春节活动方案

时间:2021-08-25 09:04:03 活动方案 我要投稿

【推荐】春节活动方案汇编五篇

  为了确保工作或事情顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编收集整理的春节活动方案5篇,欢迎大家分享。

【推荐】春节活动方案汇编五篇

春节活动方案 篇1

  xx年春节即将到来,在镇党委、政府的领导和支持下,为使广大人民群众过上一个欢乐、祥和的新春佳节。经社区居委会研究决定,今年春节将开展丰富多彩的文体活动,现将春节文体活动的项目、奖金、时间、地点和负责人公布如下:

  一、春节文体活动总负责:高树华黄家仁

  二、篮球赛:

  时间:正月初一下午2点至初五

  地点:xx文体中心

  第一名3000元;第二名XX元;第三名1000元;

  负责人:xx

  (篮球赛具体赛程及赛事另行公布)

  三、文艺晚会:

  时间:正月初六、初七两晚(具体时间以海报为准)

  地点:xx文体中心舞台

  负责人:施扬新高树华黄家仁刘金屏张荣辉

  四、粤剧晚会:

  (时间及地点以当天海报为准)

  负责人:xx

  五、象棋赛:

  时间:正月初一下午2点

  地点:社区大院

  奖励:第一名100元;第二名70元;第三名50元;第四名30元;

  负责人:xx

  六、麻将赛:

  时间:正月初一下午2点

  地点:社区大院

  奖励:第一名90元;第二名70元;第三名50元;第四名30元;

  负责人:xx

  七、天九赛:

  时间:正月初一下午2点

  地点:社区大院

  奖励:第一名80元;第二名60元;第三名50元;第四名30元;

  负责人:xx

  八、抛圈游园:

  时间:正月初三下午2点

  地点:社区门前广场

  负责人:苏小珍余荣丽黎雄香

  九、各项赛事报名时间:农历十二月二十三日至二十九日止

  十、报名地点:xx社区办公室

  十一、参赛注意事项:

  1、篮球赛采取自由组队,运动员只准报名一个队参赛;

  2、象棋、麻将、天九赛每人只准报名参赛其中一项,麻将、天九牌参赛者自带;

  十二、春节文体活动治安保卫组:xx派出所社区治保会

春节活动方案 篇2

  一、活动目标

  1、让学生收集春节相关的信息,了解“春节”的内涵和它历史特点与地方特色,及其春节文化在新时期的发展和继承。

  2、提高学生收集信息、整理信息、发现问题和探究解决问题的实践能力。

  3、引导学生关心参与社会问题和生活现实问题逐步形成小学生的时代感、责任感和使命感。

  二、活动要点:

  1、有关“吃”的实践探究。

  2、有关“玩(娱乐)”的实践探究。

  3、有关“春节文化”的实践探究。

  4、利用春节期间采访部分人员。

  三、活动遵循的原则:

  1、主体性原则:以学生的发展为本,让学生积极主动的参与活动过程。

  2、实践性原则:让学生获取间接经验的同时,提供学生在解决问题的探究实践过程中获取直接体验的途经和机会。

  3、过程性原则:强调学习的过程性,让每一个学生在探究的实践过程中长知识,增才干。

  4、开放性原则:问题的提出,课题的确立,方案的设计和实施,成果的展示,课题论文的撰写等都是开放的。

  四、活动准备:

  1、收集相关的报刊杂志;

  2、采访用的录音机、记录本和照相机等;

  3、提供学生上网查资料。

  五、汇报形式:报告会。

  六、活动过程:

  1、主持人;春节作为我国传统盛会,已有非常悠久的历史,同学们从“吃”、“玩(娱乐)”、“春节文化”、“春节人物采访等几个方面去展开探究,下面我们请他们来说说。

  甲:春节期间,我到菜市场去调查,发现东门菜市场货源最充足,有二百多个不同的品种,菜的价格比平时略有上涨。比如:甜椒平时一般每公斤3.5~4元,春节期间每公斤4~4.5元。

  乙:我采访邻居张大爷,他告诉我:以前他们过年的时候还经常吃不饱,一般过年时准备的瓜子,花生都是招待客人用的,自己根本舍不得吃。现在过年招待客人用瓜子花生这些已是最普通不过的,一般都有山核桃、松子等高档的干果,许多人家还有洋水果来招待客人,人们的生活水平不断提高。

  2、主持人:以上几位同学通过自己的调查,采访了解到春节“吃”的文化,随着生活水平的提高,吃的文化也在不断的发生变化,下面我再听听其他同学给我们带来什么,请听——

  甲:春节同学们都放假了,大家聚在一起玩的非常开心,与伙伴放鞭炮,晚上燃放漂亮的烟火,元宵节大家一起去看灯会等等。

  乙:利用春节期间外出旅游已成为一种时尚,20xx年春节期间全国就有5000万人组团外出旅游,成为过年休闲方式的新亮点。我们全家春节期间到海南去玩,海南气温比我们这里要高一些,所以游客很多,在海南我们和当地的居民一起过春节,跳传统的民族舞,吃传统的菜,非常开心。

  丙:以前,过年爸爸妈妈给我压岁钱,今年,他们不给压岁钱,而是给我买了一套《百科大全》,作为过年的礼物送给我,这个春节,我就陪伴《百科大全》渡过一个非常充实的春节。

  3、主持人:在春节里,吃和玩都充满传统的节日气氛,源远流长的春节文化更是同学关注的热点。许多同学通过查阅文献,报刊杂志,上网下载等方式收集到许多与春节有关的文化,并且把收集到的文化整理后用展板展出,同学们已在展板上了解到:a年的来历;b 东阳人过春节的风俗:①东阳人春节“吃”什么;②东阳人春节玩些什么?③东阳春节传统风俗;④东阳人过春节的新风尚。c春联的缘源:①春联的来历②春联的种类③现代春联选摘。d春节的由来。春节是我国传统文化长河里一颗灿烂的明珠。

  4、主持人:在这次综合实践活动中,有许多同学采访了一些,春节期间坚守在多条工作战线的工作人员和一些回家过春节的人们。下面请听采访录音:(播放采访录音)

  a、生:司机叔叔,你好,现在已经是大年三十的下午了,你几点钟下班? 司机:今天虽然是大年三十了,但外出人们还要坐车,所以我们也同往常一样,到晚上八点半左右下班。

  生:这么迟下班,不是不能跟家里人一起吃年夜饭了吗?

  司机:把每位乘客安全的送到目的地是我们的天职,就像治病救人是医生的天职一样,今晚虽然不能和家人一起吃年夜饭,但是我还是为自己的劳动给人们带来方便而感到高兴。

  生:谢谢叔叔,谢谢所有坚持在自己工作岗位给过节的人们带来方便和快乐的叔叔、阿姨。

  b、采访商店的售货员

  c、采访人民医院的护士

  5、主持人:春节期间同学们通过调查、采访、查阅报刊、杂志、电视和上网搜索的方法,让我们了解有关春节文化,走进了传统佳节——春节。通过实践探究,了解民族文化和地方风土人情,切实感受到社会的进步。今天,我们在这里以汇报的形式,把前一段时间的综合实践活动进行一次总结、汇报。在这次综合实践活动中人人有课题;人人参加调查、研究、采访活动;学会收集信息、整理信息和处理反馈信息,在活动中长知识,增才干。希望同学们积极参加类似的综合实践活动,全面提高自己的素质;让我们成为未来祖国建设有用之才而努力吧!今天的汇报会就到此为止!谢谢大家。

春节活动方案 篇3

  一、雅集的宗旨

  春节是我国重要的传统盛大的节日,历经千百年的积淀,异彩纷呈的春节民俗,已形成底蕴深厚且独具特色的春节文化。近年来,随着物质生活水平的提高,人们对精神文化生活的需求迅速增长,对亲情、友情、和谐、美满的渴求更加强烈,春节等传统节日越来越受到社会各界的重视和关注。

  要大力弘扬春节所凝结的优秀传统文化,突出辞旧迎新、祝福团圆平安、兴旺发达的主题,努力营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围,推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。

  文艺工作者也同样要为文人们送上了一场联欢晚会的饕餮盛宴。在文艺座谈会上指出,文艺是铸造灵魂的工程,文艺工作者是灵魂的工程师。好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样,能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生,能够扫除颓废萎靡之风。

  据此精神,我们决定要举办一场不同流俗的文人文化雅聚活动,要高扬社会主义核心价值观的旗帜,把它生动活泼、活灵活现地体现在文艺创作之中,用栩栩如生的“如是文化”告诉人们什么是应该肯定和赞扬的,什么是必须反对和否定的,做到春风化雨、润物无声。

  我们的“如是”主题雅集同样要把爱国主义作为文艺创作的主旋律,引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气和底气。

  因此,我们拟于春节前后,举办这样一台名为《中国梦 “如是”行——20xx年迎新春文人雅集》的文艺活动,其活动宗旨如下:

  (一) 通过庆祝春节的到来,利用雅聚的形式,将一台充满高雅的文人雅集呈现在人们面前,让观众雅聚感受到春节到来的喜悦气氛。为节日增添喜气,送去温暖的祝福。

  (二) 在雅聚晚会中要体现出文化艺工作者共同庆祝春节的喜悦心情,将他们能歌善舞,热情豪放的天性展现出来。通过这场雅聚晚会沟通文化人的情感,让大家欢聚一堂,共同创造出一台积极向上,激情澎湃的活动。

  (三) 同时也要反映出文艺工作者的真挚感情,以实际行动纪念今年在主持下文艺座谈会的胜利召开。

  (四) 在晚会中要展现文艺工作者的自立自强,爱国爱家、诚信文明、德艺双馨的精神风貌。

  二、时间

  晚会时间包括以下两点:

  (一) 晚会的时间长度初步定为三个小时(下午三点半—六点半):

  (二) 晚会的举办时间为20xx年春节前夕。

  (三)晚会结束聚餐(19点)

  三、晚会地点

  XX朝阳路北京壹时间文化传媒公司演播大厅

  四、晚会宣传形式:全国各大媒体

  五、节目构想

  中国文士阶层向来有“以文会友”的优秀传统。“或十日一会,或月一寻盟”的雅集现象是中国文化艺术史上的独特景观,诸如兰亭雅集、西园雅集、玉山雅集等,更是引为历代文坛佳话,诗文书画歌颂不绝。但随着时间的斗转星移、历史的沧桑变幻,这种真正意义上的文人雅集不知何时已渐渐淡出了文化圈,圈内人相互谈及无不扼腕兴叹。

  这场高雅的“如是”雅集是由北京壹时间文化传媒有限公司和《文艺中国》、《美术家》杂志共同主办,并且是在春节期间举办的,我们的雅集要有自己的鲜明特色,不能重复别人。必须要走出自己的新路子,并坚持每半年一次。要在节目总体设计上给人耳目一新的感觉。

  我们对节目的总体内容和基本形式提出的构想:

  (一) 节目形式

  1. 以“如是文化”文艺联欢为主体,让人们真正了解“如是”的文化内涵、出处和它的现实意义。加入一些增加色彩烘托主题的'多元化的创新节目,这样既可以避免观众对传统歌舞晚会的厌倦,又可以保证节目的品质。

  2. 以商业、文化、市场相结合方式,宣传赞助企业的品牌、社会影响力,宣传“如是”博大精深的文化艺术。

  3. 采用现场演出和交流的方式,使雅聚联欢保持新鲜感,并且通过主持人串场,展示壹时间传媒企业的实力,以扩大壹时间传媒的影响力。

  4. 节目既要有“如是”文艺形式,包括“如是”内容的扇面作品展和古筝艺术的演奏,也要有文艺家与企业家同台对话互动,还要有演员与观众互动。既有文艺演出,又有慈善捐赠。

  (二) 节目内容

  此次雅聚联欢是一台具有浓郁节庆色彩和欢乐气氛的联欢晚会,节目设计要求创新新颖、紧扣“中国梦,如是行”主题的原则来构思完成。

  初步考虑晚会的内容如下:

  第一、紧紧围绕“如是”主题,以书坛新秀、扇面黑马王子李海剑的书法作品展示和古筝女神、“中国新十大女古筝演奏家”苏畅的现场演出为主,以此烘托气氛,造成影响。书法作品装裱要精致。在此基础上,聘请主持人和朗诵家朗诵《金刚经》“如是”名句、电影《柳如是》对白片段及“如是问茶”诗歌等。以及“如是茶”云南滇红茶茶艺表演,上海民族乐器厂生产的“如是琴”古筝名曲演奏。

  第二、晚会总体设计将采用珍珠项链式式结构。利用主持人的串连组织,让主持人成为穿针引线的编织巧手,把节目有序的、巧妙的串联到一起。

  第三、雅聚应该突出一个“雅”字,请规模不宜太大,品味要很高。请到的演员要是国家著名的,其中包括知名艺术家以及流行歌手、演员、舞蹈家,魔术师、诗人、主持人等。展现出区别于其他晚会的独特之处,成为雅集的一大亮点。

  第四、突出公益、慈善特色,李海剑书法和苏畅古筝CD,将在现场拍卖或义卖,义卖资金的50%将捐献给慈善事业,用于资助青海和xq贫困学童。

  第五、对参加雅集的重要贵宾和知名人士赠送礼品茶、扇面作品等。

  第六、把“如是”雅聚文化活动经常化,做成一个品牌,能真正引领中国文人雅士定期聚而论道,品茗交流的一种高雅活动。同时把雅集和慈善结合起来,“如是”文化会走得更远。

  一次文人雅聚这里将云集着一帮志同道合的文化人,在此以文会友、琴曲唱和、书画遣兴、古玩赏析、茗茶品鉴、作品拍卖、艺术交流切磋……文人之乐莫过如此。

春节活动方案 篇4

  一、活动目的:

  丰富未成年人节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

  二、活动参与对象:

  全校学生

  三、活动内容

  围绕“文明有礼过春节,做美德好少年”的主题,开展以下“七个一”活动:

  1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节的文化内涵,通过自编的“节日小报”,展示节日收获和感悟。

  一、二年级制作剪贴报(统一用八开纸,要求父母与孩子共同制作)。三至六年级绘制手抄报 (统一选用八开素描纸)。 制作要求:小报制作要内容丰富,版面设计合理,整体感觉能体现节日氛围。各班选送5份作品上交学校进行评选。届时,学校将评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。

  2、参加一次有意义的假期实践活动。利用假期和家长参加社区组织的各类春节游艺活动等,了解春节文化内涵,增强对民族传统节日的喜爱,加强对中华文化的理解。(填写活动记录卡)

  3、背一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历,自己搜集春联,背一背春联,使春联这个传统的习俗传承下来。(填写活动记录卡)

  4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡,可参照市面流通的贺卡,添加新的元素,反映自己对新春的一种期盼,一种祝福。

  贺卡上可以写上自己对家人的新年祝福。贺卡的制作可以综合运用绘画、手工、贴画等多种艺术形式。

  各班选送5份作品上交学校进行评选。届时,学校将评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。

  5、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事,把这个故事讲给家人听,写出来,给小伙伴看。(填写活动记录卡)

  6、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机,在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片,

  表达自己对美好生活的向往。(将照片洗出来贴在活动记录卡上)

  7、许下一个新春愿望。为自己新一年的学习、生活确定一个目标,并为实现这个目标做好整体设计。(填写活动记录卡)

  四、活动要求

  1、各班要把组织学生参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机,作为“做一个文明有礼的福州人”活动和寒假社会实践的重要内容,纳入班级工作总体安排,制定方案,抓好落实。

  2、所有材料上交时间:××××年×月×日

  ××小学

  ××××年×月

  ×日

春节活动方案 篇5

  在新春佳节即将到来之际,为延续并深化____________文化活动内涵,给各位员工营造开心愉悦、压力释放、和谐竞争、团结协作的氛围,更进一步凝聚人心,增强团队向心力与执行力。本着因地制宜、简约欢快、隆重热烈、适度拓展的原则,特开展本次活动。 现将活动有关事项通知如下:

  一、活动时间:拟定2XXX年1月23日下午14:30 二、活动地点:6层会议室

  三、活动项目:姜太公钓鱼、敲锣打鼓贺新春、春种秋收(团队项目)、摸着石头过河(团队项目) 、一反常态(团队项目)

  四、报名方法:

  1、春种秋收(团队项目)每个科室派4人(男、女不限)组成代表队参加。 2、摸着石头过河(团队项目) 每个科室派4人(男、女不限)组成代表队参加。 注:如科室人员不够可以邀请其他科室人员参加。

  其他游艺项目不限制报名人数,在不影响工作情况下人人参加。

  五、活动项目规则与奖励办法

  1、姜太公钓鱼(单人单项)

  活动规则:参与者手持一根“鱼竿”,“鱼竿”由一根1.5米长的木棍、一根1米长的细绳和一个牙签(牙签做鱼钩)组成。“鱼”是六个啤酒瓶,地上铺上报纸保护啤酒瓶,以免摔碎。要求参与者在1分钟的时间里使用“鱼竿”钓起啤酒瓶。

  奖励办法:此活动取用时最短、钓到“鱼”最多者。取一二三等奖,允许并列。其他参与者获得纪念奖。

  2、敲锣打鼓贺新春(单人单项)

  活动规则:将参与者的眼睛用布蒙上,原地转3圈,然后用木棍击中锣鼓者获胜,未击中者获得参与奖

  奖励办法:击中者获得优胜奖,未击中者获纪念奖。 3、春种秋收(团队项目)

  活动规则:每队4人,距离32米,中间每隔8米放一个瓶子,开始前每队4人站成一路纵队在起跑线后。第一位运动员手拿4束鲜花,听到出发口令后,快速往前跑。快速将1束鲜花插在瓶子里,继续往前跑,重复上述动作。直到4束鲜花分别插在4个瓶子里,然后跑回到起点,击掌交接后第二位运动员快速前跑依次将4个瓶子里的4束鲜

  花取回跑回起点递给第三位运动员,第三位运动员将4束鲜花依次插到4个瓶子里跑回,击掌交接后下位运动员出发;如上述方法循环,至四位运动员全部完成。全部完成的用时最少的队伍获胜。

  瓶子不能倒地,如倒地须及时扶起,并计算犯规一次,加时3秒;鲜花必须插在瓶子里。如没插准、掉地上、须及时重插,且不能碰倒瓶子。 奖励办法:本活动取团体一等奖。其他队伍发给纪念奖。 4、摸着石头过河(团队项目)

  活动规则:每队4人,迎面接力,每道3块“石头”(木板长20cm宽10cm高5cm),赛距为15米,开赛前,参赛队员在各自赛道的起点线后,第一名队员手持一块石头,两脚分别站在起点线后的两块石头上。发令后,队员先将手中石头放置在前方适当位置,然后脚踩在前方石头上,再取回身后的石头并放置在前方适当位置,依次反复前进直至终点,以人过终点线后捡起终点线内的最后一块石头为完成,第二名队员同样方式返回,依次进行,直至4名队员全部完成即为该队成功。队员双脚须各踩在一块石头上才能去拾身后空出的石头,途中队员身体的任何部位均不得触及地面,单手、单脚触地一次加时2秒。如双手、双脚触地,即从该队员起跑处重来。

  奖惩规则:取用时最少的团队获得一等奖,其他队伍发给纪念奖。 5、一反常态(团队项目)

  活动规则:每队派出来4名队员,排成一列,主持人念出口令或动作,相对应的每队成员做出相反的动作,动做错误的人直接出局淘汰,在1分钟的时间内,剩余人数最多的队伍获胜。例如:主持人说举右手,队员则举左手,说抬左脚,队员则抬右脚。 奖励办法:该活动取一等奖。其他人员获得纪念奖。 六、活动组织工作

  企业办工会负责比赛组织工作,各工会委员、工会组长负责各室人员报名。 活动总负责:____________

  1、姜太公钓鱼(单人单项) 裁判员:________、________

  2、敲锣打鼓贺新春(单人单项) 裁判员:韩光辉、王觊峥 3、春种秋收(团队项目) 裁判员:________、________

  4、摸着石头过河(团队项目) 裁判员:________、________

  5、一反常态(团队项目) 主持人、裁判员____________、________

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