精选游园活动方案范文合集五篇
为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的游园活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游园活动方案 篇1
一、活动目的
为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合开展游园活动，通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。
二、活动时间
6月1号上午
7：40前各负责老师到阶梯教室领取活动材料，班主任带领学生到操场举行入队仪式。
入队仪式结束后，全校师生在操场集中，做活动前动员安排工作。
8：00游园活动开始。
10:30活动结束，各班同学回到本班教室领取奖品，班主任及跟班老师做游园活动小结。
三、活动地点
1、各班教室（中队活动地点）
2、一楼走廊通道（大队活动地点）
四、活动要求
1、自由选择参加活动节目，要求节目内容符合儿童实际，学生感兴趣，学生喜闻乐见的游戏内容，并做到人人参与。
2、每开展一项活动要求排队，保证参与的公平性及广泛性。
3、各负责老师和学生在早一天下午放学时安排好场地，摆好桌子。各班主任带领好本班学生参加活动，要求学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生安全。
4、每个节目的负责跟班老师应负责节目组织开展。各班主任做好自己各班的纪律，组织好带队工作及安全工作
5、每人每种活动只准参加一次，12个项目选择10项参加，一楼走廊大队部活动分三个时段进行，低段8:00——8:50，中段8:50——9:40，高段9:40——10:30，每人只能选做一题。做游戏前应佩带好校徽。
6、每项活动参加后，由负责老师打分表示（分数尺度由老师把握，每项满分10分），并签名。
7、活动结束时，全体同学集中教室统计分数颁奖。每班特等奖一人，一等奖5人（50人以上的6人），二等奖15人，其余都为三等奖。
游园活动方案 篇2
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动工作人员
组长:z
副组长:z
组员:z
总协调:z
后勤:z
体育器材准备:z
医务室紧急处理员:z
三、活动时间安排
5月30日下午1:30—3:00
四、活动地点
各班级教室
五、活动的准备与安排
六个年级段分成五个组别:
一年级为一组,二年级为一组,三年级为一组,四年级为一组,五、六年级分别只有三个班级合为一组。
1、活动产生:预定22个项目(如夹弹珠、过独木桥等),由指定教师进行活动规则的制订和活动道具准备。
2、项目准备:各项目的准备必须提前完成项目报备,同时各项目负责人利用空闲时间精心布置好场地及做好各项准备,在场地的显眼处粘贴一张有关本活动游戏的名称、规则等。
六、活动的形式及要求
1、活动项目要求:
每位学生必须在自己的年级段内进行游园活动,并且最多参加游园活动中的4个项目。
本次游园活动实行等级制
A、每个游戏项目分为两个等级:根据各游戏项目规则,按照完成情况分别为完成或未完成。
B、学校将向学生提供游戏菜单,便于学生们能合理安排时间和活动项目。
C、每位学生自选参加4个项目。
2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个项目只准参与一次。
3、游园活动中各节目规则由负责人制定并粘贴在活动地点的显眼处。
4、学生游园过程中每游玩一个项目都需在该项目的方格内打“√”或打“×”。如遇错误,由活动负责人在该项目的方格内改动。也应交负责人审核后进行改动,并在改动处签上负责人姓名。
5、各位学生在参与活动前要先了解活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各活动地点要搞好卫生工作。
6、学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
7、若有学生在活动中,发生任何意外,由项目负责老师及时送往医务室。
七、奖励设置
本次游园活动的奖品将下发至个游园场地,由各项目负责人统一管理。
参与游园活动的学生,在每参与完一个项目后,直接领取奖品。
游园活动方案 篇3
一、 活动目的'：
通过开展庆六一游园活动，丰富校园生活，为学生提供展示自我的舞台，让每位学生在积极、开心的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。
二、活动时间： XX年5月31日（周五）上午
三、活动内容：
举行XX小学庆六一大型游园活动
● 活动时间：5月31日上午10：00至11：00
● 活动地点：游园项目：详见附表
● 参加人员：全校师生（除一、二年级班主任）； 某某负责场地安排； 某某负责摄像、摄影
附表：
XX小学XX年庆六一游园活动安排
序号
项目
活动地点（摊位数）
负责人
1
盲人点鼻子
一（4）班门口
某某
2
掌上明珠
乒乓球场
某某
3
瞄准
卫生室门口
某某
4
套圈（1）（2）
大堂
某某
5
30秒竖硬币
大堂
某某
6
英语加油站
羽毛球场
某某
7
盲人击鼓
大堂
某某
8
抛乒乓球
篮球场
某某
9
夹 波 珠
大堂电子屏下
某某
10
2人三足
篮球场
某某
11
打保龄球
篮球球场
某某
12
门球（1）（2）
羽毛球场
某某
13
叠叠高
二（2）班门口
某某
14
吹蜡烛
乒乓球场
某某
15
快速记忆扑克牌
大堂
某某
16
钓鱼
大堂
某某
17
弹乒乓球
实验室门口
某某
18
飞镖
篮球场
杨艳丽、汤丽明
19
挑战呼啦圈
体育室门口
万莺
20
反身投沙包
篮球场
某某
亲子游戏项目安排
序号
项目
活动地点
负责人
1
过河
足球场
某某
2
口吹气球前进
足球场
某某
3
小小领路人
足球场
某某
4
饮水思源
足球场
某某
5
心心相印
足球场
某某
6
同心协力
某某
奖品的发放: 奖品由各项目负责人员现场发放。
如果是学校安排的项目，规则不清楚可咨询颜敏老师。
同心协力：
两人用两根体操棒一起运送两个垒球，先到终点为胜。
心心相印：
以两人为单位，面对面或背对背夹一气球，合作把球运到指定地方，先到为赢。
饮水思源：
以两人为单位，在规定时间里用汤勺勺水跑向5米外的量杯，比一比，水多为赢。
口吹气球前进：
两人一组为单位，用口吹气球前进，先到目的地为赢。
过河：
各用两块体操垫交替渡过小河，时间最短者为赢。
小小领路人：
两人一组为单位，一个人在另一个的口令指引下，先完成3个任务为赢。
挑战呼啦圈:
同时三个呼啦圈保持10秒钟可获奖
反身投沙包：
反身站在线外将沙包投到圈里可获奖
快速记忆扑克牌：
快速记住6张扑克牌的顺序，正确的说出来可获奖。
游园活动方案 篇4
一、主办单位：
街道党工委、办事处
二、活动时间：
20xx年1月29日下午2：30―5：00
三、活动地点：
淡水人民公园
四、参与人员：
市民群众
五、活动项目及规则
1、盆满钵满
参与人数：
1人
游戏规则：
参与者手拿一双筷子，将水盆中的珠子夹到盘子里，中途不能用身体任何部分触碰珠子，限时30秒。
奖励办法：
完成6个或以上者可获得一个印章。
2、盲人敲鼓
参与人数：
1人
游戏规则：
参与者站在离锣鼓5米处的圈内，蒙上眼，自转3圈后向锣鼓位置前进（旁边可有人语言提示），然后拿起锤子敲锣，则游戏完毕，限时30秒。
奖励办法：
敲鼓成功者可获得一个印章。
3、百发百中
参与人数：
2人
游戏规则：
参与者分投球者和接球者，两者分别站在1平方米规定区域内，投球者在30秒内将15个布球投向绑在接球者腰腹中的篮子里。游戏中，接球者可用双手移动篮子，但两者均不可超过规定区域，限时30秒。
奖励办法：
接到布球10个或以上，每人各获得一个印章。
4、鸿运当头
参与人数：
1人
游戏规则：
参与者用头部顶一本书，在长10米、宽2米的赛道赛跑。途中需按所示路线绕过5个障碍物，比赛中双手不可接触书本，不能让书本落地，否则视为犯规（每人只有一次犯规机会），限时15秒。
奖励办法：
完成游戏者可获得一个印章。
5、风生球起
参与人数：
1人
游戏规则：
参与者用口把水盆中的乒乓球吹到另一个水盆中。依次把球吹进最后一个水盆后，则完成游戏。中途不可用身体任何部位触碰或让球落地，限时15秒。
奖励办法：
完成游戏者，可获得一个印章。
6、一镖中的
参与人数：
1人
游戏规则：
成年人距离靶子3米，小孩距离2.5米，参与者单手飞镖3次，飞中镖内红心处则为成功，限时20秒。
奖励办法：
飞中红心1次或以上者，可获得一个印章。
7、套中有礼
参与人数：
1人
游戏规则：
参与者站在离架子3米远处，单手往目标物套圈。每人有6次机会，限时30秒
奖励办法：
套中4次或以上者，可获得一个印章。
8、开门接福
参与人数：
1人
游戏规则：
参与者在3米远处向有6个孔的架子单手投球。每人可投球5次，限时30秒。
奖励办法：
投中2个或以上者可盖一个印章。
9、过目成诵
参与人数：
1人
游戏规则：
参与者能够在规定时间内背诵社会主义核心价值观24个字即可，限时20秒。
奖励办法：
完成游戏者，可获得一个印章。
10、九九同心
参与人数：
1人
游戏规则：
通过扑克牌抽签，产生五个数字，参与者在规定时间内将抽到的扑克牌数字依次在对应的九宫格内跳完即可（中途挑战失败者需从第一个数字重新开始），限时30秒。
奖励办法：
顺利完成任务者，可获得一个印章。
11、才高八斗
参与人数：
1人
规则：
工作人员备好15首古诗，参与者通过抽签，确定接龙的古诗，只要顺利接上指定的一句即可，每人有3次接龙的机会。
奖励办法：
接对古诗2次或以上者，可获得一个印章。
六、奖励办法
每人每次可领取一张奖券，奖券印有11个游戏项目的格子，每完成一个游戏，可获得一个印章。每集1个印章可换一份一档次奖品，每集3个印章可换一份二档次奖品，每集5个印章可换一份三档次奖品,兑换奖品后印章失效，不可累计兑换其他档次奖品，奖品兑完即止。
七、本次活动的最终解释权属活动组委会。
游园活动方案 篇5
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
5月30日下午14：30—15：40
三、活动地点
各班级教室
四、活动的形式
1、以个人为单位，自由选择组织活动节目，每获胜一个节目获奖券一张。
2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由班主任负责。
4、每个教室的节目由教师作为组织者，负责本游艺节目的进行。
五、活动要求
1、各班准备的游园节目及规则由大队部制定并下发。
2、室内各班布置和节目所需器材由班主任和跟班老师负责，规则要求上黑板。
3、学生游园所得奖券到一楼留守学生之家换取糖果和礼品。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班归还器材，搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。
六、人员安排
1、游园总协调：xx
2、安全巡视员：
一楼：xx
二楼：xx
三楼：xx
3、礼品发放：
糖果：xx学习用品：xx
4、各班组织教师
地点组织教师
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