看恰同学少年观后感
看恰同学少年，感受一代伟人的豪情壮志。下面小编整理了几篇恰同学少年观后感范文，欢迎阅读参考。
恰同学少年观后感【1】
看完这部电影时，我很是激动。
同样是青年，里面的一群青年给我们展示了不一样的青年风貌：朝气蓬勃，积极热情，团结，敢做敢当，志存高远。
在岳麓山上风雨中狂欢，感受自然，与自然共舞。
在橘子洲头游泳，亲身感受橘子洲头的水或者说是大自然的温度，问苍茫大地，谁主沉浮?激情、青春、朝气、活力以及说做就做的气魄，这是我们现在许多大学生缺少的。
整天宅在宿舍，浑浑噩噩的，像个“少年”吗?
杨昌济给毛主席上的第一堂课，讲修学储能、平衡发展、博采众长，切勿过早框死范围。
这无疑也是大学生的是我们要上的一堂课。
诚如影片中所言，质胜于文则野，文胜于质则史，博采众长才能相互印证，固步自封必将粗陋浅薄。
毛主席对袁老师的恨铁不成钢之举(作文分数越改越低)不解，当堂顶撞老师，后经杨昌济的批评提醒，意识到了自己的错误，半夜去老师家道歉，不顾风雨，苦等一夜，终得谅解。
他知错能改，坚决改之，是进步，是求进步。
我们需要的是这种品质。
团队发展也好，自我发展也好，都需要这种求进步的精神劲头，才能更好地向前迈进。
影片中，毛主席和萧子升身上不带一分一毫，说走就走，在湖南游学，走出校园，接触更广阔的世界，靠自己的双手和头脑学习如何生存，这是求知的好方式，也是很好的锻炼方式。
一群有超强求知欲的学生成立了哲学读书会，互相交流学习，比赛学习进度，还一起锻炼身体。
再到把读书会变为新民学会，成为正式团体。
革新学术，砥砺品行，改良人心风俗。
因为有共同追求，所以共同进步。
再说到我们众多大学生，是怎样的状态，大家都知道。
他们也不愿这样，可就只能这样，还能怎样?他们不知道，也找不到另外一种状态，干脆就保持这样，一直等着等着，还不到面临“绝境”就不会去寻找。
恰同学少年，风华正茂，何必浑浑噩噩?退一步讲，走出课堂宿舍观察校园或社会、泡泡书海、跑跑操场、站站讲台等等，无一是不可行的。
恰同学少年观后感【2】
看了这部电视剧后，自己的心情久久不能平静，不仅因为其中的曲折剧情让我赞叹、感慨，更是为一代伟人的豪情壮志感到敬佩、为他敢作敢为的精神深深打动、为他的一腔爱国热忱所深深鼓舞、为他敢于冲破旧势力、旧习俗的精神所折服。
又在一个偶然的瞬间我无意间读了他1925年写的“沁园春. 长沙”
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。
携来百侣曾游，
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
虽然这首诗距离这部电视剧的剧情已过数载，但其中依然有着许许多多的，具有必然性的历史性的神秘联系。
它让我想起了数个晚上看到的《恰同学少年》的每一集，每一个细节，以及大家激烈讨论的每一个小论题。
让我深入其中，不能自拔。
最近炒的很热的什么韩剧，什么超级男生、女生，什么著名的个人演唱会。
与之相比，实在是天壤之别，冷不丁的突然播放这部积极向上的电视剧，其中的教育意义是难以衡量的!让我们对一代伟人又有了新的认识。
还记得毛主席他们高声吟诵梁启超的《少年中国说》的情景吗?多么的振奋人心啊!他们将自己的命运与祖国的民运紧紧相连，他们将改造旧中国，改造国民民运当作自己的责任，他们意气风发、激扬文字、奋发图强!这样的场面又怎能不让人心潮澎湃啊!让我们多了一些学习的榜样啊!
在那时，我们是一个多么贫穷的年代啊!倘若没有像毛主席他们那样的有志之士，我们有何谈强大发达啊!简朴为修身之本，我清楚的记得蔡和森和刘俊卿、王子鹏那次因为吃饭而引发的争吵，他们两个把饭倒掉了本无关蔡的事!但他却愤怒了，因为她关心的是有多少人在忍受饥饿啊!他捡起了剩饭，没有多说什么!那时我真的被感动了!泪水打湿了我的双眼!恰好这时，徐特立老师走了过来，他无声的和蔡一起吃了起来!所有的学生被感动了，徐老师用无言的批评让刘俊卿羞愧，这也许是身教甚于言传吧!
伟大的老师，伟大的学生!
我叹言，这才是真正的教育家!再回首看看我们的现在，那些“名副其实”的教授们吧!出书，找兼职，搞不好在什么时候又弄出的什么假的科学论文什么的!韩国的那个什么“克隆英雄”不就是个很好的例子吗!他们少了分子的头脑却多了商人的头脑!现代教育的悲哀呀!对比杨昌济、孔校长，这难道不应该让我们反省一下吗?十年树木，百年树人，千秋大计，教育为本。
我们的现代的园丁们也应该对有些事情要反思一下了啊!
也许有些事情我们不得不承认，时代的差距，伟人与普通人的不同!造就世界上只能有一个毛主席，只能有一个蔡和森，一个徐特立。
毛主席不喜欢数理化，他的老师们因材施教，不强迫他;知道他喜欢读书，把图书馆的钥匙交给他，让它随时都可以进馆读书。
看了这些，我迷惑了!看看当今的教育，我们不得不有所思，有所想，有所不想为之为!今天我刚刚获悉，我那群高中同学为了自己的大学梦，还在奋斗着，可是残酷的现实又让他们回到了高三，他们何尝不想向毛主席一样不读数理化，可是谁又敢说一个不字，你敢吗?再看看我们的现在，我们是什么样的大学生啊，学什么考什么!而与那些发达国家又恰好相反!我们旅游专业学那数学又有什么用啊!这简直是对人的摧残，是对现代教育的侮辱!可我们不是毛主席，我们很普通，我们好怕啊 !悲哀啊!
清楚的记得毛在新青年上发表《体育之研究》后，大家凑到一起组织冬泳，那种场面和我们当代年年轻人没有两样，倒好像是我们落后了啊!因为一次小小的聚会大家正式成立了青年团体，毛还随口制定了三不原则，第三条：不准谈恋爱。
这一条深深的刺伤了斯咏的心，哪个少年不怀春啊!那个少年不希望得到爱情啊!可是，毛去与众不同，他似乎没有一点反应，要是现在我想问他，你懂什么是爱情吗?人家哪里不好啊!你凭什么不去好好的去爱他啊!当然了，这就是我们普通人的所作所为了。
一声叹息!呜呼!