五四活动方案

时间:2021-08-24 22:36:00 活动方案 我要投稿

【精华】五四活动方案锦集6篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,预先制定方案是必不可少的,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编收集整理的五四活动方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】五四活动方案锦集6篇

五四活动方案 篇1

  一、活动主题

  为了丰富年轻教师的课余生活,活跃我校集体氛围,激发青年教师爱岗敬业、乐于奉献的精神。在中国共产主义青年团成立91周年之际,校领导委托校团支部开展“五四”青年教师活动。

  二、活动领导小组与参与人员:

  组长:z(校长)

  副组长:z(副校长、活动总指挥)、z(工会主席)

  成员:zz

  参与人员:我校30岁以下(含30岁)的年轻教师:

  三、活动时间:20xx年5月3日——20xx年5月5日

  四、活动地点:张家界市桑植县

  五、活动程序:

  (1)5月3日:出发到张家界市桑植县洪家关村,观摩伟人故居,感受伟人艰苦朴素的作风。

  (2)5月4日:上午与贺龙中学进行学术交流,下午攀登天子山。

  (3)5月5日:返校,做好下周上课准备。

  六、相关人员安排:

  ①:请教务处主任负责安排调课。

  ②:z书记负责安排教师在贺龙中学听课,活动资金的管理与报账。

  ③:z老师负责整个活动过程的饮水供应。

  ④:z老师(人员签到统计)、吴轻舟老师负责采集活动相片。

  ⑤:z老师负责教师在张家界期间的安全工作(安全小组人员安排:zz)。

  ⑥:zz老师负责此次活动的宣传和制作展板。

  七、相关要求:

  ①:参与此次活动的青年教师于5月3日准时出发,逾期不候。

  ②:听从领导小组的统一指挥、不得自作主张离开队伍,如有特殊情况须向带队领导请假,做到去哪有人知晓,有人做伴。

  ③:在张家界时要注意安全,尤其在山顶注意防滑防寒。

  ④:听课的老师写好听课笔记与听课心得体会(下周一上交到z老师处)。

  ⑤:本次活动未尽事宜,由活动小组成员协商而定。

五四活动方案 篇2

  今年是五四运动九十一周年。为弘扬五四精神,引导青年成才,激励青年建功,经学校党委研究决定,将20xx年5月定为全校“青春励志月”,集中在全校青年中开展纪念五四运动九十周年教育活动。根据余一中党字[20xx]10号文件精神,校团委特制定《新余一中纪念五四运动九十周年活动方案》,具体内容如下:

  一、活动主题:弘扬五四精神 矢志成才报校

  二、活动内容及安排:

  (一)强化宣传,营造氛围

  1、5月4日下午4:50,在校艺术楼二楼会议室召开新余一中首届“十佳学生”“十佳少先队员”表彰大会暨纪念五四运动九十周年活动启动仪式。校长黄余平同志做重要讲话,校园电视台将仪式情况向全校直播。

  2、5月4日—10日,各团支部出好一期以纪念五四运动九十周年为主题的黑板报。校团委将在5月11日中午组织学生会干部对各团支部黑板报设计及完成情况进行检查评比,评比结果将在团委专刊《一中团讯》上进行通报。没有及时完成任务的团支部,将被取消“五四”表彰活动中所有评先评优的资格。

  3、5月8日,各团支部在周五班团活动课举办一次以“弘扬五四精神,矢志成才报校”为主题的团队班会,要求黑板上要有主题,班会上要有发言。校团委将派老师进行抽查,没有按要求召开的班级将在《一中团讯》上通报批评。

  4、5月20日前,由学校团委设计制作一块以“激情五四,团旗飘扬——纪念五四运动九十周年团队活动展”为题的大型宣传展板,对外宣传我校近年来所开展的团队活动和所取得的成绩。

  (二)表彰先进,树立典型

  1、4月中旬—5月上旬,在全校范围内评选并表彰新余一中第四届“十佳青年教师”、首届“十佳学生”、首届“十佳少先队员”

五四活动方案 篇3

  今年是“五四”运动91周年纪念日,为全面推进我校的团员意识教育活动,弘扬“爱国、民主、科学、人文”的“五四”精神,进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感,我校组织开展纪念“五四”运动系列活动。

  活动一:团组织生活案例征集

  时间:20xx年4月27日——5月30日

  地点:各班团支部

  各团支部结合团员意识教育活动的开展,围绕“共青团员的`光荣历程”、“共青团员是怎样的人”、“团旗伴我成长”、“现代社会如何来评价一名优秀团员”等主题,设计开展形式多样的团活动。

  活动二:“共青团员是怎样的人”主题演讲活动

  时间:20xx年5月中旬

  地点:多功能报告厅

  进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感,提高团员的先进意识,自觉加强在青年、学生中的示范作用,组织 “共青团员是怎样的人”主题演讲活动。

  活动三:“共青团员是怎样的人”格言征集

  时间:20xx年4月27日——5月15日

  地点:各班团支部

  初二、高一、高二年级各团支部出一到两条格言,能充分表达共青团员到底是怎样的人的真实想法,应具有时代感和使命感

  活动四:“庆五四迎奥运”硬笔书法比赛

  时间:20xx年5月1日——5月10日

  以此纪念“五四”运动91周年和庆祝北京奥运会,进一步弘扬奥运精神,从不同角度来展现奥林匹克精神,为北京奥运助威呐喊。

五四活动方案 篇4

  团组织本着党有号召,团有行动的原则,为丰富校园文化活动,全面展示广大青年同学精神风貌的工作思路,借庆祝五四青年节的活动契机,校团委报请学校党委批准,在五四期间举行“庆五四”文艺汇演。为做好汇演工作,特作如下方案:

  一、活动主题

  “给力青春、舞动奇迹”

  二、节目要求

  1、参演节目的思想内容紧扣青年这个时代主题外,还必须适合中同学的年龄特点,不适宜在学校传播的音乐和舞蹈均不纳入本次活动展示。

  2、参演节目的形式分为五大类:语言类(相声、朗诵、小品、双簧、情景剧等)、声乐类(独唱、对唱、合唱、音乐剧、曲艺等)、舞蹈类(现代舞、民族舞等)、器乐类(笛子、二胡、吉他、葫芦丝、钢琴等)、综艺类(绘画、书法、武术、体操等)。提倡自编自演,同学参与面广,具有专业特色。

  3、节目总要求:内容健康、形式多样、短小精悍。节目数量每班1个,每个节目控制在5分钟内。

  4、参演节目均要有较高的艺术水平,各班支部要认真组织节目编排和成立节目工作专班,确定主要负责人,把好节目的选材关,确立创新意识,严格挑选演员,精心设计动作,刻苦进行排练,搞好服装道具,力求参演节目有更高的艺术水平。

  三、汇演时间

  20xx年5月4日

  四、活动规则

  1、本次活动不设奖项,属于性汇报演出,所有参演人员均设有礼品。

  2、各班请于4月1日前将本班的参演节目及节目介绍(20字左右)上交团委。

  五、人员安排

  为做好此次文艺汇演活动,特成立庆祝活动工作专班,现将专班人员安排如下:

  1、节目审查组

  组 长:

  副组长:

  主要职责:1、负责节目的审查验收;2、对各班节目进行一次“准演出”督查指导,及时提出指导意见并编排节目演出顺序;3、负责选拔、聘用主持人,并组织编写好节目串词初稿,印制节目单;4、负责教师组节目的审查。

  2、舞台设置组

  负责人:

  主要职责:1、负责舞台、音响、灯光及其他设备;2、负责演出场地的布局设置、横幅和其他装饰设计;3、负责演出现场舞台管理及道具撤换(如舞台监督、后台管理、催场、灯光、音响、拉幕、跟幕等);4、负责处理舞台现场应急事件;5、舞台安全防护工作。

  3、安全保卫组

  组长:

  成员:

  主要职责: 1、组织参赛队伍、观众按指定地域就坐;负责组织、邀请、培训、管理安全保卫人员。3、负责演出现场安全保卫工作;4、负责维持入、退场秩序和应急通道的安全管理;5、负责处理演出现场突发性安全事件;6、保障演出现场主要通道畅通。

  4、宣传报道组

  组 长:

  成 员:

  主要职责:1、负责演出活动所有文字材料工作(撰写领导致辞、新闻稿件及信息等);2、联系电视台等宣传部门参与宣传报道。

  5礼仪接待组

  组 长:

  成 员:

  主要职责:1、负责礼品发放;2、负责各级领导就座导引和接待工作;3、负责有关物品寄存保管等工作4、协助演出现场服装、道具保管工作;5、颁将环节具体设计工作;6、临时嘉宾接待室设置和服务工作。

五四活动方案 篇5

  一、活动目的

  本次五四校园活动以丰富大学的文化生活,以大学生创业为主题。本着“指导就业,认识职业,成就事业”的宗旨,本次五四活动旨在加强我校学生对当前就业形势的了解,明确就业目标,增强就业技能,为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。

  二、时间安排:

  本周六16:30

  地点:k东四

  讲解人:06级自主创业实习生 周明

  三、活动安排:

  为确保讲座的顺利开展,需要需要团学会各个部门的积极配合,具体分工如下:

  办公室:在讲座开展之前做好活动策划,做好人员的考评,会后做好活动总结。

  宣传部:在讲座开展之前做好讲座的宣传工作,以宣传板宣传为主,让更多的同学了解讲座的各方面信息并积极参与其中。

  组织部:通知团学会的全体成员以及08级各班班委,做好讲座场地的布置安排工作;联系兄弟部门,做好现场与人员的宣传沟通工作。

  公关部:做好前来参加座谈会成员的接待工作,以及会场期间的礼仪工作。

五四活动方案 篇6

  为展示我校团员教师的风采,提升团员教师的专业素养,学校团支部和课程部将联合组织开展主题为“舞动年轻的风采”的团员教师大比武活动,主要包括

  “个性才艺”与“教学比武”两大内容,方案如下:

  一、个性才艺

  个性张扬是年轻的特色与资本,多才多艺更让年轻增添了几许动人与情趣。才艺展示单元旨在体现个性,发挥专长。

  1.参加人员:所有团员教师

  2.活动容范围

  团员教师可以结合自己的学科与专业特点,也可以超学科超专业发挥,让大家看到一个年轻不一般的你。

  3.活动形式:

  自由申报内容,可以是结合校艺术节的教师diy制作,也可以是表演类的项目,也可以是书画、文学等等艺术类作品。

  4.活动时间:

  申报截止时间:表演类项目申报在前上传学生部网络硬盘“团员才艺”文件夹,作品类上交学生部滕小芳老师,截止时间

  5.评奖办法:组织相关人员评出一二三等奖若干名。

  二、教学比武

  1. 课堂展示

  参加人员:除已被评为区级骨干教师、市区教坛新秀外的所有团员教师。

  时间:前将课题,上课时间告上传课程部网络硬盘“团员上课”文件夹。

  评奖办法:组织有关人员评出一二三等奖若干名。

  2. 论文撰写

  参加人员:所有团员青年教师

  要求:撰写一篇有关学科教学或班主任工作的论文,字数不少于3000。请勿网上下载或抄袭他人成果。

  时间:前以电子稿形式上传课程部“团员论文”文件夹。

  评奖办法:组织有关人员评出一二三等奖若干名。

  三、户外活动

  五四骑游活动。自愿报名参加由团区委组织的骑游活动。

  五四晚,局团委将组织全区团员青年教师举行五四联欢会,我校的团员教师将积极配合参加联欢会,并组织节目参加。

  四、考察参观

  时间:

  地点:宁波奉化

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