实用的读书活动方案4篇
为了确保工作或事情顺利进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的读书活动方案4篇,欢迎阅读与收藏。
读书活动方案 篇1
一、指导思想:
原国家教委主任柳斌说过:“一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。”书籍,是人类宝贵的精神财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。基于此,二年级语文组继续开展读书活动,大力推广课外阅读,号召全体师生走进经典;大力开展各项阅读活动,全面提升学生的语文素养和道德情操。
二、活动目标:
通过引导学生与好书交朋友,进一步激发学生读书的热情,养成博览群书的好习惯。通过引导学生与美德同行,进一步活跃陶冶学生的情操,,养成读好书,会读书的好习惯。为营造良好的读书氛围,创建书香校园奠定基础。
三、活动主题:
与好书为友,与美德同行
四、活动口号:
让书香浸润校园,让阅读陪我成长
书是人类进步的阶梯。
我读书、我快乐、我成长
读书破万卷,下笔如有神。
读书活动方案 篇2
一、活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为进一步加强学校管理,打造书香校园建设,拓宽学生的知识面,通过开展读书活动,激发学生读书的.兴趣,让每一个学生多读书、读好书、好读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!学校特制定活动方案如下:
二、活动目标:
1、通过活动,在班内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高
三、活动时间: **月**日上午
四、活动地点: 中心小学楼前广场
五、参加人员: 三年级以上学生(包括三年级,不限人数)参与交流。全校师生参加观摩。
六、活动事项:
1、各班汇报自己的读书情况,包括读书方法、展示本班的学生作品,如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。
2、学生代表汇报读书情况:如读了哪些书,你最喜欢什么书,说说理由或故事中的人物和情节。
3、节目展示:操作可灵活多样,可抓住故事中的一个具体章节加以描述,也可以采用其他形式如:小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式,时间不限。
4、活动总结。
读书活动方案 篇3
6—12岁,是孩子阅读能力(即学习能力的基础)长足发展的黄金时期,孩子的阅读能力的培养需要两种条件才能发展起来:第一是持续性和连贯性,即阅读习惯的培养。第二是阅读量的累计,一般幼儿一年的阅读量要达到50-100万字才可以使这种能力萌芽!
为了培养孩子们的阅读能力,让孩子们爱上阅读,特制订龙湖小学暑假学生读书活动方案:
一、指导思想
让学生与书为友,和书为伴,让读书成为一种习惯。通过读书活动的开展,丰富假期生活,在读书中不断陶冶情操,凝聚智慧,提升品味,打造书香家庭、书香校园、书香社区。
二、活动主题
快乐暑假,乐享阅读
三、活动目标
通过暑假读书活动的开展,向学生和家长推荐一批优秀读物,传播科学的读书方法,培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,提高学生的阅读、审美能力,使学生和家长在阅读中开阔视野,增长知识,陶冶情操,感受快乐。
四、参加人员
全体学生和家长
五、活动时间
20xx年7月6日——8月30日
六、活动措施及要求
阅读阶段(20xx年7月——8月):
1、假期阅读书目分为必读书目和选读书目。必读书目由语文教师确定1——2本书籍,学生在假期中按照教师要求认真完成阅读任务;选读书目由学生从教师推荐书目中选择喜欢的书籍(书目不限),充分合理的利用时间进行阅读。
2、要求每位学生每天都要安排一定的时间进行阅读,养成持之以恒的读书习惯,读书过程中按照要求完成相应的任务。
3、倡导师生、同学之间进行读书交流活动,教师要利用“乐教乐学”、“班级微信群”、“优学派”等网络工具对学生的假期阅读进行组织、指导和督促。
4、诗文诵读:各年级要为学生推荐假期必背诗文篇目,要求学生熟练背诵。
展示阶段(20xx年9月)
1、举行必读书目优秀批注评比活动。
2、一、二年级每位学生制作读书卡一张,写话作业15篇。
三、四年级完成名言警句、优美句段摘录笔记10页;办一份与读书有关的手抄报;把假期有趣的见闻、读书感受记录下来,至少完成三篇习作。
3、9月底举行阅读知识竞赛活动和经典诵读竞赛活动。
读书活动方案 篇4
一、指导思想
结合“4.23”世界读书日,在第一届读书节活动的基础上,继续引领和推动我校课外阅读活动的深入开展。引导全校师生以书为友,努力营造全校师生良好读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书作伴,与大师对话,通过阅读增长知识,提高修养,塑造美好心灵,打好人生底色,不断提高师生的综合素养,促进学校内涵发展。
二、活动主题
沐浴书香 筑梦成长
三、活动时间
四月份-五月份
四、组织机构:
组长:
副组长:
成员:
活动对象:全体师生
五、活动步骤
(一)活动准备
1.营造浓郁的读书氛围
学校充分利用宣传橱窗、楼廊文化和各班教室,营造书香校园氛围,做好环境布置。完善班级图书角建设,布置教室环境,让班级充满读书氛围。
2.在学校微信公众号上公布第二届读书节活动方案。召开教师会议,布置相关工作。
(二)活动安排
1.师生共读,班级举行一次读书交流会。
2.进行“校园阅读之星”评选,一至六年级每班一人填写“校园阅读之星”推荐表。
3.进行一次最美“诗词书签”评选,低年级每班选送3份,中高年级每班选送5份,4月22日前交美术老师白鸽及杨玉。
4.举行一次读书节汇演
仪式感在孩子的成长中也起着重要的作用。学校将在4月23日“世界读书日”期间,开展本校的读书节汇报活动。本次活动上各班要提前准备一个与“经典”有关的吟诵或表演节目。同时,老师们也要积极准备节目。通过读书节汇报活动,让学生感受经典的魅力,激发学生的读书兴趣。
5.举行一次跳蚤书市活动
4月22日下午各班在操场指定区域内“摆摊设点”,以小组为单位组成临时卖书团队。
6.进行一次作品展
学校教导处,根据方案安排,适时组织开展活动,并做好材料收集。1—2年级“读写绘”作品展,3—6年级学生读书手抄报、书法比赛、征文(我与书的故事)(上交时间4月25日,数量不低于本班人数的20%)。
7.举行教师读书沙龙(时间:5月15日下午教研组活动时间,地点:五年级教室,参加对象:全体老师)
【实用的读书活动方案4篇】相关文章: