它会告诉生活的常识、小秘诀及生活中的科学现象;自然篇则会向我们呈现大自然的神奇窗口：植物之间的特殊关系、动物的生活习性、大自然中的奇异现象……让你在广阔的天地里尽情遨游。
四、小眼睛大世界
乙：今天的“小眼睛大世界”为大家介绍的是最近济南女孩郑雯今被牛津大学录取的新闻。她是近年来济南首位被牛津大学录取的学生，也是唯一没有经过面试就踏入牛津大学的学生。她的成功秘诀是劳逸结合，兴趣爱好广泛，积极参加各种社会实践活动，绝不做书呆子。
校园广播稿4
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写而调动一切积极因素构建构建构建同学之间友好相处，从而打造构建构建同学们、老师们，构建用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，花开的日子，让我们在花开的日子，让我们在花开的日子，让我们在未来不是梦，今天，在我们手中。
校园广播稿5
大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的.理想中彷徨呢?
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
校园广播稿6
女：敬爱的老师们
男：亲爱的同学们
合：大家中午好！
女：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。
男：我是主持人xxx
女：我是主持人xxx
男：本期我们为大家安排的栏目有《校园新闻》、《国庆专题》、《好歌放送》
一、校园新闻
风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。让我们走进这周的校园新闻。
男：首先是校内新闻：
从本周起，学校的各个兴趣小组正式拉开了序幕，部分同学根据自己的兴趣爱好参加了合唱小组、书法小组、绘画小组等，希望你们通过自己的不断努力，学有所获！
女：在本周对我校各班早读进行了抽检。通过检查我们了解到大部分班级都有老师组织学习，学习秩序井然，希望同学们再接再厉！养成良好的学习习惯。
二、国庆专题
男：九月，我们告别暑假重返校园；
女：九月，我们把歌声献给敬爱的老师们；
男：在一片真诚的祝福声中，我们向九月挥手告别；
女：翻开日历崭新的一页，我们将迎来金秋的十月。
男：迎来十月，我们将迎来祖国母亲的生日！
女：在此我们要献给祖国妈妈一首诗：请欣赏诗朗诵《祖国颂》
男：祖国，
我们，在您的胸怀中生存了五千年，
骨子里便有了不变的中华魂。
女：祖国，
我们，在您的肩上成长了五千年，
性情中刻下了不变的“勤奋”。
男：当新世纪的钟声敲响，
全世界的目光都集中在您的身上。
我们的双肩将托负起您明天的希望；
我们的双手将创造出您未来的辉煌。
合：祖国，我们定将令您
永远屹立在——世界的东方！
女：朗诵完了诗歌，我们再来了解了解国庆节的由来吧！
“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有“国庆独飨其利，主忧莫与其害”的记载。我国封建时代，国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。当今，我国就将国家建立的纪念日为国庆。
1949年10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，在隆隆的礼炮声中，毛泽东庄严宣告中华人民共和国成立并亲手升起了第一面五星红旗。聚集天安门广场的三十万军民进行了盛大的阅兵和庆祝游行。中国人民经过一百多年的英勇奋战，在中国共产党的领导下，取得了人民革命的伟大胜利。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为我国的国庆节。
三、好歌放送
男，下面又到了好歌“放送环节”，请欣赏歌曲《我们和祖国一起飞》
尾声
合：本次红领巾广播在歌声中和大家说再见了，谢谢大家的收听，老师们、同学们，再见！
校园广播稿7
亲爱的同学们大家下午好！我们又一次在电波里和大家见面了，我是主持人 ，我是主持人 ，今天我们为大家带来的是有关安全的话题——《让健康、安全伴随我们茁壮成长》，欢迎大家的收听。
甲：碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱??哦！这个世界最生机盎然的就是生命！
乙：正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。
甲：可有关调查数据显示，每年我国有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
乙：排除那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得以避免的。
甲：在校园里有这样的现象，请同学们判断一下，这样的行为安全吗？
乙：有些同学喜欢在来往学校的路边购买小摊贩的食品或物品，觉得即方便又便宜，但却不知道这些物品是不是“三无”产品，人吃了容易造成呕吐、恶心等不良症状。
甲：有些同学愿意拿尺子、小刀等东西玩耍打闹，岂不知这些物品存在不安全因素，容易给自己或别人造成伤害。
乙：有些同学不遵守学校的规定，在课间爬球架、大门，翻越围墙护栏。
甲：有些同学处理事情能力单一，自己处理不了的事情，不会请老师来帮助处理，只会用武力来解决，打伤了别人，自己也受伤了，严重的还得让正在工作中的爸爸妈妈停下手中工作，到学校来处理打架的后果。
乙：对于我们校园内的小学生，还要了解遇到火灾、地震、水灾等自然灾害时的一些防范措施。
甲：比如发生火灾时，可用湿漉漉的毛巾、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气窒息致死的危险。
乙：生命属于每个人都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。
甲：当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；
乙：当我们过马路时，多一份谦让与耐心，文明礼让互相尊重不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；
甲：这样我们的人生才会美丽，我们的生活才会多彩，我们才会远离悲伤。
乙：为了预防不安全事件的发生，我们要树立自护自救观念，形成自护自救意识，掌握自护自救知识，让健康和安全永远伴随我们健康成长。
校园广播稿8
甲：亲爱的老师、同学们：大家上午好！
乙：红领巾开始广播，欢迎您的收听！
甲：我是播音员杨杨，
乙：我是播音员熊思诗。
甲：今天的广播由我们六一班为大家主持。很高兴和大家在一起，分享这段快乐的时光。
乙：今天，我们在这，主要和大家谈谈有关学习方面的问题。
甲：首先与同学们聊的是--《优秀小学生是如何学好数学的》。
乙：同学们，要学好数学，第一要抓住课堂。
数学学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂40分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如"化归"、"数形结合"等思想方法远远重要于某道题目的解答。
甲：第二、高质量完成作业。
所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，比如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。如果不会，决不能轻易放弃，要发扬"钉子"精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要；即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。
乙：第三、勤思考，多提问。
首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知"其然"还要"知其所以然"，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是数学。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
甲：第四、总结比较，理清思绪。
（１）知识点的总结比较。
每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。
（２）题目的总结比较。
同学们可以建立自己的题库。比如：一本是错题，一本是精题。对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。还可以把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富，对你的数学学习有极大的帮助。
乙：第五、有选择地做课外练习。
我们小学生，课余时间较多。那么，如何科学合理地安排、利用课余时间对我们小学生来说也就显得尤为重要。记住做课外练习要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，你的思路就会开阔许多。
甲：同学们，学习数学，方法固然重要，但刻苦钻研，精益求精的精神更为重要。只要你坚持不懈地努力，就一定可以学好数学。相信自己，数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目！
乙：接下来要与大家交流的是"学习习惯"问题。
甲：学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯有利于激发我们学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自学能力，提高自身素质，使我们终身受益。
乙：1、科学安排时间的习惯
小学是人生发展的基础阶段。要科学安排学习、劳动、娱乐、锻炼、交往等活动。要制定活动计划，安排活动时间：包括每天的阶段性安排、每周的较大活动安排、考试复习和双休日、寒暑假的专题安排等。做到该学时学、该玩时玩，该学习时不用别人督促主动学习，该活动时快快乐乐去活动。
甲：2、预习的习惯
课前预习可以提高课上学习效率，并且有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。
乙：3、认真听课的习惯
会听课是搞好学习、提高素质的关键。听课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析。
甲：4、上课记笔记的习惯
在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行"圈、点、勾、画"，把一些关键性的词句记下来。有实验表明：上课光听不记，仅掌握当堂内容的30%，一字不落地记也只能掌握50%，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，下课再去整理，则能掌握所学内容的80%。
乙：5、多思、善问、大胆质疑的习惯
上课要严肃认真、多思善问。"多思"就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。"善问"不仅要多问自己几个为什么，还虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己，发现问题，增长知识，有所创造，要做到决不轻易放过任何一个问题。
甲：6、协作研讨的学习习惯
要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。要善于帮助别人，也要善于向别人学习，通过协作研讨，使自己在叙述、解释、验证事实、解决问题等方面调整看法，实现对知识的科学建构。
乙：7、课后复习的习惯
课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识的关系，思考解决问题的方法。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。
甲：8、及时完成作业的习惯
按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中出现的问题，认真寻找解决的方法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。
作业错了，要及时改过来。不迁就、不谅解，不拖延时间。
乙：9、阶段复习的习惯
经过一段时间的学习，要对所学知识进行总结归纳，形成知识网络。这样可以进一步理解知识间的联系和区别，有利于知识的整体建构。
歌曲《让我们荡起双桨》
甲：时间过得真快，红领巾广播站又要和大家说"再见"了。
乙：期待今后我们的思维在这里交汇、碰撞，让我们的生命永远充满活力，让我们的活动永远充满朝气!
甲：广播站全体成员恭候全校师生的来稿、也欢迎大家的点评、监督，希望大家多提出宝贵的意见，见证我们的成长历程，让我们一道，把校园广播做得更出色。
乙：本次播音到此结束，感谢大家的收听。
甲：下周同一时间我们（合）不见不散。
校园广播稿9
开场白：
杨：采撷一缕阳光，编织七彩童年。
方：留住一阵春风，播撒希望明天。
杨：付出一份真情，打造爱的世界。
齐：敬爱的老师,亲爱的同学们,大家中午好！
方：红领巾广播又与大家见面啦！
齐：这期的红领巾广播由我们五（11）中队组织。
杨：我是主持人杨润。
方：我是主持人方田甜。今天的主题是：
齐：学习《XX市实验小学一日常规》，欢迎大家收听。
一、解读《一日常规》
杨：方田甜，我来考考你，你知道一日常规中包含哪些内容吗？
方：这不简单嘛，你可考不住我。我帮你回顾一下吧。《XX市实验小学一日常规》包含八个方面，它们是：上学、做操与升旗、上课、作业、课间、中午、卫生、放学。把我们小学生在校一天要注意的方面全概括到了，是我们在校必须遵守的行为准则。
二、交流学习体会
杨：对，你说的不错。这学期我们在老师的指导下认真地学习了常规，这不，好多同学都写了学习的体会。今天我们就请他们来谈谈吧。
方：好，那我们就先请顾昊添同学吧。
（插入）我是五（11）班的顾昊添。
读《一日常规有感》有感
五（11）班 顾昊添
读了小学生《一日常规》后我深有感触，反反复复读了好几遍，每读一次我都觉得它跟我们的日常生活息息相关，就拿其中的“上学”和“放学”需注意的事项来说吧。
上学时，我们应该按要求穿好校服，佩戴好红领巾，不迟到、不早退，早上见礼仪岗师生要主动打招呼。对照以上，我做的不够好的地方是不能主动向礼仪岗老师问好，这一点我以后一定会积极地改正。
而放学时，我们则要迅速地到教室外面整队，静候老师的到来。当天值日生快速做好教室和保洁区的值日工作，确保及时清校。结合这条，我更加感到安全的重要性，我们在放学途中千万不能打打闹闹，离校前不能擅自离队要确保自己的安全，让家长和老师放心。创建一个舒适的学习环境是我们每个学生的职责，我一定会爱护好我们的环境，并监督他人共同爱护我们的校园，让我们都来做一名遵守《一日常规》的好少年。
（插入）我是五（11）班的何珏岑，今天我来给大家说说我的收获。
学《一日常规》的体会
五（11）班 何珏岑
升入五年级以来，我们每天都按照一日常规中的要求去做。今天，我想跟大家谈一谈，学习一日常规中的做操与升旗和课间的体会。
我们先来说一说做操与升旗。我们到楼下去做操、升旗时，一定要保快、静、齐等要求。课间的时候，我们更不能追逐打闹了。记得有一次，我看见有两个小男孩在楼梯上你追我赶，玩的不亦乐乎，我正想上前制止，可谁知，其中的一个小男孩摔倒了，我连忙跑了过去，把他给扶了起来，发现他的脚给擦伤了，于是，我便与另一个小男孩一起把他送到医务室里，让老师帮他擦了点药，并告诉他们：下次可不能再追逐打闹了。
我按照一日常规上去做，不久便养成了良好的学习习惯，希望同学们也要遵守一日常规，养成良好的习惯。
（插入）我是五（11）班的严子淏，我读的文章是我班何佳憬同学写的。
学《一日常规》有感
五（11）班 何佳憬
新学期，有了新的同学，新的老师，当然也要学习一下《小学生一日常规》。
常规中，听到上课铃声就要迅速走进教室，静伏课桌，面朝门口方向，等待老师上课。上课时，注意力集中，积极动脑思考，积极举手发言，声音响亮，态度大方，讲普通话。回想起来，同学们上课时是不是尊重别人发言，不插嘴呢，是不是也不做与上课无关的事呢？比如说：上课时与同学交头接耳，走神，在老师讲课时玩自己的文具……如果这样的话，上课老师讲的什么东西就听不进去，便达不到上学的目的，那么学习成绩也会直线下降的。
小学生一日常规并不是用来套住我们的枷锁，而是用来帮助我们学习制定的规定而已。我们要好好遵守这些规定，只有这样才能为我们的未来打下良好的基础。长大后才可以做一个对祖国|、对社会都有用的人。
（插入）我是五（11）班的刘俊杰，我也来谈谈我的体会吧。
学习《一日常规》有感
五（11）班 刘俊杰
我学了《一日常规》，懂得在校要做到到什么，什么事应该什么时候做，应该怎么做。
我读了《一日常规》写作业篇，感想佷大。因为我们在做作业时注意到这短短三条了吗？没有。一拳、一尺、一寸，我想这并不难做到，可为什么却没有做到呢？平常的小事都没有做好，将来步入社会怎么能行呢？另外我观察到一个现象，有些同学的语文书角已经开始不听话了，在我原来的班上有个别同学竟然在课堂上在书上乱涂乱画，《一日常规》作业篇第三条就讲到“不能在书上乱涂乱画。”更重要的是，我们在作业本字应该漂亮一点，如果字迹潦草，是对老师的不尊重，是对自己的不负责呀！
同学们，就这小小的作业就不能做好吗?我想应该能的，我们要做到以下几点:
1：字迹认真，不懂的问题请教别人。
2：写作业时“三个一”不能忘。
3：不要在课本上乱涂乱画。
同学们，让我们一起努力，做好这几点吧！
（插入）我是五（11）班的朱倩玟，我给大家读我的文章。
学习《一日常规》的体会
五（11）班 朱倩玟
今天，我和大家来谈一谈我学《一日常规》中中午和卫生这俩方面的感受。.
首先，我们先谈一谈中午。说到中午，有同学可能说他在学校吃饭，有的会说他回家吃饭。如果回家吃饭，我们就得及时整队放学，不一个人自己走。在学校里吃饭，要听老师的安排，排队打饭菜，不你推我挤，不插队，吃饭细嚼慢咽，做到不挑食，不浪费粮食。打汤时要排好队，不能抢，否则别人打汤时会烫到，不能一边走一边喝。
第二,我们要讲卫生。做到不吃零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，看到垃圾和杂物要捡拾。我们的衣服要穿戴整齐，指甲干净，发型大方，不凌乱。手帕干净，口袋内不放杂物。书包干净，书本放有序。打扫卫生时要窗明几净，地面无垃圾，墙面无披挂，天花板无悬灰、蜘蛛网。桌椅、讲台、柜子摆放整齐，物放有序。
这样，才能让我们的校园更加干净、有序。
三、学习常规儿歌
杨：听了大家的发言，我们来轻松一下吧。
方：好啊！我们一起来学习有关《一日常规》的儿歌吧。感兴趣的同学可以跟我们一起念哟。
1、上学 2、升旗 3、出操
按时上学不迟到， 升旗时，要肃立， 集队做到快静齐，
校服领巾穿戴好。 并五指，敬个礼。前后左右成直线。
排好路队进校门， 满怀激情唱国歌，动作一致听口令，
问早问好有礼貌。 目不转睛望国旗。做操到位又有力。
4、课前 5、上课 6、下课
上课铃声嘀铃响， 专心听讲纪律好， 文明休息不喊叫，
我们赶快进课堂。 积极发言勤思考。 教学楼内不奔跑。
学习用品放整齐， 不懂地方举手问， 上下楼梯靠右走，
等着老师把课上。 知识学懂又记牢。 互助友爱不争吵。
7、吃饭 8、阅览 9、个人卫生
吃饭之前先洗手， 看图书，要坐好， 干净手帕人人有，
细嚼慢咽不开口。 不分心，不吵闹。 勤剪指甲勤洗手。
不剩饭菜不挑食， 慢慢翻来仔细瞧， 抹布茶杯别忘带，
饭后休息慢慢走。 看完以后要放好。 个人卫生要遵守。
10、环境卫生 11、做眼操 12、爱公物
课桌椅，排整齐， 双眼闭，脚放平， 课桌椅，轻轻搬，
废纸杂物不乱抛。 按准穴位听口令。 工具轻拿又轻放。
值日劳动认真做， 节奏合拍要整齐， 桌面墙面不乱画，
干净环境要珍惜。 保护一双好眼睛。 爱护绿化人人夸。
13、放学 14、作业 15、活动
排好路队离学校， 回家作业独立做， 课外活动常参加，
安全第一要记牢。 抓紧时间不能拖。 相互谦让不吵闹。
无益活动不参加， 字迹端正合规范， 有益活动多创造，
按时回家莫忘了。 反复检查少差错。 心灵手巧身体佳。
结束语：
齐：雏鹰展翅任翱翔，实小伴我共成长。
杨：又到了跟您说再见的时候了，感谢您20分钟的温暖陪伴。
方：今天的红领巾广播由五（11）中队为您播送，
杨：愿我们的节目能给您一份收获，一份记忆，一份感动！
齐：感谢您的收听，再见！
校园广播稿10
姜：在一曲《爱的纪念》中，校园之声广播台又和大家见面。
姜：我是初中的xxx。
周：我是初中的xxx。
姜：想必大家都知道一位品学兼优却不能行走的学生――八（1）班的xxx吧！
周：是啊！下面让我们来一起走入他与他那伟大的母亲的情感世界中，与他们一起来 分享这段慈母的爱吧！
姜：沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上，却包含多浓的亲情，踩下多深的足迹……
就在9月25日上午，那个阳光依然明媚的上午，我们终于见到那位母亲与她那坚强的儿子。他们一个在前，一个在后，母亲缓缓推着轮椅，脸上满满幸福；儿子时不时 望望身后的母亲，脸上却也是自信满满。我讶异，想象中的亲情，竟浓到耀眼，令人羡慕。
相信很多同学也都解这对母子。他，八年级一班的xxx同学，因意外摔坏双腿，至今靠轮椅行走；她，一位
儿子的母亲，每天踩着坚实的步伐，推着儿子上学放学。而此事，也曾被推荐参评学校的“感动校园十佳”。是什么让这位残疾儿子的脸上依然拥有阳光，并感动着大家？我想，是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。
每天清晨，母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出现在学校的门口；每天傍晚，这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家，风雨无阻，无怨无悔。场面甚是感人，心中无限温馨。而我们这些旁观者，唯有感恩，唯有涕泪……
感动的温存一直在心间环绕，我们不得不为这位儿子而感动，只为他身残志坚的乐观心态，他灿烂的微笑时刻挂在嘴角，他的微笑就如一缕春风，涌入心间。感动，只为儿子的笑容，只为儿子的坚强；更为那位母亲而感动，只为她慈爱的目光。多少年来，日复一日，年复一年，毫不厌烦地推着沉重的轮椅，可脚步却显得那么轻盈，安静的面容让人感到安逸。感动，只为母亲的坚持，只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水，因为平平淡淡才是真。很喜欢这种感觉，很温暖，他们之间的感情，是要用心去体会的。
繁星夺目，月下生辉，母爱是河，源源长流。它赋予一个残疾孩子，无比的坚毅和勇敢，我们不得不对那位母亲肃然起敬，在此，我想对那位母亲说：谢谢您！您对您儿子的爱，让我们深刻意识到母爱的珍贵！
在此值得一提的是，正由于母亲的坚持，才有xxx同学的坚强。此时的他，显得那么精神、自信，不能想象，意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同学克服的，如今，坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者，老师、同学也在受母亲的感染下，时刻恩顾、帮助他，看到越来越多的笑容在他脸上浮现，我们由衷地祝愿xxx 同学，在以后的路上越走越远，继续以这份乐观抗敌，战胜一切困难！你不是只有一人，还有我们，还有你母亲，我们会陪着你走下去，用信念铺成以后的路，让我们一起面对。
周：听完这则事例，你是否也感同身受呢？你想听听xxx同学对妈妈说的话吗？那就请你洗耳恭听吧！
姜：xxx对他妈妈说：妈妈，这么些年，您一直悉心照料着我，使我有像平常同学那样的生活，让我恢复对自己的自信，您伟大的母爱时刻呵护着我！谢谢您！妈妈！
周：多么感人的一句话啊！千言万语汇成一句感谢，如此的母爱，你可重视过，不只是xxx的母亲如此，其实在我们自己身边的人也是一样的，我们会因为别人的小恩小惠而感激涕零，却对我们身边那些关爱我们的人视而不见，请用你们的行动来回报这些默默的爱吧！
姜：这次的稿件来自七（1）班的xxx同学，感谢同学，希望同学们能踊跃献稿。时间也差不多，就让我们在《爱的纪念》中结束这次的广播吧！
校园广播稿11
参天大树挺拔耸立;
靠的是深扎大地的跟默默支撑;
凌云高楼气势撼人;
靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑;
那么,人又是靠什么来支撑无比睿智的人生呢?
那就是-----诚信!
诚信是一朵馨香的花朵;
让他人快乐,使自己陶醉;
诚信是一首古老的诗歌;
让他人品味,使自己高尚;
面容上有自尊;
眼睛里有自信;
行动中有把握;
生活中有朋友;
一个人可以没有财富,只要他活得坦荡;
一个人可以没有名望,只要他问心无愧;
但一个人不能没有诚信,否则一无所有;
学习,因为诚信而进步;
工作,因为诚信而成功;
人生,因为诚信而精彩;
社会,因为诚信而和谐;
莘莘学子,诚信为本;
言而无信,不和其可;
诚自心,信自行,心行合一;
让我们用心灵呼唤诚信;
让我们的人生以诚信为基石;
让我们的风采以诚信为旗帜;
让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火;
让诚信成为烈日下你同顶的一片绿荫;
身沐一片灿烂;
心系一份执着;
带着诚信上路;
踏着一路风光;
我们呼唤诚信,拥抱诚信,坚守诚信!(2)
诚信的人呀就在我心中。
在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。
他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。
他乐为集体争光荣。
诚信早已播种在心中。
诚信如同一团火!
诚信如同一棵松!
诚信如同一面镜!
诚信如同一盏灯!
诚信的人，有力量。
有了诚信事竟成。
有了诚信成英雄。
我有诚信事事通。
让我们从诚信走向明天!
校园广播稿12
一、播放《新年好》歌曲
甲：一寸光阴一寸金，
乙：时间老人脚步勤。
甲：转眼又到了年末，在这料峭的冬日里，又迎来了x年的元旦。在元旦佳节到来之际，我们首先预祝各位老师和同学们节日快乐、身体健康、万事如意！祝愿我们的学校蒸蒸日上、欣欣向荣、兴旺发达！
甲：我是主持人（ ）
乙：我是主持人（ ）
甲：一年过去了，我们有必要回首这一年的收获和喜悦，成功和失败，回味生活中的点点滴滴。
乙：回忆这一年中，给过你温暖和幸福的人，感激他们曾给予我们的关心和帮助。王晨悦这一年中你最想感谢的是谁？甲：我想感谢的人太多了，含辛茹苦养育我们的父母，不辞辛劳培育我们的老师，给我帮助的同学和朋友。在这新年伊始之际，让我借红领巾广播向他们说一声：谢谢。
乙：的确是如此，我们要感谢每一棵草，是他们给给了我们浓浓的绿意；感谢每一寸土地，使我们能脚踩大地；感谢蓝天白云，给我们想象的空间；感谢太阳和月亮，给我们温暖和诗意……
甲：其实常怀感激之心，也是《小学生行为养成》要求我们做到的，更是我们中华民族的美德，不是有一句话叫：滴水之恩当涌泉相报？
乙：因此，我们从小就应该学会感恩。下面，请欣赏诗朗诵《感谢》。
庆元旦诗歌朗诵稿（略）
二、元旦知识介绍
咦，说起元旦，你知道元旦的来历吗？
甲：当然知道。我给大家介绍一下吧.
《元旦的来历》
甲：知道一点，但不太清楚，那么，快给我介绍几个吧，
乙：好啊。
新一年，总是给人们带来美好的祝福。在这除旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到来。
在英国，元旦前一天，家家户户都必须做到瓶中有酒，橱中有肉。英国人认为，如果没有余下的酒肉，来年便会贫穷。除此之外，英国还流行新年“打井水”的风俗，人们都争取第一个去打水，认为第一个打水人为幸福之人，打来的水是吉祥之水。英国人在除夕的深夜，常带上糕点和酒出去拜访，他们不敲门，就径直走进亲友家去。按英国人的风俗，除夕千夜过后，朝屋里迈进第一只脚的人，预示着新的一年的运气。如果第一个客人是个黑发的男人，或是个快乐、幸福而富裕的人，主人就将全年吉利走好运。如果第一个客人是个浅黄头发的女人，或是个忧伤、贫穷、不幸的人，主人在新的一年中将遭霉运，会遇上困难和灾祸。
印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他们在新年第一天，谁也不许对人生气，更不准发脾气。有些地方，过年不但不庆祝，反而相抱大哭。他们认为，元旦一开始，岁月易逝——人生短暂，用哭声来表示自己的感叹。有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的一年，由元旦凌晨开始直到午夜为止。
知道吗？巴西人在元旦这天，高举火把，蜂拥登山。人们争先恐后地寻找那象征幸福的金桦果。只有不畏艰险的人，才能找到这种罕见的果子。他们称之为“寻福”。巴西农村有一个独特的风俗习惯——便是互相揪耳，人们在元旦见面时，一定要相互使劲揪住对方的耳朵，表示祝福。
巴基斯坦的习俗更有趣：在元旦这一天，巴基斯坦的人们个个手拿红粉跑出门，见了亲友，道过新喜，便互相将红粉涂在额上，以示庆祝新年吉祥如意。
甲：时间真快，在这优美的旋律中，红领巾广播又该和同学们说再见了。
乙：是啊，让我们来年再相会吧，大家再见。
校园广播稿13
学生甲：老师们、同学们，大家好！今天的好习惯广播开始了，我是XX班的XX。
学生乙：大家好！我是XX班的XX。我们刚刚搬入新校园，不得不接触一个必要的话题，就是校园公物的爱护与珍惜。爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现。校园里的一切设施, 都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更方便的设施。试想，一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，百位学生不爱护公物，那么我们的校园将不是我们学习的乐园，也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。所以，爱护公物是全体同学生活和学习的需要。
学生甲：爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识, 更是学会做人的关键时期。这一时期, 良好习惯的形成, 对于今后步入社会, 立足于社会都不无裨益, 成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切, 均是为将来夯实基础的。所以，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。
学生乙：同学们，勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大；一个人做一件好事容易， 做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。
学生甲：爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折！爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上留下痕迹；不要让无辜的水管歪七扭八，更不要让教室门在你和同学的追逐中撞得砰砰乱响！
学生乙：爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止；对于亵渎文明的一切行为，应该敢于批评指正！
学生甲：爱护公物，要像爱护自己的眼睛一样，爱护学校的一草一木；爱护公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！
学生乙：老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。让我们厉行节约，爱护公物，积极行动起来，共建我们美丽的校园！让爱护公物成为我们每位同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每位同学的良好习惯。
学生甲：让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行去爱护公物，从我做起，从小事做起，从今天做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧！
学生乙：好，今天的广播到此结束，谢谢大家，再见！
校园广播稿14
（开头语：齐）尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！首先非常感谢学校为我们搭建了这么一个展示自我，提高自我的平台。今天我们四（1）班带给大家的栏目是“平安校园”，然后一一自我介绍。
（过度语）安全无小事，安全就在我们身边，首先请听李婧琳为大家讲一个安全故事吧。
一、安全在我身边（主播：李婧琳）
前两天的一上午，当我快速走过医务室门口时，突然看见一位二年级的小女孩脖子上都是血。我不由得走近一看，哇，她的头裂开了一条一两厘米长的大缝，鲜血直流，把她的衣服染成了大红色。我立刻转过头去，再也不敢看第二眼。——原来这个小女孩是在操场上玩的时候，被另外一个小男孩推了一下，结果倒在水泥板上，鲜血直冒。
同学们，这样的事情在我们身边是不是一不小心就会发生呢？所以呀，不管在哪里，我们都要注意安全，避免安全事故再次发生，一旦发生，爸爸妈妈可会心疼的哦！
（过度语）注意安全就是尊重生命，生命是美好的，健康的生命更是无价的。下面请听聂埼淇为我们述说健康小知识。（主播：周亚婷）
二、健康小知识（主播：聂埼淇）
1、读书时，眼离书本的距离至少30公分，写30分钟休息5分钟，站起来走动一下，看看书都可以。
2、一天不要喝两杯以上的咖啡，喝太多易导致失眠、胃痛。
3、早上醒来，先喝一杯水，预防结石。
4、不喝生水，生吃瓜果要洗净削皮。
5、预防甲流乙肝应做到：饭前便后要洗手。
6、下午五点后，大餐少吃，因为五点后身体不需要那么多能量。
7、每天一杯柠檬汁、柳橙汁，不但可以美白还可以淡化黑斑。
8、刚出炉的面包不能马上食用。
同学们，你们记住了吗？
（过度语）我们每天快乐学习，健康成长。
在每天愉悦的生活中同学们是否积累了一些《生活小窍门》呢？如果久坐电视、电脑前，又怎样调整自己的视力呢？别焦急，让我来告诉大家一个小小窍门吧！（主播：周亚婷）
三、巧治“电视眼”（主播：周仕昊）
电视节目，会使您流连忘返，但久看电视，往往会导致“节日电视眼”，即：眼睛胀痛、视力模糊、眼角干涩等症状，为此我向您介绍几种巧妙对付“节日电视眼”的小窍门吧！
1、快速眨眼，缓慢地进行深呼吸，当吐气时，快速地睁眼和闭眼，而且慢慢地把气吐干净。
2、瞅鼻尖，缓慢地深呼吸。当你吸气时，将眼睛做斗鸡状看着自己的鼻尖，并同时看到鼻子的两边，当你吐气时，眼睛放松恢复正常，看一看远方的物体，并慢慢把气吐净。
3、按上穴位，闭上眼睛，把拇指放在太阳穴上。用食指第一和第二关节间的指腹，平稳地触压眼窝上缘和眼窝下缘，方向是从鼻子往太阳穴进行。
不信同学们试试看。
（结束语）谢谢同学们的认真倾听。不知不觉就到了我们说再见的时候了，最后在美好的旋律中，在伟大的教师节来临之际，让我们一起共同祝福我们的老师身体健康，工作顺利！（主播：周亚婷）
校园广播稿15
合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!
甲：我是六(1)班的主持人xxx。
乙：我是六(1)班的主持人xxx。
甲：在广播之前，我们先给大家来一个：
我不是你的影子，但我和你最亲密
我不是你的手脚，但我最听你的话
对的人来说，我是功臣
对失败的人来说，我是坏蛋
我到底是谁?我就是习惯
乙：同学们经常会听到父母和老师在讲习惯的问题，那么你们是否已经知道：什么是习惯?
甲：习惯就是长期重复的做，是逐渐养成的不自觉的行为活动。习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可分为好习惯和坏习惯。
乙：就我们小学生来说，遵守<<小学生守则>>、<<日常行为规范>>就是好习惯，违背《守则》和《规范》就是坏习惯。
甲：培根说：“习惯是人生的主宰。”习惯即命运，成功从培养习惯开始。叶圣陶说：“就是培养习惯。”
乙：一位诺贝尔奖获得者也曾说过：我的成功归功于小学，因为小学让我养成了良好的习惯。
甲：可见，好的习惯是多么重要。它是人们走向成功的起点，是我们快乐成长的阶梯。不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都离不开良好习惯的培养。
乙：我们小学生是习惯形成的重要时期，这个时侯的教育非常重要。那么，我们应该培养哪些良好的行为习惯呢?我认为，我们至少要做到：爱阅读、爱思考、爱劳动、讲卫生、不睡懒觉、对人有礼貌。
甲：如果没有这些好的习惯，那成功只能是海市蜃楼，可远观，而永远无法靠近。
乙：试想，一个爱睡懒觉、生活懒散又没有规律的人，他怎么约束自己勤奋工作?
甲：一个不爱阅读，不关心身外世界的人，他能有怎样的胸襟和见识?
乙：一个自以为是，目中无人的人，他如何去和别人合作和沟通?
甲：一个杂乱无章思维混乱的人，他做起事来的效率会有多高?
乙：一个不爱独立思考的人，人云亦云的人，他能有多大的指挥和判断力?
甲：从我做起，从现在做起吧。你的好习惯越多，你离成功越近。
乙：是啊，习惯的力量是巨大的。如果是好习惯，则会让你终生受益;反之，就会在不知不觉中害你一辈子。
甲：心理学家研究发现，“一个好的举动，如果能坚持21天，就能形成受用一生的好习惯“。
在这里，我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯，作为大家今后努力的方向。
乙：
①见人微笑、问好，欣赏他人，重于合作。
②信守诺言，言出必行。
③爱护环境，不随意丢弃废物，干净每一天。
④遵守交通规则，横穿马路要小心，上下楼梯要右行。
⑤服装朴素，干净整洁。
⑥爱惜，勤俭节约，不浪费一滴水、一分钱。
⑦按顿就餐，不吃零食，养成饮食的好习惯。
⑧耐心听别人讲话，公共场所不喧哗。
⑨利人利己，别人的东西不要乱动。
⑩学会感恩，主动和爸妈谈心，向爸妈、亲人、朋友问好
甲：同学们，我们播下一个行动，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格。让我们积极地行动起来，养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财富。
乙：让我们从身边的点滴小事做起，告别那些不文明习惯，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、和谐、美好的校园环境。
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