班级活动方案

时间:2021-08-24 23:11:13 活动方案 我要投稿

【实用】班级活动方案模板集锦七篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的班级活动方案7篇,欢迎大家分享。

班级活动方案 篇1

  一、活动主题:

  “亲近自然,增进友谊”

  二、活动目的与意义:

  20xx年3、4月,春意盎然,正是踏青,春游的好时节。通过本次春游活动,在领略优美的景色的同时,促进各学校社团同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操。同时,为全体成员营造一种轻松自由的气氛,增强同学们的集体意识,增进舍友同学之间的友谊。

  三、活动对象:

  13级外语1区

  四、活动时间:

  20xx年4月19日

  五、活动地点:

  森林公园

  六、活动安排

  (一)前期准备工作

  1、团委们进行协商,了解旅游路线、行程及价格,并就相关事项达成共识。

  2、召开团委会议。为大家讲解春游当天的行程,让大家对行程有大致的了解。同时提醒大家出行时应该注意的问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。

  3、完成活动当天工作人员的安排,以维持春游当天的秩序。

  4、与其他社团负责人交换本社意见再次协商。

  5、准备出游过程的摄影工具,购买出游所需物品,安排出行车辆。

  6、各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

  (二)活动当天事宜

  1、活动时间:4月19日早上8:30在校门口集合,人员到齐后集体乘车前往森林公园。定于16:30返回学校。

  2、活动内容:

  1)在前往景点的途中,让大家在车上交流分享曾经出游的经历以及趣事;玩些互动游戏。同时再次提醒大家游玩时应该注意的事项。

  2)抵达后,点名;一同进入景区。

  3)每到休息时间,会进行人数清点。

  (三)具体安排:

  2)学习委员负责人数点名,踩点,安排各队组长,活动等。主要景区

  3)团支书和副团支书负责安排游戏,提前到场组织。

  4)文体委员、生活委员、实践委员等负责那天中午伙食,提早做好采购,聚餐等物品,讨论就餐地点。

  5)宣传委员做好通知工作,包括人员安排情况。

  6)生活委员最后要做好集体合影。

  (三)后期总结工作

  (1)了解同学们对本次春游的满意程度,为下次更好地组织活动积累经验;

  (2)将本次活动的照片以及同学们的感想制作成纪念册,为协会活动留下更多美好的记忆。

  七、注意事项:

  (1)出发前由宣传部门做好有关出游安全方面的宣传,提醒同学们不要私自离队,要集体行动。

  (2)行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

  (3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。

  (4)提醒同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

  (5)出行时由活动部门准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车丸等等,以处理突发状况。

  (6)期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。

  备注:如遇下雨天气,便将活动推迟。

班级活动方案 篇2

  1、介之推与寒食节的故事。

  ①请学生说一说:自己是怎样过寒食节的?让学生了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。

  ②讲介之推的故事:

  远在两、三千年以前的春秋时期,晋献公的儿子重耳被骊姬陷害,长期逃亡在外,一共过了19年,才回国当上国君,这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中,多亏了一些大臣辅保,所以他即位后,马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论赏,规划方案《初中清明扫墓方案》。介之推是一位十分忠诚的有功之臣,他跟随晋文公在外十九年,有一次,晋文公被困在魏国,吃不上饭,他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是,晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了,他呢,也不争功,背起母亲到山西介休县的绵山上去了。

  晋文公想起了介之推,马上派人去他家里找,没找到。后又找到绵山脚下,晋文公知道介之推很孝顺,想放火把山烧了,以为那样介之推就会背着母亲出来,可是呢,介之推和母亲都宁可烧死也不下山,这样,他母子就死在了山上。晋文公很难过,也很后悔,就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天),家家严禁烟火,吃寒食,即延续为寒食节。

  2、讨论。

  ①寒食节是怎样来的?

  ②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?

  3、词语练习。

  ①用“偷偷地”说一句话。

  ②用“后悔”说一句话。

  ③请解释“寒食”的意思。

  4、游戏。

  ①摸箱:将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里,请学生从中摸出一件,说出名称及属于哪个节日。

  ②连线:将节日及代表物品的字卡贴在黑板上,让学生连线。

班级活动方案 篇3

  一、班级星级管理的目标和意义

  (一)目标

  1、通过目标管理,创设班级间的竞争机制,从而培养学生的竞争意识和责任感。

  2、努力构建学生自主管理和自我教育的模式,充分发挥每个学生的特长和能力,调动学生的主动性和创造性。

  3、通过目标管理,有利于加强班集体的建设,从而提高班级管理的评价效能。

  (二)意义

  实施班级星级管理与评价在于努力实现学校德育管理的规范化和科学化,促进良好的学风、校风的形成,它能避免传统测评的主观臆断性,提高测评的力度、效度、信度。

  二、班级星级管理的评价原则

  1、民主性和客观性相结合的原则。

  2、激励性和发展性相结合的原则。

  3、科学性和指导性相结合的原则。

  4、定性和定量评价相结合的原则。

  三、班级星级管理的主要内容

  (一)定性评估内容

  1、班风正、形象好

  学生自觉遵守学校规章制度,违纪率低,犯罪率为零。

  2、学风浓,成绩好

  班级中学习风气浓厚,平时能够积极参加各类竞赛活动,并取得较好成绩。

  3、锻炼勤,素质好

  班级有计划开展文体活动,平时能积极参加文体竞赛,并取得较好成绩;体育达标率为95%以上。

  (二)定量评估内容

  表一:月定量评估表(注:权重分值指本月该项最多计分值)

  序号 评估内容 权重 分值 评估细则 计分标准 自评分 校评分

  评估组织

  1 班级常规竞赛 100

  竞赛活动积极参与表现突出

  见附件1

  政教处

  2 文化建设 20

  2-1黑板报每月出一刊

  2-2班容班貌布置得体

  2-3各种学生作品张贴美观

  发现一例扣2分

  政教处

  3 文明礼貌 20

  使用文明用语,文明行走、文明交往、文明上网等

  发现一例扣1分

  政教处

  学生会

  4 遵纪守法 15

  无打架、偷窃、赌博、看不健康书籍等现象

  发现一例扣1分

  政教处

  学生会

  5 主题班会 5

  每月至少开好一次主题班会

  有记录,有上报5分;无记录,无上报0分

  政教处

  6 爱护公物 10

  6-1财产无损坏现象

  6-2无乱摘花草树林现象

  6-3无涂抹刻画课凳桌等现象

  发现一例扣1分

  总务处

  7 好人好事 10

  7-1拾金不昧

  7-2其它能提升湾龙区实验中学形象的好人好事

  7-1将钱物上交政教处的价值在30元以下加0.5分,31-100元加1分;100元上以加2分;500元以上加3分。

  7-2根据实际情况,酌情加分。

  政教处

  8 获奖情况 20

  8-1个人获奖奖励加分

  8-2集体获奖奖励加分

  见附件2

  教务处

  政教处

  表二:学期定量评估表

  评估内容

  权重

  分值

  评估细则

  计分标准

  评估组织

  月定量考核积分

  每月实际得分的累加

  见表一

  政教处

  附件1

  班级常规检查量化评分细则

  1.仪容仪表:发现一人一项不合格扣0.5分,每项扣完为止。

  2.教室卫生:根据十项情况,酌情给分,每项扣完为止。

  3.周一晨会:每迟到1人扣0.5分;每缺1人扣1分,扣完为止;纪律从实际情况酌情扣分。

  4.就餐排队每发现1人插队扣1分,扣完为止;剩余饭菜、卫生,每发现1人不用餐,扣2分;每发现饭菜有剩余,饭桌卫生差1例,扣1分,扣完为止。

  5.自修课分为早、午自修两次打分:考勤每迟到1人扣0.5分;每缺1人扣1分,扣完为止;纪律从实际情况酌情扣分。

  6.课间操:考勤每迟到1人扣0.5分;每缺1人扣1分,扣完为止;纪律从领操、动作规范、队行队列、带队老师等方面酌情扣分。

  7.眼保健操:考勤每迟到1人扣0.5分;每缺1人扣1分,扣完为止;纪律从实际情况酌情扣分。

  附件2:

  学生获奖班级奖励加分细则

  1、参加各类竞赛荣获个人或集体奖,给予班级奖励加分。

  个人奖

  一等奖

  二等奖

  三等奖

  校级

  县级

  市级

  省级

  团体奖

  一等奖

  二等奖

  三等奖

  级段

  校级

  说明: 个人在同项获奖中以最高加分为准。

  学生发表的报刊文章:

  校级:1分/篇区级:2分/篇市级:4分/篇省级:8分/篇

  班级黑板报评比:

  校级:一等奖:6分二等奖:4分三等奖:3分

  区级加倍加分。

  校田径运动会只对团体总分加分(若级段为八个班级,则第1、2名定义为一等,第3、4、5名定义为二等,第6、7、8名定义为三等;若级段为十个班级,则第1、2、3名定义为一等,第4、5、6名定义为二等,第7、8、9、10名定义为三等;若级段为十一个班级,则第1、2、3名定义为一等,第4、5、6、7名定义为二等,第8、9、10、11名定义为三等。)

  四、班级星级管理的评价方法

  (一)实行评估制度

  1、班级星级管理评估每月初评一次,每学期总评一次。

  2、班级星级等级评定: 当月班级常规竞赛及文明监督扣分在10分以内,评为五星;当月班级常规竞赛及文明监督扣分在20分以内,评为四星;当月班级常规竞赛及文明监督扣分在30分以内,评为三星; 按上述计算办法,若级段为八个班级,如果当月在级段中评为五星班级没有达到3个及以上,余下班级考核按评估结果按余下班级数的比例3:3:2,设为月5星、4星、3星班级;若级段为十个班级,如果当月在级段中评为五星班级没有达到4个及以上,余下班级考核按评估结果按余下班级数的比例4:4:2,设为月5星、4星、3星班级。若级段为十一个班级,如果当月在级段中评为五星班级没有达到4个及以上,余下班级考核按评估结果按余下班级数的比例4:4:3,设为月5星、4星、3星班级。

  (二)班级自我评价

  各班根据班级星级管理的内容、要求,运用核对法正确地评价班集体中优缺点,肯定成绩,找出不足,明确努力方向。

  (三)学校评价

  1、学校根据各班级的自评材料,进一步进行审核,评定最后确定为几“星”级班级。

  2、班级星级管理评估坚持定性分析、定量评估和班级自评相结合,做到在公平的基础上竞争。

  五、班级星级管理的评估结果使用

  1、月评估结果作为班主任奖励性绩效工资发放的依据,班主任奖励性绩效工资按月发放,发放标准按月评估结果星级等第五星、四星、三星分别为290元/月、260元/月、230元/月。

  2、学期评估结果作为班主任工作评优评先的重要依据。

  3、学期评估结果作为先进班集体评选的依据。

班级活动方案 篇4

  一、活动对象

  xx学院xx级xx班全体师生

  二、活动目的

  时值春意融融的季节,无论是气候情况还是从同学们身心角度考虑都是很适合户外活动的,因此我们班组织了这次春季出游活动。

  一来丰富大家的课余生活,增进师生间的感情,增强同学之间的友谊团结及凝聚力。在游玩的过程中,减少师生间的陌生感和距离感,可增强师生间的互信度,对以后的学生工作的开展有着重要的帮助。

  二来享受生活的乐趣,锻炼身体,陶冶学生热爱大自然的感情,拉近与大自然的距离,缓解日常工作学习的紧张,为以后更好的学习生活提供有利条件。

  三、活动流程:

  本次活动将分三大部分开展

  1、为了便于活动的开展,应该提前做好准备工作,确认出游人数,对参加人员进行登记分组,统一安排没小组设一个组长,以便于人员的管理和秩序的维护。同时各组长记下所属成员的电话号码,便于在走失的情况下联系,每位同学保持手机开机。中午我们组织全班同学一起上山捡柴,大家热情高涨,积极性很高。经过不一会,我们变凑集了足够的柴火班级出游活动策划书5篇班级出游活动策划书5篇。

  2、提前做好日期的选定,出游应该选择在风和日丽的日子,保持对天气变化的关注,根据天气的变化随时对活动日程进行调整。

  3、根据出游人数及所需费用,交通工具方面初步预定包车,既灵活又方便。

  4、至于出发时间,定在活动当日清晨八时,在学校彩虹门集合。

  5、为了纪念这次活动的精彩瞬间,我们从学姐手中借了一部照相机

  6、入场费用每人x元,车费总计xx元。

  四、活动注意事项

  1、本次活动在以健身、娱乐为主,但必须以安全作为首要前提,不得擅自离开活动场地。

  2、本次活动比较大型,必须有足够的准备才可顺利开展,各组织人员和相应负责人应做好各自分工。

  3、注意要准时,还要有纪律性组织性,并且要积极地投身于此次的活动,主动和老师同学互动,营造一个和谐开心的氛围。

  预计费用:xx元

  五、活动细则

  1、厨艺展示:八人为一小组,合理分工,相互协作,呈现一桌美味佳肴。这样有利于锻炼同学的动手能力,增强班级凝聚力

  2、K歌秀:在KTV房可以自由点歌,挥洒同学们的热情。

  3、球类运动:可以在指定的'地点进行桌球,乒乓球,羽毛球等活动。

  4、自由游戏:可以和老师同学一起玩游戏,例如:扑克牌,象棋,麻将,杀人游戏,沙袋,艺术摄影等。

  以上项目为预定项目,到时候可以根据情况临时调整活动内容。

班级活动方案 篇5

  一、活动主题:

  班级户外烧烤活动

  二、活动目的:

  经过一个多学年的相处,同学们关系已基本融洽,但男生与女生之间、各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂,增进班级团结,增加班级凝聚力、亲和力、战斗力,为此,我班班委经结合班级成员的意见后决定举办一次班级户外烧烤活动。本活动也有助于增进同学之间的交流,培养大家的动手能力和团队合作意识,丰富大家的课余生活,而且可以开拓大家的视野,使大家的身心得到陶冶,为同学之间的相互学习提供一个良好的平台。

  三、活动时间:

  20xx年10月24日

  四、活动地点:

  环球公园

  五、参与人员:

  09自动化1班全体同学

  六、组织方式:

  班级集体活动

  七、具体活动安排:

  1、找两同学去环球公园问清烧烤区与门票价钱适宜,并向师傅要一张烧烤材料清单;

  2、10月24日早晨组织班上5人去下罗菜市场买烧烤材料;

  3、烧烤材料买好后带回学校并对其进行清洗;

  4、下午一点和几位同学带烧烤材料一起前往目的地并在环球公园门口等侯其他同学;

  5、一点半和同学们一起进入烧烤区;

  6、留几位同学在烧烤区,让其将烧烤区师傅切好的猪肉片用竹签串好;

  7、同学们根据自己的喜好自由活动;

  8、四点半全班同学在烧烤区集合并将全班同学均分成四组;

  9、大约七点返校。

  八、活动材料准备

  猪肉6斤(瘦肉4斤,五花肉2斤) 火腿肠1箱 鸡尖2斤 鱼丸3斤 豆干3斤 香肠2斤 年糕4斤 鸡翅根1袋 馒头20个 玉米15根 韭菜3斤 茄子8根 土豆8个 红薯15斤 包菜3颗 辣椒2斤盐1袋 筷子 一次性纸杯 油1桶 竹签 饭盒 一次性手套 卫生纸 饮料4瓶 水3箱

  九、可行性分析:

  我班班费余额为1076.3,此次烧烤的经费材料预算需407元,门票390元(包括烧烤场地费),共计797元,在我们的能力承受范围内。环球公园离我校近,此次活动不存在大的安全隐患。

  十、活动注意

  1.所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念,准时集合;

  2.各成员须服从安排,听从各组长和负责人的指挥;

  3.各班干部要以身作则,起到带头作用;

  4.注意安全!

  6.各成员以集体为单位,勿个人行动;

  7.各负责人认真负责的做好本职工作;

  8.活动过程中,注意卫生,爱护身体,不乱吃食物,不饮生水;

  9.保护环境,在环球公园不乱扔垃圾。

  十一、人员安排总负责人:

  xx:提前去环球公园并内部的一些建筑进行了解,并询问此次活动大概的消费情况;、

  xx去超市买饮料和水;

  xx去下罗菜市场采购烧烤材料;

  xx提前去环球公园买票;

  xx在烧烤区做好烧烤的准备工作;

  xx对我们此次活动进行留影。

  09自动化1班班委

班级活动方案 篇6

  一、 活动宗旨:

  为了丰富我们攀丹小学校园文化生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。特举办这次歌咏比赛。。

  二、活动主题:唱响校园主旋律,构建和谐校园文化。

  三、比赛形式:本次大赛采取团体比赛形式,以班级为单位。周四进行抽签,按抽到的号码决定班级参演序号,进行比赛。

  四、活动时间:

  1. 20xx年4月27日周六下午 2.抽签时间:4月25日下午. 3. 算分:陈卉 照相:童真真 成绩总汇:周安佳

  五、比赛地点:学校操场。

  六、比赛要求:

  1、人数要求:此次合唱比赛要求全体学生参与。

  2、曲目要求:每支参赛队必须演唱两首曲目,由班主任定参演曲目,曲目选自吴小花老师所教的革命歌。

  3、学生精神饱满、富有朝气、演出服装要整齐、统一、配戴红领巾。

  七、评比标准:

  1、符合比赛的选曲要求,正确表达歌曲的思想内容,情绪饱满、表现力强,富有朝气。(20分)

  2、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐统一。(20分)

  3、歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式有创新。(20分)

  4、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好。(20分)

  5、队员排列整齐,班级管理水平及纪律表现较好。(20分)

  八、评奖办法:

  本次合唱比赛以班级为单位,设奖设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

  九、评奖主持:由学校选出两名学生主持人,进行主持节目。

  十、评委:Peter校长,竺校长,吴校长,秦老师,吴小花老师。

  十一、注意事项:1. 各班要做好比赛前准备。2. 本办法若有未尽事宜将适时修订补充.

班级活动方案 篇7

  一、活动目标:

  辞旧迎新,回顾一年来走过的道路,展望美好、崭新、充满希望的xx年。描绘、感受班级发展美好愿景,增强班级凝聚力,展现班级新气象。

  二、活动内容:

  1、学生文艺表演。

  以小组为单位将节目报给文艺委员,形式不限,歌曲、舞蹈、小品、相声、朗诵、魔术、乐器演奏等均可,内容健康向上。老师和有关班干部组成导演组,进行节目的把关。

  2、互送礼物和祝福。

  每人准备一件小礼物,内附一张写满真情祝福话语的祝福卡。将同学的名单放进奖池,学生分批抽奖,抽到谁就把自己的礼物和祝福送给谁。每人都将送给别人礼物,也都将得到别人的礼物。“给予是快乐的”,未知的友情与祝福是快乐的,充满爱与温馨的班级是美好的。

  3、“感动班级”颁奖。

  总结一年来为班级做出贡献、让人感动的个人或团体。老班编写颁奖词,奖品为文具。

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