有关活动方案范文汇总5篇
为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案具有可操作性和可行性的特点。那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家收集的活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、活动目的:
1、了解、认识各种水果,感受多种水果组合在一起产生的形式美,色彩美。
2、通过亲子探索活动,让幼儿了解水果拼盘的制作方法,学会和父母一起制作水果拼盘。
3、在活动过程中,敢于亲自动手尝试制作,体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。
二、活动地点:
幼儿园操场
三、活动时间:
20xx年5月中旬(每班10对家庭参加)
四、活动准备:
请家长带上制作水果沙拉所需的水果.砧板.刀.盘子.
附:在网站上下载了一些水果沙拉的图片,家长朋友们可以参考参考
活动方案 篇2
一、指导思想:
秉承“明德、精学、笃行、成才”的校训,围绕“构建和谐校园,全面提升学校办学实力”的目标,丰富校园文化;增强学生体质,培养学生顽强的拼搏精神,培养、挖掘我校体育人才,提高我校运动水平,增强学校的体艺特色。
二、主题:
运动健身 梦想成真
三、组织领导:
(一)领导小组:
组长:XX
副组长:XX
成员:XX
(二)分工职责:
X:全面领导体育节各项工作
X:协助组长具体落实体育节各项工作、负责田径运动会入场式、组织教工比赛
XX:协助体育组做好九年级段的团体比赛
X:负责体育节宣传工作、开(闭)幕式的布置、协助体育组做好七年级段的团体比赛
X:负责安排各年级段团体比赛时间
X、负责体育节中的纪律和安全、负责“道德风尚奖”评选、
X:协助体育组做好八年级段的团体比赛、协助周海鸿老师做好田径运动会入场式工作
X:负责体育节所需的各种器材及后勤工作
X:负责体育信息报道工作、协助叶静飞老师做好体育节宣
传工作、开(闭)幕式的布置
X:负责统计体育节各项比赛成绩
X:负责体育节中的志愿者活动、协助周海鸿老师做好田径运动会入场式工作
X:负责制定各项比赛的竞赛规程和田径运动会的秩序册以及
场地器材的准备工作。
班主任:负责组织和管理本班的各项比赛工作
四、比赛项目:
拔河比赛、袋鼠跳接力、集体跳长绳比赛、篮球投篮接力、广播操、田径运动会(100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、跳高、跳远、铅球、实心球后抛)
五、活动安排:
本届体育节分四阶段进行:第一阶段为宣传发动阶段(9月上旬)。第二阶段年级段团体比赛阶段(9月中、下旬和10月上旬),具体见各比赛项目竞赛规程。第三阶段为田径运动会和逃生演练(9月29、30日)。第四阶段为广播操比赛和体育节总成绩核算(10月16日左右)。
1、体育节动员会
时间:9月上中旬 地点:田径场
事项:先举行升旗仪式,之后叶静飞书记为体育节作动员讲话。
2、篮球投篮接力
时间:9月中旬课外活动课
地点:篮球场和体育馆 事项:由体育组负责各年级比赛
3、拔河比赛
时间:9月中下旬
地点:篮球场和体育馆 事项:由体育组负责各年级比赛
4、袋鼠跳接力比赛。
时间:9月中下旬的课外活动课
地点:田径场 事项:由体育组负责各年级比赛
5、团体跳长绳比赛。
时间:运动会开幕式后举行
地点:田径场 事项:由体育组负责各年级比赛
6、体育节开幕式和田径运动会、教工趣味体育比赛
时间:9月29、30日 地点:运动场
事项:按秩序册进行
7、田径运动会闭幕式
时间:9月30日
地点:运动场 事项:下午田径比赛结束后进行闭幕式,请领导颁奖并合影留念。
8、逃生演练
时间:9月30日
地点:教学楼和运动场 事项:按逃生演练要求进行
9、广播操比赛
时间:10月15日 地点:运动场
事项:按年级进行比赛
10、体育节闭幕式
时间:10月15日
地点:田径场 事项:请领导宣布体育节总成绩并颁奖、合影。
六、参加办法:
1、以个人或班为单位参加比赛。
2、各班设团长一名(班主任),副团长两名(正、副班长),工作人员若干名。各项目的领队、运动员人数按各单项规程依表填写。
3、报名:按所发报名表规定内容详细填写并签上班主任姓名,于截止日期前将报名表交到体育组。规定:(1)篮球投篮接力每班一队(男女各10人);拔河比赛每班一队,男女各5人;集体跳长绳每班5男5女(包括甩绳队员);袋鼠跳接力比赛10男10女。(2)广播操比赛须全班参加,如有特殊情况需以书面形式向体育组说明;(3)田径比赛每班尽量全员参加,每人限报两项,每项限报四人(可兼报4x100米接力),填写报名表办法:在姓名处填学生姓名、在所选相应的项目处打钩“√”。如发现违反规定,将取消该班所参加的该项比赛的团体分数。
比赛办法:按体育组制定的比赛规程进行,如遇意外情况,解释权在组委会。
七、计分办法:
1、篮球投篮接力名次按14、10、8、6、4、2分。
2、广播操比赛按21、15、12、9、6、3计分。
3、田径比赛各单项均取前六名,不足六人的减一录取,按7、5、
4、3、2、1计分,接力双倍计分。破校纪录的加5分,破区纪录的加10分。
4、拔河比赛、袋鼠跳接力、集体跳长绳比赛按14、10、8、6、4、2分
5、团体总分以各班在各项比赛中所获得的分数之和计分。
八、录取办法:
1、团体名次:按各班团体总分全校取前六名,按积分多少排列,如遇积分相等,按破纪录多者列前,再按单项第一名数量多者列前。
2、田径比赛各单项均取前六名,不足六人的减一录取。
九、奖励办法:
1、团体总分奖:颁发锦旗及奖金。
2、体育道德风尚奖:颁发锦旗。
3、单项奖:各人单项奖发奖牌(前三名)、团体单项奖各颁发奖状一张(篮球、拔河、集体跳长绳、袋鼠跳接力比赛和广播操取前三);
4、破纪录奖:奖励奖品一份。
十、安全教育
1、各班在体育节期间要加强对全体学生进行安全和自我保护的教育。
2、各班班主任在报名前做好学生体质状况调查,有特异体质的学生不要参加比赛;每一次体育比赛前,应对学生做好运动安全教育。
3、各班学生在参加体育锻炼和比赛前,应正确评价自己的身体状况,如有这方面情况,学生应主动向老师提出并停止参加活动。
4、比赛前,学生应做好热身活动。学生在体育活中应避免做一些危险动作或超出自己能力的事,若班主任和体育教师发现这类情况,应及时加以制止。
5、活动管理和指导教师应在活动前预估到可能的危险隐患,并及时采取措施予以避免。在体育活动中,教师应加强伤害事故的防范。
6、如遇天气原因,使得运动有安全隐患,应当改期,以学校通知为主。
7、运动员在活动比赛过程中遵守比赛规则,选不得互相辱骂、争吵,否则取消参赛资格。观众在比赛中不得对选手进行干扰。如选手在比赛中受伤,要立即前往卫生室就诊。
XX中学第十一届体育节领导小组
20xx年9月6日
活动方案 篇3
为了丰富学生的课余文化生活,展示钟山区第三实验小学学生的`风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园科技文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下:
一、绘画活动主题:
美丽的家园
二、活动目的:
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间:
20xx年10月30日下午2∶30~3∶30
四、活动对象:
一 ~ 六年级(每班2名学生)
五、评委:
曹崇举、吴雪怡、肖娟、黄卫东、王静、肖玉宏及美术组老师
六、比赛具体内容以及要求:
1)比赛分一、二年级组;三、四年级组;五、六年级组
2)作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整的粉笔绘画作品;
3)所有参赛学生本周五下午在学校下操场集合,分年级组进行比赛。
4)所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级,方便评比记录。
6)绘画工具:粉笔、小黑板
七、评分标准:
符合绘画主题、构图完整、作品具有感染力等。
八、奖励办法
奖项分别按照各年级组设置:
一、二年级组:一等奖(1名) 二等奖(2名) 三等奖(3 名) 优秀奖(6名)
三、四年级组:一等奖(1名) 二等奖(2名) 三等奖(3 名) 优秀奖(6名)
五、 六年级组:一等奖(1名) 二等奖(2名) 三等奖(3 名) 优秀奖(6名)
活动方案 篇4
活动主题:读书、科技
活动目的:通过这次活动,让队员们懂得珍惜现在的幸福生活好好学习,知道读书的意义,了解有关的科技知识,培养队员爱读书、爱科学的好习惯。
活动准备:1、查找关于读书的古今故事、名言、成语
2、查找关于科技发展的知识。
3、排练故事剧和舞蹈。
活动过程:
一、主持人(合):五(6)中队“读书、科技”主题中队活动 现在开始。
1、全体起立,出旗,敬礼。
2、唱队歌。
3、全体坐下。
二、主持人(女)敬爱的老师、(男)亲爱的队员们:
(合)大家好!
(女)在这荷花飘香的季节里
(男)我们迎来了五(6)中队举办的以读书、科技为主题的主题班会活动。
(女)在这里我们能看见贫穷孩子不能上学的痛苦
(合)在这里我们能看到队员们丰富我外课知识,积极抢答的场面。
(男)下面有请故事剧栏目组表演故事剧《我要上学》
(几个同学在表演教师和学生在上课,一个同学演穷家孩子到教室旁边听别人上课,然后去找妈妈恳求要上学,一个同学演穷妈妈在锄地,接受孩子的恳求后去找老师,恳求老师让孩子上学。)
三、主持:(男)在贫苦中挣扎的孩子是多么想能上学读书啊!而我们有的同学现在的幸福生活,来到学校不认真听课或不认真完成作业,这是多么不应该啊!
(女)接下来请欣赏成语兴趣组比赛背诵关于读书的成语。
四个同学共同背诵下面的成语:
十年树木,百年树人。国之大计,教育为本。
为人师表,明德惟馨。蜡炬泪干,春蚕丝尽。
言传身教,金针度人。潜移默化,春风风人。
学海无涯,力学笃行。书山有路,天道酬勤。
悬梁刺股,映雪囊映。凿壁偷光,立雪程门。
废寝忘食,枕典席文。目不窥园,聚精会神。
滴水穿石,磨杵成针。锲而不舍,持之以恒。
学而不厌,循序渐进。逆水行舟,知难而进。
行成于思,业精于勤。厚积薄发,学无止境。
立身处世,洁身慎行。温柔敦厚,敬业乐群。
严于律己,宽以待人。从善如流,三省吾身。
光明磊落,抱诚守真。志存高远,出类拔群。
四、主持:
(男)看来我们的队员真是爱读书啊!积累了那么多的成语。
(女)下面请欣赏课外兴趣小组的关于读书科技的知识问答题。
(略)……
五、主持:
(男)课外兴趣小组的队员,课外知识真是让我们大开眼界啊!
(女)最后让我们来欣赏:舞蹈兴趣组队员的优美舞姿:
表演舞蹈《读书郎》……
六、主持:
(女)敬爱的老师、亲爱的队员在这里,我们的主题班会已接近尾升了。
(男)下面有请我们的中队辅导给我们作总结。
师:看了队员们班会活动课,我的心里暗暗自喜,这一次活动展示队员们爱读书、爱科学的风貌,上得比较成功;读书兴科技希望我们的队员们今后多读书,读好书,为未来的科技做好接班人,谢谢大家。
七、主持人:退旗!
(合)五(6)中队主题班会到此结束,谢谢大家!
活动方案 篇5
教学活动:
讲讲做做――小黑猫
目的:
1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减,发展幼儿手部小肌肉。
2、通过制作小黑猫,认识猫的外形特征,激发幼儿对猫的喜爱。
准备:人手一份操作材料(剪刀、记号笔、一次性纸杯,手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布)、范例、图片。
过程:
一、谜语导入――引发幼儿兴趣
1、猜谜。
2、出示猫的图片,认识猫的外形特征。
二、欣赏范例――激发创作兴趣
1、猜猜老师的猫是用什么做的。
2、欣赏范例,看看到底是用什么做的,怎么做的。
3、教师示范做法。
三、幼儿制作――发展动手能力
1、介绍材料和使用方法。
2、提醒幼儿使用工具注意安全
3、幼儿制作,教师巡视
4、个别指导,鼓励幼儿大胆制作。
四、作品展示――鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品。生活盥洗: 重点指导:点心后正确做标记 具体措施:
1、幼儿吃点心,教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号。
2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。
3、表扬记得做记号的小朋友。体育锻炼:注意幼儿的活动量,及时提醒 幼儿擦汗及增减衣服。午餐:鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁,教师巡视提醒。
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